UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCOD. A. E. A.

INTEGRANTES:María Josefa Mondragón Silván

Wilber Morales Sánchez MATERIA:

Diseño de Proyectos Disciplinares y EducativosPROFESOR:

Armando Morales MurilloTEMA:

Proyecto Final SEMESTRE:

4 “ G “

INTRODUCCIÓN

En esta materia de metodología de la investigación elaboramos este proyecto del tema la educación especial para poder realizarlo necesitamos de una serie de pasos que mas adelante lo daremos a explicar paso a paso.

Todo esto facilita el desarrollo de la investigación como en este caso en el proyecto de investigación que hicimos, lo que pretendemos es saber ¿cuáles son los métodos que se emplean en el proceso de enseñanza aprendizaje en educación especial? Y que tanto saben las personas en general acerca de esto.

Finalmente se observará una pequeña conclusión acerca de todo lo que vimos y sugerencias.

DESARROLLO

Selección del temaLos métodos que se emplean en el proceso de enseñanza aprendizaje en educación especial.

Delimitación del tema La presente investigación se llevo a cabo en la escuela normal “Graciela Pintado de Madrazo” del estado de Tabasco, ubicada en Cuitláhuac S/N, esquina con Cerra Ramón Mendoza El Recreo (atrás del Hospital Rovirosa). Trataremos con niños de 6 a 11 años de primaria. La ubicación cronológica es en tiempo presente, ya que pretendemos explicar un fenómeno que está ocurriendo.

Planteamiento del problema La educación especial comúnmente lo vemos en la actualidad, en diferentes edades como podremos ver algunos problemas podrían ser como aprendizaje, perturbación emocional y trastornos de la conducta, retraso mental, deterioro físico entre otros; el objetivo de este proyecto es saber que métodos usan los maestros para que los niños puedan aprender de una manera fácil y sencilla que ellos puedan captar.

Marco teórico La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. Muchos niños especiales se fatigan fácilmente y presentan un deficiente control motor; a menudo les falta la autoconfianza necesaria para triunfar por eso se han desarrollado ciertos métodos que se emplean en el proceso de enseñanza aprendizaje que pueden ayudar a los niños especiales a desarrollar autoimagen positiva y adquirir la concentración y seguridad. Uno de esos métodos pueden ser la expresión corporal este consiste en mover el cuerpo libre e intencionadamente para representar emociones, ideas o sentimientos, esto ayuda a los niños especiales a desarrollar su coordinación física, su comunicación oral, su imaginación creativa. Es importante conocer la educación especial ya que a nuestro alrededor existen niños, jóvenes y adultos con alguna discapacidad.

JustificaciónComo sabemos la educación especial se está viviendo en nuestra sociedad ya que gracias a las escuelas que cuentan con esos recursos necesarios para tratar a niños con problemas puedan salir a delante, por eso debemos tener en cuenta que no por tener un problema no podamos salir adelante, si no lo contrario hay maneras o soluciones para tratar esos problemas especiales tanto los maestros como los padre deben estar consciente de que esos alumnos con problemas necesitan atención especial por eso hay que darle esa motivación de que ellos puedan salir adelante, animarlos y siempre apoyarlos, porque más adelante todo este esfuerzo valdrá la pena.

Hipótesis y variablesEl método de la expresión corporal que emplea el maestro en los alumnos de primaria es adecuado para su aprendizaje y desarrollo emocional.

ObjetivosAprender a utilizar las técnicas que los profesores les enseña a los niños de educación especial para que nosotros las demos a conocer a los padres de familia que no están informados acerca de esto.

Diseño metodológicoEn esta investigación se utilizara el diseño no experimental transversal de tipo descriptivo, ya que en ella se pretende conocer el fenómeno tal y como se presenta, sin que exista manipulación de las variables ni de la situación todo esto se debe a los métodos que utilizan los maestros para enseñar a los niños especiales. Se llevó acabo en la escuela normal “Graciela Pintado de Madrazo”, de estado de tabasco. Se realizó en toda la población en donde intervienen lo que son los alumnos, maestros y padres de familia. Se diseñó un cuestionario con preguntas abiertas y de opción Múltiple.

Población y muestraAlumnos MaestrosPadres de familia

Recolección de datosLas técnicas que utilizamos fueron la entrevista, la encuesta, el cuestionario y la observación.

Procedimientos de los datosLa información la llevaremos a cabo en forma de una encuesta donde nos dimos cuenta que tanto saben de la educación especial. Las siguientes preguntas que formulamos fueron:

90%

10%

¿Sabes que es la educación especial?

Si

No

10%

90%

¿sabes acerca de esos métodos que se emplean en el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación especial?

Si

No

100%

¿estas interesado en saber cuáles son los métodos que se emplean en el proceso de enseñanza aprendizaje en la edu-

cación especial?

Si

30%

70%

¿Conoces a alguien que ha tenido o ha llevado la educación especial?

Si No

90%

10%

¿Considera que los métodos que se emplean en el proceso de en-señanza aprendizaje en la educación especial son los mismos que la

educación normal?

No

Algunos

SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA PROBLEMÁTICA Maestros: Debería de repartir folletos acerca de lo que es la educación especial y

que tan importante es. Hacer conferencias que hablen sobre los métodos que se emplean en el

proceso de enseñanza aprendizaje en educación especial.Directivos: Invitar a familiares que tengan conocidos discapacitados. Hacer campañas para incrementar los métodos. Citar a los padres de familia para que los apoyen en las pláticas.Alumnos: Deben mostrar interés sobre el tema en particular. Ayudar al maestro a organizar eventos que traten del tema. Investigar o indagar más afondo del tema en libros, revistas, internet etc.Padres de familia: Acompañar a sus hijos motivándolos a las pláticas. Deben tomar conciencia que la educación especial es importante que

estén enterados acerca de esto y más si tienen hijos con discapacidades de cualquier tipo.

    

CONCLUSIÓN

Finalmente llegamos a la conclusión que es muy importante que todos estemos enterados acerca de esto ya que si no hubieran escuelas especializadas estos niños no llegarían hacer profesionales más adelante por eso debemos tomar conciencia de que no es fácil salir adelante con alguna discapacidad, ellos tienen más habilidades y son más inteligentes que los normales como nosotros, ellos buscan salir adelante para ser profesionales en la vida.

Para darle solución al problema se dieron algunas sugerencias que nos servirán de utilidad ya que es de suma importancia todos somos iguales debemos de aprender de diferente manera de acuerdo a las cualidades que tengamos, pero todos podemos aprender.