Diseño para un entorno de

aprendizaje para el curso:

Estilo y Corrección del BGC

Profesora: Vianey Barajas Arreola

OBJETIVO: El estudiante

ordena revisa y corrige el

texto, de su autoría u otro,

haciendo uso de sus

conocimientos previos de la

lengua española, a partir del

reconocimiento y uso de

estrategias de revisión

digital.

• Introducción a Actividad 1

Uso del correo de Gmail. Se recomienda crear una cuenta de correo en Gmail con antelación a la actividad

Actividad 1/Drive

OBJETIVO: El estudiante

elabora un ensayo sobre los

estilos literarios de poetas

del Siglo XX en América Latina

y revisa los trabajos de otros

compañeros a través de un

blog para valorar los distintos

estilos y marcas textuales

• Introducción a Actividad 2

Desde tu cuenta de Gmail,

puedes crear tu Blog, se

recomienda anticiparse y ver

un tutorial para que puedas

crear tu Blog

http://red.ilce.edu.mx/sitios/pr

oyectos/voces_abuelos_pri13/

manual_blogger.pdf

Actividad 2/Blog

OBJETIVO: El

estudiante elabora un

ensayo y lo analiza a

través de un foro de

discusión en un sitio

de herramienta Web

2.0 en Facebook

• Introducción a Actividad 3

Debes estar en el grupo del

Face, si aún no estás pide a tu

concejal o administrador de la

cuenta del grupo que te añada

para que no pidas la

oportunidad de subir tu ensayo

allí y ver los de tus

compañeros

Actividad 3/ Gpo

Facebook

OBJETIVO: El estudiante

de forma colaborativa

construye ideas sobre

un texto literario para

valorar el trabajo

estilístico de un escritor

y lo hace a través de la

herramienta Padlet.

• Introducción a Actividad 4

Hay sitios en la Web con

tutoriales para usar el mural

Padlet, ¡úsalo y sé creativo

en este espacio!

Puedes consultar un tutorial

http://www.slideshare.net/ov

cbosio/walwisher-padlet

Actividad 4/Padlet

OBJETIVO: El estudiante

ordena y relaciona

conceptos léxicos y

etimológicos como

marcadores textuales de

la lengua y los articula en

un mapa conceptual

usando una herramienta

tecnológica.

• Introducción a Actividad 5

Se recomienda usar el

blog desde Gmail

https://accounts.google.co

m/

Actividad 5/Cmap Tools

Conclusiones

• Estos espacios de entorno para tu aprendizaje serán una

experiencia en donde se te acompaña más allá de tu salón

de clases, tus trabajos no quedan sólo en un cuaderno o

para un grupo. Se exhiben y se muestran a otros, lo cual

enriquecerá tu experiencia con las TICS

• ¡Adelante con el uso de Herramientas para tu

aprendizaje!