Diseño del ava
-
Upload
yadira1008 -
Category
Education
-
view
730 -
download
0
Transcript of Diseño del ava
![Page 1: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/1.jpg)
Planeación AVA
Universidad libreFacultad ciencias de la educación
YADIRA CARRANZA
![Page 2: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/2.jpg)
Tema:• Costumbres francesa : comidas, fiestas y lugares.
![Page 3: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/3.jpg)
Hoja de vidaNombre: Yadira Naxaya Carranza MariñoEdad: 20Nacionalidad: ColombianaCuidad: BogotáProfesión: licenciada en Humanidades e IdiomasUniversidad: Universidad Libre sede el bosqueNivel de idioma: B2 (certificado Alliance Française)Correo electrónico: [email protected] Descripción: considero que tengo los conocimientos necesaria en francés ya que durante 3 años y medio he desarrollado la comprensión escrita y oral, la producción oral y escrita.
![Page 4: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/4.jpg)
Objetivo generalEnseñar cuales son las fiestas francesas, la comida y los lugares más representativos de Francia.Objetivos específicos: -Aprender que fiestas y festivales más sobresalientes en Francia, qué celebran y que actividades se realizan.- describir en que consiste la cocina francesa y que productos son
considerados como típicos.- explicar los lugares más turísticos que hay en Francia y por qué tienen
dicha importancia.
objetivos
![Page 5: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/5.jpg)
PARTE I: generalidades, introducción y justificación.PARTE II: cuales son las fiestas francesas más representativas.PARTE III: la cocina de Francia y su importancia en el mundoPARTE IV: los lugares turísticos y la arquitectura francesa
programa
![Page 6: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/6.jpg)
PARTE I: generalidades
-En generalidades, se aclararan por que medios se realizaran las asesorías y el tiempo que tomara el curso
- por medio de un mapa conceptual, presentar los temas que se van a abordar en este AVA
- Se justificará respondiendo a las preguntas, ¿qué? ¿por qué? ¿para quién?
PARTE II: Cuando se realiza, qué conmemora y que se hace en La Fête Nationale (fiesta nacional) Cómo se celebra la navidad en Francia Características y ubicación de algunos carnavales franceses:
contenidos
Le carnaval de Nice La fête de la musique Carnaval de Granville Carnaval de Dunkerque
![Page 7: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/7.jpg)
PARTE III gastronomía francesa en el mundo: sabores tradicionales pastelería francesa
PARTE IV Francia y el turismo mundial Arquitectura francesa Lugares:
La torre Eiffel Museo de Louvre Arco del triunfo Catedral de Notre Damme Palacio de Versalles Monte Saint-Michel
![Page 8: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/8.jpg)
recursos y actividadesRecursos y materiales por partes del programa:
-un plataforma para que los estudiantes realicen la inscripción al curso.
-un espacio donde pueda subir las notas y los estudiantes puedan verlas.
PARTE I:
Correo electrónico
Mapa conceptual para explicar los contenidos de este AVA.
PARTE II:
Actividad de introducción: Contestar a la siguiente pregunta: ¿qué fiestas se realizan en tu países? ¿conoces fiestas
Extranjeras? ¿en donde se realizan que se hace? La Fête Nationale: a partir de una lectura hacer un poster sobre la fiesta nacional de Francia.
La fete de la musique: video y cuestionario. https://www.youtube.com/watch?v=jTddamN18R4
Navidad : asociar los platos que se consumen en navidad con su nombre
Por medio de imágenes y un corto texto mostrar las actividades que se hacen en navidad
http://www.ambafrance-de.org/Noel-le-Nouvel-An-et-la-Fete-des
http://www.francebleu.fr/patrimoine/les-traditions-de-noel-dans-le-nord-de-la-france-170573
![Page 9: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/9.jpg)
Ver un pequeño clic de cada una de las fiestas y en un foro descurtir las siguientes preguntas: ¿Cuáles características identifico de los carnavales? ¿qué fue lo que más le llamo la tención? ¿qué le desagrado? ¿c cual carnaval le gustaría ir y por qué?
Le carnaval de Nice https://www.youtube.com/watch?v=_ASx_LVifHA La fête de la musique https://www.youtube.com/watch?v=9Szh8fPSvsU Carnaval de Granville : https://www.youtube.com/watch?v=vd3uy93r4Bw Carnaval de Dunkerque: https://www.youtube.com/watch?v=VqPTtJmdKgw Retroalimentación : a través de una video-conferencia aclarar dudas y preguntas
que han surgido en esta unidad.
![Page 10: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/10.jpg)
PARTE IIIActividad inicial: sopa de letras con platos franceses. gastronomía francesa en el mundo: por medio de este link http://
be.rendezvousenfrance.com/fr/gastronomie realizar un mapa de ideas se mostrara cual es la importancia de la cocina francesa en el mundo, sus características y que productos exporta.
sabores tradicionales
Por medio de un cuadro comparativo y con imágenes ilustrar los productos y comidas tradicionales de Colombia y Francia
A partir de juegos que consisten en hacer pasteles y postres conocer la pastelería francesa. http://jeu.info/gateau.htm
Elaborar un postre y compartirlo la experiencia en el foro.
Que los estudiantes resuelvan un taller que contendrá algunas preguntas sobre los temas vistos.
Retroalimentación: enviar al correo los correcciones y aportes del taller
![Page 11: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/11.jpg)
Parte IVActividad de introducción: responda en el muro la siguiente pregunta ¿qué le llama la atención de Francia como destino turístico?Francia y el turismo mundial video: https://www.youtube.com/watch?v=VGhvbn0qLf8. de los lugares
que presenta el video escoger uno que le haya llamado la atención y hacer un pequeño video haciendo su presentación .
Arquitectura francesa: línea del tiempo del historia del arte barroca http://www.arteespana.com/barrocofrancia.htm
![Page 12: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/12.jpg)
Por medio de un mapa mostrar la ubicación de estos lugares y una corta descripción de cada uno. La torre Eiffel Museo de Louvre Arco del triunfo Catedral de Notre Damme Palacio de Versalles Monte Saint-Michel A partir de una imagen adivinar el lugar. con lo que aprendió en esta sección darle solución a la siguiente situación. Usted es un publicista y
le han pedido que elabore un afiche para atraer turistas a Francia.Retroalimentación: el afiche que se elabore se publicará en el blog y los otros usuarios lo comentarán.
![Page 13: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/13.jpg)
evaluación Como evaluación se realizará un proyecto que consiste en diseñar un blog
que reúna los trabajos que se han realizado como:un poster sobre la fiesta nacional de Franciaun cuadro comparativoFotos del postre que se hizoTallerVideo un afiche para atraer turistas a FranciaElaborar un esquema conceptual para cada una de las unidades que muestre
lo que aprendió.
![Page 14: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/14.jpg)
Público Este AVA está diseñado para jóvenes y adultos que
estén y hayan estudiado francés y estén interesados en las costumbres francesas y deseen conocer más sobre las características de este país.
![Page 15: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/15.jpg)
introducción• Este curso se divide en tres partes, la primera pretende explicarlas
generalidades al estudiante, para cada unidad se dispone de 2 semanas, así que en total son 6 semanas para terminar los temas propuestos. De otro lado, la comunicación entre estudiante y maestro se realizara por medio del correo electrónico y videoconferencias . Para que el aprendizaje sea más ameno y agradable se propone distintas actividades que son direccionadas desde el aprendizaje significativo, permitiendo que el estudiante ligue el conocimiento que ya tenia con la información aprendida.
![Page 16: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/16.jpg)
Bienvenida• Paris la ciudad del amor, Francia el país de los quesos y la
arquitectura elegante y refinada son para muchos una utopía. Si usted desea conocer más sobre las costumbres, lugares paradisiacos, festividades y exquisita gastronomía francesa, este un lugar excelente para hacerlo lo mejor con actividades lúdicas que trascienden más allá del aula virtual. ¡Animarte¡
J´AIME LA FRANCE
![Page 17: Diseño del ava](https://reader031.fdocuments.es/reader031/viewer/2022013109/58a8e28a1a28aba6598b48ff/html5/thumbnails/17.jpg)
Modelo pedagógico: aprendizaje significativoMetodologías:• Actividad inicial • esquemas conceptuales• Trabajo autónomo.• Talleres• Asesoría• Trabajo colaborativo• resolución de problemas• retroalimentación