Diseño del curso paguinas web con WordPress

Diseño Instruccional Elaborado por Licdo. Uriel J. Castellanos A. P. 1

DISEÑOS INSTRUCCIONALES PARA ENTORNOS VIRTUALES (ART)

ACTIVIDAD: ELABORACIÓN DEL DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA EL CURSO

PÁGINAS WEB GRATIS CON WORDPRESS EN EDUCACIÓN

AUTOR: URIEL J. CASTELLANOS A.

NOVIEMBRE 2013


Capacitación Educativa Virtual de Actualización Profesional (CEV@P)

TÍTULO DEL CURSO

PÁGINAS WEB GRATIS CON WORDPRESS

DESCRIPCIÓN Curso que permite conocer los beneficios de una Página Web como herramienta educativa al

vivenciar la elaboración de un WordPress, curso on line. .

OBJETIVO TERMINAL DEL CURSO

Al finalizar el curso el participante contará con las competencias necesarias para: Diseñar una Página Web en WordPress en el área de enseñanza del participante y diseñar la guía didáctica para otros usuarios.

DURACIÓN 4 semanas.

HORAS DE ESTUDIO 24 horas.

PERFIL DEL PARTICIPANTE Docentes de la Universidad Internacional de Ecuador de la Escuela de Nutriología. Talento docente universitario interesado en desarrollar competencias para el aprendizaje en línea. (Profesionales de Educación/Docentes)

REQUISITOS Computador/laptop con conexión a Internet y dispositivos multimedia Cornetas, micrófono Motivación, orientación al logro, autonomía

FACILITADOR: Lic. Uriel J. Castellanos A.



MÓDULO OBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ACTIVIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PONDERACIÓN

Módulo 1: Acerca de las Páginas Web - ¿Qué son?

Entender qué son las Páginas Web, sus ventajas en el ámbito educativo, al igual que los elementos que la conforman

1.1 ¿Qué es una Página Web? 1.2 Tipos de las Páginas Web Gratuitas 1.3 Características de una Página Web 1.4 Beneficios de una Página Web en el aprendizaje. 1.5 ¿Qué promueve las Páginas Web en el aprendizaje? 1.6 Tecinas de enseñanza Aprendizaje que puedes utilizar en una Página Web 1.7 las Páginas Web como estrategia de aprendizaje constructivista

FORO: Reflexión sobre las Páginas Web como herramienta educativa Duración 6 horas.

Participación activa en el foro con aporte de conocimiento Formativo que refleje las lecturas. El participante debe responder y opinar a las participaciones de sus compañeros, mínimo a dos para obtener el puntaje -Escoge el título de tu Página Web -Ubica el nivel al que va dirigido -Escribe el objetivo a cubrir con la Página Web - Guarda el documento

(VALOR: 0.75 PTO)

Módulo 2 ¿Qué es WordPress y sus Características? Primeros Pasos con WordPress

El módulo 2 le permitirá al participante comenzar a diseñar su WordPress Y su respectiva guía didáctica.

2.1 De qué consta un WordPress 1. ¿Qué es un WordPress? 2. Cinco reglas básicas para escribir en una Página de WordPress 3. Pasos a seguir en el diseño de un WordPress 4. Estructura de un WordPress

FORO: Discusión del artículo de Páginas Web Para la Educación por Castellanos (2013). TAREA NO EN LINEA: Diseñar un WordPress y diseñar su guía didáctica. Duración: 6 horas

Participación activa en el foro con aporte de conocimiento formativo que refleje las lecturas. El participante debe responder y opinar a las participaciones de sus compañeros, mínimo a dos para obtener el puntaje - Continuamos con el documento guardado - Localice sitios fabulosos - Administre los recursos - Guarde el documento TAREA: Modelando mi WordPress

Guía del Maestro (VALOR: 0.75 PTO)




Módulo 3 Administrando tu WordPress

El módulo III permitirá a los participantes realizar presentaciones con la herramienta de Google Drive de forma colaborativa.

3.1 Taxonomía de tareas. 3.1.1 Artículo: Diseñando su sitio WordPress 3.1.2 Artículo: Desarrollo Web 3.3 Guía del maestro 3.4 Partes de la guía del maestro

TAREA: Moldeando mi WordPress Duración: 6 horas.

Guía del maestro: Título, introducción, estudiantes, estándares, procesos y recursos en WordPress (VALOR: 1 PTO)

Módulo 4 Montaje

El módulo 4 permitirá al participante completar el diseño del WordPress y la guía didáctica.

4.1 Rúbrica para evaluar una Página Web 4.2 ¿Por qué utilizar las rúbricas? 4.3 Ventajas del uso de rúbricas en WordPress 4.4 Ejemplos de rúbricas. 4.5 Página WordPress del alumno. 4.6 Generadores de WordPress

FORO: Mi WordPress TAREA: Entrega de diseño de WordPress y guía didáctica. Duración: 6 horas

Incluir la rúbrica de evaluación, conclusiones, créditos y referencias en el WordPress Guía didáctica: incluir evaluación, notas del maestro, conclusiones y Créditos y referencias. Espacio para discutir la experiencia de cada uno en la elaboración del WordPress y poder opinar sobre cada uno. El participante debe responder y opinar a las participaciones de sus compañeros, mínimo a dos para obtener el puntaje (VALOR: 1 PTO)




Continuación Módulo 4

4.3 Formularios PROYECTO FINAL: Diseño del WordPress Diseño de la guía didáctica

(VALOR: 1 PTO)

(VALOR: 0.5 PTO)

La evaluación durante este Curso es de tipo formativa, de manera continua durante el desarrollo de las actividades de aprendizaje.

De igual manera, se considera en todas las actividades además de los criterios establecidos en cada módulo la responsabilidad y

puntualidad del estudiante en la entrega de actividades, uso correcto de las normas de netiquetas para comunicarse en los foros y

chat. Para aprobar el curso y entregar certificados será indispensable completar todas las actividades de aprendizaje por parte de los

participantes y haber alcanzado un mínimo de 3 puntos. El Valor del Curso es de 5 Puntos, ajustado a la escala de Evaluación de la

Universidad.

RECURSOS UTILIZADOS EN LOS 4 MÓDULOS MEDIOS SÍNCRONOS MEDIOS ASÍNCRONOS MATERIALES DIDÁCTICOS

Chat Herramientas de los buscadores

disponibles: Google, Yahoo,Mozilla, etc

Foro Herramientas de los buscadores

disponibles: Google, Yahoo,Mozilla, etc

Computador con conexión a Internet Materiales consultados desde la Web. Tutoriales sobre las características

formales de una Página Web en WordPress y sus elementos básicos.

Lista de Vínculos o páginas donde direccionar la navegación del participante de acuerdo a lo requerido.

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