Presentado por :Daniel A rturo Carrillo S ánchez

1) Fundamentosdeldiseño El diseño gráfico no significa hacer un dibujo o, una imagen o

crear una fotografía. S ignifica mucho más que todos esos elementos, aunque para poder conseguir poder comunicar y transmitir visualmente un mensaje de forma efectiva, el diseñador debe conocer los diferentes recursos gráficos de los que dispone, junto con la imaginación, experiencia, buen gusto y el sentido común necesarios para combinarlos de forma correcta y adecuada.

Definimos el diseño, como un proceso o labor a, proyectar, coordinar, seleccionar y organizar un conjunto de elementos para producir y crear objetos visuales destinados a comunicar mensajes específicos a grupos específicos

La interfase gráfica se refiere al entorno visual que un usuario dispone para actuar con las funcionalidades de una aplicaciones o programas

Puede haberse invertido mucho en la aplicación, pero estaría fallando si los usuarios finales no encuentran un entorno fácil e intuitivo con el cual operar para conseguirsusmetas.

Nuestros diseños de interfaces, tanto sea para software, intranets o Internet están centrados en el usuario y se focalizan en conseguir los objetivos de los mismos junto con los objetivos del negocio, a través de entornos gráficos claros y eficientes, con información y herramientas adecuadas

El mundo es de colores, donde hay luz, hay color. La percepción de la forma, profundidad o claroscuro está estrechamente ligada a la percepción de los colores.

La composición se define como una distribución o disposición de todos los elementos que incluiremos en un diseño o composición, de una forma perfecta y equilibrada.

En un diseño lo primero que se debe elegir son todos los elementos que aparecerán en el, luego debemos distribuirlos, para colocarlos con el espacio disponible. Los elementos pueden ser tanto imágenes, como espacios en blanco, etc. Es muy importante, tener en cuenta de que forma situaremos estos elementos, en nuestra composición, para que tengan un equilibrio formal y un peso igualado.

Definimos la tipografía como el arte o técnica de reproducir la comunicación mediante la palabra impresa, transmitir con cierta habilidad, elegancia y eficacia, las palabras.

La tipografía es el reflejo de una época. Por ello la evolución del diseño de las mismas responde a proyecciones tecnológicas y artísticas. El signo tipográfico se ha considerado como uno de los miembros más activos de los cambios culturales del hombre.

Una imagen rasterizada no se puede ampliar a cualquier resolución sin que la pérdida de calidad sea notoria. Esta desventaja contrasta con las posibilidades que ofrecen los gráficos vectoriales, que pueden adaptar su resolución fácilmente a la resolución máxima de nuestra pantalla u otro dispositivo de visualización.

Las imágenes rasterizadas son más prácticas para tomar fotografías o filmar escenas, mientras que los gráficos vectoriales se utilizan sobretodo para el diseño gráfico o la generación de documentos escritos.

Programasyformatosvectoriales A dobe Flash ® (formato S WF) A dobe Illustrator ® (formato A I) CorelDRAW ® (formato CDR) Drawing eXchange F ile, formato de intercambio de A utocad (formato DXF) FreeHand ® (formatos FH9, FH10, FH11) Gimp HPGL: (H P G raphic Language), Un estándar de facto para los trazadores gráficos (Plotter). IGES InkS cape M etaarchivo de Windows (WM F) (permite también la inclusión de mapas de bits) Paint Tool S A I Portable Document Format ® (PDF) PostS cript ® (PS , EPS (Encapsulated PostS cript)) S calable Vector Graphics ® (S V G)

Concepto: La creatividad, denominada también inventiva,

pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente... pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales.

La personalidad creativa: Existen una serie de estudios en los que se compara a

individuos creativos, seleccionados con base en sus logros y entre los que hay arquitectos, científicos y escritores, con sus colegas menos creativos. La diferencia entre los altamente creativos y los relativamente no creativos no reside en la inteligencia tal como ésta se mide en los test de inteligencia

B loqueos a la creatividad : La mujer y el hombre posee un alto grado de necesidad de

socializar, que influye en su comportamiento, al grado que la mayoría, lo único que quiere es desempeñar su rol de sujeto social. Para lograr integrarse en la sociedad, con las actividades necesarias, le es imprescindible una forma de orientarse, aceptar qué es lo bueno y qué es lo malo

Técnicas para la creatividad : Las inhibiciones de las personas a la hora de manifestar sus

opiniones pueden ser vencidas, hasta cierto punto, por medio de algunas de las técnicas de dinámica de grupos, para las que se requiere un grupo de personas dispuestas a aportar nuevas ideas para la solución del problema. Los participantes son animados a formular cualquier idea que se les ocurra, por muy extraña o disparatada que sea, sin ejercer ningún tipo de autocensura o crítica.

Detectando la creatividad : Es muy difícil captar la inventiva a través de un test

formal, y por otra parte, los test de creatividad son tan dignos de confianza como los test de inteligencia. Los procedimientos típicos para evaluar la creatividad se basan en cuantas respuestas insólitas u originales es capaz de dar el sujeto a preguntas tales como

"¿ Cuántos usos cree que pueden darse a un ladrillo? " o "¿ Qué consecuencias se derivarían del hecho de prohibir los vehículos privados? ". Este tipo de test revela la existencia de dos "estilos" mentales básicos: el convergentey el divergente. La persona de pensamiento convergente tiende a abordar los problemas de una forma lógica y a establecer relaciones convencionales

Creatividad e inteligencia : S e ha estudiado la relación entre creatividad e inteligencia y se ha defendido durante mucho tiempo que existe una correlación entre ambas, no es así:

Parecería más probable que se dieran individuos creativos entre personas con un cociente intelectual elevado que entre personas de cociente intelectual bajo, pero no todos los sujetos inteligentes son creativos.

Una creencia sugiere que los zurdos, cuyo hemisferio cerebral derecho, suele estar más desarrollado, son más inteligentes o creativos que los diestros, aunque hay un debate sin resolver dentro de la comunidad científica sobre cómo relacionar la inteligencia con la creatividad. A lgunos estudios han demostrado que existe una pequeña correlación entre los zurdos y la creatividad-inteligencia

Las técnicas de creatividad son métodos que permiten el entrenamiento creativo. Implican determinadas acciones que en general, son más importantes que la técnica en sí misma, y que sirven como estímulo.

La utilización de las técnicas no promete un éxito asegurado, simplemente sirven para llegar a ciertos objetivos que se suponen próximos a la creatividad. Permiten direccionar el pensamiento en etapas o procedimientos concretos. Es decir, por un lado, permiten seguir un orden establecido para lograr un objetivo deseado, y por el otro, ayudan a desarmar los caminos del pensamiento vertical habitual.

Cuando elegimos una técnica o método creativo, aceptamos el cumplimiento de determinados pasos a seguir, entonces son precisamente estos pasos los que ordenan la desorganización en la que nos sumimos al pensar “ creativamente” .

S e debe aclarar que no existe ningún estereotipo del indiv iduo creador, si bien todos presentan ciertas similitudes. A lgunas de esas similitudes se indican a continuación:

  1. M anifiestan una gran curiosidad intelectual. 2. Disciernen y observan de manera diferenciada. 3. Tienen en sus mentes amplia información que pueden combinar, elegir y extrapolar para

resolver problemas. 4. Demuestran empatía hacia la gente y hacia las ideas divergentes. 5. L a mayoría puede ser introvertidos. 6. No están pendientes de lo que los otros piensan sobre ellos y se hallan bastante liberados de

restricciones e inhibiciones convencionales. 7. No son conformistas en sus ideas, pero tampoco anticonformistas. S on más bien,

auténticamente independientes. 8. Poseen capacidad de análisis y s íntesis. 9. Poseen capacidad de redefinición, es decir para reacomodar ideas, conceptos, gente y cosas,

para trasponer las funciones de los objetos y utilizarlas de maneras nuevas.

 

creatividad

resolución

tipografía

Diseño gráfico

Interfaces del diseñografico

Teoría del color

Composición de la imagen