UNIVERSIDAD PANAMERICANAUNIVERSIDAD PANAMERICANACURSO: DISENO Y COMUNICACIONCURSO: DISENO Y COMUNICACION

PRESENTACION DEL RECURSO PRESENTACION DEL RECURSO EDUCATIVOEDUCATIVO

MARVIN R. MIRANDA S.MARVIN R. MIRANDA S.

2DO. TRIMESTRE 20092DO. TRIMESTRE 2009

RECURSO EDUCATIVORECURSO EDUCATIVOAFICHES PERIODO DE LA ADOLESCENCIAAFICHES PERIODO DE LA ADOLESCENCIA

Tema del RE: “La Adolescencia, un Tema del RE: “La Adolescencia, un periodo para no perderlo de vista”periodo para no perderlo de vista”

Tipo de RE: Afiches informativos sobre 4 Tipo de RE: Afiches informativos sobre 4 tematicas clave en la adolescencia y su tematicas clave en la adolescencia y su perspectiva desde la psicologia y la Biblia.perspectiva desde la psicologia y la Biblia.

Grupo objetivo: cursantes de 1ro. A 3ro. Grupo objetivo: cursantes de 1ro. A 3ro. basico del curso de Educacion Cristiana, basico del curso de Educacion Cristiana, en colegios evangelicos de la ciudad en colegios evangelicos de la ciudad capital.capital.

CONTENIDOS A INCLUIR CONTENIDOS A INCLUIR

4 afiches educativos sobre los 4 afiches educativos sobre los siguientes temas:siguientes temas:

1.1. Identidad y concepto biblico de persona;Identidad y concepto biblico de persona;

2.2. Sexualidad y responsabilidad ante mi Sexualidad y responsabilidad ante mi cuerpo;cuerpo;

3.3. Comunicacion y enlace entre padres e Comunicacion y enlace entre padres e hijos;hijos;

4.4. Autoridad y orden biblico en la familia.Autoridad y orden biblico en la familia.

OBJETIVO GENERAL DEL REOBJETIVO GENERAL DEL RE

Promover la discusion franca y Promover la discusion franca y respetuosa sobre la adolescencia, respetuosa sobre la adolescencia, como etapa normal del desarrollo como etapa normal del desarrollo

humano y sus repercusiones fisicas, humano y sus repercusiones fisicas, biologicas y psicologicas, desde la biologicas y psicologicas, desde la

perspectiva biblica.perspectiva biblica.

PERSPECTIVA DE ABORDAJE DEL REPERSPECTIVA DE ABORDAJE DEL RE

Abordaje como parte del curso Abordaje como parte del curso Educacion Cristiana.Educacion Cristiana.

Definiciones con enfoque de la Definiciones con enfoque de la psicologia y de la Biblia.psicologia y de la Biblia.

Predomina solucion biblica al tema Predomina solucion biblica al tema abordado.abordado.

Activa participacion del alumno en Activa participacion del alumno en clase y en actividades relacionadas.clase y en actividades relacionadas.

ORGANIZACION DE LOS CONTENIDOSORGANIZACION DE LOS CONTENIDOS

1.1. Un tema abordado en cada afiche;Un tema abordado en cada afiche;

2.2. Dibujo representativo del tema abordado;Dibujo representativo del tema abordado;

3.3. Definiciones de la tematica (esquema);Definiciones de la tematica (esquema);

4. Referencias para mayor informacion;4. Referencias para mayor informacion;

5. Esquema de actividad dirigida por el profesor 5. Esquema de actividad dirigida por el profesor (discusion);(discusion);

6. Detalle de actividades en aula y en casa.6. Detalle de actividades en aula y en casa.

MODELO PEDAGOGICOMODELO PEDAGOGICO

Basado en la psicologia del desarrolloBasado en la psicologia del desarrollo

Enfoque en la psicologia cognitiva de Jean Enfoque en la psicologia cognitiva de Jean PiagetPiaget

Alumno domina parte activa: comenta, Alumno domina parte activa: comenta, participa, escribe.participa, escribe.

Constructivista con enfoque biblico.Constructivista con enfoque biblico.

PESO DE LOS CONTENIDOSPESO DE LOS CONTENIDOS

Declarativos (teoria): 25%Declarativos (teoria): 25%

Procedimentales (participacion activa Procedimentales (participacion activa en aula y en casa): 30%en aula y en casa): 30%

Actitudinales (valores): 45%Actitudinales (valores): 45%

TIPOS DE ACTIVIDADES AULA-CASATIPOS DE ACTIVIDADES AULA-CASA

1.1. Expresion de opiniones;Expresion de opiniones;

2.2. Participacion activa en debates, mesas Participacion activa en debates, mesas redondas, foros, investigaciones.redondas, foros, investigaciones.

3.3. Redaccion de opiniones y trabajos variados.Redaccion de opiniones y trabajos variados.

4.4. Redaccion de ensayo final o propuesta de Redaccion de ensayo final o propuesta de abordaje.abordaje.

GRACIAS!!GRACIAS!!