Taller de Formación Práctica

Psicopedagogía

CADA PRUEBA TIENE TRES PARTES:1. Presentación de la prueba2. Prueba Informal (material a presentar al

niño/joven)3. Pauta de corrección

Incluye lo siguiente:1.Área de Aprendizaje2.Objetivos a evaluar3.Contenidos a evaluar4.Criterios de corrección (cuantitativo y

cualitativo)5.Tipo y cantidad de ítems6.Recursos necesarios

Corresponde al instrumento diseñado para trabajar con el alumno/a.

La prueba tiene que señalar datos de identificación básicos: nombre del alumno, curso, fecha, área de evaluación, puntaje obtenido, nota o porcentaje de logro.

Uso de lenguaje apropiado a la edad y curso del alumno/a: Tipo de instrucciones, tipo de items, uso de textos de comprensión, imágenes, tarjetas con palabras, etc.

Se incluye el mismo instrumento pero se indican las RESPUESTAS CORRECTAS.

IMPORTANTE: Se anexan láminas, fichas, dibujos. Los materiales de trabajo o recursos pueden presentarse en imágenes o fotografías.