Diseno y Montaje de Exposiciones Unidad 3

nidad III: mo y con qu montamos una exposicin?U C

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Curso l Diseo y Montaje de exposiciones 2007Autor l Gabriela Giordanengo

Programa Educacin y MuseosMuseo de Antropologa Facultad de Filosofa y Humanidades,UNC HiplitoYrigoyen 174 CP 5000 Crdoba. Argentina

Tel: (0351) 4331058

E-mail:Sitio Web:

[email protected]/educamuseos.htm

TECNOLOGA EDUCATIVAFacultad de Filosofa y Humanidades UNCMUSEO de ANTROPOLOGA

Facultad de Filosofa y Humanidades UNC

Directora del Museo de Antropologa:Directora del Museo de la Estancia Jesutica de Alta Gracia y Casa del

Virrey Liniers:

Produccin del material

Coordinacin y Asesoramiento Pedaggico

Produccin de Contenidos

Correccin y Diseo Grfico

Lic. Mirta Bonnin

Mnica Gorgas

Esp. Gabriela Giordanengo

Muselogos Toms Ezequiel Bondone y Laura Dragonetti

Lic. Mariana Minervini

Secretara de Extensin:Coordinadora del rea de Tecnologa Educativa:

Mgter. Olga Silvia vilaLic. Joel Armando

En convenio con el Museo de la Estancia Jesutica de AltaGracia y Casa del Virrey Liniers

Todos los derechos reservados.ISBN-10: 950-33-0586-1ISBN-13: 978-950-33-0586-7



Indice

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D M Eiseo y ontaje de xposiciones

Mdulo Introductorio..............................................................................................................................................5Equipo Docente.................................................................................................................................................5Presentacin del curso.......................................................................................................................................5Metodologa de trabajo......................................................................................................................................9Presentacin de los materiales de trabajo...........................................................................................................12Sistema de evaluacin......................................................................................................................................14Cronograma.....................................................................................................................................................16Desarrollo .............................................................................................

..........................................................................27....................................................................................................................................27

.............................................................................................................................30................................................................................. 30

conceptual del curso por unidades 17

Nodo Desde donde entendemos el lenguaje expositivo?Para acordar conceptosUn texto para la discusinSobre las fronteras entre museologa y museografaLas dificultades de comunicar contenidos..........................................................................................32Museologa tradicional. Nueva museologa y Museologa crtica. Cuadro Integrador .........................35Formas de exhibicin a lo largo del tiempo...........................................................................................38Evolucin del concepto de exposicin..................................................................................................38Nuevo modelo expositivo.....................................................................................................................41La exhibicin fuera del mbito museolgico.........................................................................................42

Nodo Cmo se concibe una exposicin?............................................................................................51El equipo de produccin de una exposicin.........................................................................................52Roles, funciones, lmites y responsabilidad de cada integrante de equipo...........................................53Plan. Proyecto. Programa......................................................................................................................54El proceso de desarrollo de una exposicin. Plan de trabajo................................................................55Un ejemplo prctico... descripcin de actividades en un Plan de trabajo.............................................56El rol de las exposiciones. ....................................................................................................................58Los elementos que intervienen en una exposicin: del objeto al sujeto..............................................59

Factores que intervienen en el diseo y desarrollo del mensaje expositivo.........................................59

Nodo Cmo y con qu montamos una exposicin museogrfica?...................................................67Organizacin espacial........................................................................................................................ 67Espacio y circulacin...........................................................................................................................69

Unidad 1

Unidad 2

Unidad 3



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Planificacinestratgicaenlagestincultural D M Eiseo y ontaje de xposiciones

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Apoyaturas museogrficas: tipologas y anlisis.................................................................................................. 71Apoyaturas fsicas o soportes................................................................................................................................72Apoyaturas sensoriales o ayudas...........................................................................................................................78Apoyaturas especiales............................................................................................................................................78Recursos expositivos..............................................................................................................................................80Informacin complementaria................................................................................................................................ 80Iluminacin: caractersticas. Ejemplos...................................................................................................................85Fuentes de luz en las Exposiciones .......................................................................................................................86Factores de alteracin de los objetos..................................................................................................................... 90Colores, formas, texturas....................................................................................................................................... 92Conservacin preventiva. Normas........................................................................................................................ 93Agentes de deterioro: Fsicos, qumicos, biolgicos, humano.............................................................................. 94Seguridad y proteccin. Manipulacin y traslados................................................................................................97ANEXO 1: Condiciones ptimas de Observacin ................................................................................................99ANEXO 2: Elementos De Sujecin ......................................................................................................................106

Nodo Para quin pensamos la exposicin?...................................................................................................... 113La exposicin como medio de comunicacin.....................................................................................................114El visitante. Las distintas formas de vivenciar y entender una exposicin. Inteligencias mltiples, tipos depblico.................................................................................................................................................................115Pblico Meta.......................................................................................................................................................118Educacin y difusin...........................................................................................................................................120Marketing............................................................................................................................................................124Evaluacin.......................................................................................................................................................... 127

Nodo Cundo termina el trabajo de una exposicin?........................................................................................133La evaluacin de exposiciones, mtodos y estrategias. Los estudios de pblicos..................................................134Cmo planificar una evaluacin......................................................................................................................... 135Las tcnicas cuantitativas: la observacinLas tcnicas de autoinforme................................................................................................................................. 137La estrategia de la escalera. ..................................................................................................................................137La exposicin es un producto terminado?...........................................................................................................139

Unidad 4

Unidad 5

.......................................................................................................... 136



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Cmo y con qu montamos una exposicin?

Organizacin espacial

Esta unidad concentra los aspectos tcnicos que intervienen en la materializacin de en una exposicin. Haremos unrecorrido por todo aquello que nos ayuda para presentar los objetos y representar el mensaje.

Comenzaremos con el tema de la organizacin espacial y su relacin directa con el relato, partiendo desde la idea quetal como

expresan Luis Alonso Fernandez e Isabel Garca Fernndez, 1999. Analizaremos las tipologas de las apoyaturas yveremos los recursos de los que se vale la museografa para hacer inteligible y acompaar el relato o guinmuseolgico, haciendo una aproximacin al rol e importancia de la informacin complementaria.

Luego haremos una aproximacin a la iluminacin, como recurso semntico y como problema a tener en cuenta.Conoceremos tambin, otros recursos expresivos que constituyen herramientas de diseo: los colores, las formas ytexturas, sus caractersticas, utilidades y capacidades significativas.

Dichas herramientas apuntan a mejorar la capacidad comunicativa de la exposicin y tambin a adecuar el lenguajeexpositivo a un pblico cada vez mas exigente en cuanto a calidad esttica y uso de nuevas tecnologas.

Finalmente haremos un paneo general de los criterios bsicos de preservacin y conservacin preventiva de bienesmuseolgicos.

Esta es otra instancia que, teniendo en cuenta lo aprendido en la unidad anterior, nos permite avanzar en el reaespecfica y relacionarla con las dems.

Como ya hemos dicho, esta unidad concentra los aspectos tcnicos y recursos necesarios para la concrecin de laexposicin. Para comenzar abordaremos el tema de la organizacin espacial, entendiendo al espacio como contendor yrecurso expositivo, como soporte y mensaje.

El espacio es donde se produce la interfase entre el hombre y la exposicin, es donde el visitante interacta con laspiezas, con la informacin, con sus propios conocimientos... aprende, saca conclusiones, recuerda, se emociona.

el espacio condiciona pero tambin define la realidad de la exposicin y la experiencia del asistente

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La interaccin del visitante con el espacio y con su concrecin en recorridosdeterminados adquiere as una gran importancia, porque de dicho recorrido depende engran medida que se reconozca o no la estructura del mensaje y que se produzca lainterpretacin en el sentido previsto por parte del receptor, que es, naturalmente, elvisitante concebido como sujeto que participa en la construccin de su propioconocimiento.

La exposicin, un medio de comunicacin

La arquitectura

requerimientos del guin museolgico o relato

condicionantes del observador

GARCA BLANCO, ngela (1999): . Madrid, Ediciones Akal.

En esta interaccin del visitante con el espacio, la distribucin espacial es clave, puede ser una gua secuenciada yrgida, o ser flexible, con mltiples caminos, que invite a los visitantes a vivir una experiencia de bsqueda ydescubrimiento, que despierte la sorpresa y estimule la curiosidad.

En la organizacin o distribucin espacial, convergen 3 factores: las caractersticas arquitectnicas, losrequerimientos del guin museolgico y los condicionantes del observador.

, con sus caractersticas especficas, condicionan el montaje y por lo tanto la experiencia del visitante.Es importante tener en cuenta no solo el edificio, sino tambin su emplazamiento, las condiciones climticas de laregin y como inciden en la diferencia de temperatura y humedad entre el interior y el exterior. Hay que considerartambin la existencia de ventanas, puertas, equipos de climatizacin y caeras.

El espacio arquitectnico, puede ser un mbito contextualizador y una pieza de exposicin en si misma. Si la sede delmuseo es un bien patrimonial, se debe garantizar la conservacin del inmueble, respetando ante todo el valor histricodel edificio, siguiendo las normas de conservacin para reas protegidas.

Los , son indicativos para la distribucin y secuencia de presentacinde las piezas; pueden orientar y hasta a veces imponer un sentido de circulacin. En el guin museolgico se definenrelaciones y jerarquas, estas son datos tiles para el rea de diseo a la hora de definir el guin museogrfico y tomardecisiones sobre localizacin de ncleos temticos y grupos asociativos.

Los , aportan datos de alturas, anchuras y distancias para hacer ms confortable yaccesible la observacin de las piezas expuestas y el desplazamiento dentro de la sala. Estas condicionantes, estnbasadas en tablas antropomtricas, en la ergonoma y la proxemia.

Toda historia que pretende sernarrada necesita de un espacio dondepoder ubicarla, ya sea ste natural(museo de sitio) o construido apropsito para contar la historia(museo, exposicin temporal).Resulta evidente que la eleccin delespacio condicionar todos los demselementos de la historia porque en l sedesarrollarn los acontecimiento y seexpondrn los objetos. Pero en lapercepcin del espacio tambintendrn su importancia los sentidos dela vista, del odo, del tacto e incluso enocasiones, del olfatoHernndez Hernndez, Francisca Eld i s c u r s o m u s e o l g i c o y l ainterpretacin crtica de la historiaEn ICOFOM Study Series ISS 35.Alemania -Argentina. 2006



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En elAnexo de esta unidad podrn encontrar un apartado que trata sobre las . Losinvitamos a leerlo atentamente y pensar en algn caso concreto (sala, vitrina, etc.) a los fines de poder utilizarlos comoelementos de evaluacin.

El arquitecto cubano Jos Linares afirma ...toda accin del sujeto en el museo lleva implcito el movimiento y comomarco, el espacio; por lo que el espacio en tanto que lugar de movimiento, debe ser reconocido e identificado por elvisitante... (Linares, 1994)

Las reas y vas de circulacin son factores que influyen en la percepcin global de la exposicin, en la comprensin delmensaje y en la calidad de la experiencia del visitante. Entre las premisas para la definicin de estas reas y vas decirculacin, podemos mencionar:

Inducir al visitante a una o ms secuencias lgicas para alcanzar coherentemente el mensaje.Permitir el acceso gradual a la estructura del mensaje de la exposicin.Inducir al visitante a recorrer la mayor cantidad posible. Dice Mikel Asensio una de las leyes del movimiento de los

visitantes en la exposicin, predice que siempre dejan una gran parte de la exposicin sin ver... (Asensio, 1993, 1995).Atraer al visitante al siguiente punto (objeto, texto, apoyatura espacial).Permitir liberad de circulacin, ritmo y velocidad.Permitir detenerse sin estorbar o ser molestado por otros visitantes.

En espacios reducidos, o en salas ambientadas, es indispensable determinar los puntos en los que el visitante se va adetener (por ejemplo un texto informativo) para que no interfieran con la observacin de los objetos expuestos o con lapercepcin del conjunto. En este sentido programar cmo y por donde avanzar, es tan relevante como estipular cundoy dnde detenerse.

Condiciones ptimas de observacin

Espacio y circulacin

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...el visitante al museo no se mueve enlnea recta ni a ritmo continuo, comouna mquina; por tanto, la arquitecturano slo debe ofrecer diversidad visual,sino sugerir rtmicas variaciones demovimiento, ms rpido o mas lento(Linares, Jos 1994)

EEn el siguiente grfico presenta la distribucin de puntos de atencin ycolocacin de informacin complementaria para organizar la circulacindel visitante en la Herrera Jesutica, Museo Estancia Jesutica de AltaGracia y Casa del Virrey Liniers (2004)



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Mas all de las premisas de diseo y de las posibilidades que la arquitectura como contenedor nos ofrezca o nos niegue,es importante tener en cuenta tambin el comportamiento del pblico y los fenmenos de orientacin y direccin.

Destacados autores como , , y , compilan yplantean esquemas de circulacin para exposiciones: simtrica, asimtrica, circular, dirigida, libre, aleatoria, sugerido,no estructurado, rectangular, por nombrar algunas, todas con sus diferentes caractersticas y sus beneficios. En subibliografa hallamos ideas, teoras y experiencias por dems validas para establecer una base slida; sin embargo, losensayos previos, las pruebas y evaluacin, sern los mejores aliados a la hora de definir la organizacin y la circulacindel espacio expositivo.

3 tipos de circulacin:

: Sugerido.

: No estructurado.

: Estructurado.

Juan Carlos Rico Jos Linares Luis Alonso Fernndez Mikel Asensio

A

B

C

Extrado de ALONSO FERNNDEZ, Luis y GARCAFERNNDEZ, Isabel.

. Madrid, AlianzaEditorial. 1999, Pg. 49

Diseo de exposiciones.Concepto, instalacin, montaje

E A

B

C



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Apoyaturas museogrficas: tipologas y anlisis

APOYATURAS

Elementos de los que sevale la exposicin paraclarificar el acervo

Fsicas osoportes

Planas

Paneles

Sensorialeso ayudas

Especiales

Corpreas Vitrinas

Modelos

Calcos

Maquetas

Reconstrucciones

Corporizaciones

Dioramas

Respecto de las apoyaturas ofrecemos un cuadroque les permitir ordenarlas segn su tipologa ytener un pantallazo de lo que iremos desarrollandoen este apartado.

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El musegrafo, para contener y clarificar el acervo exhibido, utiliza un conjunto de elementos denominadosapoyaturas. Su utilizacin en la exhibicin permite la comprensin total y uniforme del mensaje museogrfico. Esnecesario combinar eficientemente los distintos tipos de apoyaturas evitando su uso desmedido porque puede interferiren la apreciacin de los objetos expuestos.

Conviene diferenciar entre , las apoyaturas fsicas o soportes, las sensoriales llamados tambinayudas y las apoyaturas especiales.

a) Corpreas: destinadas a albergar el acervo, son las vitrinas, tarimas y bases.b) Planas: son soportes de informacin complementaria. Existen dos grupos, los soportes de sealtica y los destinadasa clarificar el acervo, que son paneles, practicables y etiquetas. Un caso particular de soportes de informacin son lashojas de sala.

Son el tipo de apoyatura corprea utilizada para albergar y dar seguridad al objeto expuesto. Se las divide entres tipos: empotradas, apoyadas y mesadas

tres grandes grupos

Apoyaturas fsicas o soportes:

Vitrinas:



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Tarimas: Destinadas a albergar objetos de grandes dimensiones, seimponen como lmite fsico que obliga al visitante a ubicarse a unadistancia ptima para apreciar el objeto en su totalidad. Tambinevita el contacto directo del objeto con el suelo, mejorando lascondiciones de conservacin.

Bases o peanas: Permite colocar objetos de reducidas dimensiones dentro del campo de visin normal. Lasdimensiones de estos soportes, se adaptan segn el tamao del objeto y la ubicacin dentro de la sala.



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Soportes de sealtica: Contienen datos que orientan a travs designos, smbolos, conos, textos y seales. Las caractersticas fsicasvaran segn la informacin que contengan, pueden ser mviles ofijas. Generalmente su imagen es consecuente con la de la institucin.

1- Soporte mvil parainformacin general.

2- Icono de seguridadsobre soporte fijopara pared.

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Paneles: Son apoyaturasplanas, de construccinliviana utilizada paraclarificar el acervo. Renent e x t o s y g r f i c o sexplicativos sobre unobjeto o un grupo de ellosque estn expuestos. Sufuncin se limita a indicarlas partes sobresalientes delmismo o a ampliarlas enforma comparativa.

Son de tamao variablesegn el espacio disponibley la caracterstica de loscontenidos. Actualmentese apela con frecuencia alas gigantografas.

Practicables: Son apoyaturas similares en su confeccina los paneles, pero a diferencia de stos permiten una circulacin, a travsdel paso de s mismos.



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Etiquetas o cartelas:

Son apoyaturas que contienen datos especficos deidentificacin. En ellas se colocan: nombre del objeto o ttulo dela obra, autor, tcnica, procedencia y fecha de realizacin; se lasencuentra generalmente ubicadas junto al objeto y son depequeo tamao.

- Museo de Paleontologa dela Universidad Nacional de Crdoba

Nombre cientfico:Nombre vulgar:.Origen:..Cronologa:

Titulo

Dimensiones

Tcnica

Ao

Autor

1- Etiqueta utilizada en exposiciones de Ciencias Naturales.

2- Etiqueta utilizada en muestras de Arte.



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Hojas de sala: Son apoyaturas que contienen lainformacin especializada, a la que el visitante accedesegn su inters o necesidad, contiene traducciones avarios idiomas, inclusive al Braile. Pueden sertrasladadas por el visitante dentro del museo durante elrecorrido, aunque tambin suelen entregarse, sinnecesidad de devolucin, para que el visitante laconserve.

-Hojas de sala del Museo deAntropologa de Tucumn

- Hojas de sala para la retrospectivade Diego Rivera en el Museo de Artede Los ngeles.



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Apoyaturas sensoriales o ayudas:

Apoyaturas especiales:

Son las destinadas a incentivar los sentidos en general, usualmente los sentidos menos tradicionales en la visita almuseo como olfato, gusto o tacto. Se prefiere la denominacin medio para lo referido a la vista y al odo, siendo estoslos ms comunes. Encontramos videos, filmaciones, acceso a presentaciones informticas de multimedia, tambin seofrecen al visitante grabaciones audio con explicaciones en distintos idiomas, con msica o sonidos del ambienteoriginal del objeto con el que se relaciona

Se conocen con este nombre a las apoyaturas fsicas que guardan una especial relacin con el objeto cultural,reproduciendo todas sus caractersticas o las ms significativas, no siendo elementos de libre diseo. Este tipo deapoyaturas no forman parte del acervo pero pueden transformarse en elementos de exposicin.

Se diferencian dos grupos: las que al objeto que son los calcos, maquetas y reconstrucciones y las queal objeto que son los remedos, rplicas, modelos de demostracin, las corporizaciones y los dioramas.

Consisten en la reproduccin exacta de un objeto original. Son utilizados en funcin a requerimientospedaggicos e informativos del museo, en algunos casos se los realiza para dar una visin de conjunto. Tambin se losusan en visitas especiales para no videntes, como forma de preservar al objeto original de la manipulacin constante.

reproducenejemplifican

Calcos:

Maquetas: Son reproducciones a escala reducida,ampliada o natural de un objeto que por su magnitud oausencia en el acervo no puede exhibirse. La maquetapuede reproducir o ejemplificar al bien cultural, tambinsirve para completar un objeto o grupo del que solo setienen partes.



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Reconstrucciones: Consisten en la representacin de unconjunto de objetos de procedencia similar ycomplementaria en un mbito similar al de origen. En lasCasas Museo es un caso muy frecuente y se lasdenomina salas ambientadas.

Remedos:

Replicas:

Modelos de demostracin:

Consisten en la reproduccin de un bien natural (un rgano humano o el tallo de una planta) con el fin demostrar su organizacin interna y funcionamiento.

Consisten en la reproduccin de un objeto original que o se encuentra en exhibicin. A diferencia de loscalcos no deben guardar necesariamente relacin de peso, medida o volumen con el objeto que representan.

Son un tipo de maqueta que reproduce en sus partes esenciales un objeto dotado demovimiento. En algunos casos se permite que el visitante lo ponga en funcionamiento, para apreciar as la esencia delfuncionamiento del objeto original al que representa.

Corporizaciones: Son un tipo de apoyatura quereproduce seres humanos o animales. Sirve paracompletar un objeto, dando idea de escala y volumen.Deben responder al contexto dado por el objetomuseogrfico. Este es un recurso expositivo ypedaggico, por lo que debe evitarse que la atencinrecaiga ms sobre el mismo que en la pieza a la queacompaan.



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Recursos expositivos

Informacin complementaria:

Luego de haber definido y caracterizado las apoyaturas museogrficas y contando ya con un cmulo de conocimientosen comn, les presentamos otros recursos expositivos que podran complementar el montaje de una exposicin.

En el marco de una exposicin, el musegrafo o equipo de diseo, cuentan con una multitud de recursos y tcnicas a suservicio para conseguir que el mensaje general pueda llegar al visitante de una manera eficaz. A continuacincitaremos algunos de ellos, enfatizando en los ms conocidos, utilizados y efectivos. Aunque parezcan prescripciones

no lo son, ya que es vital considerar la creatividad y la imaginacin del equipo, constituyndoseen un factor importante al momento de crear y combinar las diferentes tcnicas y recursos.

Son el principal medio utilizado tradicionalmente para transmitir informacin sobre un objeto. La tarea de elaboracinde textos no nada sencilla. Como ya lo indicbamos anteriormente, desde su concepcin inicial es necesario involucrara distintos profesionales, el investigador o entendido en la materia, el conservador, un especialista en comunicacin odidctica y obviamente el diseador. En general, podramos decir que para satisfacer las necesidades del observadorlos rtulos y/o etiquetas deben:

sobre como deben ser

a) Textos

Dioramas: Son un tipo de apoyatura especial,tridimensional, a escala reducida, en la que serepresenta un hecho en primer plano asociado aun fondo ambientado. En los dioramas se buscarepresentar escenas naturales o hechos vividospor lo que su importancia se basa especialmenteen el mensaje didctico de una situacin creblesms que la exactitud de la misma.

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1. Identificar al objeto.2. Presentar informacin sobre el objeto o pieza.3. Contextualizar dando informacin general.4. Llamar la atencin sobre caractersticas especiales.5. Contener algn elemento estimulante para provocar reacciones posteriores (aqu estamos pensando en pequeasancdotas, curiosidades o preguntas que pueden animar al visitante).6. Facilitar informacin al visitante sobre lo que debe hacer en cada mdulo o panel expositivo.

Para que las etiquetas que acompaan a cada pieza tengan cierto impacto se debe tener en cuentafundamentales:- : texto, mensaje (concepto, cuestiones, instrucciones, distribucin de la informacin)- : tamao, color, tipografa, contrastes.- : otorgando importancia a la etiqueta a travs de su buena visibilidad, correcta presentaciny adecuacin al resto de recursos.

En trminos generales, los textos de las exposiciones deben ser breves, concisos y rigurosos. Los ttulos deben seratrayentes, convirtindose en el primer nivel de comunicacin claro, de manera de que si el lector slo desea leer losttulos pueda comprender de forma genrica el mensaje. El subttulo tiene como objetivo ofrecer otro nivel deinformacin ms. De este modo el soporte textual puede servir para introducir distintos niveles de comunicacin ycomprensin, dependiendo siempre de la complejidad del mensaje expositivo.

A continuacin les presentamos un cuadro orientativo en el que recomendamos la cantidad de palabras a utilizar encada caso.

tres claves

ContenidoTipo de presentacinEmplazamiento y contexto

Orientativos

Segn su

Organizacin espacial

Organizacin conceptual

Textos muy breves.Ttulos y subttulos de no ms de 10palabras.

Textos de carcter general de 80 a100palabras.



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ExplicativosPaneles

Etiquetas

Textos cortos: de 30 a 60 palabras.Textos largos: de 120 a 240 palabras.

Identificativos descriptivosTextos para un grupo o solo para unobjeto: de 40 a 50 palabras.

Lo ms aconsejable es un sistema graduado y sistemtico, que por otro lado, conviene seguir en todo el desarrolloexpositivo. Un ejemplo tpico pero que funciona bien es el esquema siguiente:

Si existen fotografas o esquemas diversos, hay que tener en cuenta que cada pie de foto es un nivel ms de informacin.Hay que insistir en la necesidad de la sistematizacin, sobre todo para las exposiciones de carcter permanente. Esimportante facilitar al pblico un sistema constante de referencia que ayude a comprender e interpretar mejor elmensaje. Si en todas las exposiciones existe una tipologa de diseo comn se puede conseguir un proceso deorientacin relativamente sencilla que identifica los diferentes estadios de una forma rpida para el visitante.

Una atencin especial merecen los textos interpretativos, con funciones especficamente didcticas, que tienen comofinalidad a ayudar y estimular al espectador a comprender y reaccionar de forma positiva ante lo que ha observado. Eneste caso el texto debe ayudar al espectador a hacer descubrimientos por s mismo haciendo comparaciones o aportandoejemplos.

Encontrar un equilibrio entre la implementacin de informacin excesiva e informacin irrelevante o superflua, nosiempre es una tarea sencilla; pero una buena formacin, la experiencias o las nter consultas pueden colaborar en latarea para alcanzar buenos resultados.

TtuloSubttuloTextoImagen grficaPie de fotoSi hay un objeto, su pie de objeto

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En resumen es apropiado decir que los textos, en sus distintas tipologas, son el NEXO entre el objeto y el espectador?En la mayora de los casos es as, con lo cual deben ser considerados como una parte vital de los sistemas decomunicacin de una exposicin y como tal deben estar sujetos a pruebas y mtodos de anlisis de su efectividad.

La fotografa, como recurso ampliamente utilizado en las exposiciones, es una fuente documental que, bienseleccionada, habla por s misma. Las fotografas, obviamente, tambin deben ajustarse al mensaje que se quieretrasmitir, as como al concepto general de la exposicin.

El uso de la fotografa es mltiple y variado, es un medio ideal para despertar emociones y muy efectiva en bastasocasiones, siendo especialmente til para contextualizar una pieza de museo que se muestra.

La inclusin de fotografa en una exposicin complementa la informacin de los objetos que se exhiben, facilitandodistintos niveles de lecturas; por ejemplo, una foto con un obrero trabajando al lado de la mquina que se muestra nosofrece su dimensin social o tipolgica, como as tambin las condiciones del trabajo. Ofrece una informacin visualamplia sobre una parte del objeto que se quiera destacar, y que puede no ser suficientemente ntida a escala real.

Es un recurso sencillo pero de gran impacto en el visitante, una fuente documental de primera mano, ya que en ocasionesse constituye en un recurso imprescindible para saber cmo se experimentaban oficios o situaciones. La fotografa esmuy til para buscar un referente en la mundo real, para demostrar una realidad, que para diferentes tipos de pblico deuna exposicin puede ser desconocida.

La cartografa ofrece un mayor nivel de comprensin si va acompaada de elementos que ayuden en su interpretacin,como un dibujo o una maqueta. En general existe un problema comn: el pblico no sabe, le cuesta o no quiere hacer elesfuerzo de interpretar planos. Esto implica que el equipo encargado de montar una exposicin debe intentar tratar detraducir los planos y mapas, por lo que requieren ser mejorados por parte de un diseador para su ptima comprensin.

Al hablar de cartografa podemos referirnos a :

Mapas y planos utilizado en una exposicin .Su caracterstica debe ser ante todo, la claridad y facilidad de comprensin y acceso a los distintos espacios, tanto del

b) Fotografas

c) Mapas y planos

dos elementos clave

para orientar al visitante--



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museo como de exposiciones temporales. Deben ubicarse en los ingresos y tambin, si es necesario, en otras partes delrecorrido de la exposicin.Asimismo pueden estar incluidos en folletos, guas, catlogos o materiales didcticos.Mapas y planos cuya funcin es .stos pueden ser, especialmente utilizados en exposiciones de temtica histrica o en todas aquellas donde sea

necesario ubicar geogrficamente un determinado sitio o personaje.

Las ilustraciones, diagramas o grficos son el medio ideal para dar respuesta a muchas preguntas que el visitante puedeplantearse. Su valor didctico es incomparable. Si bien para mucha gente una ilustracin no es nunca del todo verdica,cada vez son ms eficaces gracias a los adelantos en su realizacin, por ello insistimos en la vital importancia del trabajointerdisciplinario y conjunto entre el cientfico y diseador grfico para conseguir buenos resultados.

Uno de los aspectos clave de las imgenes grficas es su proceso de concrecin. Esto implica una importante tarea dedocumentacin previa sobre todos los detalles que puedan complementar y ayudar al equipo de la exposicin atransmitir una determinada idea, una determinada imagen.

Se puede afirmar que los grficos e ilustraciones son especialmente tiles para:Ampliar la informacin del objeto, mostrndola sin utilizar texto.Explicar procesos secuenciales, procesos evolutivos o de formacin, funcionamiento de algn mecanismo, etc.Reconstruccin visual de ruinas arqueolgicas, estratigrafas, yacimientos o excavaciones. La presentacin a travs de

dibujos comparativos del mismo yacimiento, en diferentes momentos de la historia, mostrando qu es lo que hapermanecido y que es lo que se destruy puede ser de gran ayuda para el pblico.Explicar conceptos cuantificables y procesos abstractos a travs de diagramas y mapas conceptuales.

Las ilustraciones son especialmente utilizadas en los materiales didcticos y en las actividades complementarias de laexposicin, tanto para el pblico escolar como para el pblico general.

Entendemos por conos a todos aquellos smbolos que, de un modo sencillo y abstracto, representan un determinadoelemento de la realidad. Los conos son imgenes a las cuales se les ha atribuido un significado, representando unarealidad, parte de ella, o simplemente un concepto o idea.

--

---

-

transmitir parte de la idea o mensaje de la exposicin

d) Imgenes grficas

e) Iconografa



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La utilizacin de conos es una herramienta muy til para la sealizacin, tanto en el contexto de una exposicin comodentro de un museo en su conjunto. Los conos tienen :Integrar parte de la exposicin o su totalidad al mensaje museogrfico global.Reclamar la atencin de un determinado sector de pblico (especialmente infantil, por ejemplo: un ojo abierto, una

lupa, una llave, combinados con el uso del color).Permite el uso de diferentes niveles de informacin. Y si los incluimos en materiales complementarios se refuerza esa

funcin, por ejemplo: en las visitas infantiles o familiares o juegos para descubrir elementos dentro de la exposicin.

Un problema frecuente en el uso de la iconografa es que por querer otorgar cierta originalidad, el diseador grficoabstrae de forma excesiva el elemento de la realidad, de manera que usa elementos que a veces no son comprensibles porparte de los visitantes. El otro error es el abuso de este recurso, de forma que el visitante queda saturado de iconos.

Para la implementacin de iconografa es necesario que en toda la exposicin exista el mismo criterio de diseo. Unaayuda para el visitante podra ser utilizar, al inicio de la visita, un panel expositivo que plantear el cdigo a utilizar encada uno de los conos, presentando su significado y ayudando a su comprensin.

En sntesis, dependiendo de los objetivos y finalidad de la exposicin se combinarn los recursos anteriormentedescriptos, persiguiendo la mxima efectividad comunicativa de cada uno. Para ello el papel del diseador es muyimportante y como siempre la revisin por parte del equipo interdisciplinario que velar que el resultado est supeditadoa la comprensin del concepto general de la exposicin y no al revs. Lamentablemente, en muchas exposiciones existeuna verdadera lucha entre el concepto a comunicar y el diseo.

La iluminacin en una exposicin es uno de los factores que puede condicionar la presentacin de los objetos, puespermite alcanzar unos buenos resultados estticos y funcionales a la hora de elaborar cualquier montaje. A travs de lailuminacin se intenta buscar un equilibrio entre los objetos exhibidos, las forma de mostrarlos y la conservacin de losmismos.

La importancia de la luz en nuestra sociedad est siendo cada da ms reconocida. Se le ha concedido un papel esencialy determinante en algunos proyectos museogrficos, de forma que el espacio y la luz pueden considerarseconjuntamente para evitar niveles uniformes y globales de luminosidad y explorar las variedades y diferencias que laluminotecnia es capaz de expresar.

tres funciones principales--

-

Iluminacin: caractersticas y ejemplos



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No existen normas generales que puedan aplicarse de la misma manera a todos los proyectos museogrficos, pues esnecesario estudiar cada caso individualmente y valorar todas sus caractersticas: ubicacin de la sala, orientacin de losvanos, naturaleza y categora de los objetos, determinacin de los parmetros visuales, etc. Dicho estudio, ser elresultado de una colaboracin multidisciplinar integrado por los miembros del equipo de montaje a quien se puedesumar un especialista en luminotecnia.

Una buena planificacin de iluminacin consistir en el estudio detallado del espacio, diferenciando las distintas zonaso mbitos y en determinar los niveles de iluminacin, tanto en las superficies horizontales como verticales. Otrosaspectos a tener en cuenta sern la seleccin del equipamiento lumnico y su integracin en la arquitectura, ladistribucin de la luz y el confort visual. A ello habra que aadir que una instalacin de alumbrado no se concibe hoyda de forma esttica, sino que debe adaptarse a situaciones diferenciadas.

Los objetivos que se pretenden conseguir con la iluminacin son los siguientes:- Un equilibrio entre presentacin-conservacin.- Mejorar la comunicacin entre visitante-objeto.- Definir las caractersticas de las piezas: forma, color y textura.- Facilitar la visualizacin de los visitantes, de forma que estos puedan apreciar los detalles de las piezas y leertextos.- Jerarquizacin de las piezas.- Resaltar los espacios arquitectnicos.- Buscar la flexibilidad y la funcionalidad.

A continuacin les presentamos un grfico sobre las fuentes de luz utilizadas frecuentemente en las exposiciones.

Fuentes de luz en las Exposiciones

Luz Emite radiaciones visibles y una cantidad de rayos ultravioletas y rayos infrarrojos



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Luz Artificial

Incandescente

Fluorescente

Radiaciones visibles.Gran cantidad de infrarrojos.Pocas ultravioletas.

Radiaciones visibles.Porcentaje elevado de ultravioletas ypocos infrarrojos.

Hay que tener en cuenta que el sol es la fuente de luz ms peligrosa seguida por el tubo fluorescente y la lmparaincandescente.

Para controlar los niveles de luz visibles sobre los objetos expuestos es necesario eliminar tanto como sea posible, lasradiaciones ultravioletas invisibles. No debemos olvidar que la luz solar tiene un porcentaje ms elevado de rayosultravioletas que la luz fluorescente, por lo que es necesario evitar la exposicin de los objetos sensibles a la luz directadel sol. Para proteger las piezas hay que usar filtros de plstico de diversos compuestos orgnicos que absorben losrayos ultravioletas. Para saber cuando estos son necesarios se puede utilizar el monitor CRAUFORD UV que sonlminas de filtros que se colocan en las ventanas. Tambin se pueden usar celosas persianas o estores graduables.

El impacto visual de los objetos y del espacio que los rodea debe compensar, en lo posible el hecho de no podertocarlos. De ah el inters de crear una atmsfera o ambiente de serena contemplacin de las obras expuestas, ya sean bio tridimensionales.

Ya sabemos los inconvenientes de la luz natural, pero ofrece asimismo muchas ventajas, ya que puede modificarse a lolargo del da y de las distintas estaciones. Adems hay que considerar que permite un contacto con el entorno que espositivo para el estado de nimo de los visitantes.

Puede conseguirse por distintas fuentes, variando su aspecto, pero no su naturaleza, puesto que su alimento es siemprela corriente elctrica. Dentro de ella destacamos las siguientes:

se caracterizan por la alta eficacia luminosa, su larga vida y su baja emisin de calor. Laforma tubular permite instalarlas en cornisas o en el techo de las galeras. Hoy se comercializan con muchas gamas de

Luz artificial

- Lmparas fluorescentes:



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matices cromticos que van desde los tonos blanquecinos hasta los tonos clidos, similares a las incandescentes o elblanco extra, similar a la luz solar en pleno da. Una novedad de este tipo de lmparas son las compactas o fluorescentesen miniatura, que pueden instalarse en portalmparas convencionales y su luz tiene una tonalidad clida.

ofrecen una buena calidad de luz, resultando ms clida y acogedora y permitiendodistinguir bien los colores, tienen poca duracin y su consumo de energa es elevado. La distribucin de intensidades esdemasiado uniforme, por lo que se utilizan estas lmparas en proyectores. Existen diversas clases de lmparasincandescentes, entre las que cabe destacar las halgenas que llevan un gas que aumenta el rendimiento y la duracin dela lmpara. Son de pequeo tamao, lo que ha permitido fabricar proyectores reducidos que producen una iluminacinmoderna y controlable, aconsejndose para la iluminacin tanto de techos, bvedas y grandes reas, como tambin parailuminar vitrinas. En este ltimo caso, pueden incorporarse en el interior o iluminarse desde el exterior. Una de lasvariantes son las lmparas PAR, en las que la ampolla de vidrio prensado tiene forma paraboloide que, con untratamiento adecuado, acta de reflector especular. Las de haces fros tienen el reflector constituido por una serie dedepsitos dedielectricos que actan como un espejo dicrico, de forma que todas las radiaciones infrarrojas pasan atravs del espejo, mientras que las visibles son reflejadas.

La iluminacin elctrica por su flexibilidad ofrece numerosas posibilidades y una gran variedad de efectos lumnicos.Se pueden distinguir muchos tipos de iluminacin segn los efectos obtenidos y la distribucin espacial de la luz.

Ofrecemos una tipologa que ayudar a analizar casos concretos y a disear o redisear algn espacio.

Segn los efectos obtenidos o deseados podemos hablar de:

- Iluminacin difusa o dirigida.- Iluminacin general o localizada.- Iluminacin uniforme o acentuada.

Segn la distribucin espacial de la luz se distinguen las iluminaciones:

- Directa.- Semi directa.- Directa Indirecta.- Semi indirecta.- Indirecta.

- Lmparas incandescentes:

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Se distinguen segn la apertura de un haz luminoso:- Proyectores y lmparas se mi intensivas cuya apertura del haz de luz es de entre 10 y 20 .- Proyectores semi extensivos cuya apertura con aperturas de 21 hasta 40 .- Proyectores extensivos con aperturas superiores a los 40.

En las exposiciones pueden utilizarse solos o combinados.

Este es un recurso teatral ya que concentra la luz sobre los objetos expuestos, produciendo contrastes intensos,fuertes sombras y tiende a saturar los colores. Se realiza con luminarias intensivas o semi intensivas de hacesconcentrados a travs de spot fijo o mvil y las lmparas utilizadas son incandescentes de tipo reflector. Para llegar acrear efectos especiales se pueden utilizar los proyectores de silueta en el que el haz puede ser adaptado a la forma delobjeto iluminado. La instalacin con rieles suspendidos con artefactos enganchados ofrece una gran flexibilidad deutilizacin.

Este es un sistema en el que la luz se desparrama suavemente sobre el techo y los muros. Prcticamente no hacesombras tiende a desaturar los colores.

Presentamos algunas sugerencias que pueden ser de utilidad para el diseo y montaje de una exposicin, ya querecuperan un conjunto de experiencias y abren posibilidades para pensar alternativas de iluminacin.

Han de evitarse y reducirse, hasta niveles aceptables los deslumbramientos directos producidos por las fuentes de luz,as como los reflejos que se ocasionan al incidir la luz sobre los objetos y las superficies pulidas: pisos, cristales,barnices, etc. Igualmente debe buscarse un equilibrio entre la iluminacin de los planos horizontales y verticales; eneste sentido, las variaciones toleradas de nivel de luminosidad sobre una pared ha de tener un coeficiente del 3,1 parauna correcta visin.

Una iluminacin desigual puede reconocerse perfectamente en una superficie monocromtica y plana. En cambio,suele mostrarse ms desapercibida en superficies policromas.

Iluminacin directa acentuada

Iluminacin indirecta

Calidad de la luz

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Los objetos de gran tamao exigen fuentes luminosos muy extensas, mientas que los pequeos requieren focosconcentrados que resalten y definan sus propios valores. En este aspecto, la direccin de la luz artificial desempea unpapel fundamental. Para objetos bidimensionales se aconseja que la lnea que va desde el centro de la pieza al techoforme un ngulo entre 35 y 45, determinando as la posicin de la luz para evitar reflejos y sombras.Algunos museoshan optado por los baadores de pared para la iluminacin de grandes superficies, pues estos distribuyen la luzuniformemente sin producir sombras ni otros efectos negativos.

Para los objetos tridimensionales ha de evitarse la luz frontal, puesto que esta tiende a aplanar las formas. Se aconsejaen estos casos, la utilizacin de proyectores que llevan incorporados lentes especiales que, a travs de la direccin de laluz, consigue efectos escenogrficos que potencian los volmenes.

En lneas generales, se puede afirmar que la luz indirecta proporciona una iluminacin ambiental general, mientras quela directa resalta puntos concretos, ayudando a jerarquizar los objetos y a evitar las sombras. Respecto a la intensidadde la luz ha de ser suficiente para no tener que forzar la vista, sin que llegue a producir fatiga visual por un exceso declaridad.

El trabajo de diseo y montaje de una exposicin requiere de la toma de decisiones constantes y sobre cada detalle. Enlas exposiciones en museos, donde operamos con bienes patrimoniales tenemos la obligacin de preservarlos. Por elloes fundamental tomar conciencia de los factores de deterioro de los objetos exhibidos.

La luz es energa, produce calor y acelera las reacciones qumicas en los objetos, pues bien, entre los factores quecontribuyen a deteriorar las colecciones en exhibicin pueden apuntarse las siguientes:

- La intensidad de la radiacin o iluminancia se puede definir como la densidad de luz en un punto determinado. Estaintensidad se mide con un instrumento llamado fotmetro.- La duracin de la exposicin de los objetos a la luz. Se aconseja para determinados materiales que se reduzca en loposible el tiempo de iluminacin, siendo conveniente cambiar cada cierto tiempo los objetos expuestos. Si son libroses preciso mover con frecuencia las pginas o instalar un interruptor automtico para controlar el deterioro.- La distancia del objeto respecto a la fuente de luz es un dato importante tener en cuenta. Cuando la distancia es mayordisminuye el grado de alteracin del objeto y viceversa.- Las propiedades intrnsecas de los objetos.

Factores de alteracin de los objetos

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Las posibilidades de deterioro de un material dependen de su actitud intrnseca a absorber la energa radiante. Segn lasensibilidad a la luz, podemos agrupar los objetos en determinadas categoras de acuerdo como se presentan en elsiguiente cuadro

Cermica no pintada, vidrio, metales, piedras, esculturas, molduras, estuco,cemento.

Pintura de caballete, dibujo al pastel,carbonilla, sanguina. Todos losmateriales pintados.

Materiales no sensibles a la luz. Mximo de 100 a 300 lux / 20 bujas pie.

Madera, hueso, piel, cuero, plumas,pelos, cestera, retablos policromados.

Materiales sensibles a la luz. Mximo 100 lux / 10 bujas pie.

Manuscritos, documentos, acuarelas,fotografas.

Diferentes materiales teidos, textiles,especialmente seda.Laca. Ejemplares botnicos.Colecciones de historia natural.

Materiales muy sensibles a la luz. Mximo 50 lux / 5 bujas pie.

Los invitamos a recorrer los siguientes sitios web en donde encontrar informacin ampliada sobre un tema detanta actualidad como la iluminacin en las exposiciones.

ILUMINACIN MUSEOGRFICA. Del teatro al Museo

NORMAS VIGENTES SOBRE ILUMINACIN: UN EQUILIBRIO EXPLCITO DE VISIBILIDAD VS. VULNERABILIDADHttp://imaginario.org.ar/apoyo/vol9-2_5.htm

Prof. Jean-Jacques EzratiWww.covicom.org.ar/files/snippet.php?application=application/AcroRd32&fileName=iluminacion_01.pdf



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Colores, formas, texturas

Otro factor a tener en cuanta en la prctica museogrfica es el conocimiento de las cualidades del color, peronormalmente la utilizacin del mismo no se produce por efecto armnico sino por contraste, por lo que un objetose aprecia mejor a medida que el contraste es mayor con el fondo que lo contiene.

Les ofrecemos la de uso recomendado en museografa.Tabla de contraste de colores

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AMARILLO NEGRO

BLANCO VERDE

AMARILLO ROJO

BLANCO AZUL

AZUL BLANCO

BLANCO NEGRO

NEGRO AMARILLO

ROJO BLANCO

VERDE ROJO

ROJO VERDE



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Algunas recomendaciones, para tener en cuenta:

Los objetos metlicos (plata) pueden ir sobre todos los colores, pero en diferentes tonos de grises pueden hacersejugar las variaciones particulares de cada objeto y de un objeto a otro.Las piezas de oro se destacan mejor sobre fondos negros, azules o marrones oscuros, se consiguen efectos escnicosal primer golpe de vista, pero las finas tonalidades del metal dorado antiguo pueden hacerse resaltar con fondos decolor beiges o grises.El mismo principio que con el color se puede usar con las texturas. A los objetos texturados conviene exponerlossobre terciopelo, los lisos y finos se destacan sobre lienzos y arpilleras. Los objetos de vidrio sobre un fondo irregular(arrugado) de seda o satn.

Estas recomendaciones estn planteadas a nivel orientativo, ya que hay otros factores que determinan la eleccin de loscolores a utilizar, como las caractersticas de los materiales (brillo, acabado y textura), extensin del texto, tamao de latipografa, entre otros.

Tal como expresbamos anteriormente, existen agentes de deterioro que necesitamos conocer tanto como lasmedidas de conservacin, por ello les proponemos avanzar en su estudio.

Es indispensable para quienes trabajamos en contacto con bienes patrimoniales o con obras de arte, conocer acerca delos peligros de su uso, manipulacin y exhibicin. Debemos comprender respetar y valorar la conservacin preventiva.La conservacin preventiva es un sistema de estrategias contra los agentes de deterioro y un indirecto cdigo de ticapara tcnicos y coleccionistas.

Dice Es el conjunto de acciones destinadas a asegurar la salvaguarda (o aumentar la esperanza devida) de una coleccin o de un objeto. La conservacin preventiva parte de la constatacin de que todo objeto puededesaparecer en cualquier momento y con l desaparece un mensaje...

En el cdigo de tica de laAsociacin Canadiense de Conservadores Profesionales, se afirma que:

Conservacin preventiva

Normas de conservacin preventiva:

Gael de Ghichen:

Toda intervencinsobre un objeto histrico o artstico debe seguir los pasos comunes a toda investigacin cientfica: investigacin de lasfuentes de anlisis, interpretacin y sntesis. Solo en estas condiciones el tratamiento realizado, preserva la integridad

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... la conservacin preventiva incluye, nosolo el control ambiental, sino tambin elsistema ptimo de exhibir y almacenar losobjetos que constituyen una coleccin, eldesarrollo de directrices, guas yprocedimientos para proteger lascolecciones en depsito o durante suuso...

La conservacinpreventiva Boletn deApoyo vol 3, 1992.En Simposio electrnico conservacinpreventiva en bibliotecas archivos ymuseos. 2003

Rose, Carolyn



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fsica del objeto y deja accesible su significacin y lo que es mas importante an, esta aproximacin aumenta nuestracapacidad para descifrar el mensaje contribuyendo de este modo a un nuevo conocimiento.

Humedad ambiente

En el manejo del Patrimonio Cultural, todas las acciones deben estar regidas por el respeto a la integridad fsica,histrica y esttica del acervo.

Existen pautas de manejo general, para cada caso, debe ser considerado teniendo en cuenta factores relacionados con:

El estado de la coleccin.El medio ambiente, la regin geogrfica, su clima, fluctuaciones de temperatura y humedad, dentro y fuera del

edificio que alberga la coleccin.Caractersticas del edificio que alberga la coleccin, edad, materiales, estado de conservacin, circulacin de aire.Ubicacin de la coleccin dentro del edificio.Estado de la sala donde se encuentra la coleccin, caractersticas ambientales, circulacin de aire.El conocimiento y la utilizacin de materiales neutros, qumicamente estables.Es muy importante comprender que no hay reglas absolutas para resolver los problemas referidos a la conservacin.Conocimiento acerca de los agentes de deterioro que operan sobre cada coleccin.

Cualquier material esta sometido a duras agresiones provenientes de distintas fuentes. Estos agentes de deterioro seagrupan en tres grandes reas de origen: Fsico, Qumico y Biolgico.

: Se requiere un cierto grado de humedad en el ambiente para conservar el equilibrio de losmateriales. Es preferible la humedad escasa a la excesiva pero se debe buscar siempre la estabilidad. Las variaciones, sihubiere, deben ser lentas y espaciadas. Siempre se sugiere un estudio preliminar para establecer la humedad relativaaconsejable para cada coleccin, esta deber compatibilizarse en lo posible con el medio exterior para evitarfluctuaciones.

El promedio de humedad relativa aceptable depende de los materiales, se aconseja: entre los 0 y 45 % para objetosinorgnicos, metlicos, piedras y cermicas; entre 45 y 55% para fsiles; entre 42 y 45 % para vidrios; entre 50 y 60

Agentes de deterioro

a)Agentes Fsicos



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% para objetos orgnicos, maderas, papel, textiles, marfil, cuero y pergamino.Se sabe que la mayora de los materiales de origen natural son higroscpicos, es decir que al aumentar la humedad delambiente la absorben y al decrecer la pierden. En los objetos compuestos por varios materiales, las fluctuacionescclicas producen fatiga, el resultado es intercambio de tensiones, lo que provoca, por ejemplo, desprendimiento departes, prdida de resistencia del conjunto, etc.

El deterioro de los materiales es siempre irreversible, la energa de la luz causa a travsde su radiacin, distintos tipos de daos. La luz del sol es la mas nociva, pero cualquier otra variante produce en algngrado agentes de desintegracin.

Los compuestos orgnico sufren descomposicin molecular por efectos de los rayos ultravioleta e infrarrojos; laestabilidad fotoqumica esta en relacin con la naturaleza de la materia.

Es esencial la bsqueda de la estabilidad, como base de un sano equilibrio para las colecciones, puesalterarla, puede producir resultados muy nocivos. No existen estndares absolutos y los rangos estn influenciados poruna cantidad de factores como el tipo de coleccin, el estado, su relacin con otros materiales, etc. Paraalmacenamiento es preferible las bajas temperaturas, entre los 15 y 22, aunque siempre corresponder una discusinpara el estudio y la definicin de cada caso.

Esta sustancia contenida en la atmsfera, produce disminucin en el pH de los materiales,produciendo acidez con terribles consecuencias.

Muchas veces cido, contiene partculas duras que producen abrasin y tambin una gran cantidad de esporasde hongos.

Posee un efecto de coloracin. Las partculas van penetrando en la materia a travs de una lenta migracinproducida por la humedad, o simplemente por el contacto con las manos.

Los niveles de temperatura y humedad elevadas, son factores propiciantes del desarrollo biolgico. Otros factorespropiciantes son la utilizacin de materiales inadecuados para construir las estanteras, la acumulacin de materialafectado o la utilizacin de cajas o recipientes que atraen insectos.

Deterioro por efectos de la luz:

Temperatura:

Dixido de azufre:

Polvo:

Holln:

b)Agentes Qumicos

c)Agentes Biolgicos



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Es fundamental vigilar todos estos factores, especialmente los incrementos de temperatura, cuya alza produciramicroclimas proclives al desarrollo de los hongos y bacterias que existen en el medio o que se encuentran a la esperapara desarrollarse y multiplicarse.

Aunque parezca un sin sentido, uno de los agentes destructivos ms difcil de controlar es el ser humano.

Es importante que el ambiente donde las piezas sean manejadas est organizado y limpio, adems se puede contar conadvertencias e instrucciones referentes a la manipulacin que genere responsabilidad y respeto por el material.

Los objetos y obras de arte que utilizamos en una exposicin estn sujetos a una serie de riesgos durante el armado de lamisma y su posterior presentacin al pblico. A continuacin y siguiendo las recomendaciones del autor espaol LuisAlonso Fernndez les presentamos una serie de normas que debern tenerse en cuenta durante el proceso de instalaciny montaje.

ALONSO FERNNDEZ, Luis y GARCA FERNNDEZ, Isabel.. Madrid,Alianza Editorial. 1999

Consideraciones generales:

Cuando se proyecta una exposicin, el restaurador tiene que formar parte del equipo de diseo.No se permitir fumar o el consumo de comidas o bebidas en el rea de exposicin.Los suelos de los espacios de exposicin deben ser lo suficientemente resistentes para soportar el peso delequipamiento de la exposicin.Es preferible que el revestimiento de las paredes de la sala sea liso.Los accesos deben estar bien identificados.Es necesario dejar espacio suficiente entre los elementos estructurales y los de la exposicin para as poder permitirel movimiento en los controles y/o evitar aglomeraciones.En lo posible hay que separar las reas de acceso de las de exposicin para permitir la adaptacin visual y ambientaldel visitante.

d)Agente Humano

Normas de conservacin en la exposicin

Diseo de exposiciones. Concepto, instalacin,montaje

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Las reas de exposicin no deben estar dominadas por fuentes de luz natural, a no ser que los niveles de radiacinultravioletas, de infrarrojos y la intensidad de la luz estn perfectamente controlados.A la hora de construir las apoyaturas museogrficas, esta actividad deber efectuarse lejos de las reas donde seencuentren los objetos a exhibir.Debern instalarse sistemas de deteccin y extincin de incendios. Los extinguidotes debern estar ubicados en unlugar visible, pero que no moleste a la visual.Las apoyaturas museogrficas debern ser slidas, estables y de fcil mantenimiento, permitiendo a la vez asegurarbien a los objetos en exposicin.La construccin de bases o paneles se debe hacer con tiempo; la pintura fresca tiene que dejarse secar por lo menosdos das, el trabajo de carpintera y endudo deber estar listo varias semanas antes de la instalacin definitiva de losobjetos a exhibir.Las vitrinas debern iluminarse desde afuera, pero si tienen luz incorporada, este sistema deber estar separado ybien ventilado. Si las vitrinas albergan objetos sensibles deber procurarse un microclima en su interior.Sobre las salas se deber ejercer una constante supervisin durante todo el tiempo que estn abiertas al pblico.Se deber establecer un plan regular de mantenimiento de la exposicin. Los procedimientos de limpieza ymantenimiento debern estar monitoreados por los conservadores y los restauradores.

De las actividades donde deben ejercerse con mayor cuidado la proteccin y seguridad de las obras es en sumanipulacin o manejo y en el proceso de traslado o transporte. El control adecuado en cualquier tipo de movimientode los objetos es una operacin necesaria para la supervivencia y conservacin de los mismos y, en consecuencia, en lasexposiciones. Muchos de los accidentes que puede sufrir el patrimonio alcanza un mayor riesgo en esta necesariaactividad de manipulacin y transporte, tan habitual en las instituciones que se dedican a realizar exposiciones en laactualidad.

Para la mejor proteccin y seguridad de las colecciones, pero tambin para su preservacin, estudio y mejor difusin, esimprescindible contar con una persona que se encargue del registro y control de las piezas a exponer, quien controlarlos movimientos, entradas y salidas.

Las colecciones de objetos tienen una mayor movilidad a la hora de integrarse a proyectos expositivos. La mayora delos accidentes que se suceden en un museo se deben al traslado y transporte descuidado de los objetos y en muchasocasiones esto podra evitarse. Con el fin de conseguir una determinada seguridad, los profesionales de los museos y, enotros casos, personas ajenas al personal pero que tienen acceso a las obras, deben extremar los cuidados en su trato conellas.

Manipulacin y transporte

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La regla principal es evitar una innecesaria manipulacin. Cuando tiene que moverse un objeto, primero debe serexaminado y han de reconocerse las partes que lo componen, los puntos dbiles, los daos y restauraciones sufridas,etc., para determinar el procedimiento a seguir.

Recorrido por una exposicin Anlisis de apoyaturas y recursos museogrficos

Siendo la exposicin un espacio de transferencia y desplazamiento de los objetos, su narrativa abierta se ofrece comolugar habitado por ausencias y presencias. Un acontecimiento que propone el encuentro, el asombro, la reflexin y eldescubrimiento; por ello, tras haber desarrollado en esta unidad los aspectos tcnicos fundamentales de una exposicinlos invitamos a realizar una mirada crtica. Luego del recorrido, confeccione un informe a modo de ficha tcnica,siguiendo el modelo que les proponemos a continuacin:

:

modulacin, tratamiento del espacio.: calidad de diseo, intencionalidades, usos, adecuacin al objeto.

: grficos, mapas, textos. Propuestas de diseo. Niveles informativos,extensin, adecuacin, ubicacin, legibilidad, comprensin.

: su distribucin y/o ubicacin, recorridos.: usos y funciones.

: tipos, carcter, justificacin, conservacin.: si existe o no, caractersticas.

En base a esta ficha tcnica, elabore un breve comentario final donde se proponga una impresin personal de carctervalorativo a cerca de la utilizacin adecuada o inadecuada de los elementos analizados. En base a los contenidostericos desarrollados en esta unidad, justifique su comentario ya que los resultados de esta tarea sern retomados en eltrabajo final de este curso.

Ficha tcnicaNombre del museo y/o exposicin:Ubicacin geogrfica:Organizacin espacial. Espacio y circulacin:Apoyaturas museogrficasInformacin complementaria a los objetos

Objetos en exposicinEl color y las texturasIluminacinCatlogo



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ANEXO 1:

Condiciones ptimas de observacin (6)

El xito de una exposicin no depende nicamente del emplazamiento de los objetos y las relaciones que se planteanentre ellas, es fundamental el bienestar del publico. Para que el visitante se sienta cmodo se debe tener en cuenta elfactor ergonmico, y aplicarlo en el diseo de la exposicin y en particular de las apoyaturas. La diagramacin espacialde soportes esta condicionada por la sala y por la distancia del espectador al objeto, tamao de la pieza y densidad depblico. Para las apoyaturas, especialmente las vitrinas, tiene que considerarse las dimensiones humanas,fundamentalmente:

Estatura / altura del ojoAncho mximo del cuerpoCono de visinMovimiento cmodo de cabeza

Hay criterios y alturas establecidas para el montaje de exposiciones de cuadros: Se debe hacer pasar el centro de intersde la obra por la terica lnea de horizonte, y se define una altura entre 1,30 y 1,40 m del suelo. Esta altura depende de ladistancia del espectador, lo que se define tericamente por el tamao de la obra y por las dimensiones de la sala. Estecriterio es til para la colocacin de paneles, y sirven como guas para la ubicacin de objetos. Sin embargo los objetostridimensionales presentan problemas aadidos a las bidimensionales, ya que requieren de un espacio autnomo, aveces soportes o mbitos especiales, proteccin y una iluminacin mas compleja por su corporeidad y por la frecuentepresencia de vidrios para su proteccin.

Los grficos a continuacin representan a hombre y mujer, de frente y de perfil, incluyen al 95 % de la poblacin.Estatura / altura del ojo. Ancho mximo del cuerpo

( 6 ) D R A G O N E T T I , L a u r a .Investigacin para trabajo finalSis tema de apoyaturas paraexposiciones museogrficas Carrerade Diseo Industrial. Facultad deArquitectura, Urbanismo y Diseo,Universidad Nacional de Crdoba.Indito.



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Datos antropomtricosHombre adulto de pie, de frenteIncluyendo 95 % de la poblacinmasculina adulta de U.S.A.Henry Dreyfuss



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Datos antropomtricosHombre adulto de pie, de perfilIncluyendo 95 % de lapoblacin masculina adulta deU.S.A. Henry Dreyfuss



EducacinyMuseos:


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Datos antropomtricosMujer adulto de pie, de frenteIncluyendo 95 % de la poblacinfemenina adulta de U.S.A.Henry Dreyfuss



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Datos antropomtricosMujer adulto de pie, de frenteIncluyendo 95 % de la poblacinfemenina adulta de U.S.A.Henry Dreyfuss



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Cono de visin: El centro de inters de la visin humana est en la terica lnea de horizonte. El ngulo visual normal es de 60,30 hacia arriba y 30 hacia arriba de la lnea de horizonte. A mayor distancia, mayor amplitud final del campo de visin, ladistancia del espectador depende del tamao de la pieza.

Campo de visin en el plano vertical y horizontal respectivamente. Henry Dreyfuss

Movimiento cmodo de cabeza: El rango confortable de visin se amplia con los movimientos de cabeza que aumentan en todoslos sentidos el campo de observacin, sin forzar la vista ni el cuello, como lo muestran los grficos a continuacin

Movimiento cmodo decabeza en el plano verticaly horizontalrespectivamente. HenryDreyfuss



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El siguiente esquema, ejemplifica, como los movimientos de cabeza, dentro de los rangos confortables y saludables, amplan la posibilidad deexpandir la zona de intervencin, lo que permite atender a individuos de diferentes estaturas, contemplando hasta el 95 % de la poblacin.



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ANEXO 2

Elementos de sujecin (7)

Intimamente relacionadas con las apoyaturas, estn los elementos de sujecin.Un objeto expuesto puede requerir un elemento de sujecin por varias razones:

Razones estructurales, el objeto es dbil o se encuentra deterioradoRazones de exposicin, el soporte permite un mejor ngulo de observacin de la pieza.Razones de seguridad, para evitar que el objeto se caiga o se robado.

La principal funcin de los elementos de sujecin es la de ofrecer un buen sostn, permitiendo cambios dimensionalessin causar nuevas tensiones, debe amortiguar vibraciones. Los materiales utilizados deben ser compatibles con elobjeto y qumica y estructuralmente estables. Los elementos de sujecin no deben ser de superficies abrasivas ni tenerbordes filosos. Nunca deben estar unidos a los objetos de forma permanente.

Ejemplo deelementos de sujecin

(7) DRAGONE TTI , La ura .Investigacin para trabajo finalSistema de apoyaturas paraexposiciones museogrficasCarrera de Diseo Industrial.F a c u l t a d d e A rq u i t e c t u ra ,Urbanismo y Diseo, UniversidadNacional de Crdoba. Indito.



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Materiales para la construccin de soportes

Materiales para construccin de apoyaturas

Dado que el propsito de los diversos soportes para exposicin de objetos es entre otros el de protegerlos, debecontarse con la seguridad de que todos sus materiales sean estables y no produzcan sustancias nocivas. Por lo tanto losmateriales utilizados en la construccin de las apoyaturas y en el montaje definitivo deben ser qumicamente estables,de modo que con el tiempo no formen cidos que puedan traspasarse a la pieza.

La vitrina constituye el caso de mayor precaucin ya que la pieza queda en un recinto cerrado.

El vidrio, uno de sus principales componentes, es una materia inerte y por lo tanto no puede causar problemas, pero sedebe tener en cuenta que al romperse, algn fragmento, puede daar la pieza exhibida, por eso se debe utilizar vidriosde seguridad, templados o laminados, ya que si se rompen no estallan.

La madera, es uno de los materiales mas utilizados en la construccin de apoyaturas, pero se debe tener en cuenta quean despus de haber secado, puede liberar cantidades considerables de cidos orgnicos en la atmsfera, hay queasegurarse que no supere el 6 7 % de contenido de agua. Las maderas duras presentan un mayor grado de acidez quelas blandas.

Los paneles estratificados como los contrachapados o los tableros enlistonados o de fibra, pueden causar problemas,por los adhesivos y aglutinantes que se utilizan en la consolidacin de sus componentes. La cola comn de carpintero,fabricada con materiales queratinosos, como el asta, el cuero y la piel de pescado, pueden dar lugar a riesgossuplementarios al exudar productos sulfurosos. Esta comprobado que el MDF es un material ptimo, ya sea en supresentacin desnudo o laminado con melamina. Para utilizar la madera o algn tipo de panel estratificado, sernecesario aislarla completamente recubrindola con pintura o con barniz. Se ha comprobado que las lacas y laspinturas a base de poliuretano son muy eficaces. Las pinturas y barnices que debe evitarse son: pinturas cuya base seaaceite, pinturas alqudicas, pinturas anti-corrosin, barnices de ltex. Las recomendados son emulsiones acrlicas parainterior y exterior, uretano acrlico, epoxis o uretanos (separados), vinilo acrlico y pintura en polvo para metales. Otramanera eficaz de aislar la madera es utilizando los revestimientos a base de polietileno o de polibutadieno.

Otra fuente de cidos orgnicos que pueden perjudicar al material expuesto es el aceite de linaza, que se encuentra en lacomposicin de ciertas pinturas y masillas. La masilla comn, utilizada para fijar vidrios consiste en una mezcla deyeso y de aceite de linaza, y libera vapores cidos durante su largo periodo de secado.



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Los materiales aislantes destinados a impedir la entrada de polvo, son otro factor de contaminacin, ya que a menudolas gomas naturales y sintticas vulcanizadas, dadas las importantes cantidades de azufre que se emplean en sufabricacin, desprenden cantidades peligrosas de gases sulfricos; adems los burletes pueden degradarse, sobre todosi estn fabricados a partir de polmeros de baja calidad, y aumentan as la acidificacin del medio.

En cuanto a los plsticos, su estabilidad qumica vara ampliamente, por lo que se debe tener precaucin. Los plsticosinestables al deteriorarse, generan subproductos que aceleran la descomposicin de las piezas que estn en contactocon ellos. Los tipos de plsticos que satisfacen las normas de preservacin son el polipropileno, el polister y elpolietileno; el plexiglas, policarbonato y metacrilato tambin son adecuados, pero hay que tener cuidado con losadhesivos utilizados. Siempre se debe evitar el PVC o cualquier material con compuesto de PVC.

Los materiales utilizados en la presentacin de las piezas pueden causar problemas semejantes a los que ocasionan losmateriales de construccin de soportes. Adems de evitar el uso de madera hmeda o de pinturas que puedendesprender vapores nocivos, debe prestarse una particular atencin a los tipos de papel, cartn usados, se recomiendalos papeles y cartones tratados qumicamente para impedir la acidificacin. Los adhesivos pueden causar muchodao, se deben evitar los que tienen base de goma y las cintas aisladoras.

En las exposiciones museolgicas es muy comn el uso de telas para recubrir soportes, las recomendadas son:algodn, lino y seda sin tratar, polister cuyo tipo mas usado es la vengalina, elegida por su estabilidad qumica y suvariedad y calidad de colores, otros textiles permitidos son el fieltro acrlico, el nylon y el velcro (para uniones).Cualquier textil debe ser lavado antes de usarlo, para eliminar los acabados, el apresto y encoger la tela. Debe evitarseel uso de lana (ya que al degradarse elimina azufre), telas con tratamiento ignifugo, moqueta y telas que destian.

Se debe seleccionar con cuidado los materiales de espuma de goma utilizados para la presentacin de objetosdelicados; entre las espumas disponibles, las mas estables son las de polietileno. Con este fin tambin puede usarse elFomboard.

Materiales para montaje


Diseno y Montaje de Exposiciones Unidad 3

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