DISEÑO, CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL ATLAS...
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1 DISEÑO, CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL ATLAS LINGÜÍSTICO-ETNOGRÁFICO DE COLOMBIA (ALEC) WEB ALEJANDRO RODRÍGUEZ CÁRDENAS CATHERINE DUARTE CIFUENTES UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERIA CATASTRAL Y GEODESIA BOGOTÁ 2017
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DISEÑO, CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL ATLAS
LINGÜÍSTICO-ETNOGRÁFICO DE COLOMBIA (ALEC) WEB
ALEJANDRO RODRÍGUEZ CÁRDENAS
CATHERINE DUARTE CIFUENTES
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERIA CATASTRAL Y GEODESIA
BOGOTÁ
2017
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DISEÑO, CREACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL ATLAS
LINGÜÍSTICO-ETNOGRÁFICO DE COLOMBIA WEB
ALEJANDRO RODRÍGUEZ CÁRDENAS
CATHERINE DUARTE CIFUENTES
TRABAJO DE GRADO
MODALIDAD MONOGRAFÍA PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE INGENIERO
CATASTRAL Y GEODESTA
DIRECTOR INTERNO
LUZ ANGELA ROCHA SALAMANCA
DOCTORA EN GEOGRAFÍA
DIRECTOR EXTERNO
JULIO ALEXANDER BERNAL CHÁVEZ
DOCTOR PHILOSOPHIAE
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD DE INGENIERÍA
INGENIERIA CATASTRAL Y GEODESIA
BOGOTÁ
2017
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DEDICATORIA
A Dios.
Por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado sabiduría y salud para
lograr mis objetivos, además de su infinita bondad y amor.
A mi madre María Matilde.
Por haberme apoyado en todo momento, por sus consejos, sus valores, por la
motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien, pero más que
nada, por su amor.
A mi padre Amadeo.
Por los ejemplos de perseverancia y constancia que lo caracterizan y que me ha
infundado siempre, por el valor mostrado para salir adelante y por su amor.
A mi novia Alejandra
Quien me apoyó y alentó para continuar, cuando parecía que me iba a rendir.
A Juan Carlos y Adriana.
Mi inspiración en los multiversos.
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AGRADECIMIENTOS
A la Universidad Distrital por ser el espacio que permitió este proceso de formación y
cuna de nuestros cimientos profesionales.
Al Instituto Caro y Cuervo por la confianza depositada en las capacidades del equipo
para realizar tan ambiciosa labor, por la instrucción, el suministro de datos, la
enseñanza y todos los aportes que como institución permitieron la culminación del
presente trabajo.
A la profesora Luz Ángela Rocha Salamanca por asumir el reto de dirigir este equipo
de trabajo y orientar todos los procesos que se llevaron a cabo.
A Julio Bernal, Jonathan Bonilla y demás colaboradores del equipo Grupo de
Investigación en Lingüística de Corpus por su infinita paciencia, todos los aportes que
realizaron durante el proceso y por no dejar de confiar en el éxito del mismo.
Finalmente, y no menos importante, a la cuna de toda la labor investigativa, al
semillero SDI que desde muy temprano en el ciclo de formación nos acogió y permitió
observar de primera mano las maravillas del saber y quehacer académico.
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Tabla de contenido
GLOSARIO: .............................................................................................................................. 10
CAPITULO I: INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 14
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ........................................................................................ 15 1.1.1 Definición del problema ............................................................................................ 15
1.2 OBJETIVOS ........................................................................................................................ 16 1.2.1 General ..................................................................................................................... 16 1.2.2 Específicos ............................................................................................................... 16
1.3 JUSTIFICACIÓN .................................................................................................................. 17
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO ........................................................................................... 18
2.1 ESTADO DEL ARTE ........................................................................................................ 18 2.2 ATLAS LINGÜÍSTICO Y ETNOGRÁFICO DE COLOMBIA (ALEC). .......................................... 21
2.2.1 Informantes ............................................................................................................... 22 2.2.2 Localidades .............................................................................................................. 23 2.2.3 Estructura de los mapas ........................................................................................... 31
2.3 CARTOGRAFÍA .............................................................................................................. 33 2.4 ATLAS .......................................................................................................................... 33
2.4.1 Atlas Web. ............................................................................................................... 33 2.5 MAPAS WEB. ................................................................................................................ 34
2.5.1 Tipos de Mapas Web .......................................................................................... 36 2.5.1.1 Mapas estáticos ........................................................................................................... 36 2.5.1.2 Mapas dinámicos ......................................................................................................... 37
2.5.2 Diseño de los mapas web ........................................................................................ 38 2.5.2.1 Elementos primarios: ........................................................................................................ 40 2.5.2.2 Elementos secundarios: ................................................................................................... 40 2.5.2.3 Variables visuales en la cartografía:................................................................................. 40
2.5.2.3.1 Color .......................................................................................................................... 40 2.5.2.3.2 Forma ........................................................................................................................ 41 2.5.2.3.3 Tamaño ..................................................................................................................... 41 2.5.2.3.4 Orientación ................................................................................................................ 41 2.5.2.3.5 Textura ...................................................................................................................... 41 2.5.2.3.6 Valor .......................................................................................................................... 41
2.6 VISOR WEB ................................................................................................................... 41 2.6.1 COMPONENTES DE UN VISOR GEOGRÁFICO WEB ............................................................... 41
2.6.1.1 Servidor de mapas ....................................................................................................... 42 2.6.1.2 Interfaz de diseño (Framework) para aplicaciones de mapas ...................................... 43 2.6.1.3 Técnicas de visualización ............................................................................................. 45
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA .............................................................................................. 47
3.1 Fase 1: Definición de elementos para la construcción del atlas web ......................... 47 3.1.1 Diagnóstico sobre la información del Tomo III del ALEC .................................................... 47 3.1.2 Definición y creación de la estructura del Atlas Web........................................................... 48
3.2 Fase 2: Definición y conceptualización de mapas web ............................................... 49 3.2.1 Definición de plantilla de mapa ........................................................................................... 49 3.2.2. Definición y diseño de los mapas interactivos web dinámicos. .......................................... 51 3.2.3 Diseño y creación del catálogo de objetos y del catálogo de símbolos ............................... 52
3.3 Fase 3: Implementación .............................................................................................. 52 3.3.1 Equipos (hardware) ............................................................................................................ 52 3.3.1 Programas (software) .......................................................................................................... 53 3.3.3 Construcción de la aplicación web ...................................................................................... 53
3.3.3.1 Página principal ............................................................................................................ 54 3.3.3.2 Consulta especializada: ............................................................................................... 55 3.3.3.3 Consulta por mapa ................................................................................................... 59 3.3.3.4 Consulta por palabra: ............................................................................................... 60 3.3.3.5 Consulta encuestador: ............................................................................................. 62 3.3.3.6 Mapa de localidades: ............................................................................................... 64 3.3.3.7 ALEC Digital: ............................................................................................................ 65 3.3.3.8 Registro fotográfico: ................................................................................................. 65 3.3.3.9 Registro sonoro: ....................................................................................................... 67
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3.3.3.10 Informantes: ............................................................................................................. 69 3.3.3.11 Entrada de datos y publicación de mapas web ........................................................ 70 3.3.3.12 Generación de Coordenadas para Variantes ........................................................... 70 3.3.3.13 Generación de Coordenadas para signos convencionales ...................................... 72 3.3.3.14 Integración BDE – Servidor de Mapas ..................................................................... 72 3.3.3.15 Validación y ajuste del Atlas web ............................................................................. 73
CAPÍTULO IV: RESULTADOS ................................................................................................ 74
CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 75
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................................ 77
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Lista de Tablas TABLA 1. APLICACIONES ANÁLOGAS AL ALEC. .............................................................................. 18 TABLA 2. CONSOLIDADO DE POBLACIÓN ENCUESTADA. FUENTE: (INSTITUTO CARO Y CUERVO, 1983) .. 22 TABLA 3. REPRESENTACIÓN POR CUADRANTES EN LOS MAPAS DE LAS LOCALIDADES. ......................... 23 TABLA 4. LISTA DE DEPARTAMENTOS Y LOCALIDADES QUE HACEN PARTE DEL ALEC. ....................... 24 TABLA 5. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD AMAZONAS. ............................................................... 24 TABLA 6. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD ANTIOQUIA. ............................................................... 24 TABLA 7. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD RISARALDA. ............................................................... 25 TABLA 8. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD NARIÑO. .................................................................... 25 TABLA 9. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD CUNDINAMARCA. ....................................................... 25 TABLA 10. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD ANTIOQUIA, RISARALDA............................................ 26 TABLA 11. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD NORTE DE SANTANDER. ............................................. 26 TABLA 12. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD GUAJIRA. ................................................................. 26 TABLA 13. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD MAGDALENA. ........................................................... 27 TABLA 14. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD SANTANDER. ............................................................ 27 TABLA 15. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD CALDAS. .................................................................. 27 TABLA 16. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD BOLÍVAR. ................................................................. 28 TABLA 17. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD CAUCA. ................................................................... 28 TABLA 18. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD RISARALDA. ............................................................. 28 TABLA 19. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD QUINDÍO. ................................................................ 29 TABLA 20. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD CÓRDOBA. ............................................................... 29 TABLA 21. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD CESAR. ................................................................... 29 TABLA 22. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD HUILA. .................................................................... 29 TABLA 23. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD CASANARE. ............................................................. 30 TABLA 24. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD TOLIMA ................................................................... 30 TABLA 25. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD VALLE DEL CAUCA. .................................................. 30 TABLA 26. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD META. ..................................................................... 31 TABLA 27. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD ATLÁNTICO. ............................................................. 31 TABLA 28. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD PUTUMAYO. ............................................................ 31 TABLA 29. IDENTIFICACIÓN DE LA LOCALIDAD ARAUCA. ................................................................. 31 TABLA 30. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE ATLAS WEB. .................................................................... 33 TABLA 31. DATOS COMPARATIVOS DE SERVIDORES DE MAPAS DE CÓDIGO ABIERTO……………………42 TABLA 32. CLASIFICACIÓN DE VISUALIZACIÓN SERVICIOS WEB. ........................................................ 45 TABLA 33. OBJETOS DE LA BASE DE DATOS. .................................................................................... 47 TABLA 34. FUNCIONALIDADES DEL ATLAS WEB. ............................................................................. 50
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Lista de Figuras FIGURA 1. VERSIÓN ANÁLOGA ALEC. FUENTE: (INSTITUTO CARO Y CUERVO, 1983) .......................... 32 FIGURA 2. FRAGMENTO SCRIPT CREACIÓN DE COORDENADAS ........................................................... 48 FIGURA 3. ESTRUCTURA DEL ATLAS WEB. ...................................................................................... 49 FIGURA 4. EJEMPLO DE POPUPS EN LA APLICACIÓN. ........................................................................ 51 FIGURA 5. DISTRIBUCIÓN DE LOS ELEMENTOS EN EL MAPA WEB. ....................................................... 52 FIGURA 6. PÁGINA PRINCIPAL ALEC WEB. ................................................................................... 54 FIGURA 7. PÁGINA PRINCIPAL ALEC WEB VISTA RESPONSIVA. ........................................................ 55 FIGURA 8. CONSULTA ESPECIALIZADA, SELECCIÓN TOMO. ............................................................... 56 FIGURA 9. CONSULTA ESPECIALIZADA, SELECCIÓN CAMPO SEMÁNTICO............................................. 56 FIGURA 10. CONSULTA ESPECIALIZADA, SELECCIÓN TITULO. ............................................................ 57 FIGURA 11. CONSULTA ESPECIALIZADA, RESULTADO. ..................................................................... 58 FIGURA 12. CONSULTA POR MAPA, SELECCIÓN POR TÍTULO. ............................................................ 59 FIGURA 13. RESULTADO CONSULTA POR MAPA. .............................................................................. 60 FIGURA 14. CONSULTA POR PALABRA. ........................................................................................... 61 FIGURA 15. RESULTADO CONSULTA POR PALABRA. ......................................................................... 62 FIGURA 16. CONSULTA ENCUESTADOR, SELECCIÓN ENCUESTADOR. .................................................. 63 FIGURA 17. RESULTADO CONSULTA ENCUESTADOR. ....................................................................... 64 FIGURA 18. MAPA LOCALIDADES. FUENTE PROPIA. ......................................................................... 64 FIGURA 19. ALEC DIGITAL. .......................................................................................................... 65 FIGURA 20. REGISTRO FOTOGRÁFICO, SELECCIÓN DEPARTAMENTO. ................................................. 66 FIGURA 21. REGISTRO FOTOGRÁFICO, SELECCIÓN LOCALIDAD. ........................................................ 66 FIGURA 22. RESULTADO REGISTRO FOTOGRÁFICO........................................................................... 66 FIGURA 23. REGISTRO SONORO, SELECCIÓN DEPARTAMENTO. ......................................................... 67 FIGURA 24. REGISTRO FOTOGRÁFICO, SELECCIÓN LOCALIDAD. ........................................................ 68 FIGURA 25. RESULTADO REGISTRO SONORO. .................................................................................. 68 FIGURA 26. INFORMANTES, SELECCIÓN CAMPO SEMÁNTICO. ............................................................ 69 FIGURA 27 . REGISTRO FOTOGRÁFICO, SELECCIÓN LOCALIDAD. ....................................................... 69 FIGURA 28. RESULTADO INFORMANTES. ......................................................................................... 70 FIGURA 29. MAPA 6 LÁMINA 6, ESPOSA (I), DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA ............................. 71
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Lista de Anexos.
Anexo 1: Aplicación ALEC WEB
Anexo 2: Script de generación de coordenadas para variantes
Anexo 3: Catálogo de símbolos
Anexo 4: Catálogo de objetos
Anexo 5: Script de generación de coordenadas para convenciones
Anexo 6: Respaldo Base de Datos Espacial
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GLOSARIO:
ALEC: Atlas Lingüístico-Etnográfico de Colombia.
ALEC Web: Versión web del Atlas Lingüístico-Etnográfico de Colombia.
Atlas Lingüístico: conjunto de mapas del territorio estudiado que muestra la
distribución de fenómenos lingüísticos.
Aplicación web: Herramientas que los usuarios pueden utilizar accediendo a un
servidor web a través de Internet o de una intranet mediante un navegador y un
hardware.
Base de datos: Recopilación de información organizada en un software con ciertos
estándares y jerarquías que permite la catalogación de la misma. Se divide
principalmente en entidades, atributos y relaciones almacenadas en tablas para las
cuales cada elemento se denomina registro. (Silberschatz, 2002)
Base de datos espacial: Recopilación de información organizada en un software que
adicional a los datos planos incluye datos sobre la ubicación espacial y formas de
entidades geográficas registradas como puntos, líneas, áreas y sus elementos asociados
(atributos).
Campo semántico: Conjunto de palabras o elementos significantes con significados
relacionados, debido a que comparten un núcleo de significación o rasgo semántico
común. La encuesta lingüística del ALEC fue dividida en dieciséis campos
semánticos: el cuerpo humano, el vestido, la vivienda, la alimentación, la familia y el
ciclo de vida, las instituciones y vida religiosa, las festividades y distracciones, el
tiempo y el espacio, el campo --los cultivos y otros vegetales, industrias relacionadas
con la agricultura, ganadería, animales domésticos, animales silvestres, oficios y
empleos, transporte y embarcaciones y pesca.
Catálogo de objetos: Documento que contiene las definiciones y descripciones de los
tipos de objetos, sus atributos, relaciones y operaciones. Es el metadato de la
estructura de los datos que tiene la base de datos espacial.
Catálogo de símbolos: Documento que relaciona todas las características de las
representaciones gráficas de las variables provenientes de la realidad para
estandarizar las mismas.
Cliente: Aplicación (tangible o no) que consume un servicio de manera remota a
través de conexiones de red (internet).
Coordenadas: Sistema de valores, referencias, etc., que aclaran la situación de algo o
alguien y facilitan su análisis. Par de magnitudes (latitud y longitud) que sirven para
determinar la posición de un punto en la superficie de la Tierra.
DANE: Departamento Administrativo Nacional de Estadística.
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Dátum: Conjunto de puntos que tienen una referencia precisa en la superficie terrestre
con los cuales las medidas de posición son tomadas haciendo uso de un modelo
asociado de la forma de la tierra (elipsoide de referencia) para definir el sistema de
coordenadas geográfico.
Entrada: Unidad léxica de la lengua usada para nombrar un objeto, suceso o
actividad por parte de un hablante o comunidad de habla.
Encuesta: Conjunto de preguntas orientadas a la investigación de un fenómeno.
ESRI: Environmental Systems Research Institute.
Escala: Relación entre las dimensiones de capas en un mapa y los objetos geográficos
que representan en la tierra, comúnmente expresada como una fracción o una tasa. Una
escala de mapa de 1/100.000 o 1:100.000 significa que una unidad en el mapa iguala a
100.000 de la misma unidad en la tierra.
Estándar: Documento que proporciona los requisitos, especificaciones, directrices o
características que pueden ser utilizadas consistentemente para asegurar que los
materiales, productos, proceso y servicios son adecuados para su propósito.
Geolingüística: Método dialectológico y comparativo desde el cual se realiza el
registro en mapas espaciales de un número relativamente elevado de formas
lingüísticas (fonéticas, léxicas o gramaticales). (Coseriu, 1956)
Geoserver: Servidor de software basado en Java que permite a los usuarios ver y
editar datos geoespaciales, utilizando estándares abiertos establecidos por el Open
Geospatial Consortium (OGC).
Grupo poblacional/Muestra: Conjunto de personas que respondieron la encuesta
lingüística para el ALEC
Información geográfica: Conjunto de datos relacionados entre sí que posee un
componente geométrico espacial, y permite darle una ubicación exacta al elemento
mediante coordenadas.
Informante: Miembro de una localidad que respondió una o más encuestas
lingüísticas.
J2EE: Conjunto de especificaciones que definen una arquitectura para construir
aplicaciones usando el lenguaje Java con propiedades “multicapa”.
Mapa: Abstracción de la realidad representada gráficamente sobre un plano, acorde
con una escala.
Leaflet: Biblioteca JavaScript de código abierto líder para mapas interactivos
compatibles con móviles.
Localidades: Cada uno de los municipios o veredas donde se llevó a cabo la encuesta
lingüística
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OGC: Siglas de Open Geospatial Consortium. Consorcio creado en 1994 para la
definición de estándares abiertos e interoperables dentro de los Sistemas de
Información Geográfica. Propone crear acuerdos entre las diferentes empresas del
sector que posibiliten la interoperación de sus sistemas de geoprocesamiento y facilitar
el intercambio de la información geográfica.
Objeto Geográfico: Abstracción de fenómenos que se pueden encontrar en el mundo
real. El objeto geográfico es considerado la unidad fundamental de la información
geográfica con características puntuales que lo definen.
Puntos de Control: Aquellos puntos con sistemas de referencia y coordenadas
establecidas con alta precisión haciendo uso de técnicas geodésicas y que sirven como
punto de partida para la generación de nuevas posiciones o coordenadas.
Registro: Objeto único de datos implícitamente estructurados en una tabla espacial o
no. Unidad elemental de las bases de datos.
Servicio: Capacidad de funcionalidad definida sobre un conjunto de datos espaciales.
Servicios Web: Conjunto de aplicaciones o de tecnologías con capacidad para inter-
operar en la Web. Estas aplicaciones o tecnologías intercambian datos con el objetivo
de ofrecer servicios. Generalmente se realizan a través de protocolos y servidores.
Shapefile: Formato de almacenamiento de datos licenciado de la empresa ESRI® para
almacenar la ubicación, forma y atributos de entidades geográficos.
Signo Convencional: Grupo de signos que permiten establecer relaciones entre las
variantes y explicar o aclarar aspectos como su vitalidad o forma de recolección.
Signo Convencional Pospuesto: Signo convencional que está ubicado en la parte
superior derecha teniendo como referencia la variante a la cual está relacionado,
además se puede describir como Llamada a las notas particulares. Las notas al pie del
mapa van encabezadas por este mismo signo.
Signo Convencional General: Signo convencional que está ubicado después de la
variante a la cual se encuentra relacionado, además se puede describir como un
separador de formas equivalentes (polimorfismo, sinonimia).
Signo Convencional Antepuesto: Signo convencional que está ubicado en la parte
superior izquierda teniendo como referencia la variante a la cual está relacionado,
además se puede describir como Palabra, uso y objeto arcaico
Sistema de Información Geográfica: Integración de hardware, software y recursos
humanos capaces de diseñar, capturar, almacenar y analizar información geográfica
para satisfacer necesidades de planificación y gestión.
Sistema de referencia por coordenadas: Sistema de referencia que se relaciona con
el mundo real por medio de un dátum.
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Software libre: Software diseñado con autorización para que cualquier persona o
entidad pueda usarlo, copiarlo distribuirlo, por lo que el código fuente debe estar
disponible y que se rige por los principios del OGC y sin ánimos de lucro.
Sprint: Intervalo prefijado durante el cual se crea un incremento de producto "Hecho
o Terminado" utilizable, potencialmente entregable.
SQL: Structured Query Language. (Lenguaje de Consulta Estructurada).
Tabla de atributos: Tabla que contiene filas y columnas. Las tablas de atributos se
asocian con una clase entidades geográficas. Generalmente la fila representa una
entidad geográfica y la columna representa un atributo de una entidad y a la vez los
registros de la misma.
Validación: Proceso de determinar la conformidad del producto inicialmente
estipulado, certificando de la calidad de los productos de datos derivados de salidas del
sistema
Variantes: Forma lingüística específica con la que se nombra un objeto, suceso o
actividad por parte de un hablante o comunidad de habla.
Visor: Cliente que permite llamar servicios web que muestran mapas.
WMS: Siglas de web Map Service, es un servicio estándar que ofrece una interfaz de
comunicación que permite interactuar con datos publicados en la red como servicios.
A diferencia de los WFS no tiene propiedades de edición.
WFS: Siglas de Web Feature Service es un servicio estándar que nos ofrece un
interfaz de comunicación que permite interactuar con los mapas servidos mediante
WMS. Presenta propiedades de edición, análisis y descarga.
World Wide Web: Sistema de documentos de hipertexto enlazados y accesibles a
través de Internet haciendo uso de un navegador web permitiendo acceder a diversos
sitios web que contienen desde imágenes, videos, contenidos multimedia, textos, entre
otros.
XML: Refiere al acrónimo Extrensible Markup Language.Es un formato de texto
diseñado para satisfacer los desafíos de la publicación electrónica a gran escala que
propone un estándar para el intercambio de información estructurada entre diferentes
plataformas.
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CAPITULO I: INTRODUCCIÓN
El Atlas Lingüístico Etnográfico de Colombia (ALEC) es una compilación de 1523
mapas en formato impreso que presentan el habla popular de 261 poblaciones de
Colombia donde se habla español. La investigación fue realizada entre 1956 y 1978 y
como resultado el Instituto Caro y Cuervo (ICC) publicó seis tomos y un suplemento
que contienen mapas temáticos, fotografías, ilustraciones y grabaciones de audio.
(Instituto Caro y Cuervo, 1983).
El ALEC no se ha difundido de forma masiva por la robustez de la información
recolectada y el tamaño de la obra impresa, por lo tanto, el Grupo de Investigación
Lingüística de Corpus (LICC) del Instituto Caro y Cuervo y el Núcleo de
Investigación en Datos Espaciales (NIDE) de la Universidad Distrital realizaron un
convenio de cooperación para llevar el atlas a una plataforma web que permite
difundir la obra y generar interacción con cualquier tipo de usuario de una forma
flexible y fácil de entender.
De acuerdo con lo anterior, el objetivo del presente trabajo fue el desarrollo de
herramientas de consulta y visualización para la información geolingüística y
etnográfica del ALEC. La herramienta denominada ALEC WEB conserva las
características del ALEC y al mismo tiempo aumenta su potencial presentando de
manera dinámica la información. Adicionalmente fue enriquecido con los fondos no
publicados de la investigación: 1112 archivos de audio, que hacen parte del Corpus
Oral del ICC y 16803 fotografías, los cuales complementan los datos del atlas análogo
de manera directa por medio de hipervínculos que permiten ir de un contenido
multimedia originado en una localidad – variante a otra con solo un clic.
El trabajo se desarrolló en dos fases, una fase meramente investigativa y otra fase de
implementación y desarrollo que contiene una descripción detallada de todos los
procesos que se generaron a partir de la investigación y documentación previamente
realizada; finalmente se proponen unas conclusiones de todo el proceso de aprendizaje
y de los productos generados a partir de la labor investigativa aquí realizada.
15
1.1 Planteamiento del problema
1.1.1 Definición del problema
El Atlas Lingüístico y Etnográfico de Colombia (ALEC) es una publicación realizada
por el Instituto Caro y Cuervo (ICC) resultado de aproximadamente 50 años de
investigación (1956-1978) en campo sobre el español de Colombia. La obra se
compone de 6 tomos con 1696 láminas, de las cuales 1523 son mapas con información
lingüística y etnográfica de 261 localidades del país, un suplemento que contiene dos
discos de acetato y un manual de uso en formato análogo, de la cual se publica su
versión final en 1983. Al finalizar la edición y compilación, se evidenció que el
material análogo resultante era demasiado robusto y difícil de trasladar, lo que generó
que la consulta fuera complicada para los diferentes usuarios, perdiendo la posibilidad
de llegar a diferentes zonas y comunidades tanto académicas como científicas del país,
igualmente, quedaron por fuera los registros de audio y fotografías. De allí que
actualmente se considere la posibilidad de difundir el material en la web aprovechando
los Sistemas de Información Geográfica y la cartografía en la web mediante la
implementación de una aplicación que permita la visualización y consulta del ALEC
en forma interactiva a través de la red, tomando como materiales para el diseño y
desarrollo los datos del Tomo III y los registros de audio y fotográfico inéditos.
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1.2 Objetivos
1.2.1 General
Diseñar, construir e implementar el Atlas Web para el Tomo III del Atlas Lingüístico
y Etnográfico de Colombia (ALEC) utilizando software libre.
1.2.2 Específicos
• Diseñar un Atlas Web del ALEC.
• Definir las especificaciones y características a utilizar en el diseño del Atlas
Web del ALEC y los correspondientes mapas que lo constituyen
• Construir una aplicación para la implementación del Atlas Web del ALEC
• Documentar la metodología utilizada para el diseño, creación e
implementación del Atlas Web del ALEC
• Validar la aplicación desarrollada para la implementación del Atlas Web del
ALEC
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1.3 Justificación
En el siglo XXI las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) así
como la manera de visualizar, procesar y recopilar datos han evolucionado hasta el
punto de tener la capacidad de resolver problemas en áreas específicas como la
lingüística. Hoy es posible pensar en una relación entre las palabras que se usan a
menudo en un territorio determinado y la espacialización de las mismas dentro de un
entorno geográfico apoyados en sistemas tecnológicos para la administración, consulta
y análisis. Tal razón da origen al Atlas Web, como una iniciativa del ICC, para
promover el uso y legado de sus investigaciones a través del tiempo, es decir, brindarle
reconocimiento al trabajo realizado por el Departamento de Dialectología y difundir
de manera más efectiva el patrimonio lingüístico de la nación.
Para lograr este objetivo se propone el desarrollo de una versión web interactiva del
ALEC de fácil acceso que mantenga el concepto tanto espacial como etnográfico y
lingüístico del atlas original. Lo que permitirá resaltar la labor realizada durante más
de 50 años y generar nuevo conocimiento haciendo uso de los Sistemas de
Información Geográfica (SIG) y bases de datos espaciales.
Para la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (UDFJC) es de vital
importancia responder a su misión mediante la difusión de saberes con enfoque hacia
el desarrollo sociocultural y, de esta manera, contribuir a al progreso del país en todas
sus esferas sociales. Por tal razón la UDFJC aúna esfuerzos con el ICC para darle vida
a la Atlas Web del ALEC.
18
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
2.1 Estado del arte
La recopilación de trabajos análogos o con temáticas similares a las trabajadas en el
ALEC análogo y su versión web, es bastante escasa, en América latina no existen
trabajos homólogos; lo más cercano son visores geográficos de México que son
capaces de mostrar mapas dinámicos, o los visores de Brasil, que, aunque se
denominan Atlas web, corresponden únicamente al compendio de mapas estáticos
recopilados en un solo lugar para su visualización. Ninguno de los visores geográficos
que se recopiló en la tabla tiene su información almacenada en registros (objetos)
meramente espaciales, lo que hace que el despliegue de información sea básico y no
tenga características propias de los mapas web.
Por otro lado, al realizar una revisión de los trabajos referentes a Geolingüística a nivel
mundial, se encuentra que en Europa se realiza una investigación acerca de los Atlas
web aplicados a casos lingüísticos como el del ALEC, los cuales se caracterizan en la
tabla XXX al igual que las aplicaciones que se encontraron con características
similares a las del ALEC web, sus principales características y las diferencias con el
ALEC.
Tabla 1. Aplicaciones análogas al ALEC.
Nombre Características
Proveniencia
(Sitio de
origen u
oficinas
físicas de la
institución
que elabora).
Diferencias
ALEC web
Similitudes
ALEC Web
Enlace de
consulta
Algonquian
Lingüistic
Clasifican las diferentes
lenguas pertenecientes a un
mismo tronco lingüístico
por categorías semánticas,
que a su vez despliegan una
lista de expresiones
comunes. Los marcadores
sobre el mapa presentan un
audio, la procedencia del
hablante, su nombre y la
lengua Algonquina. El
acceso a la información está
en dos idiomas, tanto en
inglés como en español, y
cuenta con instrucciones,
actividades de clase, cuadro
de convenciones y
posibilidades para descargar
los audios Canadá
Información
descargable.
No presenta
registros
fotográficos.
Incluye
audios;
Incluye
método de
búsqueda por
campo
semántico
http://ww
w.atlas-
ling.ca/
19
The world
Atlas of
Language
Structures
Online
The World Atlas of
Language Structures es un
visor sobre las propiedades
estructurales de las lenguas
habladas en el mundo
(fonología, gramática,
léxico); se muestran uno a
uno los aspectos de la
diversidad lingüística por
orden alfabético dando la
opción de verlos en un
mapamundi a través del
hipervínculo. Otra opción
de búsqueda es por
Lenguas, allí al seleccionar
la deseada aparece en una
tabla la información
lingüística y un mapa que
señala el lugar que presenta
sus hablantes. A su vez se
ofrece una sección de
referencias y autores con
bibliografía específica. EE. UU
No contiene
información
tan detallada
de los autores
ni jerarquiza
la
información
por capítulos.
Ventanas
emergentes
con
información
por punto;
selección de
opciones a
través de
hipervínculos.
Manera de
visualizar la
información
por hablantes
(Variantes).
http://wals.
info/featur
e
Lingüístic
Atlas
Projects
Muestra el inglés hablado
en los Estados Unidos
actualmente. Aparece un
mapa de Estados Unidos
con los lugares estudiados.
El menú se encuentra en el
costado izquierdo y se
clasifican los proyectos
hechos por regiones, se
especifica información
sobre la página y su uso y
finalmente proporciona
links de complementación. EE. UU
No tiene un
alto
contenido de
mapas.
Es enredado y
de difícil
comprensión
a priori.
Maneja el
mismo tipo de
información
lingüística
http://us.en
glish.uga.e
du/
A
Linguistic
Atlas of
Late
Mediaeval
English
Es un proyecto de tres años,
cuyo objetivo principal era
publicar el contenido de
LALME que se desarrolló
por alrededor de 30 años, el
cual contiene el inglés
hablado a través del tiempo
en la región.
Edimburgo
No es de fácil
acceso para
un usuario no
especializado
Maneja
mapas
análogos de la
época
(Versión
original) y
versión nueva
en mapa
dinámico.
Ventanas
emergentes
con
información.
http://ww
w.lel.ed.ac
.uk/ihd/elal
me/elalme
_frames.ht
ml
UNESCO
Atlas of
the
World's
Languages
in Danger
Representa las lenguas del
mundo que se encuentran
en peligro, clasificándolas
entre vulnerable a extinta.
Ofrece información teórica
y pedagógica sobre la
desaparición de una lengua,
y las diferentes propuestas
para prevenir o evitar la
extinción. París
Formas de
categorizar la
información.
Visita
pedagógica
de las lenguas
trabajadas.
Escala de la
información.
ALEC no
permite al
Ventanas
emergentes
con
información
por punto.
Contenido
multimedia y
recursos
audiovisuales
http://ww
w.unesco.o
rg/languag
es-
atlas/index
.php
20
usuario
ingresar
información
nueva.
Contienen
mapas
estáticos y
dinámicos
Atlas of
Dialect Topography
investigates what English
words people use in
Canada, as well as regions
of the United States that
border Canada. El visor
busca inventariar las
palabras que la gente usa en
Canadá y las regiones de
Estados Unidos que
colindan con Canadá, se
realizaron igual que con el
ALEC encuestas para
recolectar la información. Canadá
Mapas
solamente
estáticos.
No muestra la
información
de las
variantes en
el mismo
mapa,
direcciona a
hipervínculos
.
Clasifica las
muestras de
las variantes
por población
encuestada. Y
permite
búsquedas por
campos
semánticos.
http://diale
ct.topograp
hy.chass.ut
oronto.ca/d
t_atlas.php
The
Electronic
World
Atlas of
Varieties
of English
Es un atlas web que
recopila la información de
las variantes que tiene el
inglés en las diferentes
regiones donde se habla. Alemania
El ALEC web
no permite
cambiar
simbología en
función de las
variantes.
El ALEC web
no muestra
los
informantes
ni los
encuestadores
a no ser que
se seleccione
esa opción.
No existe
cambio de
mapa base en
el ALEC
web.
Recopila las
variantes de
una lengua
específica. La
interfaz de
diseño es
similar en el
mapa base y
las ventanas
emergentes.
http://ewav
e-
atlas.org/la
nguages
Ethnologue
Language
of the
World
Muestra una clasificación
de las lenguas habladas en
el mundo, el país en donde
se habla y la zona,
mostrando aspectos
etnológicos y estadísticas. EE. UU
No contiene
mapas
dinámicos.
El ALEC
Web no
muestra
estadísticas.
Clasifica la
información
diferente.
https://ww
w.ethnolog
ue.com/ma
p/AO
The Atlas
of Pidgin
and Creole
Language
Structures
Online
Es una versión que
desarrollan para comparar
datos del WALS de manera
interactiva. EE. UU
Tiene
opciones de
cambiar
simbologías y
mapas base.
Tiene
consultas
bibliográficas
específicas de
Contiene
audios de las
lenguas
registradas.
http://apics
-
online.info
/
21
las lenguas
habladas.
Atlas
Lingüístic
o (y
Etnográfic
o) de
Castilla -
La
Mancha
Es un atlas regional en
el que se ofrecen datos
fónicos, léxicos y gramatica
les de la lengua española
hablada en esta
región central de
la Península Ibérica.
Madrid,
España
Es
meramente
un
compendio de
mapas
dinámicos.
Maneja la
misma
estructura de
localidades y
variantes que
el ALEC
análogo
http://ww
w.linguas.
net/alecma
n/
Atlas
Nacional
Interactivo
de México
Es un visor geográfico que
contiene información de
interés de México. México
No contiene
datos
propiamente
lingüísticos
http://ww
w.atlasdem
exico.gob.
mx
Atlas do
Desenvolv
imento
Humano
no Brasil
El Atlas permite consultar
el Índice de Desarrollo
Humano Municipal
(IDHM) en Brasil, maneja
toda la información de
ingresos, trabajo, vivienda,
vulnerabilidad, demografía
y población del país. Río de Janeiro
No contiene
datos
propiamente
lingüísticos
Maneja el
mismo
entorno de
desarrollo que
el ALEC.
http://ww
w.atlasbras
il.org.br/20
13/es/map
a/
2.2 Atlas Lingüístico y Etnográfico de Colombia (ALEC).
El ALEC es una recopilación de mapas lingüísticos y etnográficos obtenidos mediante
una encuesta geolingüística que se aplicó en 261 localidades de Colombia durante 22
años (1956-1978) que tenía como objetivo la caracterización del habla popular del
español del país. Las localidades fueron definidas con base en criterios geométricos, es
decir, que todos los puntos fueran equidistantes para cubrir la mayor cantidad de
territorio posible. La mayoría de las localidades para la época eran cabeceras
municipales, 23 corregimientos e inspecciones de policía y nueve capitales de
departamento (Cali, Popayán, Pereira, Manizales, Ibagué, Neiva, Cúcuta, Riohacha y
Valledupar). Es importante mencionar que fuera del universo de estudio se encuentran
Vichada, Vaupés, Guainía, llanos, selvas y San Andrés ya que allí no se encontraba un
número significativo de hablantes nativos de español durante la época. (Instituto Caro
y Cuervo, 1983)
Al terminar el trabajo en campo en 1976 se tomaron dos años para la clasificación,
organización y depuración de la información, culminando la primera parte del trabajo,
sin embargo, al finalizar, se evidenció la presencia de espacios en blanco, por lo que se
decidió realizar una segunda aplicación del cuestionario en una versión reducida para
cuarenta localidades aproximadamente. Posteriormente, la totalidad de las respuestas
se transcribieron impresionísticamente en signos fonéticos fijados por el sistema de
Filología Española. (Instituto Caro y Cuervo, 1983) Después de este proceso, la
información fue registrada en mapas sintéticos: “se seleccionaron las respuestas más
frecuentes y para cartografiar se representó cada una con un símbolo” (Instituto Caro y
Cuervo, 1983).
22
El Tomo III del ALEC, que ha sido el seleccionado para el pilotaje de la herramienta
por la diversidad en sus contenidos, fue dividido en tres campos semánticos: Familia,
Ciclo de vida, Instituciones, Vida religiosa, Festividades y distracciones,
adicionalmente cuentan con un suplemento de material folclórico (coplas, cantos,
juegos, costumbres, fórmulas mágicas, conjuros, tradiciones, mitos en general,
creaciones literarias de las variaciones etnográficas) y dos discos: “Juegos y cantos de
velorio en las costas colombianas”. Por último, el ALEC se acompaña de un manual
guía escrito por Luis Flórez quien fue el director del proyecto. (Instituto Caro y
Cuervo, 1983).
Previo a la presentación de los mapas lingüísticos y etnográficos en el Tomo I del
ALEC se presentan once mapas preliminares con el fin de comunicar información que
se considera de interés para el lector: gentilicios, la distribución de los principales
grupos indígenas durante la época, división política sobre la cual se construyen los
mapas, áreas con población mulata y negra en el país, ubicación de las poblaciones
encuestadas, ubicación del origen de las grabaciones de audio, entre otros. Los demás
mapas se dividen de acuerdo con su contenido en mapas lingüísticos, etnográficos y
mixtos. A veces, las respuestas del cuestionario, se encuentran en más de un mapa
para no saturar el mismo con la gran cantidad de información y poder situar las
palabras existentes en los lugares sin solapamiento. (Instituto Caro y Cuervo, 1983).
2.2.1 Informantes
Los informantes hacen referencia a “la unidad que suministra la información (ej.
hogar, persona, establecimiento, etc.)” (Departamento Administrativo Nacioanl de
Estadística, 2006) Para la investigación ALEC, teniendo en cuenta que buscaba
caracterizar el habla popular, se debía tener un perfil ajustado a los siguientes
parámetros:
• “Ser nativos de la localidad o haber vivido en ella la mayor parte de su
vida, igual que sus padres y el cónyuge”.
• Ser analfabetos o tener poca instrucción escolar.
• Tener preferentemente edad entre los 40 y 60 años.
• Ser en lo posible campesinos (o de origen campesino)” (Instituto Caro y
Cuervo, 1983, págs. 45-49)
En total fueron interrogados 2234 informantes cuyas características esenciales
aparecen en la Tabla 1, la ocupación “otros” corresponde a comerciantes, maestras,
obreros, zapateros, peluqueros, barberos, y otras profesiones que no eran comunes
entre las personas de la región.
Tabla 2. Consolidado de población encuestada. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
23
Variable Cantidad y variaciones
Ocupación
Ganaderos Agricultores Hogar Otros
68 738 700 727
Instrucción
académica
Iletrados Primaria Secundaria Universidad
418 1816 0 1
Edad
30 ≤ 30 < x < 60 60 ≥
56 1476 702
Género
Mujeres Hombres
754 1480
Total informantes 2234
2.2.2 Localidades
Para la generación de los mapas de las localidades exploradas se tuvieron en cuenta los
siguientes criterios:
“Se cuadriculó cada uno de los Departamentos, intendencias y comisarías en donde
se hicieron encuestas”. Se realizó la numeración de cada cuadricula de izquierda a
derecha cada fila. Como ilustra la tabla 2 los números impares corresponden al
cuadrante oeste y los pares el este, y de arriba abajo norte - centro - sur
respectivamente.” ( (Instituto Caro y Cuervo, 1983, págs. 50-63),
Tabla 3. Representación por cuadrantes en los mapas de las localidades. Fuente:
(Instituto Caro y Cuervo, 1983)
1 2
3 4
5 6
El nombre de cada división político-administrativa en donde se hicieron encuestas está
representado por una sigla establecida por convenciones y que en los mapas análogos
aparece encerrada en un pequeño recuadro. (Instituto Caro y Cuervo, 1983). En la
versión Web, las localidades tienen su propio módulo de consulta (Ver figura 20).
24
Tabla 4. Lista de Departamentos y localidades que hacen parte del ALEC. Fuente:
(Instituto Caro y Cuervo, 1983)
Chocó: Ch Quindío: Q Cundinamarca: Cu
Valle del Cauca:
V Tolima: T Meta: Me
Cauca: Ca Huila: H Magdalena: M
Nariño: N Caquetá: Cq Guajira: G
Putumayo: P Sucre: Su Cesar: Ce
Córdoba: Co Atlántico: At Norte de Santander:
NS
Antioquia: A Bolívar: B Arauca: Ar
Risaralda: R Santander: S Casanare: Cs
Caldas: C Boyacá: Bo Amazonas: Am
Tabla 5. Identificación de la localidad Amazonas. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 6. Identificación de la localidad Antioquia. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Am 1 Leticia
Amazonas
A 1 Turbo
A 2 Nechí
A 20 Caucasia
A 3 Chigorodó
A 30 Ituango
A 31 Dabeiba
A 32 Frontino
A 4 Cáceres
A 40 Zaragoza
A 41 Remedios
A 42 Yarumal
A 43 Amalfi
A 44 Yolombó
A 5 Santa Fe de
A 50 San Pedro
A 51 Urrao
A 52 Heliconia
A 53 Concordia
A 54 Montebello
A 55 Betania
A 56 Jardín
A 6 Santo Domingo
A 60 Puerto Berrío
A 61 Rionegro
A 62 Cocorná
A 63 Sonsón
Antioquia
A 1 Turbo
A 2 Nechí
A 20 Caucasia
A 3 Chigorodó
A 30 Ituango
A 31 Dabeiba
A 32 Frontino
A 4 Cáceres
A 40 Zaragoza
A 41 Remedios
A 42 Yarumal
A 43 Amalfi
A 44 Yolombó
A 5 Santa Fe de
A 50 San Pedro
A 51 Urrao
A 52 Heliconia
A 53 Concordia
A 54 Montebello
A 55 Betania
A 56 Jardín
A 6 Santo Domingo
A 60 Puerto Berrío
A 61 Rionegro
A 62 Cocorná
A 63 Sonsón
Antioquia
A 1 Turbo
A 2 Nechí
A 20 Caucasia
A 3 Chigorodó
A 30 Ituango
A 31 Dabeiba
A 32 Frontino
A 4 Cáceres
A 40 Zaragoza
A 41 Remedios
A 42 Yarumal
A 43 Amalfi
A 44 Yolombó
A 5 Santa Fe de
A 50 San Pedro
A 51 Urrao
A 52 Heliconia
A 53 Concordia
A 54 Montebello
A 55 Betania
A 56 Jardín
A 6 Santo Domingo
A 60 Puerto Berrío
A 61 Rionegro
A 62 Cocorná
A 63 Sonsón
Antioquia
25
Tabla 7. Identificación de la localidad Risaralda. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 8. Identificación de la localidad Nariño. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 9. Identificación de la localidad Cundinamarca. Fuente: (Instituto Caro y
Cuervo, 1983)
R 1 Mistrató
R 3 Santuario
R 6 Pereira
Risaralda
N 1 Iscuandé
N 3 Tumaco
N 30 Barbacoas
N 31 Ricaurte
N 4 La Cruz
N 40 La Florida
N 6 Potosí
Nariño
Cu 1 Caparrapí
Cu 10 Paime
Cu 2 Simijaca
Cu 20 Ubaté
Cu 21 Villapnzón
Cu 3 Pacho
Cu 30 Guaduas
Cu 31 Tenjo
Cu 32 Facatativá
Cu 33 La Mesa
Cu 34 Bogotá
Cu 4 Nemocón
Cu 40 Manta
Cu 41 Guasca
Cu 42 Gachetá
Cu 43 Gachalá
Cu 44 Fómeque
Cu 45 Medina
Cu 5 Tocaima
Cu 50 Pasca
Cu 51 Pandi
Cu 52 Gutiérrez
Cu 6 Quetame
Cundinamarca
26
Tabla 10. Identificación de la localidad Antioquia, Risaralda. Fuente: (Instituto Caro y
Cuervo, 1983)
Tabla 11. Identificación de la localidad Norte de Santander. Fuente: (Instituto Caro y
Cuervo, 1983)
Tabla 12. Identificación de la localidad Guajira. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Ch 1 Acandí
Ch 10 Riosucio
Ch 3 Coredó
Ch 30 Bahía Solano
Ch 4 Tutumendo
Ch 5 Arusí
Ch 6 Cértegui
Ch 60 Nóvita
Chocó
NS 1 Tarra
NS 10 El Carmen
NS 3 San Calixto
NS 30 Ocaña
NS 31 Ábrego
NS 32 Sardinata
NS 33 Villacaro
NS 34Salazar de las
Palmas
NS 4Puerto
Villamizar
NS 40 Ricaurte
NS 41 Cúcuta
NS 5 Cáchira
NS 6 Bochalema
NS 60 Herrán
NS 61 Pamplona
NS 62San Bernardo
de Bata
NS 63 Chitagá
Norte de Santander
G 3 Riohacha
G 30 Palomino
G 31 Barbacoas
G 4 Uribia
G 40 Carraipía
G 5 Fonseca
Guajira
27
Tabla 13. Identificación de la localidad Magdalena. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 14. Identificación de la localidad Santander. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 15. Identificación de la localidad Caldas. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
M 1 Sitionuevo
M 2 Taganga
M 20 Ciénaga
M 21 Aracataca
M 3 Pivijay
M 30 Pedraza
M 31 Plato
M 4 El Difícil
Magdalena
S 1 Bocas del Rosario
S 10 Puerto Wilches
S 11 Sabana de Torres
S 2 Suratá
S 3 Barrancabermeja
S 4 Rionegro
S 40 Tona
S 41 Girón
S 42S. Vicente de
Chucurí
S 43 Guaca
S 44 Aratoca
S 45 Málaga
S 5 Cimitarra
S 50 Suaita
S 51 Vélez
S 52 Jesús María
S 6 Simacota
S 60 Onzaga
S 61 Charalá
Santander
C 1 Pácora
C 2 Samaná
C 3 Aranzazu
C 4 Manzanares
C 5 Manizales
Caldas
28
Tabla 16. Identificación de la localidad Bolívar. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 17. Identificación de la localidad Cauca. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 18. Identificación de la localidad Risaralda. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
B 1 Villanueva
B 10 La Boquilla
B 11 Turbaco
B 12 Mahates
B 13 San Basilio
B 14 María La Baja
B 15S. Juan
Nepomuceno
B 16 El carmen
B 4 Mompós
B 40San Martin de
Loba
B 6 Simití
Bolívar
Ca 1 Timbiquí
Ca 10San Juan de
Mechengue
Ca 2Santander de
Quilichao
Ca 20 Morales
Ca 21 Silvia
Ca 3 Patía
Ca 30 Bolívar
Ca 4 Popayan
Ca 40 La Sierra
Cauca
R 1 Mistrató
R 3 Santuario
R 6 Pereira
Risaralda
29
Tabla 19. Identificación de la localidad Quindío. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 20. Identificación de la localidad Córdoba. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 21. Identificación de la localidad Cesar. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo, 1983)
Tabla 22. Identificación de la localidad Huila. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo, 1983)
Q 1 Calarcá
Quindío
Co 1 San Antero
Co 10Puerto
Escondido
Co 11 Cereté
Co 2 Sahagún
Co 3 Tres Palmas
Co 30 Tierra Alta
Co 4 Planeta Rica
Co 40 Ayapel
Córdoba
Ce 1 Caracolí
Ce 2 Valledupar
Ce 20 Codazzi
Ce 3 Chiriguaná
Ce 30 Pailitas
Ce 4 La Jagua de
Ce 5 Gamarra
Ce 50Loma de
Corredor
Cesar
H 2 Baraya
H 3 Santa María
H 30 Nátaga
H 31 Gigante
H 4 Neiva
H 5 Timaná
H 50 San Agustín
Huila
30
Tabla 23. Identificación de la localidad Casanare. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 24. Identificación de la localidad Tolima. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 25. Identificación de la localidad Valle del Cauca. Fuente: (Instituto Caro y
Cuervo, 1983)
Cs 31 Tauramena
Cs 5 Maní
Cs 6 Orocué
Casanare
T 2 Mariquita
T 20 Herveo
T 21 El Líbano
T 22 Ambalema
T 23 Santa Isabel
T 3 San Antonio
T 4 Ibagué
T 40 Coello
T 41 San Luis
T 42 Cunday
T 43 Ortega
T 44 Purificación
T 5 Chaparral
T 50 Planadas
T 6 Natagaima
T 60 Alpujarra
Tolima
V 2 Cartago
V 20 Toro
V 21 Roldanillo
V 3 Buenaventura
V 4 Sevilla
V 40 Andalucía
V 41 Darlén
V 42 Buga
V 5 Dagua
V 6 Ginebra
V 60 Palmira
V 61 Cali
V 62 Florida
V 63 Robles
Valle del Cauca
31
Tabla 26. Identificación de la localidad Meta. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo, 1983)
Tabla 27. Identificación de la localidad Atlántico. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 28. Identificación de la localidad Putumayo. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
Tabla 29. Identificación de la localidad Arauca. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo,
1983)
2.2.3 Estructura de los mapas
Cada lámina del ALEC análogo tiene un recuadro dentro del cual el elemento
principal es el mapa de Colombia. En la parte superior se encuentra el título de la obra,
el número de la lámina o página y el del mapa. La figura 1 contiene una muestra de la
versión análoga del ALEC, imágenes que también están disponibles en un módulo de
la aplicación (Ver figura 21). (Instituto Caro y Cuervo, 1983)
Al lado izquierdo del croquis, va en la parte superior, el número del mapa (en láminas,
o sea páginas, de textos y de ilustraciones gráficas no hay numeración como en los
mapas. Por otra parte, la numeración es continua desde el primer tomo y el primer
mapa lingüístico hasta el último tomo y el último mapa); debajo va el título de la
lámina Debajo del título y a la izquierda, en columna, están los símbolos y respuestas
correspondientes, en orden descendente de frecuencia; a la derecha de los primeros
símbolos y respuestas va la traducción del título al francés y al inglés. A la altura del
título, a la derecha va (cuando se ha encontrado en los atlas españoles e
iberoamericanos que se hallaron en la época) la referencia a la cuestión colombiana
aludida en el título. (Las referencias más frecuentes son a los atlas de Andalucía y de
Me 1 Restrepo
Me 10 San Martín
Me 2 Puerto López
Meta
At 2 Puerto Colombia
At 3 Luruaco
At 6 Manatí
Atlántico
P 1 Mocoa
Putumayo
Ar 2 Arauca
Ar 3 Tame
Cs 1 Pore
Cs 3 Trinidad
Cs 30 Yopal
Arauca
32
las Islas Canarias). Hacia la parte baja del lado izquierdo está a veces la referencia a
las localidades y respuestas que se entresacaron del mapa a causa de la densidad de la
red. (Instituto Caro y Cuervo, 1983).
Al lado derecho del croquis se han puesto los siguientes elementos: a) Otras
respuestas, sección que complementa la información representada con símbolos. Son
respuestas por lo común poco frecuentes y de no mucha difusión espacial. b) Con
algunos mapas hay dibujos, arriba o abajo del lado derecho, generalmente. c) En la
parte inferior (encabezadas por una cruz) van diversas notas con informaciones y
observaciones referidas a las localidades que dentro del mapa llevan sus respuestas
seguidas del mismo signo. d) Abajo de las notas, muchos mapas llevan adiciones de
material léxico no cartografiado que para la versión web ya están disponibles a través
de hipervínculos. (Instituto Caro y Cuervo, 1983)
Figura 1. Versión análoga ALEC. Fuente: (Instituto Caro y Cuervo, 1983)
33
2.3 Cartografía
La cartografía se entiende como “La representación convencional gráfica,
generalmente plana, de fenómenos concretos o abstractos, localizados en la tierra o en
cualquier parte del Universo, conservando la posición relativa de su localización.” (
International Cartographic Association ICA, 2017)
Hoy en día, la cartografía es un elemento esencial de la comunicación, de la
comprensión y de la interpretación de la tierra, sus paisajes, sus sociedades y sus
interacciones espaciales. Permite al individuo, localizar, explorar, delimitar,
administrar, comerciar y apoyar las actividades de producción e intercambio, entre
otros. Es por ello, que debe diseñar, elaborar e interpretar los mapas y en este sentido,
el ser humano hace una interpretación mental del mundo que percibe conjugando las
imágenes, los conceptos y las ideas primarias. Es una ciencia antiquísima, desde los
exploradores que buscaban generar cartas de ubicación para percibir el mundo y
diseñar imágenes cartográficas, como medio para comunicar la percepción del espacio.
(IGAC, 1998)
2.4 Atlas
“Los atlas son colecciones sistemáticas de mapas topográficos y/o temáticos con
escalas seleccionadas para una región y un objetivo específico” Los Atlas también
pueden ser considerados como un conjunto de mapas reunidos en un lenguaje de mapa
unificado, compilados sistemáticamente y organizados de acuerdo con el contenido
temático, la extensión espacial y los puntos de vista temporales. (ICA Commission on
Atlases, 2000)
Los atlas son uno de los productos cartográficos más utilizados, entre los cuales
encontramos: Atlas nacionales, Atlas escolares., Atlas topográficos y Atlas geológicos.
2.4.1 Atlas Web.
Un atlas web es un compendio de mapas estáticos y dinámicos que presentan
información de manera interactiva para los diversos usuarios con acceso a la red
combinada con contenido multimedia relacionado a los temas de interés. (Rocha &
Cárdenas, 2010).
Las ventajas y desventajas de usar repositorios web, son múltiples, por lo que se
pueden resumir en la siguiente tabla. (Rocha & Cárdenas, 2010)
Tabla 30. Ventajas y desventajas de Atlas web. (Rocha & Cárdenas, 2010)
34
Para el desarrollo de un Atlas web, el diseñador debe tener en cuenta unos parámetros
desde el punto de vista conceptual, ¿Para quién? ¿Para qué? ¿Qué debe transmitir?
¿Con qué herramientas?, esto para enfocar los diseños en dirección a la población
indicada y de la manera indicada.
Los elementos estructurales de un Atlas web son: nodos, enlaces y representación de
los elementos hipermedia. Por un lado, los nodos son los bloques de información
autónomos a los que se accede por medio de enlaces. Pueden ser de dos formas:
marcos y ventanas. Los enlaces: son las interconexiones entre bloques de información,
son parámetros de navegación que al activarse darán una respuesta. (Carías, 2010).
2.5 Mapas web.
El acceso a internet de manera masiva es un fenómeno mundial que trae consigo la
globalización de la información y a su vez impulsa el desarrollo de ciencias por el
fenómeno de masificación de información sin discriminación alguna, esto se relaciona
directamente con el crecimiento del acceso a los datos espaciales a través de la red, lo
que ha cambiado de manera importante los métodos de producción y uso de los mapas.
(Gilmartin, 1964)
Un mapa web es un mapa que relaciona contenido presente en un entorno online, es
decir, disponible en la internet con una interfaz amigable y clara en la cual se brinda la
posibilidad al usuario de realizar consultas y en algunos casos reportes. (Buckley,
2012)
Los mapas web o mapas en línea tienen características que los diferencian de los
mapas tradicionales. Estas características consisten principalmente en que en los
mapas web interactúan varios sujetos y elementos tales como el usuario, el productor,
el medio de visualización y el contenido del mapa. Lo anterior responde a necesidades
de evolución de las disciplinas, pero así mismo convierte a la cartografía en una
ciencia interdisciplinar ya que se vuelve necesario hacer énfasis en el tema de
desarrollo, protocolos, módulos de visualización, diseño, entre otros elementos que le
quitan relevancia al interés primario de la representación básica de determinado
territorio o lugar. Los mapas en la web, se centran en las nuevas posibilidades de
Ventajas Desventajas
Mayor interactividad. (Facilidad en el
intercambio de información entre el
usuario y el mapa).
En visualización ausencia de
homogeneidad para múltiples
dispositivos.
Uso de múltiples herramientas
multimedia y combinación de las
mismas. (Audio, imágenes, vídeos,
entre otros).
Difícil portabilidad de los mismos
en dispositivos no específicos.
Difícil portabilidad de los mismos
en dispositivos no específicos.
Menor costo de publicación
Facilidades de actualización
Mayor difusión de información espacial Costos instalación.
35
navegación y de acceso a los datos logrando así una mayor eficiencia en la
comunicación del mensaje cartográfico porque el usuario tiene la posibilidad de
establecer su propia lógica para el uso y análisis de la información en función de las
posibilidades del mapa. De la misma manera, la innovación tecnológica permite la
posibilidad de interactuar de manera más directa con el cartógrafo, lo cual hace posible
mejorar el proceso de comunicación cartográfica, al existir un nexo más personalizado
entre el comunicador y el receptor. (Ludovic, 2002)
Los datos geográficos pueden venir en forma de plantillas ya realizadas, pero en la
mayoría de los casos dichas plantillas solo sirven de base para resaltar información,
luego de realizar los ajustes necesarios los mapas generados pueden ser utilizados para
obtener información necesaria y responder necesidades geográficas, sin embargo, los
usuarios de WWW pueden no estar buscando un mapa en particular pero se les puede
ofrecer uno o varios mapas con los que surja una posible respuesta a una pregunta más
general. (Elzakker, 2000)
Comparado con los medios análogos, las ventajas de tener mapas web se resumen en
dos grandes ramas: una es la rápida accesibilidad que se tiene a la información y la
otra la facilidad de actualización, un usuario con acceso a la internet en principio tiene
acceso a una gran cantidad de información, incluidos los mapas web, ya que estos son
consultables a través de navegadores convencionales sin que haya barreras geográficas
u horarios. Además de esto en la mayoría de casos los usuarios no deben comprar
ningún elemento, basta con tener un computador convencional con acceso a internet;
un ejemplo de ello es imaginar un mapa histórico que solo está disponible en una
biblioteca en un continente diferente al que se pertenece. Además de esto debido a su
gran valor histórico está en un lugar de acceso limitado y aquellos que tengan la
oportunidad de verlo deberán cumplir con requisitos específicos, todo esto se traduce
en dinero y tiempo. Caso diferente si dicho mapa histórico se encontrara en la web,
accesible en cualquier momento desde cualquier lugar del mundo y esto hablando solo
de mapas estáticos, con los mapas dinámicos alojados en la internet las posibilidades
se masifican poniendo además a disposición material multimedia relacionado con el
mapa, tales como imágenes, grabaciones de audio o video, así como la posibilidad en
algunos casos de obtener la información base del mapa en cuestión.
Los problemas más serios en la cartografía tradicional radicaba en mantener los mapas
actualizados, esto debido al largo proceso de producción con el que se generaba un
nuevo mapa, además de esto en algunos casos los mapas convencionales se ponían a
disposición de los usuarios años después de la recopilación inicial de los datos y por
tanto ya contaban con cierto grado de obsolescencia. Con el avance de las tecnologías
se introdujo la cartografía en formato digital en la que el uso de los ordenadores
ofreció una mejora en el tiempo de ejecución para la realización de mapas análogos,
sin embargo el problema de actualización seguía presente.
Al contrario de los mencionados el mapa web brinda facilidades en la actualización de
la información, incluso existen mapas en tiempo real, tales como los mapas
meteorológicos o mapas del tráfico aéreo etc., cuyo resultado es un mapa que provee
la posibilidad de mejorar la capacidad de respuesta de los organismos involucrados en
el estudio inicial. Un inconveniente del uso del internet para la publicación de mapas
es la falta de claridad a cerca de las necesidades del usuario final lo que lleva a que no
se puedan definir características temáticas personalizadas. Con esto el sistema se
36
limita a dar respuesta a las necesidades de cuándo, por qué y cómo en función de las
variables visuales (sobre las cuales se va a tratar más delante de una manera más
detallada). Algunas limitaciones de los mapas web no están directamente relacionadas
con el internet, sino que son causadas por el entorno en el cual se desenvuelven los
mapas web, por ejemplo en algunos casos la impresión de un mapa localizado en la
web no es posible, caso contrario a los mapas convencionales con lo que para casi
todos los mapas convencionales bastaría con realizar una copia de este, más
complicaciones se presentan en algunos casos cuando se requiere realizar una medida
sobre el mapa en la web o un dibujo, sin embargo existen mapas en la web que tienen
estas capacidades habilitadas pero no es la regla general, sumándole a esto una
limitante para los mapas web son las dimensiones de las pantallas en las cuales se
consultan, limitando así la cantidad de información que presentan del mismo.
(Elzakker, 2000).
2.5.1 Tipos de Mapas Web
Según (Kraak & Brown, 2001) los mapas web se pueden clasificar como estáticos y
dinámicos; cada una de estas categorías es subdividida en mapas de solo vista o solo
lectura y mapas interactivos, para el caso puntual del web ALEC.
2.5.1.1 Mapas estáticos
Los mapas estáticos, son aquellos que comúnmente se encuentran en la red,
especialmente los de solo vista. El origen de estos mapas son productos cartográficos
originales, los cuales son vectorizados para posteriormente ponerlos como imágenes
en la red con el fin de conformar librerías y colecciones de mapas. Estos sirven como
interfaces para acceder a información adicional por medio de vínculos de imagen al
mapa, adicionalmente, permiten interactuar con la información de forma restringida al
aplicar herramientas como ampliación - reducción de los objetos visualizados y el
desplazamiento de la ventana de visualización. La mayoría de estas imágenes son de
sólo lectura. Muchas organizaciones, como las mapotecas o proveedores de
información turística hacen sus mapas disponibles de esta manera. Este método de
presentación puede ser muy útil, para hacer mapas de una manera más asequible y
rápida. También sirven como vistas preliminares de los productos que están
disponibles en las organizaciones, como las agencias nacionales de cartografía. (ITC,
2017)
Figura 1. Ejemplos de mapas estáticos. Fuente: (ITC, 2017)
37
En el caso de los mapas estáticos que ofrecen opciones que en un principio tienen
características propias de los mapas dinámicos (zoom, o hiperenlaces a otras
informaciones), la funcionalidad no sobrepasa los límites de la visualización y
consulta simple. También es posible darle al usuario la posibilidad de determinar de
forma interactiva el contenido de los mapas, por la elección de las capas de datos, e
incluso la visualización de la información, por la elección de la simbología y colores.
(Kraak & Brown, 2001)
2.5.1.2 Mapas dinámicos
Los mapas dinámicos funcionan bajo el concepto de animación. Los mapas dinámicos
de solo vista corresponden a modificaciones graficas que ocurren en el tiempo, en
donde la animación corresponde a un estado visual dinámico que involucra cambios en
su presentación (escala, colores, diseño, modalidades de representación de la
información, entre otros). Como ejemplo de este tipo de mapas se encuentran los
mapas dinámicos del estado del tiempo, crecimiento poblacional, entre otros (Kraak &
Brown, 2001)
Los mapas dinámicos permiten el cambio en uno o más de los componentes de los
datos espaciales. En la WWW existen varias opciones disponibles para ver la
animación del mapa, por ejemplo los GIF pueden ser la versión de sólo lectura de los
mapas dinámicos, en donde coexisten un conjunto de mapas de bits, cada uno
representando un fotograma de una animación situados uno detrás del otro; estos
pueden ser utilizados por ejemplo para representar el cambio del tiempo durante un
lapso determinado; Un ejemplo puntual de un mapa dinámico ajustado a la realidad
son los implementados por el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios
Ambientales para representar los pronósticos del tiempo que hará en determinada
fecha y lugar.
Otras versiones de éste tipo de mapas como mencionan (Kraak & Brown, 2001) son
aquellos que deben representar los reproductores multimedia, en formato QuickTime
AVI, MPEG o. Plug-ins para que el navegador 3W pueda definir las opciones de
interacción, que a menudo se limitan a la simple pausa, hacia atrás y hacia adelante.
Estas animaciones no utilizan ningún parámetro específico WWW. (Blok, 2001, págs.
141 - 153).
Figura 2. Ejemplos de mapas dinámicos. Fuente: (Kraak & Brown, 2001)
38
La diferencia sustancial entre los mapas estáticos y dinámicos es la capacidad de
presentación e interacción que tiene cada uno. El mapa más común que se encuentra en la WWW es el mapa estático por la facilidad de realización, modificación y
publicación, además de las capacidades de almacenamiento que necesitan los dinámicos.
2.5.2 Diseño de los mapas web
Durante el proceso de diseño de los mapas, es necesario establecer las limitaciones y oportunidades ofrecidas por el entorno donde se pueden representar, teniendo en
cuenta que las facilidades cartográficas de un mapa web son mayores respecto a un mapa análogo debido a la diversificación de los elementos con los que se cuenta para
dicha tarea. El diseño de los mapas web reúne elementos técnicos propios del proceso cartográfico, elementos de gráficos y de nuevas tecnologías que los mapas análogos no
poseían y que los hacia menos comprensibles para usuarios no específicos. (Kraak & Ormeling , 1996)
Para establecer el conjunto de datos que serán objeto de clasificación y rotulación, se deben haber clasificado previamente apoyándose en la jerarquía que ofrece un
catálogo de símbolos, del cual se hablará más detalladamente en capítulos posteriores, esto, teniendo en cuenta las especificaciones de la Norma Técnica Colombiana NTC
5661 (ICONTEC, 2010) para ubicar cada elemento en el grupo correspondiente y que de ese modo se pueda determinar asertivamente el símbolo que mejor le representa y a
su vez el topónimo asociado. La clave del éxito del proceso de rotulación, está implícito en la catalogación correcta que se realice de los objetos según sea el caso
(Temas, instancias, atributos, etc), y las relaciones lógicas que estas contengan entre sí
(de asociación, agrupación, etc).
La rotulación cartográfica hace referencia al conjunto de nombres y de números que contiene un mapa. En el caso de los nombres, éstos pueden ser sustantivos comunes o
propios (topónimos). Rotular es una parte vital del mapa, es aquella característica que le permite tomar identidad propia y ubicarlo dentro de algún contexto determinado.
(Navarro, 2008)
Para efectuar dicho proceso de rotulación deben tener en cuenta algunas directrices
previas (...)
• Antes de aplicar un signo, analizar si con él queda reflejada con toda realidad el accidente geográfico o topográfico.
• El signo debe quedar dibujado con las exactas dimensiones de la relación que ofrece la escala asociada.
• La combinación de signos y/o agregación de los mismos, se llevará a cabo teniendo en cuenta que:
• Debe reducirse a un mínimo los desplazamientos de los detalles
planimétricos cuando entre ellos, deban intercalarse otros.
39
• Debe seleccionarse cuál de los signos, preferentemente, debe modificar
su correcta ubicación. Se establecerá el orden por la importancia del accidente.
• No se omitirá la representación de los accidentes topográficos que
resulten compatibles con la escala, ni descuidar la unidad de criterio en la aplicación de los signos. (…) (Ministerio de defensa Instituto Geográfico
Nacional (IGN), 2010)
Cuando se diseña un mapa se debe tener presente que el productor del mapa no tiene
control sobre las acciones de los usuarios ni sobre los equipos y programas que ese utiliza, por lo cual es necesario considerar los siguientes factores: (Dibiase, 1990)
• Crear mapas con un diseño simple.
• Utilizar herramientas para una mejor visualización (paneo, acercamiento, entre otros).
• Aplicar de variables visuales de acuerdo con el tipo de mapa y la escala de representación.
• Emplear diversas técnicas de visualización, teniendo especial cuidado con el color, el cual debe ser colocado de una forma estática.
• Determinar los textos y tipos de fuente que más se ajusten a los mapas, que
permita ser leído y entendido de una forma fácil y sencilla por el usuario.
Para realizar la elección de los elementos necesarios en el marco del diseño del mapa,
hay que responderse algunas preguntas que permiten identificar el grado de relevancia que pueden contener los elementos dentro del mismo, por ejemplo si el elemento en
cuestión proporciona información crucial para entender lo que se pretende recrear en el mapa; si el elemento que se desea plasmar realmente ofrece una mejor comprensión
de la información, si el mapa es apto para la lectura y comprensión de un usuario sin conocimiento cartográfico alguno. La selección de los elementos dichos se basa en la
teoría de prueba y error, validando oportunamente qué es lo más conveniente y agradable en el diseño visual, todo en relación a la visualización de la información que
es lo que separa un buen mapa de un mapa pobre a simple vista. (Manso & Bernabé,
2004)
Un mapa necesita normas de rotulación que lo precedan, sin dejar de lado el concepto de diseño visual armónico. Muchos de los elementos de diseño que no son propios del
mapa pueden colocarse en él (logos institucionales, banners, publicidades, entre otros), en función del esquema de diseño, las características del mapa y otras consideraciones
(color, fuente, estilo general, tamaño, entre otros que, si bien aparentemente no son de mayor importancia, en conjunto pueden hacer del diseño un trabajo muy bueno o uno
de dudosa calidad. (Tyler, 2005.)
Un patrón de diseño de mapas contiene un elemento de localización que incluye todas
las formas comunes de presentar Información sobre un mapa y su disposición en el frame de trabajo. Cualquier elemento que no esté en el mapa (fuera de la región que
cubre el mapa) se conoce como elemento de margen, ya que el elemento está situado
40
en la periferia del diseño y no directamente sobre el mapa. Para decidir la disposición
de los elementos en el frame de diseño, se deben elegir los elementos de localización y de margen que posee la interfaz. A continuación, se listan los elementos más
relevantes que se sugiere plasmar en el diseño: (Gilmartin, 1964)
2.5.2.1 Elementos primarios:
Los elementos primarios caracterizan cada mapa y le permiten la unicidad dentro del
conjunto de mapas, se reúnen los siguientes elementos: (Buckley, 2012)
• Título: Que describa el contenido del mapa.
• Subtítulos: Que permita conocer someramente el contenido del mapa.
• Leyenda: Que permita identificar las categorizaciones que contiene el mapa en cuestión.
• Flecha Norte: Para indicar cuál es la orientación del elemento cartografiado.
• Fecha: La cual indica tentativamente dos fechas, la de realización del mapa análogo o la fecha de elaboración de la versión web.
2.5.2.2 Elementos secundarios:
Los elementos secundarios son aquellos elementos que si bien no definen la totalidad
del mapa, le dan un toque de personalización y de formalidad, entre ellos destacan la
usabilidad del mapa, las fuentes de datos de donde proviene dicha información, la
citación de la fuente de los datos, los logos de las entidades a los cuales pertenece la
información, fotografías que sirvan de apoyo a la información disponible , los
derechos de uso de datos, la información técnica del mapa y cualquier otra
información que sirva para identificar el mapa. (Buckley, 2012)
2.5.2.3 Variables visuales en la cartografía:
Las variables visuales son herramientas cartográficas que permiten representar de
mejor forma los fenómenos del mundo real y a visualizar de mejor forma los
elementos del mapa, a partir de variables geométricas.
2.5.2.3.1 Color
El color es una de las variables con mayor importancia en la elaboración de los mapas,
por lo que requiere un nivel de detalle y estudio un poco más concienzudo, pues esta
variable permite determinar no solamente la representación que puede tener el símbolo
y su categoría (Por ejemplo, árboles con tonos verdes e hidrografía en tonos azules),
sino que también genera o reduce importancia en los símbolos cartografiados. (Pérez
41
& Báez Rojas, 2008) El color se maneja básicamente utilizando paletas de colores de
colores cálidos (amarillo al rojo) y colores fríos (azul al gris).
2.5.2.3.2 Forma
La forma se representa a partir de una figura o símbolo para representar un fenómeno,
el cual puede ser un cuadrado, un rectángulo, un círculo o un triángulo. (IGAC, 1990)
2.5.2.3.3 Tamaño
El tamaño corresponde a una variación en la superficie de la figura geométrica
utilizada para representar el fenómeno. Algunas veces se adiciona un color. (IGAC,
1990)
2.5.2.3.4 Orientación
La orientación refiere a la dirección o disposición de los elementos que se están
cartografiando, generalmente se aplica en los grados de rotación que tienen las figuras
a representar, a la orientación que tiene la trama o textura de las mismas (en el caso de
los polígonos). Generalmente se aplican orientaciones verticales, horizontales o a 45º
en ambos sentidos (izquierda y derecha). (Bertin, 1967)
2.5.2.3.5 Textura
La textura representa una modulación de la impresión visual a través de la variación
del tamaño y disposición espacial de los símbolos. Es decir, sirve para asociar
densidades de la variable a representar o realizar agrupaciones para cierto tipo de
fenómenos; Tiene características selectivas, asociativas y ordenativas. (Membrado,
2015)
Para unos autores esta variable hace referencia a grano o estructura.
2.5.2.3.6 Valor
Indica la proximidad del tono del color, está asociada a la intensidad del mismo y sirve
para acentuar o quitarle relevancia a la información que se desea representar. Tiene
asociado el matiz, la intensidad y saturación que están ligados a la teoría del color.
(Corellano, 1993)
2.6 Visor web
2.6.1 Componentes de un visor geográfico web
Un visor geográfico Web es un visor utilizado por un usuario para ver mapas interactivos, sin embargo, dicho visor lleva un bagaje de fondo del que generalmente
42
el usuario final no tiene conocimiento; los elementos principales que se tienen en
cuenta para la creación de un visor web son: el sistema operativo, el servidor web, el servidor de mapas, las bases de datos espaciales, una interfaz de diseño (framework)
para aplicaciones de mapas y finalmente un navegador web, (Reyes, 2014)
2.6.1.1 Servidor de mapas
Las características generales que poseen los servidores de mapas son ente otras, la
generación de mapas, la superposición visual de capas, la capacidad de dar respuesta a peticiones de cruces entre información geográfica, inserción y edición de nuevos
elementos espaciales; y gestión de bases de datos alfanuméricas asociadas. (Tyler, 2005.)
A continuación, se muestra una comparativa hecha para servidores de mapas gratuitos y los cuales sirvieron como punto de referencia para la selección del mismo en la
elaboración del proyecto. (Monge, Torres, & Navarro, 2010) (Tabla 30).
Para el caso de la aplicación Atlas Web del ALEC se decidió usar Geoserver como el
servidor de mapas de la aplicación a desarrollar teniendo en cuenta que cuenta con
mayor documentación y un blog centro de respuestas, lo que de cierto modo facilita el
uso del mismo.
En el mismo orden, Geoserver es mucho más portable, es decir, que cuenta con la
capacidad de ejecutarse sobre cualquier OS sin mayores implicaciones. Tiene una
interfaz óptima en su plataforma web para manejar la configuración, característica que
no manejan otros servidores como MapSever. Aunque muchos servidores soportan
WFS, Geoserver soporta WFS-t (WFS transaccional) lo que permite realizar
modificaciones a través de servicios web, herramienta de gran utilidad cuando se
deben ejecutar modificaciones y no se tienen a la mano GIS de escritorio. (Lacovella
& Youngblood, 2013)
Tabla 31. Datos comparativos de servidores de mapas de código abierto. Fuente:
(Monge, Torres, & Navarro, 2010)
43
2.6.1.2 Interfaz de diseño (Framework) para aplicaciones de mapas
Existen diversas plataformas para el desarrollo de interfaces de aplicaciones web que
usan datos geográficos. Estos aplicativos cada vez prestan mayores funcionalidades y
son más amigables al usuario. Los clientes web de servicios geográficos son marcos de
trabajo compuestos de librerías que permiten diseñar y controlar como visualizar datos
geográficos y mapas en Internet; estos tienen incluidas herramientas básicas tipo SIG
para navegar a través de los mapas, consultar sus datos alfanuméricos, editar
elementos espaciales y lograr análisis espacial básico. (Monge, Torres, & Navarro,
2010)
El Open Geospatial Consortium (OGC) es la organización que creó los estándares para
servicios web geográficos que han ayudado a establecer un marco común de trabajo
para visualizar y acceder a información geográfica en Internet. Los estándares más
conocidos de esta organización son el Web Map Service (WMS), Web Feature Service
(WFS), Web Coverage Service (WCS); sin embargo, existen herramientas menos
densas para el desarrollo de interfaces como por ejemplo los denominados clientes
ligeros Web SIG. (Reyes, 2014)
En el ámbito del desarrollo de aplicaciones web, durante los últimos años, han
adquirido popularidad los llamados framework para el desarrollo de herramientas que
permiten a los desarrolladores implementar, con un mínimo esfuerzo, aplicaciones
web de propósito general en poco tiempo. Entre muchos otros, podemos mencionar:
CakePHP y CodeIgniter para PHP, Ruby on Rails para Ruby, Django y Pylons para
Python, MVC.NET para .NET, Leaflet para Java.
Para el desarrollo del Atlas Web del ALEC seleccionamos Leaflet, una biblioteca
JavaScript para realizar mapas interactivos. Aunque es ligero tiene todos los elementos
que se pueden necesitar para los mapas online. Está diseñado teniendo en mente la
simplicidad, el rendimiento y la usabilidad. Trabaja eficientemente con la mayoría de
las plataformas de escritorio y móviles. Se puede ampliar con muchos complementos.
Tiene una API fácil de usar, bien documentada y un código fuente simple y legible.
Entre sus principales características están1:
• Capas de mapas
o Teselas, Marcadores, PopUps, imágenes superpuestas, WMS, GeoJSON.
o Vectores: polilíneas, polígonos, círculos, rectángulos, marcadores.
o Grupos de capas.
• Elementos de personalización
o Controles y PopUps de CSS3 puro.
o Marcadores basados en imagen (y HTML).
o Capas, controles y proyecciones personalizables.
1 Recuperado de https://live.osgeo.org/es/overview/leaflet_overview.html
44
o Potentes opciones de POO para extender las clases existentes.
• Interacción y elementos visuales
o Arrastre y desplazamiento con efecto de inercia.
o Navegación con el teclado.
o Multi-toques.
o Animación para Zoom/Desplazamiento.
o Diseño por defecto para marcadores, PopUps y otros controles del mapa.
o Soporta resolución para capas de teselas y marcadores.
• Características de rendimiento
o Aceleración de Hardware.
o Utilización de elementos CSS3 para que los desplazamientos y zoom
sean realmente suaves.
o Renderizado inteligente de polilíneas/polígonos.
o Diseño modular que permite incluir sólo las funcionalidades necesarias.
o Tap delay elimination on mobile devices
• Controles del mapa
o Botones de zoom, Atribución, selector de capas, escala.
• Navegadores de escritorio soportados
o Chrome
o Firefox
o Safari 5+
o Opera 12+
o IE 7-11
• Navegadores móviles soportados
o Safari para iOS 3-7.
o Navegador Android 2.2+, 3.1+, 4+.
o Chrome para Android 4+ y iOS.
o Firefox para Android.
o Otros navegadores basados en webkit (webOS, Blackberry 7+, etc.)
o IE10/IE11 para dispositivos basados en Win8.
• Varios
o Extremadamente ligero -alrededor de 34 KB de código JS comprimido.
o Sin dependencias externas.
o Mantiene el entorno JS limpio - sin contaminación de prototipos globales
o nativos.
45
2.6.1.3 Técnicas de visualización
La visualización cartográfica generalmente se define como la forma en que se
presentan los datos espaciales en los mapas. El proceso de visualización requiere de un
conjunto de métodos y técnicas necesarias para un buen diseño, que igualmente
depende del uso y aplicación del mapa. (Kraak & Ormeling , 1996). En los mapas web
la visualización tiene gran relevancia porque de ella depende que el producto sea
atractivo e interesante para el usuario.
En el proceso de visualización se tienen en cuenta tres etapas:
₋ La creación de la base de datos geográfica, la cual deberá cumplir con los
estándares requeridos para la producción de mapas digitales.
₋ La segunda etapa consiste en la selección de las técnicas y normas
cartográficas para representar los datos espaciales o geográficos en el mapa, de
acuerdo al propósito al uso del mismo, teniendo como base la escala y el tipo
de mapa a elaborar (topográfico o temático).
₋ Finalmente, la representación como tal de los datos espaciales en el mapa,
aplicando las normas y técnicas cartográficas definidas previamente.
La especificación WMS 1.1.1 define tres interfaces que soportan la cartografía Web:
GetMap, GetCapabilities y GetFeatureInfo (Technical Working Group, GSDI, 2004),
fueron puestos en libertad al público en abril de 2000; por un lado, el Get Map
especifica los parámetros de petición de mapas que permiten a los servidores múltiples
producir diferentes capas de mapas para un solo cliente; GetCapabilities explica qué es
capaz de realizar un servidor de mapas. Y finalmente el GetFeatureInfo especifica
cómo pedir más información acerca de las características del mapa web.
En la tabla 31 se presentan algunas características específicas de la clasificación de las
técnicas de visualización de los mapas: , se presentan algunas características
específicas de la clasificación de las técnicas de visualización de los mapas:
Tabla 32. Clasificación de visualización servicios web. Fuente: (ESRI, 2008)
TIPO CARACTERÍSTICAS PARÁMETROS
OBLIGATORIOS
FORMATO DE
SALIDA
GetMap Permite al cliente
especificar capas distintas,
el sistema de referencia
espacial, el área geográfica
y otros parámetros que
describen el formato de
mapa devuelto. Al recibir
la petición, un sitio es
capaz de satisfacer la
solicitud o enviar un
mensaje de error de
acuerdo con las
Nombre de la petición.
Versión de la petición.
Lista de capas. Sistema
de referencia. Límites
de pantalla (Ancho y
alto en SR indicado).
Estilo de reproducción
por capa. Formato.
JPEG,
PNG (8 ó 24
Bits)
GIF
46
instrucciones de excepción
contenidos en la solicitud
GetMap.
GetCapabilities Puede soportar formatos de
imagen estándar (por
ejemplo, JPEG, PNG,
GIF). Contiene una lista de
sistemas de referencia
espacial disponible para la
entrega de datos de mapas
además de una lista de
todos los formatos de
excepción para el retorno
de las mismas. Lista todas
las propiedades disponibles
para modificar o controlar
las acciones del servicio
con el valor actual de cada
capacidad, carga de
multicapas.
Nombre de la petición.
Tipo de servicio
(Únicamente válido
para servicios WMS).
Archivos
XML.
GetFeatureInfo Proporciona información
de la característica
mediante la identificación
de un punto en un mapa
basado en ubicación de
píxeles. La solicitud
incorpora muchos de los
parámetros requeridos en
el GetMap junto con los
parámetros específicos
para la consulta de capas.
En la especificación OGC
éste es opcional. La
especificación deja el
formato abierto de
respuesta, y no existe un
estándar para él.
Nombre de la petición.
Versión. Sistema de
referencia. Límites de
pantalla (Ancho y
alto). Lista de capas a
consultar. Coordenadas
(x,y) de la esquina
superior del mapa
donde desea situarse.
(En píxeles).
Aplicación
/
vnd.ogc.w
ms_xml.
Texto /
xml. Texto
/ html.
Texto
Plano.
47
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA
El Atlas web del ALEC es considerado en este proyecto como un compendio de mapas
web estáticos y dinámicos combinados con contenidos multimedia que presentan la
información geográfica de manera interactiva para los usuarios que tengan acceso a la
red. De la misma forma, los mapas web del ALEC son modelos gráficos,
caracterizados y distribuidos a través de la red mediante un visor geográfico que
conserva los elementos primarios de los mapas análogos del ALEC con los valores
agregados de los mapas dinámicos: interacción; cambio de la escala de visualización
de la información espacial; acercamientos (Zoom in) y alejamientos (Zoom out);
desplazamiento dentro del mapa: consultas a la base de datos espacial: mostrar y
ocultar capas de información: modificar el color o la apariencia de los datos;
seleccionar datos espaciales según la ubicación y otros atributos del conjunto de datos;
consultar la información mediante hipervínculos, entre otros.
Con el fin de lograr lo anterior, la metodología utilizada para el diseño e
implementación de la web ALEC se basó en las siguientes actividades:
3.1 Fase 1: Definición de elementos para la construcción del atlas web
Los elementos para la construcción del Atlas se determinaron a partir del trabajo
conjunto con el ICC, teniendo en cuenta que se realizaron talleres de familiarización
con los términos y componentes del ALEC análogo y reuniones para definir los
requerimientos básicos para la creación del Atlas web. De esta forma el requerimiento
más importante fue la conservación de los contenidos del ALEC análogo, sin que estos
pierdan el sentido lingüístico y etnográfico y la esencia de la obra original, pero con la
posibilidad de utilizar las herramientas tecnológicas y cartográficas que permitan la
realización de consultas, búsquedas personalizadas con información complementaria.
Desde el punto de vista tecnológico para la definición de los elementos que hacen
parte del Atlas web, fue necesario validar diferentes herramientas para determinar la
funcionalidad, navegación y posibles módulos de consulta que se pueden implementar
en el Atlas.
3.1.1 Diagnóstico sobre la información del Tomo III del ALEC
Una de las primeras actividades desarrolladas fue el diagnóstico sobre los datos
existentes, los cuales fueron proporcionados por el ICC. De esa primera exploración se
validaron los datos espaciales y no espaciales que hacen parte de la Base de Datos
geográfica, la cual está conformada por:
Tabla 33. Objetos de la base de datos.
48
Elemento Geometría Tipo
Departamento Polígono Dato espacial
Municipio Polígono Dato espacial
Localidades Punto espacial
Variantes Punto espacial
Informantes No tiene No espacial
Modificación variante No tiene No espacial
Título No tiene No espacial
Actividades económicas No tiene No espacial
Campos Semántico No tiene No espacial
Complementos No tiene No espacial
Contenido complemento No tiene No espacial
Corpus ALEC No tiene No espacial
Encuestadores No tiene No espacial
Es importante anotar que la variante en un principio no era una entidad espacial, por lo
cual se creó un script para generar las coordenadas de forma automática y así poder
georreferenciarlas en el mapa (ver figura 4); dicho proceso se explicará más adelante
en el desarrollo de la aplicación.
Figura 2. Fragmento Script creación de coordenadas
3.1.2 Definición y creación de la estructura del Atlas Web
La arquitectura del Atlas web se basa en los siguientes componentes: el servidor de los
clientes, servidor web, un servidor de mapas y Base de datos espacial. (Ver figura 3).
49
Figura 3. Estructura del Atlas Web.
El servidor de mapas utilizado para la creación del Atlas Web del ALEC fue
Geoserver porque cuenta con mayor documentación y un blog centro de respuestas,
para facilitar el uso del mismo. Geoserver es portable, es decir, que cuenta con la
capacidad de ejecutarse sobre cualquier Sistema Operativo sin mayores implicaciones.
Tiene una interfaz óptima en su plataforma web para manejar la configuración,
característica que no manejan otros servidores como MapSever. Aunque muchos
servidores soportan WFS, Geoserver soporta WFS-t (WFS transaccional) lo que
permite realizar modificaciones a través de servicios web, herramienta de gran utilidad
cuando se deben ejecutar modificaciones y no se tienen a la mano un SIG de
escritorio. (Open Source Geospatial Foundation, 2014)
También se seleccionó Leaflet, el cual es una biblioteca JavaScript que permite
generar mapas interactivos y que aunque es ligero tiene todos los elementos que se
necesitan para crear los mapas online. Está diseñado teniendo en cuenta la simplicidad,
el rendimiento y la usabilidad. Trabaja eficientemente con la mayoría de las
plataformas de escritorio y móviles. Se puede ampliar con muchos complementos.
Tiene una API fácil de usar, bien documentada y un código fuente simple y legible.
(Lacovella & Youngblood, 2013)
3.2 Fase 2: Definición y conceptualización de mapas web
3.2.1 Definición de plantilla de mapa
La plantilla diseñada para este proyecto se compone de los siguientes elementos: panel
de herramientas, panel de visualización de datos y panel de información de referencia.
El panel de herramientas ofrece diferentes funcionalidades como son las consultas a la
Base de Datos tal y como se muestra en la tabla 33.
50
Tabla 34. Funcionalidades del Atlas web.
Módulo Tipo de Consulta Descripción
Panel de
herramientas
Especializada Se introduce un tomo, que despliega la
posibilidad de consultar los campos
semánticos contenidos en el tomo
seleccionado, finalmente las opciones
para escoger
Por mapa Se elige un título en específico de los 307
mapas que contiene el atlas web.
Por palabra Un único mapa con contenido asociado a
una variante.
Encuestador Se introduce el nombre del encuestador y
se obtendrá un mapa que muestra cuáles
fueron las localidades encuestadas por
dicho encuestador.
Mapa localidades un único mapa con todas las localidades
del alec
Alec digital Se introduce un título, obteniendo como
resultado el mapa impreso del alec
Registro
fotografico
Se introduce un departamento, para luego
seleccionar una localidad, obteniendo
como resultado la galería de imágenes
asociadas a esa localidad
Registro sonoro se introduce un departamento, para luego
seleccionar una localidad, obteniendo
como resultado la galería de audios
asociadas a esa localidad
Informantes Se introduce un campo semántico, para
luego seleccionar una localidad,
obteniendo como resultado una tabla con
los informantes de dichas localidades
Visualización de
datos
Título Título del mapa
Pop up Ventana emergente con información
relevante de las variantes y de las
localidades
Leyenda Tabla que contiene la relación de los
símbolos y su significado asociados al
mapa.
Herramientas de
visualización
(zoom)
Herramientas que sirven para alejar y
acercar el mapa, de una forma interactiva
Zoom inicial Zoom que el mapa tiene desde el inicio de
la aplicación.
Zoom anterior Herramienta que se activa luego de hacer
el primer zoom sobre el mapa, sirve para
regresar al zoom anterior
51
Zoom siguiente herramienta que se activa luego de
utilizar el zoom anterior, permite ir al
zoom inmediatamente siguiente
Escala Escala del mapa
Coordenadas del
puntero
coordenadas geográficas de la ubicación
que tiene un punto sobre el mapa
3.2.2. Definición y diseño de los mapas interactivos web dinámicos.
En este proyecto se usó un diseño básico de mapa web, buscando resaltar el contenido
de las variantes y convenciones. Se propuso un mapa con tonos claros, resaltando el
territorio colombiano, en la figura 5, se muestra la distribución de dichos elementos en
el mapa
El diseño del Atlas Web contiene botones básicos que le permiten al usuario una mejor
incursión en la aplicación, entre estos, un botón de PopUp que permite visualizar en
todo momento el nombre de la localidad que se está consultando. (Figura 4).
Figura 4. Ejemplo de PopUps en la aplicación.
52
Figura 5. Distribución de los elementos en el mapa web.
3.2.3 Diseño y creación del catálogo de objetos y del catálogo de símbolos
Para la correcta elaboración del ALEC WEB se utilizaron los parámetros, según la
normatividad que rige la elaboración de productos cartográficos dados por el Instituto
Geográfico Agustín Codazzi, (IGAC), es decir al momento de elaborar mapas es
necesario aplicar las normas existentes para tal fin. Aquí se diseñaron los catálogos de
objetos y de símbolos los cuales se pueden encontrar en los Anexos 4 y 5
respectivamente.
El Catálogo de objetos diseñado se basó en la norma técnica colombiana NTC 5661 de
Catalogación de Objetos y el modelo implementado por el IGAC de clasificación en
temas grupos y objetos. El catálogo de símbolos se elaboró a partir de los símbolos
entregados por el ICC los cuales se ajustan a los utilizados en los mapas análogos.
3.3 Fase 3: Implementación
Para la implementación del Atlas web se definieron los requerimientos técnicos
mínimos para el funcionamiento de la aplicación en cuanta a equipos y programas:
3.3.1 Equipos (hardware)
Servidor
• Procesador Intel Core i7 o superiores.
• Memoria RAM 16 GB o superior.
• Disco Duro 1 TB o superior.
Cliente
53
• Procesador Intel Core i5 o superiores.
• Memoria RAM 4 GB o superior.
• Disco Duro 256 GB o superior.
3.3.1 Programas (software)
Servidor
• Sistema Operativo CentOS 7.
• Servidor de Mapas GeoServer 2.7.6 o superiores.
• PostgresSQL 9.4.
• PostGIS 2.1.
• GlassFish 4.1.2 (opcional)
• Apache Server.
• PHP 5.6.30.
Cliente
• Sistema Operativo Windows 7 o Superiores.
Para que la aplicación funcione de manera correcta se debe garantizar la conexión
entre el servidor y el cliente que use dicha aplicación, ya sea mediante una red local,
una Intranet o la Internet.
3.3.3 Construcción de la aplicación web
Para la construcción de la aplicación web fue seleccionada la metodología de
desarrollo Scrum, teniendo en cuenta que permite un desarrollo ágil al definir un
marco de trabajo iterativo e incremental en los proyectos, productos y aplicaciones.
(Deemer, 2009). Esta metodología estructura el desarrollo en ciclos de trabajo
llamados Sprints. Los cuales son iteraciones de 1 a 4 semanas y se van ejecutando una
detrás de otra. Los Sprints son de duración fija, es decir, terminan en una fecha
específica aunque no se haya culminado el trabajo y nunca se alargan ya que se limitan
en tiempo. Al comienzo, se deben seleccionar los elementos o requisitos del cliente
(Capítulo 3.1), teniendo en cuenta una lista de requerimientos que se deben entregar al
final del Sprint, sin embargo, durante el mismo no se pueden cambiar los elementos
elegidos. Al final de cada ciclo, el equipo lo revisa con los interesados en el proyecto y
les enseña los avances. Los comentarios y observaciones obtenidos se pueden
incorporar en el siguiente Sprint. (Deemer, 2009). Scrum pone el énfasis en productos
que funcionen al final del Sprint, es decir, que realmente estén hechos, en el caso del
software significa que el código este integrado, completamente probado y
potencialmente para entregar.
3.3.1.1 Componentes del Atlas Web del ALEC
54
3.3.3.1 Página principal
En la página principal se encuentra el panel de herramientas que permite realizar todas
las consultas del aplicativo. Adicionalmente, incluye el mapa de la división
departamental de Colombia y los elementos básicos de un mapa web dinámico como
son: controles de zoom, zoom inicial o extendido, norte geográfico, coordenadas y la
escala.
Figura 6. Página Principal ALEC WEB.
El ALEC WEB cuenta con un diseño responsivo, lo que quiere decir que se puede
visualizar en cualquier dispositivo incluyendo los dispositivos móviles sin importar su
resolución (ver figura 8).
55
Figura 7. Página Principal ALEC WEB vista responsiva.
3.3.3.2 Consulta especializada:
Esta consulta permite seleccionar por número de tomo y luego por campo semántico
para obtener la lista de mapas que corresponden de acuerdo con la selección. (Ver
figuras 10 y 11)
56
Figura 8. Consulta especializada, selección Tomo.
Figura 9. Consulta especializada, selección Campo Semántico.
También se pueden realizar consultas por título. A manera de ejemplo se puede
seleccionar el mapa Baraja Española, el resultado se ve reflejado directamente en el
mapa (ver figuras 12 y 13)
57
Figura 10. Consulta especializada, selección Titulo.
58
Figura 11. Consulta especializada, Resultado.
59
3.3.3.3 Consulta por mapa
Esta consulta, a diferencia de la consulta especializada, consiste en escoger un mapa
por su título para observarlo en pantalla, sin necesidad de filtrar por tomo o campo
semántico.
Figura 12. Consulta por Mapa, selección por Título.
60
En este caso seleccionaremos el mapa con el título Afilalápices
Figura 13. Resultado Consulta por Mapa.
3.3.3.4 Consulta por palabra:
En esta consulta se selecciona una variante lingüística o etnográfica para visualizar su
distribución sobre el territorio colombiano.
61
Figura 14. Consulta por Palabra.
.
En este caso se selecciona la variante “enamorar”
62
Figura 15. Resultado Consulta por Palabra.
3.3.3.5 Consulta encuestador:
Esta consulta permite seleccionar un encuestador para observar que partes del
territorio colombiano visitó.
63
Figura 16. Consulta Encuestador, selección Encuestador.
A manera de ejemplo se selecciona José Joaquín Montes
64
Figura 17. Resultado Consulta Encuestador.
3.3.3.6 Mapa de localidades:
Esta herramienta permite visualizar la distribución de las llamadas Localidades sobre
el territorio de Colombia.
Figura 18. Mapa Localidades. Fuente Propia.
65
3.3.3.7 ALEC Digital:
Esta herramienta permite escoger la imagen digitalizada de un mapa de ALEC impreso
a partir del título.
Figura 19. ALEC Digital.
3.3.3.8 Registro fotográfico:
Esta herramienta permite escoger un departamento y posteriormente ver el registro
fotográfico de las localidades existentes en dicho departamento (Ver figuras 22, 24, y
24).
66
Figura 20. Registro Fotográfico, Selección Departamento.
Figura 21. Registro Fotográfico, Selección Localidad.
Figura 22. Resultado Registro Fotográfico.
67
3.3.3.9 Registro sonoro:
Esta herramienta permite escoger un departamento, la localidad y finalmente los
registros sonoros de dicha localidad. (Ver figuras 25, 26 y 27).
Figura 23. Registro Sonoro, Selección Departamento.
68
Figura 24. Registro Fotográfico, Selección Localidad.
Figura 25. Resultado Registro Sonoro.
69
3.3.3.10 Informantes:
Esta herramienta permite seleccionar un campo semántico, luego la localidad y
posteriormente los datos de los informantes. (Ver figura 28 ,29 y 30)
Figura 26. Informantes, Selección Campo Semántico.
Figura 27 . Registro Fotográfico, Selección Localidad.
70
Figura 28. Resultado Informantes.
3.3.3.11 Entrada de datos y publicación de mapas web
Los datos utilizados en el Atlas web fueron proporcionados por el Instituto Caro y
Cuervo y se resumen en: información alfanumérica del Atlas Lingüístico y
Etnográfico de Colombia, la cual se encuentra almacenada en una Base de Datos
Espacial, diseñada específicamente para el proyecto, imágenes de las láminas del
ALEC análogo, videos, grabaciones (registro sonoro) y fotos. Esta información se
encuentra actualizada a septiembre de 2017 y contiene toda la información del Manual
y del Tomo III del ALEC.
3.3.3.12 Generación de Coordenadas para Variantes
Los datos utilizados en el Atlas web fueron proporcionados por el Instituto Caro y
Cuervo y se resumen en: información alfanumérica del Atlas Lingüístico y
Etnográfico de Colombia, la cual se encuentra almacenada en una Base de Datos
71
Espacial, diseñada específicamente para el proyecto, imágenes de las láminas del
ALEC análogo, videos, grabaciones (registro sonoro) y fotos. Esta información se
encuentra actualizada a septiembre de 2017 y contiene toda la información del Manual
y del Tomo III del ALEC.
Dichas coordenadas fueron generadas automáticamente. Para realizar este
procedimiento se debe tener la información ya cargada en la BDE, luego se genera una
consulta que permite saber cuántas variantes existen en cada mapa por localidad (Por
ejemplo para Cundinamarca existen 23), con esta información se pasa al script
diseñado para generar coordenadas (Figura 4), ordenadas. El script es capaz de generar
desde un par de coordenadas hasta doce pares de coordenadas, este valor cambia en
función del resultado obtenido con la primera consulta, posteriormente se genera la
relación de la información obtenida mediante el script de JavaScript, con la
información existente en la BDE. Dicho proceso de describe detalladamente en el
anexo 3.
Figura 29. Mapa 6 Lámina 6, Esposa (I), Departamento de Cundinamarca
72
3.3.3.13 Generación de Coordenadas para signos convencionales
Para la generación de esta información espacial es necesario haber realizado la
creación de las coordenadas para Variantes ya que es el insumo primario para el
procedimiento. En este caso se utilizó lenguaje SQL, los pasos para la generación de
estas coordenadas están descritos en el Anexo 6 del presente documento por lo que a
continuación se realizara una descripción general del procedimiento.
Los signos convencionales están relacionados directamente con las variantes,
aprovechando esta relación se crearán las coordenadas según la división de grupos los
cuales son:
• Pospuesta
• General
• Antepuesta
Cada tipo de signo convencional será tratado de forma diferente, primero se debe
conocer las coordenadas de la variante a la cual está relacionado, luego se extraerán las
coordenadas de dicha variante, a estas coordenadas dependiendo de qué signo
convencional se trate se le sumarán valores numéricos, para este ejemplo supondremos
que la variante tiene como coordenadas (x,y) con valor (1,1), a continuación se
describirá cuáles son los valores a sumar dependiendo de qué tipo de signo
convencional sea:
• Pospuesta valor a sumar en x 0.015, valor a sumar en y 0.005
• General valor a sumar en x 0.015, valor a sumar en y 0
• Antepuesta valor a sumar en x -0,014, valor a sumar en y 0.005
Con lo anterior se obtendrán tres pares de coordenadas nuevos los cuales serán:
• Pospuesta (1.015,1.005)
• General (1.015,1)
• Antepuesta (-1.014,1.005)
3.3.3.14 Integración BDE – Servidor de Mapas
Para realizar la integración de la información consignada en la BDE se utiliza el
software libre llamado GeoServer. El cual sirve de puente entre la información
geográfica la BDE y la interfaz de usuario, ya que nos permite la creación de servicios
geográficos sean de tipo WMS o WFS para luego utilizarlos a través de la aplicación
web, es decir, acercando al usuario final con la información del ALEC WEB. Además,
es importante resaltar que los servicios geográficos cumplen con los estándares de la
OGC y pueden ser utilizados de diferentes formas, dichos servicios geográficos son un
insumo primordial para el correcto funcionamiento y despliegue del ALEC WEB.
El servidor de mapas GeoServer utiliza postGIS como su manejador de base de datos
espacial y con esta información genera servicios web para mapas, los cuales pueden
73
ser usados en diferentes escenarios, permitiendo responder para este caso en particular
preguntas tales como:
• ¿Cuántos mapas tiene el Tomo III del ALEC?
• ¿Cuántas Variantes Existen en el Tomo III del ALEC?
3.3.3.15 Validación y ajuste del Atlas web
La validación del Atlas web del ALEC será realizada con la colaboración del Instituto
Caro y Cuervo, ya que se pondrá a disposición de los funcionarios y estudiantes el
aplicativo para que lo puedan explorar y consultar a través de la red. Una vez recibidas
las observaciones se harán los ajustes requeridos al Atlas web.
74
CAPÍTULO IV: RESULTADOS
Los principales productos, resultado de este proyecto de tesis son los siguientes:
• Aplicación web del Atlas en línea del ALEC el cual se convierte en la primera
herramienta tecnológica de este tipo en Colombia y Latinoamérica. Esperamos
que sea la referencia obligada para las actividades misionales de capacitación e
investigación del Instituto Caro y Cuervo. El Atlas web del ALEC permite no
solo realizar consultas espaciales, sino que además aporta elementos de
multimedia tales como las fotos, las imágenes, los videos y las grabaciones
hechas por los informantes lo cual le da un contenido adicional al Atlas.
• Catálogo de objetos y Catálogo de Símbolos: con base en la información
proporcionada por el ICC se diseñó tanto el Catálogo de objetos para el Atlas
web como el Catálogo de símbolos con base en los símbolos elaborados por el
Instituto Caro y Cuervo y que se ajustan a los símbolos del ALEC análogo.
• Manuales de usuario: Para responder a las necesidades de documentación de
aplicaciones, se realiza la entrega de manuales de usuario de la instalación de
servidores (Anexo 1) y herramientas necesarias para la puesta en
funcionamiento del ALEC WEB y otro manual de usuario (Anexo 2) que
permite la exploración de las funcionalidades del ALEC WEB sin necesidad
de ingresar directamente a la aplicación.
• Script para la generación de coordenadas de las variantes.
• Script para la generación de coordenadas de los signos convencionales.
.
75
CONCLUSIONES
Como se estableció en el objetivo general se realizó el diseño e implementación del
Atlas Web del ALEC, permitiendo la elaboración de consultas y visualización de las
encuestas realizadas. Este desarrollo tecnológico para el ALEC genera un gran
impacto en instituciones como el Instituto Caro y Cuervo, dada su procedencia y el
alto contenido de innovación que conlleva. En ese sentido el Instituto Caro y Cuervo
no solo contará con una aplicación tecnológica, sino que podrá administrar y visualizar
su información de una manera dinámica y sencilla. Al igual que muchas de las
instituciones gubernamentales que necesitan generar productos acordes al auge que
tienen actualmente las TIC, se beneficiará de estas herramientas y de todo lo que estas
traen consigo.
El ALEC WEB se convierte en un referente a nivel mundial al tener pocos homólogos
y ser una herramienta con tanto potencial educativo para el país y su continua
búsqueda de generación de conocimientos sirviéndose de las herramientas actuales; sin
embargo, esta versión es un prototipo donde se implementó sólo el tomo III, por lo
cual se debe finalizar integrando los demás tomos del ALEC. Por consiguiente hace
falta un camino largo por recorrer para poder sistematizar los otros cinco tomos y
repetir todo el proceso que se realizó con el Tomo III: estandarización y normalización
de la información, ingreso de registros de la base de datos espacial, generación de
coordenadas para las variantes y para las convenciones, entre otros.
La realización de un Atlas Web para el ALEC no es suficiente por sí sola, para el
Instituto Caro y Cuervo. En aras de continuar su labor investigativa es necesario poder
generar análisis y correlaciones espaciales de los datos, por lo que cabe mencionar que
el Atlas es una versión paralela a un Sistema de Información Geográfica que satisface
dichas necesidades ya que el Atlas es solo una herramienta de visualización y consulta
de datos.
El Atlas web del ALEC es una herramienta que podrá ser consultada a través de la red
por diferentes usuarios, ya sean especializados o no y de diferentes edades y
generaciones, lo cual constituye para el ICC una instrumento importante en la difusión
de la información lingüística y etnográfica en el ámbito académico y científico.
El uso de software libre en el desarrollo de las diferentes aplicaciones que componen
el Atlas web, permitió generar una herramienta de muy bajo costo que satisface las
necesidades de los diferentes usuarios del Atlas web del ALEC.
Se recomienda continuar con la incorporación de los datos de los tomos faltantes del
ALEC e incorporar mejoras para hacerlo cada vez más funcional.
Al generar manuales de uso e instalación de las aplicaciones y documentación de los
scripts realizados se están abriendo las puertas a desarrollos posteriores, se le está
dando la oportunidad al ALEC y al país de ser un referente en este aspecto,
constituyéndose como uno de los pioneros en América Latina en este campo de
acción.
Con la implementación del Atlas mediante la creación de mapas web dinámicos se
promueve el concepto de la interdisciplinariedad, prueba de ello se puede encontrar en
76
este trabajo, resaltando la manera en que la información lingüística se convierte en
información susceptible de cartografiar, convirtiendo información impresa y en
algunos casos muda para usuarios no especializados, en información dinámica y
multimedia de fácil consulta.
.
77
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![Atlas SSSR = [Atlas de la URSS] · Atlas SSSR = [Atlas de la URSS] Ámbito geográfico: Rusia (URSS) Materia: Atlas Fecha: 1962 Autor(es): [Teplova SN]. Lugar de publicación: Rusia](https://static.fdocuments.es/doc/165x107/5f487357adf56829aa66868c/atlas-sssr-atlas-de-la-urss-atlas-sssr-atlas-de-la-urss-mbito-geogrfico.jpg)
