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  • 8/18/2019 disertacion fundacion integra

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    Qué es Fundación Integra

     Fundación Integra es una institución privada sin fnes de lucro  que atiende y educa a niños y

    niñas menores de cinco años que viven en situación de pobreza , pertenece a la Red de

    Fundaciones de la Dirección ociocultural de la !residencia de la Rep"blica, es uno de los

    principales prestadores de educación parvularia en #$ile% e fnancia con recursos del &stado y

    de las municipalidades, y recibe aportes de organismos internacionales, de empresas y de lacomunidad%

    #uenta con m's de (%))) *ardines in+antiles y salas cuna gratuitos, ubicados en (- comunas en

    todo #$ile% .'s de /0%))) niños y niñas asisten diariamente a estos establecimientos%

    &s dirigida por un #onse*o ad $onorem presidido por la Directora ociocultural de la !residencia,

    !aula Forttes%

    &n (11) con el restablecimiento de la democracia en el pa2s y la suscripción de los derec$os del

    niño, nació +undación Integra% % 3btuvo su personalidad *ur2dica el 40 de octubre de (11(% u

    primera !residenta +ue la ra% 5eonor 3yarz"n de 6yl7in%

    5a creación de integra signifco trans+ormar la antigua +undación de ayuda a la comunidad

    8F9:6#3; que era una institución de car'cter asistencial que proporcionaba cuidados y

    alimentación a niños y niñas de sectores marginales a una educativa, lo que implico la

    pro+esionalización de sus servicios, capacitando al personal e incorporando &ducadoras, +ue as2

    como 5os centros abiertos dieron paso a los *ardines in+antiles%

    ¿Qué requisitos se deben cumplir para asistir a una sala cuna o jardín infantil de la

    Fundación Integra? 

    :iños o niñas entre as de los subsistemas #$ile olidario o eguridades y 3portunidades%

    :iños y niñas que viven en $ogares de menores, derivados de ?ribunales de Familia o ename%

    5os $i*os de madres del !rograma ernam .e*orando la &mpleabilidad%

    5os $i*os e $i*as de traba*adoras de Integra%

    5os $i*os e $i*as de madres *e+as de $ogar%

    5os $i*os e $i*as de madres que traba*an, estudian o buscan empleo%

    5os $i*os e $i*as de madres adolescentes%

    6quellos niños que durante el d2a no tienen un adulto que los cuide%

    @isión

    A9na Fundación educativa en la que niños y niñas aprenden *ugando +elices y trans+orman el

    mundo, contribuyendo a un #$ile m's inclusivo, solidario, *usto y democr'ticoB%

    .isión

    A5ograr desarrollo pleno y aprendiza*es signifcativos de niños y niñas entre tres meses y cuatro

    años de edad a través de un proyecto educativo de calidad con la participación activa de los

    equipos de traba*o, +amilias y comunidadB

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    @alores organizacionales

    @aloramos la #alidad, la Inclusión, la !articipación, el Respeto, la #onfanza, la ?ransparencia y

    la 6preciación de los talentos,

    Proyecto Curricular

    Desde el año 4))4, los m's de / mil niños y niñas que asisten a las salas cuna y *ardines

    in+antiles y modalidades complementarias de Fundación Integra, aprenden con un pionero

    programa creado a partir de la Cases #urriculares para la &ducación !arvularia del .inisterio de

    &ducación, que +avorece su desarrollo, en un ambiente de confanza y seguridad%

    &l curr2culo desarrollado por los especialistas en educación inicial de la Fundación, sistematiza la

    enseñanza antes de los 0 años y permite optimizar el es+uerzo educacional, en una etapa de la

    vida que concentra las me*ores oportunidades para el desarrollo cognitivo y a+ectivo de las

    personas%

    &l proyecto curricular traba*a en torno a la fgura del niño y niña como protagonista de sus

    aprendiza*es y pro+undiza en el rol de las educadoras y agentes educativas como agentes

    mediadores que +acilitan el proceso de aprendiza*e del niño, estimulando su reeEión, enambientes educativos +avorables%

    Familia primer educador

    5a educación inicial plantea como estratégia, +undamental e irremplazable el rol que las +amilias

    tienen como primeros educadores en el aprendiza*e y desarrollo de los niños y niñas%

    5a reeEión institucional en torno al tema reconoce a las +amilias con caracter2sticas diversas de

    acuerdo al conteEto y a las particularidades de sus integrantes%

    &l traba*o con +amilias en la institución est' orientado a +ortalecer el rol parental de las +amilias,

    propiciando su participación tanto en el establecimiento como en las redes y comunidad local, a

    fn de potenciar el bienestar, aprendiza*e y desarrollo integral de niños y niñas%

    istema de !"aluación

    Fundación Integra aplica anualmente desde 4))

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    Fundación Integra, a través de la #irección de Promoción y Protección a la Infancia, realiza

    un traba*o de promoción y protección de los derec$os de niños y niñas, que contribuyen al

    bienestar de la primera in+ancia%

    #omo un aporte a las medidas emprendidas por el Gobierno, Fundación Integra desarrolló su

    !ol2tica de Cienestar y protagonismo In+antil, cuyo propósito es +avorecer el pleno desarrollo

    in+antil, en un marco de reconocimiento y respeto de los derec$os de los niños y niñas de

    Fundación Integra, que permita me*orar sus oportunidades de aprendiza*e de calidad, desarrolla

    propuestas de l2neas de acción en cinco e*esH vida saludable y cuidado del medio ambiente

    espacios y ambientes educativos seguros participación y protagonismo in+antil protección de

    derec$os y convivencia bien tratante%

     $ardín eguro

    &l ())J de los *ardines in+antiles y salas cuna cuenta con un !lan !reventivo elaborado *unto a

    las +amilias y a las redes locales, aprobado por la 6#K, para prevenir los riesgos de accidente

    en los establecimientos%

    &stos contemplan también un plan para en+rentar emergencias, basado en el !lan Integral de

    eguridad &scolar de 3:&.I%

    &l ())J de los establecimientos cuenta con al menos una .onitora capacitada y certifcada por

    la 6#K en primeros auEilios in+antiles% e garantiza de este modo, una atención inmediata, si es

    necesaria, seg"n el procedimiento para accidentes que la Fundación posee%

    %limentación y &ida ana

    Fundación Integra se $a comprometido a realizar todos los es+uerzos para contribuir a revertir

    esta condición nutricional, por lo que considera +undamental compartir con las +amilias la

    importancia de no duplicar la alimentación que reciben los niños en el *ard2n in+antil%

    Qué es Fonoinfancia?

    &s un servicio gratuito y confdencial, atendido por un equipo de psicólogos y psicólogas% u

    fnalidad es ser una alternativa de orientación para padres y adultos responsables del cuidado de

    niños y niñas%

    'nidad de Protección a la Primera Infancia

    Fundación Integra cuenta con una 9nidad de !rotección a la !rimera In+ancia 89!RI; que +orma

    parte de la Dirección de !romoción y !rotección a la In+ancia, con+ormada por un equipo a nivel

    central de psicólogos y asistentes sociales y una &ncargada de !rotección de Derec$os en cada

    región del pa2s%

    6sesoran a los equipos regionales e intervienen cuando corresponde, respecto de casos de

    sospec$a de maltrato y>o abuso seEual in+antil detectados en los *ardines in+antiles y salas cuna

    de la Fundación%

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    (odalidades Complementarias

     $ardín obre )uedas

    &l Lard2n obre Ruedas es una modalidad educativa de Fundación Integra que brinda educación

    inicial a niños y niñas de zonas rurales que no tienen acceso a establecimientos convencionales,

    cl'sicos o tradicionales, presente en (4 regiones del pa2s%

    !*tensión +oraria

    !rograma que ampl2a las posibilidades de cuidado, bienestar y entretención de los niños y niñas,

    eEtendiendo el $orario de atención del establecimiento,

    &acaciones en mi $ardín

    &l !rograma &acaciones en mi $ardín o+rece a los niños y niñas -. /oras continuas de actividades l"dicas y educativas en un ambiente de bienestar y recreación, durante el tiempo

    que el establecimiento interrumpe su atención% u ob*etivo es que niños y niñas contin"en

    desarrollando sus $abilidades sociales, estableciendo v2nculos con sus pares y +omentando su

    creatividad e imaginación

    ala Cuna en la C0rcel

    5a modalidad educativa sala cuna en recinto carcelario est' presente en los recintos

    penitenciarios +emeninos de 0 regiones del pa2sH 6rica, Iquique, @alpara2so y antiago para

    garantizar el acceso a educación inicial a niños y niñas que permanecen *unto a sus madres

    privadas de libertad%

    (i $ardín al +ospital

    .odalidad educativa presente en nueve $ospitales del pa2s, que traba*a con niños y niñas de

    entre meses y = años de edad que se encuentran en+ermos y deben pasar una temporada en

    las unidades de pediatr2a o cirug2a del servicio de salud p"blica de #$ile%

    &eranadas Pe/uenc/e

    e trata de una eEperiencia educativa "nica en el pa2s que entre los meses de enero y abril

    re"ne a educadoras, +amilias y niños pe$uenc$es en la pre cordillera de la zona de 5onquimay

    8Región de 5a 6raucan2a;; para desarrollar actividades pedagógicas%

    5os niños y niñas pe$uenc$e que asisten regularmente a los *ardines in+antiles de Integra en la

    zona, se trasladan, durante esta temporada, *unto a sus +amilias a las montañas para recolectar

    piñones, acopiar leña y conseguir +orra*e para sus animales%

    1os auspiciadores

    Fundación Integra invita a empresas, organizaciones, +undaciones y corporaciones, p"blicas o

    privadas 8nacionales e internacionales;, a incorporarse a la red de socios y colaboradores

    estratégicos de la Fundación, con la fnalidad de comprometerse y apoyar activamente el

    desarrollo integral de la primera in+ancia en #$ile%

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