http://4.bp.blogspot.com/_B8VF6tL-yBo/SmhmZ_UCV0I/AAAAAAAAADY/2h5tx8ie-Ng/s1600-h/disgrafia_originalarticleimage.jpg

a.     Contexto neurológico en relación con las afasias. En este apartado se incluyen las agrafias, q son una manifestación de las afasias e implican anomalías del grafismo. 

b.     Enfoque funcional, son el trastorno de la escritura que surge en los niños, y que no responden a lesiones cerebrales o a problemas sensoriales, sino a trastornos funcionales.  

La disgrafía es  un  trastorno  de  tipo funcional  que  afecta  a  la  calidad  de  la escritura del sujeto, en el trazado o la grafía.   

  Según Adelfo Tapia Pavón llamamos disgráfico al que confunde, omite, une y/o invierte sílabas  o letras de forma incorrecta. 

  Consideramos como disgráfico al alumno que comete dos o más tipos de incorrecciones, al que tiene las aptitudes mentales y sensoriales normales y ha sido escolarizado. 

  El número de casos es mayor en los niños, 60%, en las niñas. 

        

 PARA HACER UN DIAGNOSTICO DE

LA DISGRAFIA ES NECESARIO   Para hacer un diagnostico de la disgrafía es necesario el tener en cuenta una serie de condiciones:

 Capacidad intelectual en los límites de normales o por encima de la media. 

v    Ausencia de daño sensorial grave, como los traumatismos motóricos, que pueden condicionar la calidad de la escritura. 

v    Adecuada estimulación cultural y pedagógica.

QUE SON LAS DISGRAFIAS CENTRALES

El trastorno se produce en la recuperación de palabras o de elementos léxicos. Hay varios tipos de disgrafías centrales ya que hay varios subcomponentes  que intervienen en el procesamiento léxico  que pueden estar dañados.  Afectan a todo tipo de escritura: a mano, a máquina, con letras de plástico... etc. 

QUE ES LA DISGRAFIA SEMANTICA

En  este  caso  la  lesión  se  produce  en  el  área  frontal izquierda  inmediatamente  anterior  a  la  zona  del lenguaje.  Al producirse la lesión hay dificultades en la planificación de lo que se va a escribir (el mensaje). El lenguaje  es  gramaticalmente  correcto  e  incluso pueden  contar  historias  que  tienen  aprendidas,  pero el lenguaje espontáneo son incapaces de producirlo. 

QUE ES LA DISGRAFIA SINTACTICO

La lesión se produce en el área de Broca por lo que las dificultades que se van a ver se encuentran en la construcción de la estructura sintáctica. Esto significa que pueden crear buenos mensajes pero no construyen bien las oraciones. 

EJERCICIOS A SEGUIR PARA LA DISGRAFIA

Actividades sobre las formas de las letras. Actividades dirigidas a desarrollar la escritura, la legibilidad de la comunicación escrita.

Actividades dirigidas a corregir trastornos de inclinación de las letras.

Actividades dirigidas a corregir los trastornos de proporcionalidad de las letras.

Actividades dirigidas a corregir los trastornos de ligadura entre letras.

Actividades dirigidas a corregir de la espaciación.

GRACI

AS PO

R SU 

ATENC

IÓN