Diversidad en el Aula (UTE).

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA DATOS INFORMATIVOS NOMBRES Y APELLIDOS: SEGUNDO ERNESTO TIGSE P. CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NIVEL: SEGUNDO TUTOR: DR. GONZALO REMACHE B. MATERIÁ: OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA

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Variables que determinan la diversidad en el aula

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL

SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

DATOS INFORMATIVOSNOMBRES Y APELLIDOS: SEGUNDO ERNESTO TIGSE P.CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNNIVEL: SEGUNDOTUTOR: DR. GONZALO REMACHE B.MATERIÁ: PSICOPEDAGOGÍA

OTRAS VARIABLES QUE DETERMINAN LA DIVERSIDAD EN EL AULA

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LA DIVERSIDAD EN EL AULA

«Cada niño tiene características, intereses y necesidades que les son propias: si el derecho a la educación significa algo, se debe diseñar los sistemas educativos y desarrollar los programas de modo que tengan en cuenta toda la gama de esas características y necesidades».

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Una escuela efectiva debe reunir condiciones que permitan a todos sus estudiantes no solo conseguir logros académicos, sino también crecer como personas.

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Atender a la diversidad supone asumir otros puntos de vista, ponerse en el lugar de los demás.

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SIN PREJUICIOS

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SIN DISCRIMINACIÓN

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SIN ESTEREOTIPOS

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CON UNA PEDAGOGÍA INTERCULTURAL

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EDUCACIÓN MULTICULTURAL

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RESPETANDO LA DIVERSIDAD DE SEXO O GÉNEROS

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Hombres y mujeres son esencialmente, en su calidad de seres humanos son idénticos y pueden llegar a niveles semejantes de logros en las más variadas áreas del saber.

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RESPETANDO LA ORIENTACIÓN SEXUAL

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«La condición sexual es una cosa y las dispociones de carácter y las virtudes morales, otra, los vicios y las virtudes se distribuyen igual entre homosexuales y heterosexuales»

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DIVERSIDAD Y VALORES

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Una sociedad basada en el respeto, la valoración de los demás y de su dignidad como seres humanos, tolera las discrepancias y los diferentes puntos de vista, acoge la riqueza de su diversidad, pero no puede tolerar a quienes, para conseguir sus propósitos, atentan contra los valores esenciales que hacen que una sociedad pueda funcionar como tal.

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«Siempre ha sido deseable educar a las personas para que por lo menos sean tolerantes con quienes tienen aspectos diferentes, actúan de una manera distinta y, quizá, son distintos a ellas. Puede que antes fuera posible encerrarse en uno mismo o dentro de las propias fronteras, pero ya no es así. Sino podemos aprender a convivir con los demás, el planeta pronto quedará despoblado. A menos que nos respetemos mutuamente y valoremos nuestras diferencias, lo máximo que podemos esperar es una paz precaria»

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GRACIAS