Diversión en la Feria Científica

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1EPA Agencia de EPA530-K-00-008S Protección Ambiental de enero de 2002 los Estados Unidos www.epa.gov/osw www.epa.gov/espanol Desechos Sólidos y Respuesta a Emergencias (5305W) Diversión Diversión Científica Científica Diseñando Proyectos Científicos Ambientales en la Feria en la Feria
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Diversión en la Feria Científica. Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos. www.epa.gov/espanol

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  • Agencia de EPA530-K-00-008S Proteccin Ambiental de enero de 2002 los Estados Unidos www.epa.gov/osw1EPA www.epa.gov/espanol Desechos Slidos y Respuesta a Emergencias (5305W) Diversin en la Feria Cientfica Diseando Proyectos Cientficos Ambientales
  • Nota para La intencin maestros: de este folleto entre los grad es proveer a os de 6 y 8 id los estudiante lar proyectos eas y recurso s ambientales s para desarr camente en para ferias ci ol- las areas de entficas, esp reciclaje de d reduccin, re ecfi- esperdicios. utilizacin, y ambientales La terminolo en este folleto ga y los tem definicin o d son abordad as iscusin, bajo os sin mucha ya han sido ex la asuncin q puestos en cl ue los estudia de una unidad ase a estos te ntes de ciencia am mas por medexperimento biental. Algu io s requieren m nos tipos de resultados. A s tiempo qu segrese de e otros para discutir su pla dar cuando est zo deseado ayudando a lo s estudiantes a decidir en un proyecto. ota dian N tu tes: oyec tos ra pr arte en es pa ncias ient as sugere , para or para feri ara sy aje l idea ecicl ienta ecidi r p lleto tiene cin, y r nto amb o para d el con iliza t rime aestr apta r Es te fo cin, reu pio expe on tu m omo ad uda a tu duc pro ar c r, y c ir ay - de re o de tu es trabaj res hace des ped r las vari ise el d icas. D eb oq uie s. Pue , defini ible. f yect dade esis ispon con c ient o de pro s necesi na hipt o est d ionados en tip tu ru uip lac n que mento a sarrolla po de eq tantes re lleto est ri de ti r o expe ro para nar que os impo en este f tar que st i in s o e mae y determ de trm n usado , debes n mpo qu i ab les , cione s qu es o m bi n s tie minar s efini lidos 0. Ta an m eter Las d iduos s pgina 1 ntos tom , debes d es la ime so los r ario en xper por e el g los de e tados, y pos esul os ti . a lgun ara dar r specfico sp oe otro un plaz s tiene
  • ndiceAl Empezar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1Juego Limpio: Los Pasos para Llevar a Cabo un Proyectopara la Feria Cientfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2Ejemplos de Proyectos: La Ciencia de las 3 Rs. . . . . . . . . . . . 6 Comprando Jabn . . . . . . . . . . . . . . . .................6 Prueba tu Fuerza . . . . . . . . . . . . . . . . .................7 Adis a la Basura . . . . . . . . . . . . . . . . .................7 Una Encuesta de Basura . . . . . . . . . . .................7 Creando la Composta Perfecta . . . . . .................8 Los Secretos del xito del Jardn . . . . .................8 Limpieza Natural . . . . . . . . . . . . . . . . .................9 Cmo Crece tu Jardn? . . . . . . . . . . . .................9Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
  • 1 Al EmpezarL a Ciencia es Divertida especialmente cuando creas un proyecto para la feria cientfica relacionado con el ambiente! No sabes cmo comenzar o qu debes hacer? Este folletopuede ser tu gua. Buena suerte!Como Usar este Folleto Este folleto provee un Qu es la EPA?gua paso a paso para llevar a La Agencia de Proteccin Ambiental decabo un proyecto ambiental los Estados Unidos (EPA, por sus siglaspara la feria cientfica, y con- en ingls) es una agencia federal quetiene varios ejemplos de existe para proteger a la salud humana yproyectos. Los ejemplos estn el ambiente natural. Dentro de la EPA, laenfocados a los aspectos de las Oficina de Desechos Slidos (OSW, por"3 Rs" (reducir, reutilizar, y sus siglas en ingls) est encargada dereciclar), tales como medir la asegurar el manejo responsable de loscantidad de basura tirada cada residuos peligrosos y no peligrosos. Las metas de la OSW son:semana o determinar cualesresiduos sern biodegradables Conservar los recursos a travs decuando son tirados en un la prevencin de desperdiciosvertedero. Este folleto tam- Reducir los desperdicios que nobin contiene una lista de puede ser prevenidosrecursos tiles para desarrollar Asegurar que todos los desperdiciosproyectos potenciales. son tirados correctamente Si ests empezando un Para lograr a estas metas y fomentarprograma de ferias cientficas ms an la educacin y la promocin, OSW te alienta a aprender sobre las "3en tu escuela, o quieres ampli- Rs" (reducir, reutilizar, y reciclar) porar tu conocimiento sobre las medio de proyectos ambientales paratres Rs, este folleto te ayudar ferias cientficas.a empezar. Por medio deproyectos para ferias cientfi-cas, puedes aprender ms sobre el mundo a tu alrededor y ayudas ahacer una diferencia en proteger al ambiente.
  • 2 Juego Limpio: Los Pasos para Llevar aCabo un Proyectopara la Feria Cientifica Alguna vez has notado algo y te has preguntado por qu ocurre o has visto algo alguna vez y te has preguntado su causa? Has querido saber alguna vez cmo o por qu funciona algo? Haces preguntas sobre lo que observas en el mundo? De ser as, ya ests en camino para llevar a cabo un proyecto de ciencia! Las siguientes sugerencias te ofrecen algunos pasos a seguir. Haz Observaciones Iniciales Escribe algo interesante que notaste y que quieres investigar en ms detalle. Haz una lista de preguntas sobre el tema. Recoge Informacin Investiga el tema que quieres estudiar. Busca en el Internet, ve a la biblioteca, lee libros y revistas, o habla con otros para aprender sobre lo que ests estudiando. Anota de donde recibiste tu informacin. Da un Ttulo al Proyecto Escoge un ttulo que describe lo que ests estudiando. El ttulo debe resumir lo que cubrir la investigacin.
  • 3 Declara el Propsito del Proyecto Qu quieres descubrir? Escribe una frase describiendo lo que quieres hacer. Usa tus observaciones y preguntas para escribir la declaracin.Disea una hiptesis Haz una lista de respuestas para tus pregun-tas. sta puede ser una lista de declaracionesdescribiendo cmo o por qu crees que fun-ciona el tema de tu experimento. La hiptesistiene que ser declarada para que puede serprobada por un experimento. Disea un Procedimiento Experimental para Probar la Hiptesis Disea un experimento para probar cada hiptesis. Haz una lista que describe paso a pasolo que hars para investigar la hiptesis. Esta lista se llama un proced-imiento experimental.Consigue Materiales y Equipo Haz una lista de los materiales que necesitaspara hacer los experimentos y prepara los materi-ales. Intenta usar materiales comunes de la casa. Sinecesitas equipo especial, pide ayuda a tu maestro.Es posible que las universidades o los negocioslocales puedan prestarte materiales.
  • 4 Realiza el Experimento y Apunta los Datos. Haz el experimento y apunta todos las medi- das numricas, incluyendo cantidades, medida, o tiempo. Si no ests midiendo algo, probable- mente no ests haciendo un proyecto cientfico experimental.Apunta las Observaciones Apunta todas tus observaciones cuandoests haciendo tu proyecto cientfico. Las obser-vaciones pueden ser descripciones escritas de loque notaste durante un experimento o los prob-lemas que encontraste. Tambin puedes tomarfotos o videos de tu experimento para crear unexpediente visual de lo que observaste. Mantnnotas detalladas de todo que haces y todo que ocurre. Las observa-ciones son importantes para sacar conclusiones, y son tiles paralocalizar errores experimentales. Haz los Clculos Haz los clculos necesarios para con- vertir los datos en bruto que anotaste durante el experimento en los nmeros que necesitars para crear tablas y grficas para formular conclusiones.Resume los Resultados Resume lo que ocurri. Este resumenpuede ser una tabla de datos numricos, unagrfica, o una declaracin escrita de lo queocurri durante el experimento.
  • 5 Saca tus Conclusiones Usando las tendencias en tus datos y las observaciones experimentales, intenta contestar tus preguntas originales. Es correcta tu hiptesis? ste es el momento para pensar en lo que ocurri y examinar los experimentos que hiciste.Prepara una Qu hacer si noPresentacin funciona un Para preparar una pre- proyectosentacin, pregntate "Qufue lo ms interesante de este No importa lo que pase,proyecto, que querrn leer los aprenders algo. La cienciaotros, y cual es la mejor no es solamente sobreforma de comunicar esta encontrar "la respuesta". Elinformacin?" Casi siempre, saber que algo no funcion tiene mucho valor. Loslos estudiantes preparan un experimentos que no resul-cartel o una exposicin tridi- tan como estaban planeadosmensional para dar a su audi- son un paso importante enencia un resumen breve de la descubrir una respuesta.pregunta, el mtodo usado,los resultados, y las conclu-siones. Puedes dibujarcuadros, diagramas, o ilustraciones para explicar tu informacin. Algunas ferias cientficas requieren pre- sentaciones orales. Usa un bosquejo o tarjetas para asistirte durante la presentacin. Aunque es posible que cada feria cientfica tenga reglas diferentes, probablemente tendrs que presen- tarte a t mismo y a tu tema; definir la inten- cin de tu investigacin; describir tu procedimiento, tus resultados, y tus conclu- siones; y reconocer a los que te ayudaron.
  • 6 Ejemplos de Proyectos: La Ciencia de las 3 RsL os siguientes ejemplos de proyectos fueron creados para proveerte una base para disear tu propio experimento ambi- ental. Tienes que ampliar cualquiera de estas ideas con tupropia hiptesis y el procedimiento experimental exacto. Tambinpuedes disear un experimento para probar un aspecto diferente decualquiera de los temas discutidos, o puedes usar uno de los ejemp-los de procedimientos para hacer un experimento sobre otro temaambiental. Comprando Jabn Normalmente, es ms econmico comprar productos en cantidades grandes que en canti- dades pequeas. Comprar algo en cantidades grandes se llama "comprar al por mayor". Por ejemplo, imagina que una caja de 5 onzas de detergente de la marca X cuesta $3. Dividiendo $3 entre 5 resulta en 60 cen- tavos la onza. Una caja de 10 onzas puede costar solamente $5, resultando en un costo de 50 centavos la onza. Tambin, es posible que el com- prar al por mayor tenga ventajas adems de los ahorroseconmicos. Examina la proporcin de cartn a la cantidad de pro-ducto. Es verdad que comprar en cantidades ms grandes requieremenos materiales de envase por unidad de producto? Puede lagente disminuir el impacto al ambiente al comprar al por mayor?
  • 7Prueba tu Fuerza Algunas personas no estnseguras de que los productos hechosde materiales reciclados pueden fun-cionar tan bien como los productoshechos de materiales nuevos. Losplsticos, los productos de papel,las latas de aluminio, y algunaropa estn disponibles comn-mente con contenido de materi-ales nuevos y reciclados. Escogeun producto, como el papel, ycompara la fuerza y ejecucin delproducto "virgen" (nuevo) a losproductos hechos de porcentajesdiferentes de materiales recicla-dos. Cambia la ejecucin del producto si est hecho solamente conmateriales nuevos (por ejemplo, la fuerza y la durabilidad)?Adis a la Basura Mucho de lo que tiramos puede ser devuelto a la tierra para nutrirel suelo en vez de ir a un vertedero. Evala y apunta cada artculo quetira tu familia en una semana y recoge, pesa, y clasifica los artculoscomo artculos reciclables, materiales reutilizables, materiales biodegrad-ables, o basura. Cunto de lo que tiramos a la basura puede ser recicla-do, o es biodegradable y puede ser devuelto a la tierra? Una Encuesta de Basura Cuntas personas a tu alrededor guardan peridicos, botellas, y otros artculos para reci- clar? Cuntas personas a tu alrededor hacen abono con sus sobras de comida y recortes de jardn en sus cocinas o traspatios? Cuntas personas reutilizan sus bolsas de supermercado y el papel sobrante, donan su ropa y sus libros en vez de tirarlos, o hacen otras actividades para reducir la
  • 8cantidad de desperdicios? Intenta determinar el porcentaje de lapoblacin a tu alrededor que participa en stas y otras actividadespara reducir la cantidad de desperdicios. Haz una encuesta con ungrupo selecto de personas, incluyendo tus vecinos, maestros, ami-gos, los dueos de tiendas locales, tus parientes, y otros. Examinaestos datos para obtener un porcentaje para tu comunidad entera.Creando la Composta Perfecta Para los jardineros, el hacer composta puede seruna manera buena de reutilizar las sobrasde comida y los recortes del jardn a lamisma vez que estn haciendo mssaludables sus jardines. Para funcionaraproximadamente, una pila de compostanecesita el balance correcto de aire, humedad, carbono, ynitrgeno. Construye varias pilas de composta diferentes y vara a la can-tidad de aire, humedad, carbono y nitrgeno en cada una (por ejemplo,una que es muy seca, otra que es rica en carbono, y otra que es rica ennitrgeno). Por ejemplo, la pila rica en carbono tendr principalmentehojas muertas, o posos del caf, mientras que la pila rica en nitrgenotendr principalmente recortes de csped o pieles de frutas y verduras.Asegrate que tambin construyes una pila "perfecta" con buena circu-lacin de aire y un balance de ingredientes para controlar al experimen-to. Cul ser el efecto de los ingredientes diferentes en la composta?Los Secretos del xito del Jardn La composta puede ayudar al crecimiento de las plantas al aadirnutrientes importantes a la tierra. Puedes probar la eficiencia de lacomposta como una mejora de suelo plantando dos jardinespequeos, aadiendo la composta a una maceta, y usando solamentetierra en la otra. Las semillas de crecimiento rpido, como las degirasol o de frijoles, permitirn que veas resultados en algunos das.Para controlar el experimento, asegrate que las dos macetas recibenla misma cantidad de humedad y sol. Compara la estructuras de las
  • 9races y los troncos de las plantas de las dos macetas.Son las plantas que recibieron la composta msfuertes, de mejor salud, y crecen ms rpidamente?Limpieza Natural Las pinturas, los productos de limpieza, y otros pro-ductos txicos, corrosivos, inflamables, o reactivos, queusas en casa pueden hacer dao a la salud humana y elambiente. Sin embargo, hay varias alternativas naturales quefuncionan igualmente con menos riesgos. Escoje varios productos delimpieza de casa, como los limpiadores de cristales, el brillador deplata, la leja para ropa, o un limpiador de muebles, y compara la efi-ciencia de estos productos a las alternativas caseras naturales. Cuandouses productos caseros que son peligrosos, sigue las instrucciones enla etiqueta, y siempre pide supervisin adulta. Funcionan loslimpiadores naturales igual que los que son peligrosos?Cmo crece tu jardn? El nmero de combinaciones de qumicos que han sido inventa-dos es gigantesco y continua creciendo cada ao. Muchos artculoscomunes que usas diariamente estn hechos de estos qumicos,incluyendo la ropa, los aparatos domsticos, los envases de comida, yrecipientes, por nombrar algunos. Se descomponen naturalmenteestos artculos cuando estn enterrados en un vertedero, o sequedarn como son por mucho tiempo? Planta un jardn de des-perdicios. Se descomponen ms rpido los productos hechos sola-mente de sustancias naturales que los que son fabricados concombinaciones de qumicos artificiales? Referencias Bonnet, Robert L., and G. Daniel Keen. Environmental Science: 49 Science Fair Projects, Blue Ridge Summit, PA: TAB Books, 1990. Brisk, Marion A. 1001 Ideas for Science Projects, MacMillan: New York, NY, 1994. Project Learning Tree Environmental Education Activity Guide: Pre K-8, American Forest Foundation, 1997.
  • 10 GlosarioBasura: artculos que son tirados porque no funcionan y no son econmicos o sonimposibles de reutilizar, reparar, o reciclar.Biodegradable: las materiales que se descomponen, normalmente por medio debacterias o sol, en sus componentes originales orgnicos dentro de un corto plazo.La mayora de materiales orgnicos (papel, recortes de csped, sobras de comida),bajo las condiciones apropiadas, son biodegradables.Composta: una mezcla desmenuzada, terrosa, de olor dulce, hecha de materiasorgnicas descompuestas (por ejemplo, hojas, y sobras de comida) que es usadafrecuentemente para mejorar la textura, la capacidad de retener el agua, y laaireacin del suelo.Corrosivo: una sustancia que puede disolver o descomponer a otras sustancias(especialmente metales) o que puede causar quemaduras en la piel. Una sustanciacorrosiva tiene un nivel de pH por debajo de 2 o sobre 12.5.Descomponer: separar hasta los componentes bsicos, dada las condiciones cor-rectas de sol, aire, y humedad; se refiere a materiales como comida y otras materiasde plantas y animales.Desechos Domsticos Peligrosos: cantidades pequeas de productos no usadoso sobrantes usados en el hogar que se convierten en desperdicios. Las pinturas, losplaguicidas, y algunos productos de limpieza son ejemplos de desechos peligrososdomsticos. Hay que tener cuidado al usar, almacenar, y tirar estos productos.Inflamable: que tiene la capacidad de quemar; se enciende a temperaturas demenos de 140 grados F.Materiales Vrgenes: materiales no procesados anteriormente. Un rbol que escortado para hacer papel es un ejemplo de un material virgen. La fibra de madera quees recuperada de papel usado para hacer papel nuevo no es un material virgen, sinoun material recuperado.Reactivo: que tiende a: reaccionar espontneamente con el aire, los slidos, o elagua; explotar cuando se cae; o despedir gases txicos.Reciclable: material que todava tiene propiedades fsicas o qumicas tilesdespus de ser usado para su propsito original y que puede ser reutilizado o refab-ricado para hacer productos nuevos. El plstico, el papel, el vidrio, las latas de alu-minio y de acero, y el aceite usado son ejemplos de materiales reciclables.Recursos naturales: materiales usados para hacer productos, producir calor, pro-ducir electricidad, o hacer trabajo.Txico: que contiene compuestos que presentan una amenaza significativa a lasalud humana y/o al ambiente.Vertedero: sitios para la disposicin de desperdicios slidos no peligrosos en capas,compactados al menor volumen posible, y cubiertos por materiales al fin de cada dade operacin. Los residuos peligrosos son llevados sitios especiales que son elegidos ydiseados para disminuir la posibilidad de escape de sustancias peligrosas al ambiente.
  • 1EPA United States Environmental Protection Agency (5305W) Washington, DC 20460 Official Business Penalty for Private Use $300 2 Printed on paper that contains at least 30 percent postconsumer fiber.