Divorcio. Trabajo Final

7/23/2019 Divorcio. Trabajo Final

http://slidepdf.com/reader/full/divorcio-trabajo-final 1/14

Universidad Nacional Autónoma de México

Colegio de Ciencias y humanidades

Plantel oriente

El DIVORCIO

Materia: Ciencias Políticas y Sociales II

!ru"o: #$%

Integrantes del e&ui"o:

Arriaga S'nche( )ulio

*ravo +lvare( ,ric- Al.erto

Chavarría Aguilar Angélica

/urno: Matutino

IN0IC,

1 Introducción…………………………………………………………………………………

…… 2

2 +reas &ue a3ecta un divorcio

2.1 Personal……………………………………………………………………………………….. 3



1

2.2 Emocional……………………………………………………………………………………... 5

2.3 Parental……………………………………………………………………………………...... 72.4 Económica……………………………………………………………………………………. 82.5 Familiar………………………………………………………………………………………... 92.6 Social……………………………………………………………………………………….... 102.7 Trabao……………………………………………………………………………………….. 112.8 !i"a "iaria……………………………………………………………………………………. 12

4 Conclusión……………………………………..

……………………………………………….. 13

1 Introducción

Para iniciar "aremos el conce#to "e "i$orcio%El divorcio, es la disolución legal o religiosa del matrimonio por acuerdo entre

ambas partes o por la violación de alguno de los derechos u obligaciones

matrimoniales.



2

Pero en las si&'ientes #(&inas no trataremos t)rminos* conce#tos* ni "e+iniciones ,a

estableci"as* se trata "e la obser$ación "e las actit'"es -'e as'men los a+ecta"os #or

este.a +amilia es 'na instit'ción -'e se rom#e* termina con el "i$orcio* bien sabemos -'e

'n "i$orcio res'lta "i+/cil , "oloroso #ara to"os los miembros "e esta instit'ción* #ara

ca"a 'no "e ellos* sin ece#ción al&'na trae consec'encias.El "i$orcio "aa "istintos as#ectos en la $i"a "e los a+ecta"os* lo -'e ace -'e

as'man "i+erentes actit'"es* en el si&'iente teto lo "i$i"iremos en (reas como son%El (rea #ersonal* emocional* #arental* económica* +amiliar* social* laboral* , en &eneral

en n'estra $i"a coti"iana* #ara as/ lo&rar 'n meor enten"imiento "e las obser$aciones

realia"as #or los inte&rantes "e este e-'i#o* las c'ales +'eron realia"as con a,'"a

"e al&'nos com#aeros -'e an #asa"o #or esta cr'"a e#eriencia.

2 +reas &ue a3ectan un divorcio

omo ,a se mencionó anteriormente este trabao "e obser$ación est( "i$i"i"o en

$arias (reas* a contin'ación el "esarrollo "e estas%

21 Personal

El "i$orcio a+ecta "emasia"o el (mbito #ersonal* #re&'ntan"o , analian"o a al&'nos

ami&os -'e #asan #or esta sit'ación "ean $er el s'+rimiento -'e car&an con la

se#aración "e s's #a"res* con la "estr'cción "e s' +amilia.abe mencionar -'e a+ecta "emasia"o s' a'toestima* , no solo el "e los ios o io*

si no tambi)n el "e los #a"res #'es nos mencionan -'e se siente incom#etencia*



3

inse&'ri"a"* tor#ea #or no aber manteni"o 'na relación* #or no aber manteni"o

bien estr'ct'ra"a a la +amilia -'e se ab/a +orma"o con anteriori"a"* estos

sentimientos se m'estran #rinci#almente en los #a"res* -'e "ean "e ser es#osa ,

es#oso #ara con$ertirse en sim#les #a"res* ,a -'e #ier"en el rol -'e tienen en 'na

+amilia* esto tambi)n nos in"ica #er"i"a "e i"enti"a" e incl'so "e a'tori"a"* #'es los

ios se $'el$en mas a'tónomos* ante la +amilia* , s's "ecisiones.En los ios no solo cambia la actit'" acia los #a"res* tambi)n ante la socie"a" en

&eneral* con los ami&os* la #area* #ero to"o $iene "es"e el (mbito #ersonal* ,a -'e se

#asa #or 'na trans+ormación #ro#ia* #ero a -'e se "ebe esta trans+ormación l

intentar resol$ernos esta #re&'nta el e-'i#o #'so #artic'lar atención en el

com#ortamiento "e los com#aeros -'e ab/an , est(n #asan"o #or esta sit'ación

encontr(n"onos "i$ersos sentimientos en el (mbito #ersonal "e n'estros com#aeros*

la #rimera obser$ación -'e se "ebe acer es -'e cambia s' m'n"o com#letamente*

cambia la manera "e $er el #resente* , el +'t'ro #'es n'e$as sensaciones aca#aran s'

mente* como el mie"o* an&'stia* enoo* , es -'e como no $a cambiar la manera "e $er

las cosas si se rom#en laos* laos -'e estaban ,a estableci"os* relaciones

"etermina"as se rom#en #'es la "ecisión "e $i$ir con 'no o con el otro* "e estar en

)#ocas si&ni+icati$as con 'no o con el otro res'lta al&o etremista #ero cierto* estas

obser$aciones nos lle$aron a la concl'sión "e -'e en el (mbito #ersonal* ca"amiembro "e esta si&ni+icati$a instit'ción s'+re* #a"ece trans+ormación en el (mbito

#ersonal -'e m'cas $eces no son "emostra"os* o -'e #or el la"o contrario se

"em'estran o canalian "e mala +orma ca,en"o en sit'aciones con+licti$as como son

"ro&as* #eleas* la calle* "e#resiones* etc.o im#ortante es canaliar n'estra ener&/a acia al+o +r'ct/+ero , mirar la sit'ación

"es"e otro #'nto* sin "istorsionar la reali"a" "e los ecos -'e oc'rren en ese

instante.



4

22 ,mocional

Pasemos "el as#ecto #ersonal* al as#ecto emocional es ob$io -'e c'an"o 'na

#ersona #asa #or 'n "i$orcio s's sentimientos cambian "e manera br'sca

atra$esan"o #or sentimientos encontra"os* intensos* "e#rimentes etc.as emociones como ,a sabemos son coti"ianas* #ero al eistir 'n +actor :en este caso

el "i$orcio; estas se intensi+ican cambian"o constantemente , $ol$ien"o $'lnerables a

los a+ecta"os* a'n-'e se&<n n'estro criterio :basa"o en las obser$aciones; las

emociones se $'el$en mas claras e intensas c'an"o los a+ecta"os s'+rieron $iolencia

intra+amiliar* o en los #a"res in+i"eli"a".as #rinci#ales emociones -'e #'"imos notar son% Tristea* esta normalmente se "a #or la #)r"i"a -'e se tiene* , se #resenta en to"os

los inte&rantes "e esta instit'ción incl'si$e en los ermanos "e n'estros com#aeros*

#resent(n"ose m(s en los nios #e-'eos -'e a'n-'e no as'man "el to"o lo -'eesta #asan"o es notorio el cambio "e (nimo.



5

Enoo* este #or #arte "e los ios acia los #a"res* #'es rom#en con ese n<cleo al

-'e estaban acost'mbra"os.on+'sión* esta se "a incl'so en los #a"res* #'es se $e el "esconcierto -'e tienen

ante la sit'ación -'e se les #resenta , #resentara* tambi)n #or #arte "e los

"escen"ientes #'es ellos no saben el moti$o* o no lo&ran asimilar como se -'ebranta

'n matrimonio* to"a esa atmos+era -'e se crea es con+'sa en reali"a"* #'es na"ie al

#arecer entien"e bien* , a s' $e na"ie -'iere enten"er.Preoc'#ación* "entro "e lo -'e se #'e"e obser$ar* la #reoc'#ación* an&'stia en los

rostros "e las $/ctimas "e este eco :el "i$orcio;* es #or "em(s notoria* s'#onemos

-'e es #or-'e no saben -'e si&'e "es#')s "e esto* "'rante el #roceso es m(s

intenso esto , al +inal #arece -'e se $a ol$i"an"o 'n #oco el sentimiento "e

#reoc'#ación #'es ,a #aso el #roceso.=ie"o* mie"o a la sole"a" #'es a, 'na r'#t'ra +'erte* es como -'ebrar al&o -'e se

constr',e "/a con "/a a lo lar&o "e s's $i"as* , "e 'n momento a otro se siente ,

resiente esa #)r"i"a "e la instit'ción tan im#ortante -'e es la +amilia.

To"as estas emociones son m', nat'rales* #'es se "ebe e#erimentar sentimientos

"i+erentes* la intensi"a" , "'ración "e estos $ar/a "e#en"ien"o "e ca"a #ersona ,

ca"a sit'ación* tambi)n $ar/a #or las #ersonas s' a'toestima* e"'cación* $alores , etc.



6

24 Parental

nalian"o los casos #artic'lares "e ami&os -'e an #asa"o #or el "i$orcio "e s's

#a"res , +amiliares -'e se enc'entran en esta sit'ación no solo -'eremos "escribir la

sit'ación #or la -'e #asa el io* tambi)n nos en+ocamos en el com#ortamiento* la

actit'" , en cierta +orma cómo #iensan los #a"res con res#ecto a esta n'e$a

estr'ct'ra #osteriormente a la "e 'na +amilia n'clear :$i$en 'ntos ma"re* #a"re , s'

"escen"encia;* to"o lo anterior se $e "irectamente re+lea"o "e#en"ien"o las

circ'nstancias en la -'e se "io , se est( "an"o el "i$orcio. >a -'e si se $e en$'elto el

caso en 'n clima con+licti$o* "on"e a, constantemente "esac'er"os* las actit'"es "e

los #a"res son com#letamente "i+erentes a las -'e si se 'biera s'scita"o "e manera

armoniosa , con ac'er"os.

En el #rimer caso "on"e eiste 'n ambiente tenso* nos "imos c'enta -'e los #a"res

b'scan "ar el rol "e ma"re? tierna* conseera , a#e&a"a* #ero tambi)n el "el #a"re?

se&'ro , cabea "e +amilia. Esta sit'ación lle$a a &enerar ma,or tensión* eiste 'na

es#ecie "e com#etencia #or "emostrar -'ien c'm#le las #ers#ecti$as m(s

con$enientes "e 'na +amilia o m(s cercanas a 'na +amilia n'clear :a#arente;.

Por otra #arte al&'no "e los "os :#a"re o ma"re; b'sca sacar "e la '&a"a al otro* as/

obtenien"o el a+ecto "e los ios* "ico "e otra manera* se &anara al nio. Por



7

consi&'iente eisten con+lictos #ara lle&ar a 'na "ecisión -'e relacionan a los ios.

Pero no solo eso* sino tambi)n cabe mencionar las sit'aciones "on"e al&'no "e los

#a"res m'estran "esinter)s #or mantener al&<n ti#o "e relación mono#arental.

s' $e* como anteriormente lo mencionamos* eiste otro ti#o "e actit'" c'an"o a,

'n clima armonioso. -'/ s'ce"e al&o "istinto a com#aración "e los casos anteriores*

"a"o -'e tanto el #a"re como la ma"re res#etan los roles m't'os* e$i"entemente

estos roles no #ermanecen i&'al -'e en 'n ti#o "e +amilia "on"e ellos $i$en 'ntos ,

ambos e"'can a s's io. os roles se mo"i+ican* #ero si&'en b'scan"o "arle la

im#ortancia -'e merece el 'no "el otro* #ara as/ crear 'n ambiente e-'ilibra"o "e

res#eto* "(n"ole el l'&ar -'e merece la ma"re , #a"re. @abr/a -'e "ecir tambi)n -'e

al obser$ar este ti#o "e sit'ación* los #a"res -'e"an enten"i"os -'e el tomar las

"ecisiones en #areas est( acaba"o* sin embar&o la toma "e "ecisiones -'e in$ol'cran

a los ios #ermanece.

2% ,conómico

ora $eamos los as#ectos económicos -'e $imos s'mer&i"os en esta co,'nt'ra*

#'esto -'e es e$i"ente -'e no solo se cambia la relación +amiliar en 'n "i$orcio sino

-'e tambi)n la relación económica. Se $e en$'elta la se#aración #or las sit'aciones

le&ales -'e im#lica. Se&<n tenemos enten"i"o en el #'nto económico* es "e#en"iente

"e cómo se encontraba estableci"o s' matrimonio* si era #or bienes se#ara"os o

bienes mancom'na"os.

le&a"os a este #'nto* notamos el cambio en las relaciones económicas* "an"o 'n

com#leto &iro* ,a -'e aora #a"re , ma"re tienen -'e c'm#lir al&'nas necesi"a"es

b(sicas? $i$ien"a* comi"a* etc)tera. Pero aora to"o es #or se#ara"o* sin "ear atr(s elmantenimiento "e los ios* es a-'/ "on"e obser$amos el ma,or con+licto* es en "on"e

s'r&e la interro&ante "e si el #a"re res#on"er( o no a las "eman"as económicas.

A'scan"o 'na relación "e"'cimos -'e el rol "el #a"re en la +amilia era "ar el s'stento

económico* mientras -'e la ma"re in"e#en"iente "e tambi)n a#ortaba

económicamente a la +amilia* s' rol era e"'car a los ios* a'n-'e act'almente se "ice

-'e los roles no son estrictamente marca"os nos to#amos -'e as/ es como se "a en

los casos obser$a"os.



8

a sit'ación m(s com<n -'e encontramos +'e -'e la m'er al no contar 'n trabaa -'e

le #ro#orcione 'n s'stento* se $e obli&a"a a trabaar* a#arte "e acerse car&o "e los

ios.

Por otro la"o el mari"o "a 'na #ensión -'e sol$enta los &astos "e los ios , si la

relación "e es#osos +'e b'ena #'e"e incl'so incl'ir 'na #ensión #ara la ma"re. l&o

c'rioso -'e se s'scito +'e -'e a,amos -'e la ma"re b'sca mantener 'n relación "e

res#eto con el #a"re* lo -'e meora esta sit'ación económica. Pero se&<n #'"imos

concl'ir siem#re se b'sca -'e los ios sean los menos a+ecta"os a'n-'e a $eces

res'lta contra"ictorio.

25 6amiliar

a se#aración "e los #a"res no res'lta solo 'n +enómeno in"e#en"iente -'e solo

in$ol'cra a #a"res e ios* sin embar&o eso a#arenta* #ero m(s bien* miran"o m(s a

+on"o lo&ramos ca#tar las relaciones +amiliares -'e se enc'entran in$ol'cra"as*

ablan"o "e 'n ran&o m(s am#lios "es"e ab'elos asta #rimos* al&'nas intensamente

, otras ")bilmente. Si bien las relaciones +amiliares m(s #er'"ica"as son la "e los

#a"res con los ios. P'esto -'e se $e lastima"o s' ambiente +amiliar* el entorno "el

"i$orcio trae consi&o m'cas cosas.

as ca'sas "e 'n "i$orcio se "an #or "i$ersi"a"es "e sit'aciones* se&<n emosencontra"o* las "os m(s com'nes +'eron #or "i+erencias entre los #a"res e

in+i"eli"a"es. Ese ambiente #ro"'ce r'#t'ras , con+lictos "e con$i$encia -'e

"irectamente son #ercibi"os #or los ios. >a en 'n "i$orcio el com#ortamiento "e

to"os los a+ecta"os se mo"i+ica* a'n-'e to"o m'n"o act<a "i+erente ante est/m'los

como est)* solo nos en+ocaremos a lo obser$a"o* as/ como anteriormente e#'simos

-'e s'ce"e con los #a"res.

En los ios es "i+erente* en 'n #rinci#io se $en ca/"os en 'na "e#resión* al mismo

tiem#o -'e e#erimentan 'na in+erencia "e s's #a"res acia )l* #or la sit'ación "e -'e



9

los #a"res en+ocan s' mente en la se#aración -'e se enc'entra en c'rso , "esc'i"an

s' #aternalismo.

En se&'n"a instancia el io #ercata"o "e la sit'ación en la -'e esta la +amilia a $eces

toma re#resalia contra el #a"re ,Bo ma"re* #rinci#almente esta in"i&nación +orma #arte

"e las raones #or la c'al lle$o al "i$orcio. To"os esos s/ntomas como emos $isto

est(n re+lea"os en s' com#ortamiento* se "ebe a&re&ar -'e esto a+ecta tambi)n en el

"esem#eo aca")mico -'e e$i"entemente "ecae.

a relación con la +amilia com#leta? ab'elos* t/os* #rimos* etc)tera. Tambi)n es

"aa"a* ,a -'e oc'rre 'n aislamiento -'e "e#en"e "e -'ien obten&a la c'sto"ia "el

io. En s' ob$ie"a" la ma"re se ar( car&o "el io* lo -'e &enera 'n aleamiento con

la +amilia "el #a"re* a'n-'e no siem#re es $er"a" esta sit'ación* #'e"e -'e las

relaciones a #esar "e estar "i$i"i"as entre los #a"res a,a con$enios -'e le #ermitan

'na relación , con$i$encia sana.

2# Social

'an"o nos re+erimos al as#ecto social "e 'na +amilia en #lanes "e "i$orcio ,

#rinci#almente en los ios* c'an"o estos se $en a+ecta"os #or el acontecimiento

s'elen #er"er la con+iana en s's ami&os* s' meor ami&a es la sole"a"* e$itan ablar

"e c'al-'ier temas con las "em(s #ersonas , as/* #oco a #oco "ean "e #artici#ar en

acti$i"a"es sociales* ,a sean "e la esc'ela o "e casa.

Se $'el$e a<n m(s "i+/cil* c'an"o al&'no "e los #a"res cambia "e "omicilio , lle$a

consi&o a s' io* las #ocas com#a/as -'e ten/a en casa se #ier"en* as/ esta +orma

acer n'e$os ami&os se $'el$e m(s com#lica"o #ara elBla o$en.El #roblema #rinci#al "e los ami&os es -'e a $eces ab'san "e la sit'ación #ara #o"er

en$iciar a los ios "e los "i$orcia"os* , -'e #or la sit'ación* +(cilmente caen* como ,a

sabemos alcool , "ro&as son los #rinci#ales.

lar&o #lao...

a ma,or/a "e los nios se rec'#era en la $i"a a"'lta "e las e#eriencias estresantes

asocia"as al "i$orcio. a e#eriencia "el "i$orcio #'e"e lle$ar al "esarrollo "e

#roblemas "e con"'cta , emocionales -'e* ser/an los res#onsables "e la mala

a"a#tación a"'lta "ebi"o a s' contin'i"a".



10

El clima a+ecti$o -'e s'b,ace al "i$orcio :con+lictos matrimoniales o entre #a"res e

ios; o las sit'aciones "e estr)s e#erimenta"as "es#')s "el "i$orcio* #or eem#lo 'n

reCmatrimonio* #'e"en ser m(s im#ortantes -'e la r'#t'ra en s/. El "i$orcio s'#one la

#'esta en marca "e 'n #atrón $ital caracteria"o #or el aban"ono "el o&ar a 'na

e"a" tem#rana* la #aterni"a" a"olescente* la menor "is#onibili"a" "e com#aeros

sentimentales "eseables* la a"o#ción "e #atrones "e relaciones matrimoniales , "e

con"'ctas "e criana ine+icaces , la #)r"i"a #ara e"'carse , tener )ito #ro+esional.

oncretamente* los ios "e "i$orcia"os tienen 'na ma,or #robabili"a" "e con$ertirse

en #a"res a"olescentes* "e iniciar relaciones etramaritales , "e tener ios +'era "el

matrimonio , -'e ellos tambi)n se "i$orcien.

27 /ra.a8o

Para 'na ma"re con ios* el "i$orcio $a a a'mentar s' res#onsabili"a" económica ,*

normalmente* necesitar( "e oras "e trabao +'era "e casa. El "i$orcio 'ni"o a las

oras "e trabao a"icionales tambi)n "ismin',e s's #osibili"a"es #ara eercer la

materni"a". Estos +actores $an a ca'sar estr)s a"icional en la m'er* este estr)s se

mostrar( al interior "e la relación con s's ios* a tra$)s "e mostrar mal car(cter*

"e#resión* an&'stia , "eses#eración. Por esta raón es "e es#erar -'e las ma"res

solteras e#erimenten ni$eles m(s altos "e en+erme"a"es +/sicas , mentales* e incl'so

s'ici"io tras el "i$orcio. To"os estos +actores tienen s's e+ectos sobre la +amilia ,es#ec/+icamente sobre los ios.

='cas $eces c'an"o los ios "eci"en -'e"arse con la ma"re* tienen -'e trabaar

#ara #o"er a,'"ar a las necesi"a"es "e la +amilia.

'an"o los ios "eci"en -'e"arse con el #a"re* "e i&'al +orma tienen -'e a,'"ar en

acti$i"a"es? la "i+erencia es -'e como el #a"re es el s'stento "e o&ar* los ios tienen

-'e realiar acti$i"a"es menos com#lica"as -'e #'e"en ser las tareas "e la casa* no

obstante m'cos "e los acci"entes "el o&ar se "eben a la +alta "e 'n a"'lto -'e

#'e"a s'#er$isar las acti$i"a"es.



11

29 As"ectos de la vida diaria

Si ablamos "e la $i"a "iaria* #o"emos mencionar los cientos "e cosas -'e los ios

sin -'erer* "eben a#ren"er a acer* si el #a"re se $a "e la casa* los ios "eben

a#ren"er a "ominar las #rinci#ales acti$i"a"es -'e el #a"re realiaba* manear* ser

mec(nico #rinci#iante* , en la ma,or/a "e los casos "eben a,'"ar económicamente al

s'stento "e la +amilia.

Por otro la"o* si la ma"re es la -'e ace +alta en la casa* los ios "eben tomar s'

#a#el , realiar acti$i"a"es -'e $an "es"e #re#arar la comi"a* asta la$ar , #lancar

s' ro#a , al&'nas $eces la "e s' #a"re* #'esto -'e )l se encar&a "e trabaar.To"os estos as#ectos re#erc'ten en el "esem#eo "e los ios* #'e"e -'e sean m(s

(biles en al&'nas cosas* #ero "esc'i"an otros as#ectos im#ortantes* la esc'ela

#rinci#almente.

a ma,or/a "e los ios tras el "i$orcio ten"r(n -'e as'mir m'cas m(s

res#onsabili"a"es* lo c'al no siem#re es lo m(s a"ec'a"o #ara 'n nio* , en m'cas

ocasiones estar(n atra#a"os en sentirse c'l#ables "e lo s'ce"i"o* o en otros casos*

sentir(n la necesi"a" "e #rote&er a 'no "e los #a"res* &eneralmente es la ma"re a la



12

-'e sienten la necesi"a" "e #rote&er* c'an"o en la $i"a "eber/an ser los #a"res los

-'e brin"an el ambiente "e #rotección #ara -'e los ios se "esarrollen.

4 Conclusión

El "i$orcio* #or raones a<n no enteramente com#ren"i"as* es* casi siem#re* 'ne$ento tra'm(tico en las $i"as "e los ios* no im#orta c'(l sea s' e"a".

#artir "el tema sabemos -'e 'na n'e$a &eneración se est( +orman"o en n'estrasocie"a"* la "in(mica "e la se#aración "e las +amilias , el "i$orcio nos "an los "etalles"e la #ersonali"a" "e esta n'e$a &eneración.

Son #ersonas -'e tienen re-'erimientos #sicoló&icos , emocionales "istintos a las#ersonas -'e son e"'ca"as en el entorno "e 'na +amilia 'ni"a "e manera tra"icional*

Es notorio "ebi"o a los com#ortamientos -'e as'men los a+ecta"os* mostran"o "e

sobre manera como a+ecta las "i$ersas (reas "esarrolla"as con anteriori"a" en esteteto* "estacan"o -'e la +amilia como instit'ción es "e s'ma im#ortancia #ara ele-'ilibrio #sicoló&icoCemocional "e las #ersonas #ertenecientes a "ica instit'ción.

as +amilias rotas #or lo &eneral #'e"en brin"ar menos so#orte emocional a los ios omenores -'e se cr/an en estas +amilias* tambi)n a+ecta a los ma,ores #ro$ocan"o 'na$isión "istinta , "esinteresa"a "el +'t'ro sim#lemente #or-'e los +actores "einestabili"a" +amiliar son m(s a&'"os -'e en las +amilias 'ni"as.

onser$ar esta instit'ción -'e es #ilar "e m'cas otras* "e los in"i$i"'os , s's roles

es "e m'ca im#ortancia* #romo$er la 'nión "e laos irrom#ibles* 'nto con los $aloreses im#ortante #ara tener 'na +'t'ra , #ros#era socie"a".



13

Divorcio. Trabajo Final

Documents

Transcript of Divorcio. Trabajo Final