DOCENCIA LOS ¿PORQUE Y PARA QUE?

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CESUN PREPARATORIA Periodo 2014/2

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CESUNPREPARATORIA

Periodo2014/2

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¿CUANDO,PARAQUE?¿Tieneplanteadoohapensadoplantearsesuobjetivodocente?

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DOCENCIA ...

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AUDITIVOS QUINESTESICOS

ESTILOSDEAPRENDIZAJE...

VISUALES

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DocenciayaprendizajeTRADICIONAL

TRADICIONAL APRENDIZAJE DOCENCIA

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DOCENCIA ALUMNO

‑Ordenaamemorizarlosconceptos‑Esimpositivo‑Enseñaprocesosdeformamecánica‑Noprocuraqueelalumnoreflexione‑Noexistelaretroalimentación‑Noayudaadesarrollarelpensamientológico‑Castigafísicayverbalmente

• Sólorecibeindicaciones‑Notieneiniciativapropia‑Noesparticipativo‑Noutilizalaimaginación‑Notieneunpensamientoreflexivo

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ACTIVIDADCavernadePlatón

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TRIADADELAPRENDIZAJE

ALUMNO

DOCENTECONOCIMIENTO

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LATECNOLOGIAOBLIGA

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ALUMNOPOSTMODERNOUnanuevarealidad

http://info.upc.edu.pe/hemeroteca/Publicaciones/Articulo‑Desafio‑docente‑Teresa‑Alfaro.pdf

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DOCENTEPOSTMODERNO

CONVIERTEALALUMNOENEL

PROTAGONISTADELAPRENDIZAJE.

ESUNASESOR

UTILIZAPLATAFORMASEDUCATIVAS

GENERAMATERIALESCREATIVOS

PROMUEVELABUSQUEDA,MOTIVAALALUMNOASERAUTONOMOEINDEPENDIENTEYFORTALECERSUSHABILIDADES