CONTENIDO TEMÁTICO

DOCENTE: Fabiola Osnaya Jiménez

MATERIA: ESPAÑOL

GRADO: 1° GRUPO: A

SEMANA: Del 1 al 5 de octubre del 2018

DÍA: FECHA: TEMARIO:

LUNES 1 de octubre Repaso del tema “Mi nombre”

MARTES 2 de octubre Repaso del tema “Nombres propios y comunes”

MIÉRCOLES 3 de octubre Repaso del tema “Orden alfabético”

JUEVES 4 de octubre Repaso del tema “La biblioteca”

VIERNES 5 de octubre Repaso del tema “Carteles para una exposición” Repaso de las 10 primeras palabras del vocabulario.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS:

CONTESTAR GUÍAS DE REPASO EN CASA Y ENVIARLAS RESUELTAS EL DÍA VIERNES PARA PODER ACLARAR DUDAS.

DOCENTE: Fabiola Osnaya Jiménez

MATERIA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

GRADO: 1° GRUPO: A

SEMANA: Del 1 al 5 de octubre del 2018

DÍA: FECHA: TEMARIO:

LUNES 1 de octubre Repaso del tema “Soy único”

JUEVES 4 de octubre Repaso del tema “Grupos sociales”

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS:

CONTESTAR GUÍAS DE REPASO EN CASA Y ENVIARLAS RESUELTAS EL DÍA VIERNES PARA PODER ACLARAR DUDAS.

DOCENTE: Fabiola Osnaya Jiménez

MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

GRADO: 1° GRUPO: A

SEMANA: Del 1 al 5 de octubre del 2018

DÍA: FECHA: TEMARIO:

LUNES 1 de octubre Repaso del tema “Valores humanos”

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS:

CONTESTAR GUÍAS DE REPASO EN CASA Y ENVIARLAS RESUELTAS EL DÍA VIERNES PARA PODER ACLARAR DUDAS.

GUÍA DE REPASO PARA PREPARACIÓN DE EXÁMENES

NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________

GRADO_________________ GRUPO______________

ESPAÑOL

1.- Escribe correctamente tu nombre completo.

__________________________________________________________

2.- Encierra los nombres propios y subraya los nombres comunes.

carro

Carolina

Pedro

fiesta

semáforo

Raúl

3.- Escribe las letras que faltan en el abecedario.

A B E G

H I J N

P Q T

U W X Z

4.- Escribe dos palabras que inicien con la letra que se marca.

m s p _________________ __________________ _________________

_________________ ___________________ __________________

5.- Ordena las siguientes palabras alfabéticamente.

casa árbol dedo plancha yoyo ratón zorro

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

6.- Escribe tres reglas que haya en una biblioteca.

1.-

__________________________________________________________

2.-

__________________________________________________________

3.-

__________________________________________________________

7.- Divide en sílabas las siguientes palabras.

a) gorro:________________________________

b) zapato:______________________________

c) computadora:_______________________________________

8.- Ubica en un calendario los meses y días de la semana.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1.- Dibuja los grupos sociales a los que perteneces.

2.- Escribe los nombres de los integrantes de tú familia.

________________________________________________________________________________________________

3.- Escribe una responsabilidad que tengas en casita.

4.- Ubica en un esquema infantil las partes del cuerpo.

5.- Dibuja la bandera de tu país.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1.- Llena la siguiente ficha con tus datos personales.

Nombre:_____________________________________________________________________ Dirección:___________________________________________________________________ Teléfono:____________________________________________________________________

2.- Lee un cuento que hable sobre la honestidad y dibuja que

enseñanza te dejó sobre la honestidad.

3.- Escribe cinco acciones que realizas para cuidar el medio

ambiente.

1.-

__________________________________________________________

2.-

__________________________________________________________

3.-

__________________________________________________________

4.-

__________________________________________________________

5.-________________________________________________________

MATEMÁTICAS

1.- Colorea la gallina que tenga más pollitos.

2.- Dibuja los huesos que hacen falta para que cada perro tenga el suyo.

3 a la 6.- Cuenta y escribe cuántos globos tiene cada quien.

7.- Tacha a quien tenga menos globos.

8.- Encierra al que tenga más globos.

9 y 10.- Escribe los números que le faltan a los vagones de los trenes. puntos)

11 a la 13.- Dibuja o tacha balones para que cada niño tenga 15. (valor 3 puntos)

14 y 15.- Dibuja los puntos al dado que está en blanco para completar lo

que indica el número. (valor 2 puntos)

16 y 17.- Completa el calendario. (valor 2 puntos)

18 y 19.- Resuelve los siguientes problemas. (valor 2 puntos)

20.- Colorea la actividad que dura más tiempo.

¿Cuántas manzanas faltan para

tener 15? ________

Si Luis regala 4 globos.

¿Cuántos le van a quedar? ____

***Favor de imprimir y pegar la guía en el cuaderno rosa de Inglés

para resolverla en el salón de clases.

Teacher: Elisa Vera Colín

Materia: Inglés Grado:1° Grupo: A

Tarea del: 1 al 5 de Octubre.

Día Actividades

Lunes

Estudiar la guía.

Traer el siguiente material para el Viernes 5 de Octubre. *Un tubo de rollo de papel higiénico. *Traer un cuadrado de papel cascarón de 15cm. x 15cm. *Una planilla de estampitas de su personaje favorito. *Un pincel de cerdas ancho. *Una playera vieja o bata para pintar. *Traer cuatro tapa rosca de garrafón de agua. *Traer un mantel de plástico. ***Favor de enviar el material en una caja de zapatos, todo marcado con su nombre para el viernes 5 de octubre. Gracias.

Martes

Estudiar la guía.

Miércoles

Estudiar la guía.

Jueves

Estudiar la guía.

Viernes

SIN TAREA.

English Guide 1st Grade First Bimester 2018-2019

Student´s name: ______________________________________ L.N.: ______

Teacher´s name: ___________________________________________________

Grade: ___________________________ Group: __________________________

Date: _____________________________________________________________

1.-Complete with your name.

2.- What’s her name?

____________________________________________

3.-What’s his name?

____________________________________________

4.-Trace a line to the correct school object.

5.-Match the numbers with the names, use different colours

6.-Complete the alphabet.

7.-Write the correct answer, match and colour the school object.

*Is it your rubber? (No)

_______________________________________________

*Is it your pencil case? (Yes)

_______________________________________________

*Is it your book?(No)

_______________________________________________

*Is it your ruler?

_______________________________________________

8.-Write the correct name to the numbers.

*What number is it?

________________________________________

*What number is it?

________________________________________

*What number is it?

________________________________________

9.-Count and color the school objects.