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praxis docente en educación superior Aspectos esenciales de los últimos aportes de la tecnología educativa

DIPLOMADOS UNIR. Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2007.

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Diplomados en EducaciónAspectos esenciales de los últimos

aportes de la tecnología educativa

Una manera de incursionar sobre los aspectos señalados anteriormente,

en favor de los cambios educativos que se requieren en la actualidad es

a través de los últimos aportes de la tecnología educativa en tres

aspectos esenciales:

1.La teoría del aprendizaje humano (enfoques relacionados con el

¿cómo se aprende?;

2.Las teorías instruccionales (materializadas en los nuevos enfoques

para el diseño de instrucción) y,

3.los aportes que le brinda a la educación la emergente tecnología

informática (medios interactivos basados en alta tecnología).

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En medio de todos estos aportes de naturaleza psicológica,

educativa y tecnológica, y ante la exigencia socio educativa que

plantea el reto de la educación actual, han surgido una gran

cantidad de desarrollos tecnológicos que al guardar una estrecha

relación, pueden combinarse ofreciendo condiciones propicias

para alcanzar los retos de la inclusión de esta tecnología en

educación.

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En este sentido, es necesaria la participación activa del estudiante

para descubrir el conocimiento, bajo la orientación del docente.

Se requiere formar un estudiante que en el futuro use el

conocimiento en forma independiente sin la ayuda del profesor o

del medio y que proponga sus propias soluciones.

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Todo ello, busca garantizar que el docente sea proactivo, en

consecuencia capaz de generar espacios de enseñanza y

aprendizaje motivadores, que propicien el trabajo colaborativo,

creando nuevos conocimientos y nuevas soluciones, adecuadas a

los problemas que se le planteen.  

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