Documento de apoyo educaplay

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Material de insumo para el taller de generación de actividades interactivas en Educaplay Taller Nº2 Generación de actividades interactivas en Educaplay A MANERA DE INTRODUCCIÓN Educaplay permite la creación de diversas actividades multimedia, tal como se presenta en la figura 1 Figura 1. Tipos de actividades educativas. Fuente: http://www.educaplay.com/ A continuación se presenta los insumos que se necesitaran en este taller para la construcción de diferentes actividades interactivas donde se eligió como tema central el USO DE LA B Y V, para que a partir de estas actividades que hoy se elaboren, los tutores y docentes puedan elaborar posteriormente sus propias actividades interactivas.

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Documento de apoyo para el diseño de actividades virtuales con los docentes de la CDA del Programa Todos a Aprender.

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Material de insumo para el taller de generación de actividades interactivas en Educaplay

Taller Nº2

Generación de actividades interactivas en Educaplay

A MANERA DE INTRODUCCIÓN

Educaplay permite la creación de diversas actividades multimedia, tal

como se presenta en la figura 1

Figura 1. Tipos de actividades educativas. Fuente: http://www.educaplay.com/

A continuación se presenta los insumos que se necesitaran en este

taller para la construcción de diferentes actividades interactivas donde

se eligió como tema central el USO DE LA B Y V, para que a partir de

estas actividades que hoy se elaboren, los tutores y docentes puedan

elaborar posteriormente sus propias actividades interactivas.

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PRUEBA DE COMPLETACIÓN

TÍTULO: ACTIVIDAD Nº1

CONCEPTUALIZACIÓN

Las palabras que empiezan por bu, bur o bus se escriben con b. Por

ejemplo: buscar, burro, buseta.

Las combinaciones br y bl se escriben con b. Por ejemplo: brazo y

blusa.

Las palabras que empiezan por las sílabas evo, eva, evi, eve, se

escriben con v. Por ejemplo: evitar, evaporar, evaluar, evidencia.

Los verbos acabados en -bir y -buir: prohibir, recibir, atribuir, contribuir.

Excepto hervir, servir y vivir.

ACTIVIDAD: Lee el siguiente texto y completa los espacios en blanco

con las palabras que aparecen en la parte derecha. Comprueba el

cumplimiento de la norma ortográfica.

Texto Nº1: Hábitos ecológicos

Evitemos arrugar y tirar a la basura al primer error o borrón las hojas de

papel en que escribimos o trabajamos.

En el evento que estemos a punto de hacerlo, evoquemos que mucho

del papel que consumimos proviene de la corteza de los árboles y cada

aumento en la demanda promueve masivamente la tala de los bosques.

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¡Tú eres parte de la solución no evadas el problema!

Texto Nº2: Merienda familiar

Hemos recibido una invitación de la tía Gertrudis para merendar en su

casa. La tía vive sola en un viejo caserón. ¿Cómo describir sus famosas

meriendas? En ellas la tía exhibe sus magníficas dotes culinarias.

Hierve el agua y nos sirve el té a la manera tradicional, Ella misma

prepara todo tipo de tartas suculentas y nosotros sucumbimos a la

tentación de probarlas todas. ¡Nos prohíbe dejar nada en los platos!

DICTADO

TÍTULO: ACTIVIDAD Nº2

Subir

Escribir

Recibir

Prohibir

Percibir

Servir

Hervir

Vivir

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RELACIONAR

TÍTULO: ACTIVIDAD Nº3

Animales Verbos Cosas

Buey

Buitre

Búho

Burro

Buscar

Burlar

Bailar

Beber

Butaca

Buzón

Buhardilla

Baúl

SOPA DE LETRAS

TÍTULO: ACTIVIDAD Nº4

ARBOL

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BUHO

BARBA

BAILARINA

NUBE

BUFANDA

NUBE

GLOBO

BOMBERO

CRUCIGRAMA

TITULO: ACTIVIDAD Nº5

AUTOBUS

BALON

BOLSO

BARCO

ARBOL

BOMBEROS

ABUELA

NUBE

GLOBO

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WEBGRAFÍA RECOMENDADA PARA CONTINUAR

COMPLEMENTANDO ESTE TEMA

http://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-

9/ortografia-palabras-con-b-y-con-v/

http://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2012/01/Crucigrama-y-

Sopa-B-Cuadr%C3%ADcula.pdf

http://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2012/01/Crear-frases-

B.pdf