UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

MAESTRIA EN EDUCACION BÁSICA

“El aprendizaje basado en problemas y el método de casos.”

ELABORÓ: DORA ERENDIRA RODRÍGUEZ O.

PROFR. DR. RUBICEL MANUEL CAPILLA.

EL APRENDIZAJE BASADO

EN PROBLEMAS

Y EL METODO DE

CASOS

PRINCIPIOS

IMPORTANCIA D

EL ROL DEL

DOCENTE

PROBLEMAS

ABIERTOSEV

IDEN

CIA

ANALISIS D

E CASOS

EJEMPLOS DE CASOS

Experiencias reales.

Habilidades qué busca desarrollar.

Características.

Procesos complementarios.

Experie

ncia

s,

edades,

conte

xto

s.

Pro

ble

mas

abie

rtos.

pro

feso

r com

o

entre

nador.

Los buenos

problemas. Edens.

Clasifica

ción de so

lución

problemas N

eve.

Instru

ccio

nal b

asad

o

en

el a

nalis

is.

Naturaleza del

problema.

El metaanalisis

Instrucción basada en

lecturas.ABP. Mejor

disposición en

trabajo

Pro

pósito

s d

e

en

señ

an

za

Crite

rios p

ara

caso d

e

en

señ

an

za

Problemas de la vida real.

Programa Archie en computadora.

Construye sobre la experiencia.