DOSSIER D’ESTIU PER RECUPERAR BIOLOGIA I GEOLOGIA DE 4t ESO

Per tal de recuperar la matèria de Biologia i Geologia de 4t d’ESO l’alumne haurà de:

- resoldre i entregar els exercicis proposats en un dossier. La nota màxima que s’atorgarà

a aquesta tasca serà del 30% de la qualificació.

- presentar-se a la prova extraordinària de setembre que contindrà exercicis i qüestions

similars a les proposades en el dossier.

Es imprescindible lliurar el dossier d’exercicis el dia de l’examen.

Instruccions per fer el dossier:

- Cal tenir cura en l’elaboració del dossier: explicacions clares i extenses, presentació acurada,

les respostes en bolígraf,...

- Només es poden contestar en el dossier les preguntes que tinguin respostes múltiples,

dibuixos i/o taules, la resta ha d’anar en fulls a part.

NOM I COGNOMS.................................................................................................................GRUP

1.- Contesta: a) Per què es diu que la molècula d’aigua és un dipol elèctric? b) Quins enllaços fan servir les molècules d’aigua per unir-se?. Representa-ho c) Gairebé totes les propietats de l’aigua estan relacionades amb aquest enllaços, aquí tens algunes propietats i les funcions de l’aigua. Relaciona les propietats ( columna 1) amb les funcions o característiques ( columna 2)

A) Baix grau d’ionització Capil·laritat i turgència en els vegetals

B) Elevada força de cohesió Termoregulador

C) Elevada calor de vaporització Dissolvent

D) Elevada constant dielèctrica Indicador del pH

E) Densitat del gel Permet la vida en medis aquàtics de climes freds

2.- Contesteu a) Què és l’osmosi? b) Que passaria en cada cas si : b. 1) col·loquem una cèl·lula vegetal en aigua destil·lada b. 2) col·loquem una cèl·lula vegetal en una dissolució salina concentrada c) expliqueu el mateix si es fa servir una cèl.lula animal 3)Completeu:

Les biomolècules orgàniques són:els............................, les...................., els.........................i els

........................... Per formar una proteïna necessitem la unió d’unes subunitats anomenades.................... i si volem

formar àcids nucleics s’uneixen unes subunitats anomenades..............................

Tots el lípids són........................................ en aigua.

4.-Relacioneu les columnes de substàncies amb el tipus i amb la funció (COL·LOQUEU UN NUMERO I UNA LLETRA AL COSTAT DE CADA SUBSTÀNCIA):

Substància Tipus Funció

Midó 1.- Lípid a.- Estructural, forma part de la paret dels vegetals

Fosfolípids 2.- Proteïna b.- reaccions de catàlisi

Anticossos 3.- Glúcid (monosacàrid) c.- relaciona l’ADN amb les proteïnes

Enzims 4.- Glúcid ( disacàrid) d.- forma part de les cèl·lules, el seu excés pot ser dolent

Glucosa 5.- Àcid nucleic e.- forma estructures com els pels , cabells, ....

ARN 6.- Glúcid (polisacàrid) f.- reserva energia en el teixit adipós

Colesterol g.- ens protegeixen de les infeccions ( defensa)

Cel·lulosa h.- reserva energètica en els animals

Greix i.- transportar oxigen per la sang

Glicogen j.- energètica

Hemoglobina k.- forma part de les membranes cel·lulars

Sacarosa l.- energètica

Queratina m.- reserva energia en els vegetals

Actina n.- fibres musculars: contracció i relaxació

5.- Recordeu que 1 gram de glúcids o de proteïnes ens poden aportar 4 Kcal cadascuna i 1 gram de greixos 9 kcal. En 100 grams de pa podem trobar: 53 grams de glúcids, 8 grams de proteïnes i 1,5 grams de lípids. Ens hem menjat 75 grams de pa. Calculeu les kcal que hem ingerit

6.-Associeu cadascuna de les funcions següents amb l'orgànul cel·lular corresponent. FEU SERVIR ELS NÚMEROS

7.-Completeu amb Si o No la presència o no en els diferents tipus cel·lulars dels següents orgànuls o estructures

8.- Aquest dibuix representa diferents processos d’intercanvi de substàncies a través de la membrana cel·lular. a) Quins processos són a favor del gradient de concentració?

b) Quins són transports passius? c) Quin procés és una difusió simple? d) Quin dels processos necessiten energia (ATP)?

f) Quin procés representa difusió facilitada per canals?

g) Quin procés es difusió per transportadors? h) S’ha observat que en una cèl·lula el potassi extracel·lular entra en el citoplasma quan la concentració extracel·lular és 0,34 M i la concentració intracel·lular és 0,45 M. Justifiqueu el tipus de transport que es fa servir 9.- Indica si les frases següents es refereixen a la mitosi o a la meiosi: a) Al final del procés, les cèl·lules tenen la meitat de cromosomes que la cèl·lula mare.

b) Es produeix en les cèl·lules somàtiques

c) S’obtenen quatre cèl·lules

d) S’obtenen cèl·lules haploides.

e) Es produeix en òvuls i espermatozoides.

f) En pluricel·lulars, serveix per al creixement i per reparar teixits.

g) S’obtenen dues cèl·lules filles diploides.

h) És un procés propi de la reproducció sexual.

i) Les cèl·lules filles són idèntiques a la cèl·lula mare.

j) Contribueix a la variabilitat genètica.

1 Realitza la digestió cel·lular MITOCONDRIS

2 Emmagatzema i modifica proteïnes sintetitzades als ribosomes que tenen adossats MEMBRANA

3 Separa les proteïnes i els lípids que rep del reticle endoplasmàtic, en funció del seu destí. LISOSOMES

4 Emmagatzema substàncies NUCLI

5 Permet un transport selectiu a l'exterior o a l'interior de la cèl·lula. R.E.R

6 Conté els enzims necessaris per portar a terme el cicle de Krebs. APARELL DE GOLGI

7 És el centre de control cel·lular R.E.LL

8 És l'orgànul on es sintetitzen la majoria de lípids de membrana (fosfolípids, colesterol, glucolípids...)

VACÚOLS

9 Produeix el procés de síntesi d'ATP ( energia) a partir de la llum CLOROPLAST

10 Modifica algunes molècules i les transporta dins de vesícules, a altres parts de la cèl·lula o a l'exterior cel·lular

Eucariota Animal Eucariota Vegetal

Membrana

Paret cel·lular

Vacúol

Ribosoma

Cloroplast

Centríol

Mitocondri

10.-Observeu aquest fragment d’àcid nucleic a) És ADN o ARN? Justifica la resposta

b) Quina unitat es repeteix?

c) Per quines molècules està formada aquesta unitat?

d) quins enllaços la formen?

e) Mitjançant quin enllaç s’uneixen aquestes unitats per formar el polinucleòtid’

11.- Observeu aquest petit fragment d’ADN 3’ TAC AAT CCG TAA ATT 5’ a) Escriu la cadena complementària i orienta-la b) Feu la transcripció. En quina part de la cèl·lula té lloc? Quina molècula es forma? c) Feu la traducció . Quina molècula es forma?

12.- Observeu el següent esquema i contesteu: a) Quin nom rep aquesta representació?

b) Quants parells de cromosomes presenta?

c)Com s’anomenen aquests tipus de cromosomes?

c) Es d’un humà? Per què?

d) Quants autosomes hi ha representats?

e) Presenta alguna anomalia? Justifica la resposta

13. En els conills, la presència de cua està regida per un al·lel dominat (A). L'al·lel que regeix la no presència de cua (a)

és recessiu. Fem un creuament entre un conill mascle homozigòtic amb cua i una femella sense cua homozigòtica.

a) Com seran els seus descendents?Resol el problema fent un encreuament complet: fenotips i genotips dels pares,

genotips i fenotips dels fills i gàmetes

b) Com seran els descendents d’un conill mascle amb cua heterozigòtic i una femella sense cua homozigòtica?Fes un

entrecreuament complet.

c) Com seran els descendents d’un conill mascle amb cua heterozigòtic i una femella amb cua heterozigòtica. Fes un

entrecreuament complet.

14. L'al·lel que regeix el lòbul solt (L) de l’orella humana és dominat sobre l'al·lel que regeix el lòbul enganxat (l) de

l’orella humana. Un home amb el lòbul enganxat s’aparella amb una dóna amb el lòbul solt. Tenen dos fills, un té el

lòbul enganxat i l’altre no. Com són els genotips del pares?

15.- Si un home de grup sanguini AB es reprodueix amb una dona de grup A, el pare de la qual era de grup O. Quins

grups sanguinis es poden esperar entre els seus fills i amb quina freqüència?

16.- La hemofilia és un caràcter lligat al sexe. Si una dona normal, el pare

de la qual era hemofílic, es casa amb un home normal. Quina proporció de la

descendència tindrà el gen per a l’hemofília?

17.- En el pedigrí següent, els símbols negres representen individus afectats

per una anomalia determinada per un gen recessiu lligat al sexe: Quins són

els genotips de tots els individus del pedigrí?

18.- L'ós formiguer de la Pampa sud-americana i el porc formiguer de les

estepes i planures desèrtiques de l'Àfrica meridional, són dos mamífers que pertanyen a ordres diferents.

Tot i així tenen caràcters molt semblants:

-dits amb ungles excavadores molt fortes, que usen per trencar els formiguers

-musell llarg i cilíndric, que els permet accedir a les entrades dels formiguers

-llengua llarga i enganxosa, que utilitzen per extreure les formigues de les quals

s'alimenten.

A partir de la primera característica en qualsevol de les dues espècies , expliqueu-

la:

a) utilitzant els arguments (principis bàsics) que faria servir Lamarck. (1p )

b) utilitzant els arguments que faria servir Darwin. (1p)

c) quins nous arguments afegiria el neodarwinisme? (0,4 p)

19.- L’obra de J.R.R. Tolkien, El senyor dels anells, ofereix una bona oportunitat per demostrar els teus coneixements

de biologia. Tolkien presenta un seguit de personatges que enquadra en “races”: orcs, elfs, humans, nans, hobbits, ...

Quina circumstància s’hauria de donar per considerar que un elf i una humana fossin d’espècies diferents? Justifiqueu la

vostra resposta.

20. Assenyaleu la resposta o respostes correctes

1. Com són entre si les extremitats anteriors dels mamífers?

a. Són òrgans homòlegs b. Són òrgans atrofiats

c. Són òrgans atròfics d. Són òrgans anàlegs

2. Quin tipus de prova evolutiva es mostra en l’exemple de la família de les aus corredores?

a. Una prova del fixisme b. Una prova paleontològica

c. Una prova embriològica d. Una prova biogeogràfica

3. Com són entre si les ales de les rates pinyades i dels insectes?

a. Són òrgans homòlegs b. Són òrgans epílegs

c. Són òrgans atrofiats d. Són òrgans anàlegs

4. Com interpreta la biologia moderna l'estranya fauna australiana?

a. És un fet inexplicable que segueix formant part del misteri de la vida

b. Una prova que Darwin no tenia raó, ja que hi ha mamífers que posen ous

c. Constitueix una prova biogeogràfica, a causa de l’aïllament d'aquest continent

5. Per què una guineu s'assembla més a un llop que a un tigre? a. Perquè el llop i la guineu tenen un avantpassat comú proper en el temps

b. Perquè el llop i la guineu són de la mateixa espècie

c. Per un capritx de la naturalesa

d. Perquè són iguals 6. Quines són les idees bàsiques del darwinisme?

a. La negació de Déu i que el home prové del ximpanzé

b. La variabilitat, la lluita per la existència i la selecció natural

c. L'herència dels caràcters adquirits i la selecció per mutacions gèniques

7. Què fa falta perquè actuï la selecció natural?

a. Que no hi hagi variabilitat dins de l'espècie b. Utilitza molt un òrgan

c. Variabilitat intraespecífica

8. Com explicaria Lamarck que la girafa tingui un coll tan llarg?

a. Per la llei de l'ús i desús i la herència dels caràcters adquirits

b. Per les lleis de la genètica i de la selecció natural

c. Per la lluita per la supervivència i la selecció natural

9. Com explicaria Darwin les potes llargues d’un estruç?

a. Els ancestres d'aquesta espècie s'esforçarien per tenir les Potes més llargues

b. Per la llei dels caràcters heretats

c. La selecció natural afavoriria als ancestres que naixessin amb potes més llargues

10. Marca les idees del lamarckisme:

a. Influència del medi b. Selecció natural c. Creacionisme

d. La funció fa l'òrgan e. Llei de l'ús i desús f. Fixisme

g. Lluita per l'existència

h. Variabilitat dins de l'espècie

i. Els caràcters adquirits s'hereten

j. Evolucionisme

11. Marca les idees del darwinisme: a. Influència del medi b. Selecció natural c. Creacionisme

d. La funció fa l'òrgan e. Llei de l'ús i desús f. Fixisme

g. Lluita per l'existència h. Variabilitat dins de l'espècie

i. Els caràcters adquirits s'hereten

j. Evolucionisme