DOSSIER INFORMATIU

3

LLETRA FERIDA 2.0

Fresca, dinàmica, didàctica i, sobretot, improvisada i plena de matisos que fanbrotar un riure milers d’ells, certament.

SINOPSI

Un encontre entre el Sr. Lletraferida, erudit de la literatura valenciana i el mosso de biblio-teca on ha de donar una conferència.

Què sap un mosso de biblioteca de literatura valenciana? I no sols es tracta del que sap, sinó d’allò que és capaç de transmetre? S´atrevirà a competir amb un dels més famosos estudiosos del tema o la seua inopinada actitud amaga algun misteri no revelat? Els actors es serveixen del joc per a provocar les rialles, juguen a ser personatges, recorden i repassen les pàgines i els autors més significatius de la nostra literatura moderna i contem-porània: Blasco Ibáñez, Teodor Llorente, Escalante, Bernat i Baldoví... i, posteriorment, a les insignes figures del segle XX, des de Carles Salvador o d’Enric Soler i Godes, fins a la perso-nificació dels més grans Joan Fuster i Vicent Andrés Estellés o la recreació de les rondalles reunides pel gran Enric Valor. ºTota una colla d’autors destacats que, en general, recuperaren la nostra llengua per al registre literari i per a la creació harmònica del millor patrimoni que podien llegar-nos amb la seua literatura. La poesia, la novel· la, el teatre i l’assaig, fets en valencià, tornaven a ser part d’un gran patrimoni cultural dels valencians.

4

LLETRA FERIDA 2.0

VALORS PEDAGÒGICS

LLETRAFERIDA 2.0, és un passeig distret i entretingut per la literatura valenciana, una bona manera de conéixer els nostres autors des del segle XV fins al segle XX.

Aquest projecte transita entre l’animació lectora i l’espectacle de teatre, i l’objectiu final és mantindre un bon joc teatral que resulte àgil, entretingut i pedagògic. És per això que hem elaborat un document didàctic molt adequat per al professorat i per a l’alumne. És un passeig des de l’època de la Decadència i posterior Renaixença a figures de la nos-tra literatura actual en valencià com ara: Eduard Escalante, Vicent Andrés Estellés, Enric Valor, Joan Fuster a més inclourem autors en castellà com ara: Blasco Ibáñez.

TREBALL PEDAGÒGIC

Partint del nostre concepte del Teatre, no sols com a delit de l’assistència a un espectacle en directe, sinó també com a competència global integradora d’aprenentatges, posem a disposició d’alumnes i do-cents, alguns recursos que considerem del màxim interès, com ara els dossiers didàctics de l’obra. Així, en els casos en què l’obra es representa per a pú-blic escolar, cap la possibilitat de treballar a l’aula abans, i especialment després de veure la funció, amb els dos dossiers que tenim a l’abast.

5

LLETRA FERIDA 2.0

NOTA PREMSA / CRITICA TEATRAL

Enllaç – Nota premsa / Critica teatral

http://www.aramultimedia.com/ca/mostra/lletraferida_20_literalment_perfecta-17093.html

6

LLETRA FERIDA 2.0

EQUIP ARTISTIC I TÈCNICLLETRAFERIDA 2.0

Intèrprets Jonatan García i Rubén Mira

Text Jordi Peidro

Direcció Pepa Miralles

Música i banda sonora Panchi Vivó

Vídeo Juan Ruiz

Il· luminació Luis Vélez

Imatge gràfica i maquetació Jordi Peidro

Quaderm pedagògic EL ABANICO

Ajudant de producció Lidia Miró

Comunicació Míriam Espinós

Producció executiva Joanfra Rozalén

ESCENOARTc/ Nules, nº2 · Vila-real12540 · Castellón964 506 640667 623 148info@escenoart.comwww.escenoart.com

PEQUEARTSc/ Xátiva, 10La Pobla de Vallbona46185 · Valencia667 623 148

ED. 0

6_20

18