Dossier Prensa Proyecto Agrega

Dossier de prensa Proyecto Agrega – www.proyectoagrega.es

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Proyecto

AGREGA (www.proyectoagrega.es)


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Dossier de prensa Índice 1. PROYECTO AGREGA....................................................................................................... 3

A. ¿Qué es el Proyecto Agrega?......................................................................... 3 B. ¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Agrega?.................................... 5 C. ¿A quién se dirige y qué beneficios aporta?............................................ 5 D. ¿Qué contenidos ofrece a la comunidad educativa? ............................ 6 E. ¿Con qué herramientas cuentan los usuarios? ...................................... 8 F. ¿Qué es la Comunidad de Agrega y qué ofrece a los usuarios? ..... 9 G. Identidad Digital de Agrega en la red...................................................... 11 H. Relaciones internacionales ........................................................................... 11 I. Reconocimientos y premios ......................................................................... 12 J. Agrega en los medios ..................................................................................... 12


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1. PROYECTO AGREGA

A. ¿Qué es el Proyecto Agrega?

El Proyecto Agrega (www.proyectoagrega.es) es una federación de repositorios de

contenidos digitales educativos, donde docentes, alumnado y familias pueden buscar,

visualizar y descargar material educativo digital. Una Plataforma virtual donde los

miembros de la comunidad educativa pueden crear, buscar y compartir estos contenidos

e incluso descargarlos para modificarlos y adaptarlos a las necesidades de sus alumnos.

El proyecto nace con una serie de nodos interconectados cuyos repositorios de contenidos

curriculares preuniversitarios están alojados en las Consejerías de Educación de las

Comunidades Autónomas de España, en el Ministerio de Educación y en red.es, entidad

dependiente de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la

Información, impulsora del proyecto. La iniciativa está diseñada para poder conectar la

federación con otros repositorios nacionales o internacionales, así como para poder

ampliar la red de nodos con otros organismos, instituciones o centros de desarrollo de

contenidos.

� Los contenidos educativos llamados “Objetos Digitales Educativos” (ODE), que

componen el Proyecto Agrega, son recursos digitales reutilizables en diferentes contextos

de acuerdo con los objetivos curriculares, las características de las actividades a

desarrollar o las necesidades específicas de los alumnos.

Los usuarios pueden encontrar en Proyecto Agrega contenidos de una manera ordenada

de acuerdo a cada una de las etapas educativas no universitarias, desde Educación

Infantil hasta Formación Profesional o Enseñanzas Oficiales de idiomas, y en cualquier

lengua cooficial del Estado además del inglés. La calidad de los contenidos

digitales está garantizada ya que en la creación de los mismos se ha contado con


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empresas de producción de reconocido prestigio técnico y didáctico, así como con la

participación de los propios docentes que los aprueban de acuerdo al nivel de idoneidad

de los procesos de aprendizaje de sus estudiantes.

Los objetos se encuentran distribuidos en los distintos nodos autonómicos que

forman el repositorio. Cada Comunidad Autónoma puede albergar contenidos en su nodo

con distinto alcance o derecho de uso: es decir, la Plataforma Agrega ha sido diseñada

para que puedan convivir contenidos de uso público, y contenidos de acceso restringido

en función de los posibles acuerdos comerciales de uso que se alcancen para los

miembros de una Comunidad Autónoma participante en el proyecto.

� Estos repositorios de contenidos digitales son unas plataformas tecnológicas que,

conectadas vía Internet, comparten contenidos puestos a disposición por cada una de las

diferentes Comunidades Autónomas. Estas plataformas incorporan una arquitectura que

permite a cada Comunidad elegir el método de integración con sus sistemas, bien a

través del portal del Proyecto Agrega o bien utilizando la plataforma como repositorio de

contenidos a través de servicios web del propio portal de cada Comunidad. Además, la

plataforma del Proyecto Agrega está desarrollada y publicada bajo licencia de software

libre y por tanto abierta a la participación de administraciones públicas nacionales o

internacionales, grupos de I+D+I y usuarios especializados en el desarrollo de este tipo

de tecnologías.

� El Proyecto Agrega, enmarcado dentro del Programa Internet en el Aula (2005-08)

integrado dentro del Plan Avanza, se gestó como respuesta a la necesidad de poner a

disposición de los docentes y educadores contenidos digitales de calidad, necesarios para

una educación orientada y cimentada en la Sociedad de la Información.

La iniciativa está impulsada por la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la

Sociedad de la Información, a través de red.es, el Ministerio de Educación y las

Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas. Además el entorno tecnológico

ha sido desarrollado por la Unión Temporal de Empresas (UTE) formada por Indra y

Santillana. El Proyecto cuenta con una inversión total de 17,5 millones de euros, de

ellos, 6.000.000 euros se han destinado al desarrollo de la plataforma y 11,5 millones de

euros para la creación de contenidos educativos curriculares de calidad para todos los

niveles educativos no universitarios.


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B. ¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Agrega?

El Proyecto Agrega persigue fundamentalmente cuatro objetivos:

� Promover, unificar y establecer una referencia estándar de creación, catalogación y

empaquetado de objetos o contenidos educativos.

� Crear un entorno tecnológico único donde residan los contenidos que sigan dicho

estándar, de forma que queden accesibles para la comunidad educativa bajo

distintos modelos de utilización.

� Generar un núcleo de Objetos Digitales Educativos, partiendo en algunos casos de

contenidos ya existentes, que sirva para promover el entorno tecnológico creado y

para ofrecer a la comunidad educativa una importante cantidad de contenidos

curriculares que cubran el currículo de su materia.

� Aunar los esfuerzos de generación y aplicación de contenidos digitales curriculares

en línea que han venido desarrollando las Administraciones Públicas y el sector

privado, y sentar las bases para potenciar la participación de ambos en la

normalización del uso de estos contenidos en las aulas.

C. ¿A quién se dirige y qué beneficios aporta? Dirigido a todos los miembros de la comunidad educativa, Agrega pone un especial

énfasis en todos los docentes y alumnos de los niveles no universitarios,

independientemente de cuáles sean sus conocimientos de tecnología.

Beneficios para el docente. Con Agrega puede localizar y visualizar contenidos

desarrollados de acuerdo con el currículo educativo oficial, puede adaptar, modificar y

reutilizar estos contenidos, e incluso crear los suyos propios para poder ofrecer una

atención más personalizada a los alumnos en función de sus necesidades educativas.

Para el alumnado. Agrega pone a disposición de los alumnos contenidos digitales

educativos cercanos a su realidad, actuales, motivadores y catalogados según distintos

estilos de aprendizaje, que podrán utilizar tanto dentro como fuera del aula..


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Para la comunidad educativa. Agrega facilita la participación activa de las familias en

la formación de sus hijos, favoreciendo el seguimiento y la cooperación con los docentes

y con el centro. Los desarrolladores de contenidos también se puede beneficiar pudiendo

ofrecer y compartir contenidos de manera sencilla y de acuerdo a estándares. Agrega

también permite y facilita la integración en redes de conocimiento internacionales

En definitiva Agrega favorecerá la integración efectiva de las TIC en las aulas,

enriqueciendo así la labor docente, la motivación de los alumnos, la participación de las

familias y la adecuación de nuestro sistema educativo a los nuevos tiempos.

D. ¿Qué contenidos ofrece a la comunidad educativa? La plataforma del Proyecto Agrega es capaz de gestionar todo tipo de objetos

utilizables en entornos Web, de distinta naturaleza y formatos digitales, ya sean

objetos simples (texto, imágenes, animaciones, archivos de audio, video, etc.) o

compuestos (cualquier combinación de los anteriores diseñada y secuenciada con

intención didáctica).

Los usuarios pueden encontrar contenidos digitales educativos adaptados a cada etapa,

curso y área de los niveles educativos no universitarios: Educación Infantil, Educación

Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas

Artísticas y Enseñanzas Oficiales de Idiomas. Y en todas las lenguas oficiales del

Estado: castellano, catalán, euskera, gallego y valenciano, además del inglés.

Un ejemplo de contenido digital educativo podría ser una animación multimedia que

explicará de forma visual las partes del cuerpo humano, o una pieza flash que facilitase al

profesor explicar, a los alumnos más pequeños, de forma interactiva las prendas de vestir

más comunes.


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Los Objetos Digitales Educativos constan de tres elementos: los propios recursos que

componen el Objeto, las descripciones del Objeto y un conjunto de metadatos que hacen

referencia al objeto. La catalogación por metadatos permite una rápida localización de

los contenidos, de acuerdo a las necesidades de los usuarios, a través de los estándares

establecidos.

El Proyecto Agrega cataloga y clasifica los recursos educativos que lo componen de

acuerdo al estándar LOM-ES que se corresponde con el currículo oficial y el autonómico

vigente y supone una adaptación al sistema educativo español de IEEE LTSC LOM

(Learning Object Metadata). Este estándar ha sido adaptado al sistema español por el

Grupo de Trabajo GT9 de Administraciones Educativas (MEC-CCAA) del subcomité 39 de

AENOR.

Además en el proceso de empaqueto de los contenidos didácticos se ha seguido el

estándar internacional SCORM lo que permite que los recursos educativos de Agrega sean

compatibles y reproducibles en los entornos de aprendizaje virtual más utilizados por la

comunidad educativa.


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En función del nivel de agregación, los usuarios pueden encontrar tres tipos de

contenidos:

� Secuencias Didácticas. Son materiales didácticos cuya estructura se compone de

un conjunto de Objetos de Aprendizaje ordenados y secuenciados bajo un

determinado criterio didáctico. Funcionalmente incluye las actividades de

aprendizaje/evaluación implícitas en los objetos que lo componen, así como mapas

conceptuales. Una Secuencia Didáctica constituye en sí misma una lección

completa.

� Objetos de Aprendizaje. Se caracterizan por ser el nivel más pequeño con

intención didáctica explicita. Este tipo de Objeto incluye una o varias actividades

de aprendizaje y su respectiva evaluación, así como, y de forma opcional, mapas

conceptuales y/o sistemas de evaluación de conocimiento previo.

� Medias. Elementos multimedia que son de gran utilidad en educación pero que no

conllevan una intención didáctica en sí mismos: fotografías, vídeos, sonidos,

animaciones, etc.

En la elaboración de estos materiales educativos se utiliza un modelo de producción en el

que participa activamente los docentes, como principales impulsores y dinamizadores del

uso de estos materiales. Este modelo de producción favorece la reutilización y abarca

todas las etapas educativas. Además, garantiza la calidad de los contenidos al haber sido

aprobados por los propios docentes, lo que garantiza que son contenidos educativos de

calidad y provechosos en los procesos de aprendizaje de los estudiantes.

Todos los contenidos educativos digitales de Agrega pueden ser utilizados libremente por

la comunidad educativa en virtud de la licencia de uso Creative Commons No Comercial-

Compartir Igual con que se han publicado y que permite a los usuarios distribuir y

modificar libremente los recursos educativos de Agrega.

E. ¿Con qué herramientas cuentan los usuarios?

En la Plataforma Agrega los usuarios diponen de herramientas que permiten localizar,

descargar, visualizar y compartir los contenidos educativos de manera sencilla.


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Buscador. Los usuarios pueden realizar búsquedas sencillas o concretar la

búsqueda con la opción avanzada donde podrán filtrar los contenidos aplicando

diversas restricciones de acuerdo a las taxomías utilizadas en Agrega, el tipo recurso o las

características del contenido Como resultado de la búsqueda se muestra una pantalla con

la lista de objetos digitales educativos que cumplen el criterio de la búsqueda realizada.

Este listado ofrece al usuario una serie de datos que le permiten comprobar la adecuación

de cada contenido educativo a sus necesidades.

Visualizador. La plataforma permite la visualización de los contenidos de tal

manera que los contenidos educativos de Agrega pueden reproducirse

directamente en las aulas o en el hogar desde cualquier ordenador.

Descarga. A través de esta opción, los usuarios tendrán la posibilidad de

descargar un objeto digital educativo desde Agrega para su utilización sin

Internet. Se proporcionan distintos formatos de descarga, tanto para la utilización en

plataformas de e-learning (como Moodle) o para su uso desde un CD o un disco extraíble.

Además la Plataforma Agrega ofrece a los usuarios la posibilidad de comentar, enviar

por correo electrónico y compartir los recursos educativos a través de la utilidad

ShareThis que permite difundir el ODE de una sola vez bien a través de las cuentas de

correo electrónico o a través de las redes sociales..

Por otra parte los usuarios pueden descargarse la herramienta Agrega Offline que

contienen el conjunto de herramientas de la plataforma agrega preparadas para su

instalación y ejecución en un ordenador personal sin necesidad de una conexión a

internet. Esta herramienta es particularmente útil para los docentes ya que les permite

gestionar y almacenar de modo estructurado sus propios cotenidos digitales educativos y

para los productores de contenido ya que les permite catalogar y validar de modo masivo

contenidos digitales sin necesidad de depender de una conexión web.

F. ¿Qué es la Comunidad de Agrega y qué ofrece a los usuarios?

Agrega ha puesto en marcha un portal de Comunidad con el objetivo de ofrecer a toda la

comunidad educativa un espacio donde acceder a información, recursos y utilidades de

interés para docentes, familias y productores de contenido.


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En www.proyectoagrega.es se puede encontrar toda la información necesaria para

conocer el proyecto así como documentos y herramientas útiles para toda la comunidad

educativa.

En este portal los usuarios de Agrega pueden acceder a diversas secciones y utilidades

entre las que se incluyen:

− un blog donde se publican novedades de Agrega y se tratan temas de interés para

toda la comunidad educativa,

− Un Buscador enriquecido que facilita la búsqueda de contenidos educativos de

calidad almacenados en la Plataforma Agrega y que también permite recuperar

información de interés publicada en el portal. En este buscador se ha incluido la

posibilidad de recuperar contenidos a partir del nivel educativo, las competencias

o el tipo de contenido.

− El Taller Agrega, un espacio desde el que los usuarios registrados pueden

experimentar toda la funcionalidad de Agrega para la creación y gestión de

Objetos Digitales de Aprendizaje. Este espacio permite a los miembros de la

comunidad educativa familiarizarse con las herramientas que Agrega pone a su

disposición para la catalogación y archivo de contenidos educativos de acuerdo a

normas y estándares reconocidos.

− Unos minisitios temáticos, como son Contenidos Educativos, un escaparate de

diferentes objetos de aprendizaje estructurados por niveles educativos, o

Simuladores para la Formación Profesional, un espacio desde el que acceder

a estos recursos multimedia que facilitan la adquisición de conocimientos a través

de la experiencia.

− En la sección de Aulas Virtuales los usuarios registrados pueden, a través de

encuentros online con expertos, profundizar en los principales aspectos de la

plataforma: utilización del buscador, cómo catalogar recursos educativos, etc.

Además los usuarios registrados en www.proyectoagrega.es pueden acceder a una página

de inicio personalizada de acuerdo a su perfil: docentes, familias o productores de

contenido con documentos y recursos de especial interés para él.

Agrega busca el contacto directo con la comunidad educativa y ofrece espacios que

permiten la participación de cualquier usuario tanto a través del portal de Agrega y como

de sus perfiles en la web social.


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G. Identidad Digital de Agrega en la red

La presencia de Agrega en la red es indiscutiblemente fundamental para el desarrollo del

proyecto. Por eso desde el primer momento Agrega ha estado presente en la red no sólo

a través de su portal sino también de numerosos canales y plataformas sociales que se

han considerado especialmente útiles para favorecer la difusión Agrega y establecer un

contacto fluido y bidireccional con la comunidad educativa.

Así, Agrega está presente en twitter, Vimeo, Slideshare, flickr,

Delicious, friendfeed, y Scribd.

Estos medios se han revelado especialmente útiles como vía de recepción de cualquier

sugerencia, consulta o propuesta proveniente de la comunidad educativa nacional.

H. Relaciones internacionales Agrega ha surgido gracias a la clara vocación por parte de las administraciones públicas

de poner la tecnología al servicio de mejora educativa en un entorno cooperativo.

Esta misma vocación es la que se encuentra detrás de la firma el 6 de febrero de 2009 de

un acuerdo de colaboración suscrito entre la Red de Investigación en Educación de Reino

Unido (JANET) y la Secretaria de Estado de Telecomunicaciones para la Sociedad de la

Información en virtud del cual la tecnología de Agrega servirá de base para la creación del

National Digital Resource Bank (NDRB), el decir el Banco Nacional de Recursos

Digitales que se está desarrollando en el Reino Unido. Al igual que Agrega, el NDRB

permitirá a los centros educativos del Reino Unido elaborar, buscar y compartir contenido

digital útil para la comunidad educativa.

El acuerdo suscrito establece que Agrega cede a JANET su código fuente, liberado bajo

licencia EUPL, la «Licencia Pública de la Unión Europea». Además, expertos españoles

colaborarán con JANET para la puesta en marcha del NDRB.


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Sin duda este acuerdo abre una sólida vía de colaboración entre los dos países punteros

en el ámbito de las TIC aplicadas a la educación y puede servir de base para futuros

proyectos de cooperación.

I. Reconocimientos y premios

Agrega ha sido galardonado con el premio ‘Plata’ en los IMS Learning Awards 2009 cuyo

fallo tuvo lugar el 13 de Mayo de 2009.

Estos premios, otorgados por el IMS Global Learning Consortium premian

al “uso más impactante de la tecnología en el apoyo al

aprendizaje“. IMS es un consorcio que se encarga de crear estándares

para “el desarrollo y adopción de tecnologías que permita experiencias de

aprendizaje de alta calidad”. Los IMS Learning Awards ha sido establecidos

con el objetivo de reconocer y fomentar las aplicaciones más novedosas de

la tecnología en el ámbito de la educación.

En la edición de 2009 concurrieron 36 finalistas internacionales quienes presentaron y

defendieron sus proyectos durante un congreso celebrado en Barcelona los días 11 a 13

de mayo.

El premio es todo un reconocimiento al esfuerzo realizado por la comunidad

educativa de España para facilitar el acceso a contenido educativo digital de calidad y

relevante a los docentes, los estudiantes y las familias.

J. Agrega en los medios Desde la puesta en marcha del proyecto, Agrega ha aparecido en diversas ocasiones en

los medios de comunicación. Se han publicado noticias sobre Agrega en los diarios El

País y La Razón, haciendo especial mención al hecho de que se trata de un proyecto

clave para la integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en las aulas y

que está llamado a convertirse en un referente en cuanto a contenidos didácticos digitales

de calidad.

Cabe señalar así mismo la referencia a Agrega en medios especializados del sector

educativo como Magisterio Español


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Por otra parte destaca la aparición de Agrega en los medios de comunicación digital.

Especialmente significativa ha sido la mención del proyecto en los blogs especializados en

el mundo educativo, entre otros docencia.es, un blog en red, boletín de educación

Consumer Eroski, la Asociación Profesional de Orientadores de Extremadura,

Educ@conTic y entretizas.org.

Agrega también ha sido mencionado fuera de nuestras fronteras nacionales.

Tras la firma del acuerdo entre la Red de Investigación en Educación de Reino Unido

(JANET) y la Secretaria de Estado de Telecomunicaciones para la Sociedad de la

Información en virtud del cual la tecnología de Agrega servirá de base para la creación del

National Digital Resource Bank (NDRB), han numerosos los medios británicos en que se

nos ha mencionado.

La presentación del NDRB ha tenido una inmejorable acogida en la prensa británica

valorándose especialmente la utilidad educativa del proyecto, recalcando el hecho de que

sea una plataforma de código abierto lo que facilita su difusión y desarrollo futuro y

destacando como una ventaja indiscutible el hecho de que se base en la tecnología

desarrollada por Agrega que ya está siendo utilizada por la comunidad educativa.

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