Dra. Tatiana Valencia

Web 2.0

Dr. José Cristóbal Buñuel ÁlvarezÁrea Básica de Salut Girona-4ICS

Web 1.0

Es unidireccional. Formato estático. Se basa en cierto principio de

“Autoridad”. Ej.: Webs de la sociedades

profesionales o de las instituciones sanitarias oficiales.

Al usuario se le proporciona información general sin duda útil.

Limitaciones de la Web 1.0 No es posible interactuar “on line”,

en tiempo real. Suelen basarse en cierta estructura

piramidal o “principio de autoridad incontestable”.

Unos generan la información y otros la consumen.

Web 2.0

Es una nueva forma de aprovechar la red

Es dinámica. Permite la participación activa de los

usuarios a través de opciones que le dan al usuario voz propia en la web.

Se puede administrar sus propios contenidos, opinar sobre otros, enviar y recibir información.

Web 1.0 Web 2.0

Estática. No interacción. Formato texto. Sentido

unidireccional. Estructura

piramidal. Ausencia de

debate.

Dinámica. Interacción es la

clave. Diversos formatos. Sentido

bidireccional. Estructura

horizontal. Democratización

del debate.

Web 2.0

Esta formada por un conjunto de aplicaciones informáticas que están en la propia internet

Sencillo Gratis Capacidad de dar respuesta a

diferentes necesidades concretas cotidianas

Herramientas que conforman el universo 2.0 Discos duros virtuales Blogs o weblogs Podcasts, slidecasts o videocasts Wikis Software social o redes sociales Herramientas Google

Discos duros virtuales

Posibilitan el trabajo en grupo de varias personas situadas en diferentes zonas geográficas

www.dropbox.com/home Disco duro virtual de 2 GB Almacena datos mediante un

sistema de carpetas

Blogs o weblogs

Es un sitio que recopila textos periódicamente actualizados de uno o varios autores y ordenados en sentido cronológico inverso.

La temática dependerá del interés personal del autor del mismo.

¿Qué impulsa a un profesional sanitario a hacer un blog?

Ofrecer puntos de vista particular sobre aspectos de la profesión.

Compartir información de interés práctico.

Enriquecer el debate sobre un tema determinado

Aportar información adicional por parte del lector

Blogs pediátricos

Reflexiones de un Pediatra curtido

Pediatres de Ponent Diario de una mamá

Pediatra Pediatría basada en

pruebas

Hij@s de Eva y Adán El médico de mi hij@ Sin estetoscopio Con estetoscopio Infectología pediátrica

http://drgarcia-tornel.blogspot.com/

http://pediatresdeponent.blogspot.com/

http://dra-amalia-arce.blogspot.com/

http://www.pediatriabasadaen pruebas.com/

http://hijosdeevayadan.org/http://

elmedicodemihijo.wordpress.comhttp://sinestetoscopio.com/http://conestetoscopio.com/http://infectologiapediatrica.com/

Blogs sanitarios no pediátricos

El supositorio Primun Non Nocere Biblioteca médica

virtual Sala de lectura

Hemos leído El Comprimido

http://vicentebaos.blogspot.com/

http://rafabravo.wordpress.com/

http://bibliovirtual.wordpress.com/

http://elrincondesisifo.wordpress.com/

http://www.hemosleido.es/ http://www.elcomprimido.com/

Los blogs sanitarios en España se están convirtiendo en una poderosa herramienta de trabajo colaborativo.

El blog permite amplificar y mantener la información actualizada

Podcasts, slidecasts o viedocasts

Son servicios de almacenamiento de presentaciones en formato power point o similares.

De esta manera podemos subir y compartir ponencias o sesiones clínicas.

Los podcast incluyen archivos de audio digital

Slidecast es la fusión de un archivo de sonido y de una presentación de diapositivas.

Videos

La creación de videos de interés sanitario es una poderosísima herramienta de difusión de información

Youtube Organismos oficiales e instituciones

sanitarias utilizan esta forma de comunicación para difundir consejos de educación sanitaria.

Canales de video relacionados con la salud Ministerio de Sanidad

BioMedCentral

Colaboración Cochrane

BMJ Media

CDC Streaming Health

Guiasalud

http//www.youtube.com/user/ministeriosyps

http//www.youtube.com/user/BioMedCentral

http//www.youtube.com/user/CochraneCollab

http//www.youtube.com/user/BMJmedia

http//www.youtube.com/user/CDCStreamingHealth

http//www.youtube.com/user/GuiaSalud

Software social:redes sociales Las redes sociales son estructuras

sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones

Dinámica, actualización permanente derivada de su facilidad de manejo

Difusión de información de forma exponencial

Facebook

Marc Zuckerberg Universidad de Harvard Redes sociales con un mismo

denominador común Es un nuevo espacio de debate

Paginas web en facebook

Evidencias en pediatría

New England Journal of Medicine

Colaboración Cochrane

Asociación Española de Pediatría

Institut Catala de la Salut Ministerio de Sanidad

CDC

http://www.facebook.com/pages/Evidencias-en-Pediatria/396993320672

http://www.facebook.com/NEJMCareerCenter

http://www.facebook.com/group.php?gid=63721740498

http://www.facebook.com/aepediatria

http://www.facebook.com/icscat

http://www.facebook.com/msyps

http://www.facebook.com/CDC

Twitter

Microbloging Permite enviar mensajes no más de

140 caracteres Permite (retuitear) entradas de otras

cuentas a las que seguimos, multiplicando su efecto de difusión.

Cuentas de twitter

Evidencias de pediatría

BMJ BioMedCentral Medscape Pediatrics Revista de neurología Evidence Updates Archives of Diseases

in Childhood Cochrane Library JAMA Lancet New England Journal

of Medicine

http://twitter.com/evidpediatria http://twitter.com/bmj_latest http://twitter.com/BioMedCentral http://twitter.com/MedscapePeds http://twitter.com/RevNeurol http://twitter.com/

EvidenceUpdates http://twitter.com/ADCJournal_BMJ

http://twitter.com/ADCJournal_BMJ http://twitter.com/JAMA_current http://twitter.com/TheLancet http://twitter.com/NEJM

Wikis

Son sitios web cooperativos que permiten ser editados continuamente y por múltiples usuarios.

Los usuarios wiki pueden crear, revisar, modificar y borrar el contenido de una página web

Wikis sanitarios

Herramientas Google

Sobradamente conocido por su buscador

Google Docs: procesador de texto, hoja de cálculo, programa para hacer presentaciones y elaboración de formularios

Google Reader: Permite no perdernos en el océano inmenso de la información

Conclusiones

Internet forma parte de nuestras vidas

Autentica revolución a la cual no podemos ser ajenos.

Generación de conocimiento nuevo a partir de la colaboración de múltiples profesionales.

Relación interpersonal de tipo horizontal.