E incorporacion de la nntt
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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONALMÓDULO IV:
TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓNTUTOR:
FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPEEVALUACIÓN A DISTANCIA
ELABORADO POR:GUISELLA VULGARIN RUGEL
PERÍODO ACADÉMICO:MAYO –OCTUBRE 2011
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Incorporación de las NNTT
(Nuevas tecnologías de la educación y comunicación)
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La comunicación y la tecnología van de la mano, es decir son parte de un proceso educativo dinámico y continuo.
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La tecnología cambia la enseñanza tradicional de tal forma que aquel límite: espacio – tiempo es casi inexistente; esto permite que el educando aprenda en un distinto tiempo y distinto lugar desde donde podría estar el educador.
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La incursión de las NNTT es posible siempre que tomemos en cuenta las posibilidades de comunicación…
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LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT, SUPONE CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN:
Mismo Tiempo – Mismo lugarMismo tiempo – Distinto
LugarDistinto Tiempo – Mismo
LugarDistinto Tiempo – Distinto
lugar
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Es necesario trasladar en el espacio y/o en el tiempo los contenidos elaborados por el emisor.
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El emisor puede tener la necesidad de trasladar los contenidos en el espacio y/ o en el tiempo para que puedan llegar al receptor.
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Cada situación posee una problemática singular que deberá ser superada
desde las NNTT.
La incursión de las NNTT debe considerar:
Filtros del receptor Sensoriales, operativos y culturales
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Gracias…