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Vladimir Carrión Ramos - Vladimir Carrión Ramos - Grupo Educandos Grupo Educandos CONFERENCIA E-LEARNING CONFERENCIA E-LEARNING REALIZADA EN LA REALIZADA EN LA FACULTAD DE FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA EMPRESAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL CENTRO HUANCAYO – PERÚ HUANCAYO – PERÚ 19 de setiembre del 19 de setiembre del 2008 2008

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Ponencia de Vladimir Carrión

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CONFERENCIA E-LEARNINGCONFERENCIA E-LEARNING

REALIZADA EN LA REALIZADA EN LA FACULTAD DE FACULTAD DE

ADMINISTRACIÓN DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA EMPRESAS DE LA

UNIVERSIDAD NACIONAL UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL CENTRO

HUANCAYO – PERÚHUANCAYO – PERÚ

19 de setiembre del 200819 de setiembre del 2008

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¿Qué significa E-learning?¿Qué significa E-learning?

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Es el aprendizaje electrónico o educación Es el aprendizaje electrónico o educación virtualvirtual

¿Qué propuesta usa principalmente?............¿Qué propuesta usa principalmente?............

¿Para qué se usa principalmente?...............¿Para qué se usa principalmente?...............

¿Cuál es su principal ventaja?....................¿Cuál es su principal ventaja?....................

¿Cuál es la definición adecuada?.......¿Cuál es la definición adecuada?.......

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Enseñanza a distancia que se caracteriza Enseñanza a distancia que se caracteriza por una separación física ¿entre quiénes?por una separación física ¿entre quiénes?

(no se excluye encuentros físicos (no se excluye encuentros físicos puntuales) ¿Qué se usa preferentemente puntuales) ¿Qué se usa preferentemente como medio de comunicación y como medio de comunicación y distribución del conocimiento?, de tal distribución del conocimiento?, de tal manera que el centro de la formación manera que el centro de la formación independiente y flexible gestiona su propio independiente y flexible gestiona su propio aprendizaje generalmente con la ayuda de aprendizaje generalmente con la ayuda de tutores externos. tutores externos.

¿Quién es el centro de la formación?¿Quién es el centro de la formación? ¿Quiénes son los tutores externos? ¿Quiénes son los tutores externos?

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Elementos técnicos necesarios:Elementos técnicos necesarios:- Plataforma ¿Qué es?Plataforma ¿Qué es?- Contenidos ¿Qué entendemos por esto?Contenidos ¿Qué entendemos por esto?- Herramientas comunicativas ¿Cuáles son?Herramientas comunicativas ¿Cuáles son?

VENTAJAS:VENTAJAS:- Ahorro en costos ¿Por qué?Ahorro en costos ¿Por qué?- Flexibilidad en los horarios ¿Cómo así?Flexibilidad en los horarios ¿Cómo así?- Interacción de los cursos donde se Interacción de los cursos donde se

despierta el interés y ayuda a los más despierta el interés y ayuda a los más tímidos a ser más activos por medio de tímidos a ser más activos por medio de foros o chat.foros o chat.

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En cuanto a los CONTENIDOS no es En cuanto a los CONTENIDOS no es digitalizar o virtualizar lo que el digitalizar o virtualizar lo que el alumno leer en el papel. Es por eso alumno leer en el papel. Es por eso que el diseño debe ser realizado por que el diseño debe ser realizado por expertos y debe responder a:expertos y debe responder a:

- Adecuación a las necesidades y Adecuación a las necesidades y posibilidades del alumno.posibilidades del alumno.

- Calidad y cantidad de la información Calidad y cantidad de la información presentadapresentada

- Lo principal: Estructura adecuada Lo principal: Estructura adecuada para su correcta asimilación.para su correcta asimilación.

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Para garantizar su CALIDAD se debe Para garantizar su CALIDAD se debe cumplir:cumplir:

- Accesibilidad ¿Qué entendemos por Accesibilidad ¿Qué entendemos por esto?esto?

- Interoperabilidad, el contenido puede Interoperabilidad, el contenido puede ser usados en diferentes plataformasser usados en diferentes plataformas

- Reusabilidad, los contenidos pueden Reusabilidad, los contenidos pueden ser utilizados una y otra vez en ser utilizados una y otra vez en diferentes programas educativos.diferentes programas educativos.

- Durabilidad; el contenido podrá ser Durabilidad; el contenido podrá ser utilizarse sin importar los cambios en utilizarse sin importar los cambios en la tecnología con la cual se elaboróla tecnología con la cual se elaboró

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¿Existen estándares para ¿Existen estándares para evaluar la calidad de los evaluar la calidad de los programas educativos virtuales?programas educativos virtuales?

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- El AICC ( desarrollado por la industria El AICC ( desarrollado por la industria de la aviación de EEUU)de la aviación de EEUU)

- IEEE LTSC (Instituto de ingenieros IEEE LTSC (Instituto de ingenieros electrónicos e informáticos)electrónicos e informáticos)

- IMS ( Global learning consortium)IMS ( Global learning consortium)- SCORM, es el más utilizado y SCORM, es el más utilizado y

extendido , es una especificación que extendido , es una especificación que permite crear objetos pedagógicos permite crear objetos pedagógicos estructurados.estructurados.

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Hay que acotar que no es suficiente Hay que acotar que no es suficiente la PLATAFORMA y unos CONTENIDOS, la PLATAFORMA y unos CONTENIDOS, porque para crear cursos on-line porque para crear cursos on-line necesitamos una pieza clave ¿Cuál necesitamos una pieza clave ¿Cuál es?es?

Porque permiten interactuar entre Porque permiten interactuar entre los agentes del proceso Enseñanza – los agentes del proceso Enseñanza – aprendizaje ¿Quiénes son esos aprendizaje ¿Quiénes son esos agentes?agentes?

¿Cómo pueden interactuar?¿Cómo pueden interactuar?

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Herramientas de comunicación Herramientas de comunicación síncrona:síncrona:

Herramientas de comunicación Herramientas de comunicación asíncrona:asíncrona:

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Plataformas E- learningPlataformas E- learning: las más : las más comunes:comunes:

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LOS PROBLEMAS PEDAGÓGICOS SE LOS PROBLEMAS PEDAGÓGICOS SE PLANTEAN EN FUNCIÓN DE:PLANTEAN EN FUNCIÓN DE:

¿para qué educar?, ¿con qué ¿para qué educar?, ¿con qué educar?, ¿cómo educar?, ¿cuándo educar?, ¿cómo educar?, ¿cuándo educar?, ¿a quién educar?, ¿cuan educar?, ¿a quién educar?, ¿cuan bien se educa?.bien se educa?.

No obstante las NTCs al responde ¿Con No obstante las NTCs al responde ¿Con qué educar? Abren el tema de qué educar? Abren el tema de ¿DONDE EDUCAR?¿DONDE EDUCAR?

¿Esta pregunta estará olvidada de los ¿Esta pregunta estará olvidada de los problemas pedagógicos?problemas pedagógicos?