1. E Learning y Plataformas web 2. Agenda E Learning Enseanza Ventajas Inconvenientes Plataforma Irrupcin de la Web 2.0 Ejemplos de aprendizaje electrnico 3. E learning Se denomina aprendizaje electrnico (conocido tambin porel anglicismo e-learning) a la educacin a distanciacompletamente virtualizada a travs de los nuevos canaleselectrnicos (las nuevas redes de comunicacin, en especialInternet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones dehipertexto (correo electrnico, pginas web, foros dediscusin, mensajera instantnea, plataformas de formacinque anan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones,etc.) como soporte de los procesos de enseanza-aprendizaje. 4. Enseansa Gracias a las nuevas , los estudiantes "en lnea" puedencomunicarse y colaborar con sus compaeros "de clase" ydocentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de formasncrona o asncrona, sin limitaciones espacio-temporales. Esdecir, se puede entender como una modalidad de aprendizajedentro de la educacin a distancia en la que se utilizan lasredes de datos como medios (Internet, intranets, etc.), lasherramientas o aplicaciones hipertextuales como soporte (porejemplo, correo electrnico, web, chat, etc. ) y los contenidosy/o unidades de aprendizaje en lnea como materialesformativos (por ejemplo, desde simples imgenes, audio, video,documentos, etc., hasta complejas producciones multimedia,"pldoras formativas", etc 5. Ventajas Las ventajas que ofrece la formacin en lnea son las siguientes: Inmersin prctica en un entorno web 2.0. Eliminacin de barreras espaciales y temporales (desde su propia casa,en el trabajo, en un viaje a travs de dispositivos mviles, etc.). Suponeuna gran ventaja para empresas distribuidas geogrficamente. Prcticas en entornos de simulacin virtual, difciles de conseguir enformacin presencial sin una gran inversin. Gestin real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones,prcticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso deaprendizaje sin lmites geogrficos. Actualizacin constante de los contenidos (deduccin lgica del puntoanterior). 6. Inconvenientes En el caso de los "inconvenientes", se presentan algunos: Requiere ms inversin de tiempo por parte del profesor (almenos en su parte inicial). Precisa unas mnimas competencias tecnolgicas por partedel profesor y de los estudiantes. Requiere que los estudiantes tengan habilidades para elaprendizaje autnomo y colaborativo. Puede disminuir la calidad de la formacin si no se da unaratio adecuada profesor-alumno. Requiere ms trabajo que la convencional. 7. Plataforma Un sistema de gestin de contenidos es un programa quepermite crear una estructura de soporte para la creacin yadministracin de contenidos por parte de los participantesprincipalmente en pginas web. El entorno de hardware ysoftware diseado para automatizar y gestionar el desarrollode actividades formativas se conoce como plataforma deteleformacin o sistema de gestin de aprendizaje. 8. Irrupcin de la Web 2.0 Lo que actualmente se conoce como Web 2.0 o web social, yque incluye entre otras herramientas: redes sociales, blogs,wikis, podcasts, sistemas de etiquetado y filtrado social,marcadores sociales,... son elementos que tienen tambinun uso pedaggico y didctico y contribuyen al aprendizajecolaborativo, eje vertebrador de esta nueva tendencia en elmundo del e-learning. Las nuevas perspectivas que ofrecenestas herramientas completan los sistemas LMS que seusan en educacin virtual (on-line), favoreciendo elintercambio, la construccin compartida del conocimiento yabriendo al usuario a mltiples posibilidades 9. Ejemplos de aprendizajeelectrnico A principios de los aos noventa el Ministerio de Educacinde Espaa crea el proyecto Aula Mentor, cuyo objetivo esproporcionar un sistema de formacin para personas adultasutilizando las tecnologas de la informacin y lacomunicacin en el mbito de la formacin no reglada conun enfoque abierto, flexible y a distancia a travs de la redInternet. 10. Video 11. Preguntas? 12. Gracias !!!! 13. Waldo Jesus Batista Montao PE-13-754