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INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA -0426 EN TODO AMAR Y SERVIR ACTIVIDAD PARA 2° A y B Fecha: Lunes 19 de Abril al 30 de Abril. Queridas familias: Les enviamos el 3° proyecto de áreas integradas. En esta etapa comenzaremos a trabajar con el manual de segundo grado “Super árbol verde limón 2” Las tareas enviadas en dicha etapa estarán relacionadas a las actividades del manual. También comenzaremos a trabajar en la plataforma educa, los alumnos deben ingresar con el usuario y la contraseña que fueron enviadas por la docente en ciclo lectivo 2020. Los niños deben realizar las actividades en el cuaderno único, las tareas se realizan en el cuaderno amarillo. en las mismas se debe visualizar la letra del alumno, debemos cuidar la limpieza del cuaderno, lavarse las manos antes de tocar el cuaderno, recuerden ambientar su hogar para que sea un lugar de tranquilidad y de concentración absoluta para el niño/a tratando de respetar el horario escolar. seguimos cuidándonos no se olviden, de lavarse las manos con agua y jabón, usar alcohol antibacteriano, usar tapaboca, si cada uno nos cuidamos también cuidamos a los demás. Seguimos rezando a nuestro santo patrono “San Jorge”, pidiendo que cuide a los niños y familias de toda la institución, les invitamos a conocer y aprender su oración. ¡oh Dios, que nos alegra con los merecimientos Y con la intersección de tu bienaventurado mártir San Jorge!, concédenos que consigamos por tu Gracia los beneficios que te pedimos por tu intersección Por Jesucristo, nuestro señor, AMÉN.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

ACTIVIDAD PARA 2° A y B

Fecha: Lunes 19 de Abril al 30 de Abril.

Queridas familias: Les enviamos el 3° proyecto de áreas integradas.En esta etapa comenzaremos a trabajar con el manual de segundo grado “Superárbol verde limón 2”Las tareas enviadas en dicha etapa estarán relacionadas a las actividades delmanual. También comenzaremos a trabajar en la plataforma educa, los alumnosdeben ingresar con el usuario y la contraseña que fueron enviadas por la docenteen ciclo lectivo 2020.Los niños deben realizar las actividades en el cuaderno único, las tareas serealizan en el cuaderno amarillo. en las mismas se debe visualizar la letra delalumno, debemos cuidar la limpieza del cuaderno, lavarse las manos antes detocar el cuaderno, recuerden ambientar su hogar para que sea un lugar detranquilidad y de concentración absoluta para el niño/a tratando de respetar elhorario escolar.seguimos cuidándonos no se olviden, de lavarse las manos con agua y jabón, usaralcohol antibacteriano, usar tapaboca, si cada uno nos cuidamos tambiéncuidamos a los demás.

Seguimos rezando a nuestro santo patrono “San Jorge”, pidiendo que cuide a losniños y familias de toda la institución, les invitamos a conocer y aprender suoración.

¡oh Dios, que nos alegra con los merecimientosY con la intersección de tu bienaventurado mártirSan Jorge!, concédenos que consigamos por tuGracia los beneficios que te pedimos por tu intersecciónPor Jesucristo, nuestro señor, AMÉN.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

SEMANA NO PRESENCIAL

LUNES 19 DE ABRIL DEL 2021

● APELLIDOS Y NOMBRE:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: LOS GRUPOS PR- PL. LA PLANTAOBJETIVOS: IDENTIFICAR LOS GRUPOS PR – PL.

RECORDAR PARTES DE UNA PLANTA Y PINTAR CONTEMPERAS DE COLORES.

TIEMPO: 3 HORAS

LENGUA

● LEE CON AYUDA DE UN ADULTO EL TEXTO DE LA PÁGINA 29 DEPRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

● COMENTA EN VOZ ALTA DE QUE SE TRATA.

● EN TU CUADERNO COPIA LAS PALABRAS CON PL EN IMPRENTA.● NOMBRA PALABRAS QUE COMIENZAN CON LA LETRA PL.● COPIA EN CURSIVA LAS PALABRAS CON PL● COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA.

PLÁSTICA

● DIALOGAR RECORDANDO LAS PARTES DE UNA PLANTA.● DIBUJA EN TU HOJA UNA PLANTA, PONLE UN NOMBRE Y PINTA

CON TÉMPERAS QUE TENGAS EN CASA.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

ÁREA : Música.PROFESOR: CRISTIAN BENITEZCLASE 1OBJETIVO : APRENDER UNA HERMOSA CANCIÓNACTIVIDADES: ESCUCHO LA CANCIÓN “MI AMIGO JESÚS”ADJUNTO ENLACEhttps://www.youtube.com/watch?v=hqSNIR9pNiI

CLASE 2OBJETIVO : APRENDER UNA HERMOSA CANCIÓN Y COLOREARACTIVIDADES: ESCUCHO LA CANCIÓN “MI AMIGO JESÚS”

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EN TODO AMAR Y SERVIR

¿QUÉ APRENDISTE HOY?……………………………………………………………………………………………….

MARTES 20 DE ABRIL DEL 2021

● NOMBRE Y APELLIDO:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA

TEMA: NUMERACIÓN

PARTES DE LA PLANTA.

OBJETIVO: RECONOCER LOS NÚMEROS Y SUS FAMILIAS CON ELANTERIOR Y POSTERIOR.

IDENTIFICAR LAS PARTES DE LA PLANTA .

TIEMPO: 3 HORAS

MATEMÁTICA

● COMPLETA LOS SIGUIENTES NÚMEROS CON EL ANTERIOR YPOSTERIOR

_289_

_265_

_247_

_292_

_217_

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EN TODO AMAR Y SERVIR

● ESCRIBÍ EN TU CUADERNO LA FAMILIA DE LOS NÚMEROS:

240=

270=

230=

● ESCRIBE LOS NÚMEROS DEL 100 AL 290 DE 10 EN 10.

CIENCIAS NATURALES

● CON LA AYUDA DE UN ADULTO LEER LA PÁGINA DEL LIBRO N° 157.● COMENTAR DE QUÉ SE TRATA● COMPLETA LA FICHA N° 4 Y 5 DE CIENCIAS NATURALES, RECORTA

Y PEGA EN TU CUADERNO.

INGRESA A LA PLATAFORMA CON AYUDA DE TU FAMILIA: BUSCA ENGOOGLE EDUCA EVOLUCIONA HAZ CLIC EN ESTUDIANTE, LUEGO ESCRIBETU USUARIO Y CONTRASEÑA, DESPUES VAS HASTA LA PALABRAREPOSITORIA DEL MARGEN IZQUIERDO, COLOCA EL GRADO Y ESCRIBESOBRE LA LINEA DONDE ESTA LA LUPA “¿ CÓMO SE DESARROLLAN LASPLANTAS?” Y REALIZA LA ACTIVIDAD.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

¿ QUÉ APRENDISTE HOY?

PAUSA IGNACIANA………………………………………………………………………………………..

MIÉRCOLES 21 DE ABRIL DEL 2021

● APELLIDO Y NOMBRE:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: GRUPO PL. AGUA RECURSO NATURALOBJETIVOS: IDENTIFICAR Y TRAZAR PALABRAS CON PL.

CONOCER EL AGUA COMO UN RECURSO NATURAL.

TIEMPO: 3 HORAS

LENGUA

● LEE NUEVAMENTE EL TEXTO DE LA PÁGINA N° 19 DE PRÁCTICAS DELLENGUAJE.

● ESCUCHA UN VERSO Y COMENTAR DE QUÉ SE TRATA.

● COMENTA CON QUÉ LETRA COMIENZA PLAYA NOMBRA OBJETOS QUECOMIENZAN O CONTIENEN EL GRUPO CONSONÁNTICO PL.

● COPIA LA FRASE EN TU CUADERNO Y PINTA LAS LETRAS PL.● REALIZA LA FICHA 14 DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

CIENCIAS SOCIALESUN TESORO LLAMADO AGUA

● LEE CON UNA PERSONA ADULTA LA PÁGINA 128 DE CIENCIASSOCIALES.

● COMENTA PORQUÉ ES IMPORTANTE CUIDAR EL AGUA● COPIA EN TU CUADERNO LA INFORMACIÓN LEÍDA.● REALIZA UN DIBUJO COMO CUIDAN USTEDES EL AGUA EN SU CASA Y

DONDE SE UTILIZA EL AGUA.

TAREA:● BUSCA RECORTA Y PEGA PALABRAS CON PL, LUEGO ESCRIBE EN

CURSIVA.

¿QUÉ APRENDISTE HOY?

…………………………………………………………………………………………

JUEVES 22 DE ABRIL DEL 2021● NOMBRE Y APELLIDO:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA

TEMA: REPASO DE NUMERACIÓN

SAN JORGE

OBJETIVO: RECONOCER LOS NÚMEROS DADOS Y SU FAMILIA.

IDENTIFICAR EL DIA DE SAN JORGE COMO SANTO PATRONO DESEGUNDO GRADO.

MATEMÁTICA

● OBSERVA LA FICHA N° 3 DE MATEMÁTICA RECORDANDO LOSNÚMEROS DEL 0 AL 100.

● COMPLETA LA FICHA, RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

RELIGIÓN

● DIALOGAR SOBRE LA HISTORIA DE SAN JORGE QUE FUETRABAJADA EN EL AULA (ETAPA PRESENCIAL)

● RECONOCER A SAN JORGE COMO PATRONO DEL GRADO● PINTAR LA SIGUIENTE FICHA.

TECNOLOGÍA

OBJETIVO: Conocer más sobre el cuidado del planeta tierra.

TIEMPO: 2 CLASES.

ACTIVIDAD: completar las actividades y pegar en el cuaderno.

OBSERVACIÓN:En el caso de NO poder imprimir la actividad. copiar en elcuaderno.

Colocar el título: DIA DE LA TIERRA

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EN TODO AMAR Y SERVIR

ESCRIBE EN TU CUADERNO 2 COSAS QUE PUEDE HACER PARA SALVAR ALPLANETA.

¿ QUÉ APRENDISTE HOY?………………………………………………………………………………...

VIERNES 23 DE ABRIL DEL 2021

● NOMBRE Y APELLIDO:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: GRUPO PLOBJETIVOS: RECONOCER EL GRUPO PL

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EN TODO AMAR Y SERVIR

TIEMPO: 3 HORAS.

LENGUA

● LEE LAS PALABRAS CON PL DEL TEXTO DE LA PÁGINA 19 DEPRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

● COPIA EN TU CUADERNO Y SEPARA EN SÍLABAS.● ESCRIBE UN RENGLÓN DE PLA PLE PLI PLO PLO EN IMPRENTA Y EN

CURSIVA.● COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA.

EDUCACIÓN FÍSICA

CLASE:

PROFESOR: GERMÁN KRAUS.

TEMA: Esquema Corporal

OBJETIVOS: Identificar y representar partes de su cuerpo.

ACTIVIDADES: Juego Inicial: Simon dice: que se caminen solo con las puntas de

los pies, simon dice se transformen en auto de carrera, simon dice un salten como

canguro, simon dice que caminen para atrás.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

Parte principal: Ver el video y comienza a jugar :https://youtu.be/jTS9JwF6nb8

Volver a la calma: dibujar su cuerpo y poner los nombre de cada parte.

¿QUÉ APRENDISTE HOY?

………………………………………………………………………………………………

SEMANA PRESENCIAL

LUNES 26 DE ABRIL DEL 2021

● NOMBRE Y APELLIDO:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

● TEMA: GRUPO PR.● OBJETIVO: RECONOCER GRUPO PR.

TIEMPO: 3 HORASLENGUA

● LEE CON LA DOCENTE NUEVAMENTE EL TEXTO DE LA PÁGINA 19 DEPRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

● OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y DESCRIBIR QUIÉN ESTÁ JUNTO ALOS NIÑOS.

● INDICA CÓMO SE ESCRIBE PROFESOR, EN IMPRENTA Y EN CURSIVA.● ESCRIBE LA PR EN CURSIVA Y LAS VOCALES.

PRA – PRE- PRI – PRO - PRU● COLOREO LA IMAGEN.

PLÁSTICA

● ESCUCHAR A LA DOCENTE ACERCA DE LOS COLORES PRIMARIOS.● NOMBRAN OBJETOS CON ESOS COLORES.● PINTA CADA CIRCULO CON EL COLOR QUE INDICA: ROJO,

AMARILLO Y AZÚL.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

MÚSICA

¿QUÉ APRENDISTE HOY?

…………………………………………………………………………………….

MARTES 27 DE ABRIL DEL 2021

● NOMBRE Y APELLIDO:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “ EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: EL NÚMERO 300

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LOS CAMBIOS DE LA PLANTA

OBJETIVO: RECONOCER EL NÚMERO 300 Y SU FAMILIA.

IDENTIFICAR LOS CAMBIOS DE LA PLANTA.

MATEMÁTICA

● OBSERVA LA SIGUIENTE FICHA.

● DECIR ENTRE TODOS QUÉ NÚMERO OBSERVAN.● PINTA Y PEGA EN TU CUADERNO LA FICHA.● ESCRIBE DEBAJO DE LA FICHA EL NOMBRE DEL NÚMERO.● ESCRIBE LOS NÚMEROS EN ESCALA DEL 10 Y COMPLETA LAS

FAMILIAS.

300=

310=

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EN TODO AMAR Y SERVIR

320=

330=

340=

350=

360=

370=

380=

390=

CIENCIAS NATURALES

● BUSCA EN EL MANUAL EN LA PÁGINA N°158.● ESCUCHA CON ATENCIÓN LA LECTURA POR PARTE DE LA

DOCENTE● DIALOGARÁN ENTRE TODOS.● DIBUJA EN TU CUADERNO LOS CUATRO TIPOS DE CAMBIOS DE LA

PLANTA.

¿ QUÉ APRENDISTE HOY?

PAUSA IGNACIANA

……………………………………………………………………………………...

MIÉRCOLES 28 DE ABRIL DEL 2021

● NOMBRE Y APELLIDO:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: GRUPO PR. EL RESPETO

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EN TODO AMAR Y SERVIR

OBJETIVOS: RECONOCER Y TRAZAR PALABRAS CON PR.

RECONOCER EL RESPETO.

TIEMPO: 3 HORAS

LENGUA

● LEE LA SIGUIENTE ORACIÓN.

EL PROFESOR TOMÓ PRUEBA A PRIMER GRADO.

● COPIA EN TU CUADERNO LA ORACIÓN Y PINTA LAS LETRAS PR.● NOMBRA PALABRAS QUE COMIENZAN CON LA LETRA PR.● COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

● ESCRIBE TRES ORACIONES CON LAS PALABRAS PRINCESA – PREMIO –PRUEBA.

CIENCIAS SOCIALESEL RESPETO

● OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES.

● COMENTA QUE VES EN CADA IMAGEN.● RESPONDE PREGUNTAS INDAGATORIA COMO ¿ESTÁ BIEN PARARSE

ARRIBA DE LA MESA? ¿PARARSE ARRIBA DE LA MESA ES UNA FALTA DERESPETO? COMENTA QUE ES EL RESPETO PARA VOS.

● COLOREAR LA SIGUIENTE FICHA

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TAREA.

ESCRIBIR DOS RENGLONES DE LA PL CON LAS VOCALES ENCURSIVA.

¿QUÉ APRENDISTE HOY?

………………………………………………………………………………………………

JUEVES 29 DE ABRIL DEL 2021

● APELLIDO Y NOMBRE:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “ EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: NUMERACIÓN

EL PERDÓN.

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OBJETIVO: RECONOCER LOS NÚMEROS YA TRABAJADOS Y COMPLETARLAS ACTIVIDADES.

REFLEXIONAR ACERCA DE PERDONAR Y SER PERDONADOS.

MATEMÁTICA

● COMPLETA LA FICHA N° 10 Y 15 DE MATEMÁTICA.● RECORTA Y PEGA EN TU CUADERNO.

RELIGIÓN

● DIALOGARÁN SOBRE EL PERDÓN Y SER PERDONADOS.● DARÁN EJEMPLOS SOBRE EL PERDÓN.● PINTAR LA SIGUIENTE FICHA.

TECNOLOGÍA

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¿ QUÉ APRENDISTE HOY?

………………………………………………………………………………………………..

VIERNES 30 DE ABRIL DEL 2021

● APELLIDOS Y NOMBRE:● ESTOY:● FOCO TEOLÓGICO: “EL REGALO DE VIVIR EN FAMILIA”

TEMA: GRUPO PR.OBJETIVOS: RECONOCER E INTERPRETAR PALABRAS CON PR.

TIEMPO: 3 HORAS.

LENGUA

● LEEMOS ENTRE TODOS LAS SIGUIENTES ORACIONES.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

● COPIA EN TU CUADERNO LAS ORACIONES.● PINTA DE DISTINTOS COLORES LAS PALABRAS CON PARA PRE PRI PRO

PRU.

EDUCACIÓN FÍSICACLASE:

PROFESOR: GERMÁN KRAUS.

TEMA: Esquema Corporal

OBJETIVOS: Identificar y representar partes de su cuerpo.

ACTIVIDADES: Juego Inicial:Aviones de Bombardeo. Todos corren con los brazos

en cruz. Si chocan pierden un ala, pegando el brazo al cuerpo. Si vuelven a

chocar, hacen un aterrizaje forzoso y se sientan en el suelo, hasta que otro avión

con las dos alas bien, le da 3 vueltas.

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EN TODO AMAR Y SERVIR

Parte Principal: Hoy bailarán al ritmo del video:https://youtu.be/z6DoPp-LkTA

Vuelta a la calma: Las Siluetas de tiza. Por parejas, con una tiza, se dibuja su

silueta por el piso.

¿QUÉ APRENDISTE HOY?………………………………………………………………………………………………