EADA - Antoni Gutiérrez-Rubí, Juan Freire y Ricard Espelt

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@labotendencias Juan Freire @jfreire Antoni Gutiérrez-Rubí @antonigr Ricard Espelt @ricardespelt Manifiestocrowd. El perfil profesional del siglo XXI Guión de la sesión Antoni Gutiérrez-Rubí •Presentación de LABO / Proyecto •Las claves para entender el nuevo perfil personal / profesional Juan Freire •Las nuevas formas de aprendizaje (el Knowmad/ PLE/PLN/MOOC/…) Ricard Espelt •Coworking / Crowdworking

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@labotendenciasJuan Freire @jfreireAntoni Gutiérrez-Rubí @antonigrRicard Espelt @ricardespelt

Manifiestocrowd. El perfil profesional del siglo XXIGuión de la sesión

Antoni Gutiérrez-Rubí •Presentación de LABO / Proyecto•Las claves para entender el nuevo perfil personal / profesional

Juan Freire •Las nuevas formas de aprendizaje (el Knowmad/ PLE/PLN/MOOC/…)

Ricard Espelt•Coworking / Crowdworking

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Es un proyecto profesional desarrollado porJuan Freire y Antoni Gutiérrez-Rubí,

que ofrece servicios de asesoramiento, análisis y formación acerca de las nuevas tendencias y los

cambios que estas pueden suponer para empresas, organizaciones y modelos de negocio

www.laboratoriodetendencias.com

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32 Tendencias de cambio(2010)

Juan Freire y Antoni Gutiérrez-Rubí

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manifiestocrowd(2012)

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Productos Servicios Comunidades

Vender Ofrezco / Vendo

Animar

Clientes Usuarios Fans / Seguidores

$ Reputación Empoderar

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leer

explicar pensar

LinealTextual

Izquierda – DerechaArriba - Abajo

GlobalVisualConectadaMoldeable

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Competencias

Identidades

Relaciones

Conocimientos

Rastros

Redes

Creatividad

Credibilidad

Reputación

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Knowmad¿Perfil profesional

del siglo XXI?

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El camino para la empresa del s. XXI

• Explorar• Disrumpir• Moldear• Empoderar• Cooperar…

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Cambio del modelo de aprendizaje

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Escuelas Estandarización

Uniformidad

Parametrización

Aprendizaje invisibleEntornos informales, caóticos,

sociales,…

Edupunk

Educación expandida

Aprendizaje accidental

Modelos flexibles, no formales

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Entornos de Aprendizaje Personal

Establecer las propias metas de aprendizaje

Gestionar el aprendizaje (contenidos y procesos)

Comunicarse con otros durante el proceso de

aprendizaje

PLE

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PLN Personal Learning Network

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MOOC

Massive Open Online Courses

Agregación de contenidos

Remezcla de contenidos

Re-propositivo

Intercambio

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http://www.academicroom.com/

http://www.crypt4you.com/

http://change.mooc.ca/

http://www.cdlprojects.com/cmc11blog/

http://connect.downes.ca/

Más ejemplos en: http://en.wikipedia.org/wiki/Massive_open_online_course

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Coworking / Crowdworking

Ecosistemas para la innovación

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Cambio del modelo de trabajo

Densidad | Interdisciplinariedad | Movilidad

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Colectivo

Comunidad

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Cooperación

Coloquio

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Compenetración

Comunicación

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Actividad profesional

Actividad social

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Interacción

Flujos

Ideas

Oportunidades

Co-working

+

+

+

=

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personas

+

espacios

=

ideas

•Tecnólogos•Empresas•Inversionista •Hackers•Emprendedores•Singulares•Abiertos•Conectados•Digitales•Sostenibles•Multiuso•Recursos•Aprendizaje - investigación•Innovación - empresarial•Negocio

El ecosistema coworking / crodworking

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Lynda Gratton

Nos encontramos en un ante un

nuevo paradigma, donde la

necesidad profesional para

inventar la propia ocupación es una

realidad. Debe encontrar en una

ello una recompensa emocional.

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Pasaporte de habilidades para un Knowmad

1. No está limitado a una edad determinada.

2. Creativo, innovador, colaborativo y motivado.

3. Utiliza la información y genera conocimientos en diferentes contextos.

4. Altamente inventiv@, intuitiv@, capaz de producir ideas.

5. Capaz de crear sentido socialmente construido.

6. No sólo busca acceder a la información, procura utilizarla abierta y libremente.

7. Creador de redes, siempre conectando a personas, ideas, organizaciones , etc.

8. Capacidad para utilizar herramientas para resolver diferentes problemas.

9. Alfabetizado digitalmente, comprende cómo y por qué funcionan las tecnologías

digitales.

Fuente @EPigmalion

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Pasaporte de habilidades para un Knowmad

10. Competencia para resolver problemas desconocidos en contextos diferentes.

11. Aprende a compartir (sin límites geográficos).

12. Es adaptable a diferentes contextos y entornos.

13. Consciente del valor de liberar el acceso a la información.

14. Atento a los contextos y a la adaptabilidad de la información.

15. Capaz de desaprender rápidamente, sumando nuevas ideas.

16. Competente para crear redes de conocimiento horizontales.

17. Aprendizaje permanente y para toda la vida (formal-informal).

18. Experimenta constantemente TIC (colaborativas).

19. No teme el fracaso.

Fuente @EPigmalion