St.Jordi: la nova llegendaCreació d’un eBook amb iPad

C. E. SERRA

Índex

1. Contextualització

2. Objectiusd’aprenentatge

3. Objectius TAC

4. Recursos

5. Activitat

6. Valoració

Contextualització

Curs: 4t de primària.

Professores: Virgínia Quintero i Mar Navarro.

Escola: C. E. Serra de Sabadell.

Curs Acadèmic: 2012/13.

Matèria: Català.

Temporització: 5 hores.

Objectius d’aprenentatge

Fomentar la creativitat.

Incentivar el treball col·laboratiu.

Llegir un petit text amb entonació i diccióadequades.

Produir petits textos escrits ambadequació, coherència, cohesió i correcciólingüística adequats a la seva edat.

Valorar els contes com a expressions literàries iartístiques.

Aprendre a valorar les tradicions en l’àmbitescolar.

ObjectiusTAC

• Introducció de les tabletestàctils a l’aula.

• Iniciació en l’ús de les Apps.

• Creació d’un ebook.

• Saber editar text, imatges iso.

• Gravació del text amb lapròpia veu.

• Aprendre a compartir viamail l’eBook amb la família.

• Transformar l’eBook enformat PDF en cas de nodisposar d’un sistema IOSper a una bonavisualització.

Recursos

iPads del centre.

App eBook Creator.

Banc d’imatges de Google.

Accés a internet amb Safari.

Mails de les famílies.

Intranet del centre.

Activitat

Creació d’un ebook en què hi apareixerà un nou argument per a lallegenda de St. Jordi.

La classe es divideix per parelles i cada parella és responsable d’unapàgina.

Per parelles i amb el suport d’un iPad es crea el tros d’històriacorresponent a la pàgina que els ha tocat: els alumnes inventen eltext, l’escriuen, hi posen una o vàries imatges relacionades (lespoden buscar a internet amb Safari), en realitzen l’àudio i ho editentot (tamany, color, tipus de lletra, ubicació dins de la pàgina, etc)

Finalment escriuen el seu nom (que també editen) com a autors de lapàgina.

Cada parella crea la pàgina pròpia un cop la parella anterior hafinalitzat la seva, de manera que ningú no sap com acabarà lahistòria fins que totes les parelles hagin passat.

Amb la mateixa App es fa la converssió a eBook i s’envia per mail ales famílies. També es pot enviar el fitxer via mail a través de laintranet del centre.

Escrivim

Seleccionem imatges

Editem

Gravació en audio

El Resultat:

algunes pàgines

d’exemple

Valoració

Els alumnes han estat especialment motivats

durant la realització de l’activitat. Totes les

parelles volien estar més estona de l’assignada

treballant amb l’iPad.

Creiem que l’activitat es massa llarga a nivell de

temporització tot i que és lògic ja que l’hem fet

amb un sol iPad i hem volgut que participés tota

la classe.

El resultat final a nivell d’argument és molt bo, a

nivell de creació d’un ebook també.