ECOLOGIA

ECOLOGÍAECOLOGÍA

Ciencia aplicada al USO y CONSERVACIÓN de los recursos Ciencia aplicada al USO y CONSERVACIÓN de los recursos naturales.naturales.

SANTIAGO CHUNG ALCARAZO FACULTAD DE MEDICINA UNPRG

Santiago Chung Alcarazo

ECOLOGÍA

Justificación

El éxito de toda sociedad depende de la interrelación armónica con la naturaleza.

En la naturaleza se genera:

* Procesos de producción agropecuarios, forestales, pesqueros y mineros

* Procesos industriales.

El diseño responsable de estos procesos garantiza la continuidad de una comunidad.


CONOCER EL AMBIENTE: Sus componentesSus componentes su aptitudsu aptitud

Permite: Proponer políticas y tecnologías de Proponer políticas y tecnologías de

prevención que optimicen la prevención que optimicen la producciónproducción

Conservar los recursos dentro de Conservar los recursos dentro de una perspectiva de una perspectiva de desarrollo sustentable: : Capacidad para responder a todas las necesidades básicas de todas las especies en coevolución.

Frailejón: Agua & leismaniscida

Nevado del Huila Santiago Chung Alcarazo

Historia de la Ecología :como disciplina científica es reciente, como concepto es muy antigua: Grecia, China, India, Egipto y Abya Yala (América).

Los pueblos ancestrales poseyeron una conciencia aguda de la interdependencia entre el mundo viviente y su ámbito físico.

Su conocimiento ecológico se demuestra en el uso de plantas y animales, y diseño de calendarios ciclos cósmicos, climáticos, etc.

Cultura Tule: cuando te mueres te esperan y acompañan las plantas que sembraste Calendario MayaSantiago Chung Alcarazo

SEGÚN LA CULTURA KOGUI (SNSM)

“todo lo contenido en el Universo

— tierra, astros, fenómenos atmosféricos, animales, plantas y minerales —

tiene un origen común, y es parte de una misma familia.

No hay línea divisoria estricta entre el hombre y los demás elementos de la naturaleza;

sin embargo, estos últimos están sujetos al hombre con la condición de que éste cumpla su parte del compromiso: hacerles ofrendas, pedirles permisos y respetar sus derechos”


HISTORIA

Ernst Heinrich Haeckel biólogo alemán en 1869 acuñó el término ECOLOGÍA; derivado del griego oikos (hogar) y logos, que significa "ciencia".


Haekel:

“Entendemos por ecología el conjunto de conocimientos referentes a la economía de la naturaleza, la investigación de todas las relaciones del animal tanto con su medio inorgánico como orgánico, incluyendo su relación amistosa y hostil con los animales y plantas que se relaciona directa o indirectamente.

La ecología estudia todas las interrelaciones a las que Darwin se refería como las condiciones de la lucha por la existencia”.


La ecología moderna empieza con Charles Darwin.

Al desarrollar la teoría de la evolución por medio de la selección natural, hizo énfasis en la adaptación de los organismos al medio ambiente.

Dado que no todos los individuos están adaptados por igual a su medio ambiente, algunos sobrevivirán y se reproducirán mejor que otros, esto es conocido como selección natural.


Eco-nomía y Eco-logía palabras con la raíz, eco-, que significa "casa".

La primera se puede interpretar como la "contabilidad de la casa" y la segunda como la "ciencia de la casa".

La economía se redujo al análisis de los intercambios de mercancías -es decir de los objetos valorables, producibles y apropiables- en el ámbito del mercado.

Ecología la ciencia que estudia los elementos e intercambios de todo tipo que se producen en la Biosfera y entre esta y el exterior.


ECOLOGÍA Y ECOLOGISMO

En la aplicación política de los conocimientos de la ecología, hay margen para muchas propuestas.

Proteccionistas: La naturaleza no debe ser tocada.

Conservacionistas: Armonizar naturaleza y sociedad. Propuesta: el ecodesarrollo.

Ecologistas: Activistas de partidos verdes concientes de la problemática ambiental.


http://www.greenpeace.or.jp/info/features/nowar/action_kit_en_html

http://www.greenpeace.or.jp/campaign/climate/index_html

http://www.greenpeace.or.jp/campaign/oceans/index_html

Definiciones :

Ecología: Estudia y describe las interreiaciones de los seres vivos con su ambiente abiótico y biótico . Ambiente: Es el conjunto de elementos y factores químicos y biológicos naturales, sociales, económicos, estéticos y culturales que interaccionan con el hombre y con la comunidad en que vive. División de la ecología: Autecoiogía: Estudia la influencia de los factores ambientales sobre una especie. Ejemplo: Estudio del papel, polinizador de Apis mellifera "abeja melífera" Sinecología: Estudia la influencia de los factores ambientales sobre un grupo de especies (comunidad). Ejm, estudio de la diversidad de especies del bosque de Pomac .


Habitat: Es el espacio de vida de una especie. Lugar en que vive una especie dentro del biotipo y donde se le encuentra regularmente porque allí halla las condiciones óptimas para su vida. Una especie puede tener varios hábitats. Ejemplo: el habitat de la pava aliblanca es el bosque seco ecuatorial. Nicho ecológico: Es el papel funcional del organismo en la comunidad y su posición en los gradientes ambientales. Significa, que es lo que hace y como es coaccionada por otras especies. En el caso de la vicuña, su nicho ecológico es su condición de herbívoro (se alimenta de ichu) y a la vez, presa de! Pluma Biotipo: Espacio físico, caracterizado por factores abioticos y que se repite con la mismas características en otras áreas. En un biotipo existe una determinada abundancia de habitat, así como especies propias, presentes en otros biotpos Población: Grupo de individuos de una sola especie que se reproducen entre si en un área determinada por un tiempo dado. Ejemplo: la población de Burhinus superciliaris "huerequeque" del bosque seco de batangrande Biocenosls: Es el conjunto de especies que se encuentran en un biotipo en un momento dado. Ejemplo: Conjunto de especies de aves de ¡os manglares de Tumbes.


Ecotono: Zona de transición entre dos o más comunidades. Ejemplo: La zona intermareai es una zona transición entre el ambiente marino y los manglares de Tumbes Ecosistema: Unidad funcional básica compuesta de elementos abioticos y biológicos que interactúan en sí para producir un intercambio de materia y energía. Ejemplo Un lago, laguna, bosque, etc. Biota: Conjunto de animales y plantas que ocupan un lugar determinado. La biota de un lugar conforma comunidad. Biomasa: Cantidad de materia orgánica existente en el ecosistema, es decir la masa de todos los seres vivos que forman la biocenosis. Se expresa generalmente como peso seco o húmedo por unidad de superficie volumen bioma; Comunidades ecológicas que se extienden por amplias regiones. Ejemplo: tundra, taiga (bosque coniferas), bosque tropical, desiertos.


NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICA

Estructura jerárquica de la naturaleza que la ecología estudia:

1° El individuo


2° la población


3° La comunidad

Comunidad de la selva tropical

Vegetal e invertebrados del suelo


4° y el ecosistema

NO ESTUDIA:

• Ni Células,

• Ni Tejidos,

• Ni Órganos

• Ni Sistemas de órganos


NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICA

4

3

2

1Santiago Chung Alcarazo

NIVELES SUPERIORES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICA

Biomas o zonas bioclimáticas, son divisiones para organizar el mundo natural debido a que los organismos que viven en ellos poseen adaptaciones comunes, particularmente al clima.

Alpino Desierto Bosques Templados

Bosques Tropicales Chaparral Bosque Boreal

Sabana Tropical Praderas Templadas Tundra


Biosfera: parte de la Tierra, relativamente delgada, que está formada por los océanos, lagos y ríos, la tierra firme y la parte inferior de la atmósfera, que es capaz de mantener la vida en el planeta


LA ECOLOGÍA:

Se ocupa de las interrelaciones entre los organismos vivos, vegetales o animales, y sus ambientes.

Busca descubrir los principios que regulan estas relaciones.

Abarca todos los aspectos vitales de las plantas y animales en observación:- Posición sistemática- Reacciones frente a la naturaleza física y química de su entorno- Reacciones frente a organismos de la propia especie.- Reacciones ante organismos de otras especies.


La esencia de la ecología se halla en las relaciones implicadas en el movimiento de energía y nutrientes, que regulan la estructura y la dinámica de la población y de la comunidad.

La ecología es multidisciplinaria y su campo es casi ilimitado.

1. Fitoplancton2. Zooplancton3. Petrel4. Pingüino Adelia5. Eskúa6. Calamar7. Pez8. Pingüino emperador9. Foca de Weddell10. Foca de Ross11. Pez12. Foca cangrejera13. Ballena azul14. Leopardo marino15. Orca


ECOFISIOLOGÍA:

Estudia las relaciones entre los organismos y las características físicas y químicas de su ambiente.

Se estudia en el laboratorio la tolerancia de un organismo a factores como la temperatura, salinidad, oxígeno, nutrientes, antibióticos etc.

Evaluación del uso del agua por Populus spp. Santiago Chung Alcarazo

SUCESIÓN

La estructura de las comunidades puede cambiar a través del tiempo.

Unas especies van reemplazando a otras, y el entorno fisicoquímico se altera por el efecto de los organismos que lo habitan. Ese cambio en las comunidades de los ecosistemas se conoce como SUCESIÓN.


PALEOECOLOGÍA: estudia la ecología de organismos fósiles. Permite reconstruir la historia de los ecosistemas.

Modelo de Evolución del Lago Pebas (Modificado de Wesselingh et al, 2002) Santiago Chung Alcarazo

III. CICLOS BIOGEOOUÍ MICOS: Son los movimientos cíclicos de los elementos químicos desde el ambiente a los seres vivos, retornando nuevamente al ambiente. Característica principal es el desarrollo de un cambio químico.


Ciclos biogeoquímicos

Los nutrientes fluyen desde componentes del ecosistema no vivos a los vivos y viceversa, en forma más o menos cíclica

CO2

CO2

O2

O2

N2

SO4

S2

PO4

GaseosoSedimentario

Ciclos gaseosos: globales Santiago Chung Alcarazo

CICLO DEL CARBONO En el planeta Tierra, se presenta en forma de C02 carbonato, combustibles fósiles y como parte de los tejidos vivos. El carbono es absorbido por las plantas para ser usado como materia prima en la fotosíntesis y transformado en carbohidratos (glucosa). Las plantas son ingeridas por los animales y después de la digestión y absorción las moléculas de carbohidratos son incorporados dentro de! protoplasma animal. Al ser devorado el animal, el carbohidrato pasa al protoplasma del otro animal. Algunos átomos de carbono retoman a la atmósfera como CO2 a través de la respiración de plantas y animales. Plantas y animaies son parasitados y al morir, sus tejidos entran en descomposición por bacterias, regresando el carbono a! ambiente.


CICLO DEL NITRÓGENO Comprende:Fijación del nitrógeno: Convierte el nitrógeno atmosférico en nitratos; se realiza físico-químicamente y que a través de bacterias simbióticas, algas verdes azuladas y por algunas bacterias de vida libre. Asimilación o utilización de nitratos por las plantas para elaborar sus proteínas. Los herbívoros adquieren ios compuestos de nitrógeno a partir de tejidos vegetales. Aminíficación: Degradación de tejidos de plantas y animales muertos. Reduciéndolos a aminoácidos. Modificación de aminoácidos dando lugar al amoníaco inorgánico. Se realiza mediante de bacterias y hongos de la descomposición. Nítrificación: Oxidación de! amoníaco a nitritos; se realiza a través de bacterias nitrosantes (nitrosomonas) Oxidación de nitritos a nitratos en nitrógeno atmosférico, liberándose en el proceso oxígeno. Se realiza mediante la acción de bacterias desnitrificantes. El nitrógeno retorna a la atmósfera, liberándose en el proceso oxígeno. Se realiza mediante la acción de bacterias desnitrificantes. El nitrógeno retorna a la atmósfera.


CICLO DEL FÓSFORO Los fosfatos de la litosfera son intemperizados y transportados hasta el suelo por el viento y el agua, en donde aparecen como fosfatos inorgánicos disueltos. Las plantas lo absorben a través de sus raíces y lo emplean en la elaboración de sus propios tejidos. Los animales obtienen el fósforo mediante la ingestión de las plantas Plantas y animales mueren, actuando las bacterias fosfatizantes en la degradación de ios compuestos orgánicas transformándolos en fosfatos inorgánicos disueltos La mayor parte del fosfato del suelo se deslava por las aguas superficiales y llega al mar. En el ecosistema marino, parte de los fosfatos se ubican en las aguas someras y la otra se pierden en los sedimentos profundoscantidades pequeñas de fosfato retorna a la superficie terrestre a través de los peces extraídos del mar y de las aves marinas El hombre al extraer rocas de fosfato, utiliza el guano de las Islas como abono y al consumir pescado acelera en general el proceso natural que limita la velocidad de! ciclo Santiago Chung Alcarazo

CADENAS ALIMENTARIAS de pasto


CADENAS ALIMENTARIAS de detritus


Estructura y funcionamiento de los ecosistemas

inorgánicos micronutrientes macronutrientes

carbohidratos abióticos lípidos Factores orgánicos proteínas sustancia húmicas

hidrocarburos fósiles

autótrofos bióticos heterótrofos


Estructura y funcionamiento de los ecosistemas

Clima (T°, humedad, precipitaciones) Factores Naturaleza química del suelo y del agua físicos Salinidad Dureza Tipo de sedimentos Cantidad y tipo de sustancias húmicas


Niveles tróficos y cadenas alimentarias

Productores

Consumidores

Detritívoros

Descomponedores


Pirámide alimentaria(Ley del 10%)

Productores

Cons. 1 arios

Cons.3 rios

Cons. 2 rios


Dinámica de las poblaciones1. Características o atributos de la poblaciónDensidad, índice de natalidad, índice de mortalidad, proporción de sexos, distribución de edades, potencial biótico, dispersión, forma de desarrollo, adaptabilidad, capacidad reproductiva y persistencia (probabilidad de dejar descendientes por periodos largos) Densidad: Se expresa como número de individuos o la biomasa de la población por unidad de superficie o de volumen. Ejemplo: 30 individuos de prosopis paluda "algarrobo" por hectárea; 5 millones de diatomeas por m3 de agua. La densidad poblacional puede aumentar o disminuir debido a modificaciones de uno o varios de los parámetros de la población: natalidad, mortalidad, imigración y emigración.Potencias biótico: Capacidad de los organismos para reproducirse en condiciones óptimas Resistencia, ambiental: So los factores abióticos y bióticos que impiden a ios organismo alcanzar sus potencial biótico, bien continuar con el Dispersión: Es el movimiento de ¡os individuos o de sus elementos de diseminación (semillas, esporas, larvas, etc.) hacia dentro o fuera del área de la población. La dispersión adopta tres formas inmigración, emigración y migración.


Especies en peligro de extinción

Flora; Palo de rosa, ojé, leche-caspi, queñoa, quishuar, casi, orquídeas de ¡as lomas (chloraea venusto, spiranthes pavonis), puya raimondii, fósiles vivientes (stylites andícola), cactus del género Oroya, Romeriila, Hualtaco, uña de gato (linearía tomentosa), Valeriana, cascarilla. Fauna mamíferos: Mono coto de Tumbes, maquisapa ceniza, maquísapa negro, mono guapo colorado, mono choro de cola amarilla, chinchilla real, nutria del noroeste, nutria marina, lobo de río, pinchaque, Huanuco, ciervo de los pantanos, chinchilla. Aves: suri, pingüino de Humboidt, zambullidor de Junín potoyunco, flamenco andino, flamenco jamesi, marihuana, ganso selvático. Pato de cabeza castaña, paujii cornudo, pava aliblanca, águila harpía, guacamayo, cabeza celeste. Reptiles: cocoedriio de i umbes, charapa.


Relaciones InterespecíficasTIPO DE INTERRELACON EFECTOS

INMEDIATOS QE LA

INTERACCIÓN

POBLACIÓN 1/

POBLACIÓN 2

DEFINICIÓN EJEMPLOS

Cooperación +/ + Ambas poblaciones se benefician. La

interacción es favorable ambas, pero

no es obligatoria

Asociación cangrejos, celentéreos

Mutualismo +/+ Ambas poblaciones se benefician. La

interacción es favorable a ambas y

obligatoria

Asociación rhizobiurn

leguminosas

Comensalismo +/0 Una de las poblaciones se beneficia, la

otra no resulta afectada

Asociación remora -tiburón

Asociación caracol -cangrejo

ermitaño

Amebalismo -/o Una de las poblaciones es inhibida, la

otra no resulta afectada

Mareas rojas; inhibición química

del Ichu (Alelopatía)

Competencia por recursos -/- Inhibición indirecta cuando escasea un

recurso común

Hombre - lobo marino

Depredación

Parasitismo

+/-

+/-

Una de las poblaciones se beneficia. La

interacción es necesaria para la

supervivencia del predador o del

parásito

Predador de huevos y polluelos

del pingüino de Hurnboldt:

gaviota peruana, gaviota

dominicana

Pelícano - Tetrabothíus (céstode)Santiago Chung Alcarazo

Contaminación ambiental


Problemas globales ocasionados por la contaminación ambiental

Efecto Invernadero



Destrucción de la capa de Ozono



Lluvia Acida


Muchas Gracias

Y recuerda tu casa es mi casa cuidemosla juntos.


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