PLAN DE APOYO ANUAL CIENCIAS NATURALES

SEPTIMO 2017

ECOSISTEMAS Y CICLOS BIOGEOQUIMICOS

1. Analiza la siguiente red trófica y señala 5 cadenas con mínimo cuatro organismos y clasifica cada uno de

los organismos en productor, consumidor o descomponedor.

2. Clasifica los organismos de la red trófica anterior en productor, consumidor o descomponedor en una

pirámide.

3. Consulta sobre los organismos descomponedores: ¿Qué organismos descomponen la materia muerta?

¿Qué tipo de relaciones se observan en ellos y qué tipo de alimento consumen? ¿Qué beneficios

producen esos seres?

4. Explica cómo los organismos autótrofos obtienen su propio alimento.

5. Explique en qué consisten las relaciones interespecíficas e intraespecíficas con un mapa conceptual y

ejemplos.

6. Cuando los miembros de una población comparten el mismo nicho, la alimentación, la forma de

reproducción, el hábitat, la relación con otras especies, el comportamiento esta relación…se llama:

(justifique)

-Gregarismo

-Territorialidad

-Competencia

-Cooperación

7. La conducta que adopta un individuo para defender su territorio…se llama: (justifique)

-Competencia

-Territorialidad

-Mutualismo

-Gregarismo

8. El mecanismo que ayuda a la supervivencia de un grupo de individuos…se llama: (justifique)

-Competencia

-Territorialidad

-Mutualismo

-Gregarismo

9. Realice un esquema sobre el ciclo del carbono y responda: ¿Por qué es importante este ciclo para el

equilibrio natural?

10. Realice un esquema sobre el ciclo del Nitrógeno y responda: ¿Por qué es importante este ciclo para el

equilibrio natural?

11. Realice un esquema sobre el ciclo del Azufre y responda: ¿Por qué es importante este ciclo para el

equilibrio natural?

12. ¿Por qué son importantes las bacterias en los ecosistemas?

Física:

Química

Plantea 5 triadas de Döbereiner.

Plantea 5 octavas de Newland.