Ed Clase10

Unidad II EcodiseñoClase 10 –

Ecodiseño Aplicado

cfg_Universidad de Chile

FAU Primer Semestre_2009

Herramientas para la SostenibilidadUnidad II: Ecodiseño

En esta clase veremos, a través de un ejemplo práctico,

cómo se aplican las herramientas.

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A. Chacón –

C. Potocnjakcfg_Universidad de Chile


Unidad II: Ecodiseño

Éstas herramientas surgen a partir de dos conceptos fundamentales:

• Ciclo de Vida

• Sistema-Producto.

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A. Chacón –



Herramientas para la Sostenibilidad


• Ciclo de Vida

• Sistema-Producto.

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A. Chacón –




Éstas herramientas surgen a partir de dos conceptos fundamentales:


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A. Chacón –




...los cuáles nos permiten llegar desde el Diseño al Ecodiseño.

Contexto

Uso

Función Form

a

Diseño

Diseño Ecodiseño

Ciclo de Vida

8 Estrategias

Ecodiseño

Análisis

Ciclo de Vida Ecoi

ndic

ador

es

Sistema Producto

8 Estrategias del EcodiseñoUnidad II: Ecodiseño

La primera herramienta que vimos son las 8 Estrategias del Ecodiseño:

0. Desarrollo de Nuevos Conceptos. 2. Transporte

3. Producción

4. Distribución

5. Uso

6. Descarte

7. Desecho

1. Extracción

0. Diseño

1. Selección de Materiales de Bajo Impacto

7. Optimización del Fin de Vida del Producto

6. Optimización de la Vida Útil del Producto

5. Reducción del Impacto Ambiental durante el Uso.

4. Optimización de los

Sistemas de Distribución

3. Optimización de las

Técnicas de Producción

2. Reducción en el

Uso de los Materiales

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A. Chacón –



8 Estrategias del EcodiseñoUnidad II: Ecodiseño

Pero para que éstas puedan aplicarse de manera sistemática, requerimos de la segunda...

0. Desarrollo de Nuevos Conceptos. 2. Transporte

3. Producción

4. Distribución

5. Uso

6. Descarte

7. Desecho

1. Extracción

0. Diseño

1. Selección de Materiales de Bajo Impacto

7. Optimización del Fin de Vida del Producto

6. Optimización de la Vida Útil del Producto

5. Reducción del Impacto Ambiental durante el Uso.

4. Optimización de los Sistemas de Distribución

3. Optimización de las Técnicas de Producción

2. Reducción en el Uso de los Materiales

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A. Chacón –



El Análisis del Ciclo de VidaUnidad II: Ecodiseño

Así

llegamos al Análisis del Ciclo de Vida,

o LCA (“Life-Cycle Assessment”).

Extracción de Materias Primas

Procesamiento de Materias Primas

Diseño y Fabricación del Producto

Acondicionamiento

Distribución

Utilización

Recolección de Residuos

Incineración Vertido

Reciclaje de Materiales

Transporte

Transporte

Transporte

Transporte

Transporte

Transporte

Transporte

Reutilizacióndel Producto

ENERGÍA

MATERIALES

EMISIONESAL AIRE

EMISIONESAL AGUA

RESIDUOSSÓLIDOS

PÉRDIDASENERGÉTICAS

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A. Chacón –




Ésta constituye una herramienta cuantitativa

para determinar los impactos ambientales...

Extracción de Materias Primas

Procesamiento de Materias Primas

Diseño y Fabricación del Producto

Acondicionamiento

Distribución

Utilización

Recolección de Residuos

Incineración Vertido

Reciclaje de Materiales

Transporte

Transporte

Transporte

Transporte

Transporte

Transporte

Transporte

Reutilizacióndel Producto

ENERGÍA

MATERIALES

EMISIONESAL AIRE

EMISIONESAL AGUA

RESIDUOSSÓLIDOS

PÉRDIDASENERGÉTICAS

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A. Chacón –




...que consiste de un proceso metodológico y sistemático, compuesto de 4 fases:

Definición de Objetivosy Alcance del Estudio

Análisis de Inventario

Evaluación de Impacto Ambiental

Interpretación yPropuestas de Mejora

1

2

3

4

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A. Chacón –




Para que el LCA permita tomar decisiones de diseño, requiere de un “Sistema de Medición”.

Definición de Objetivosy Alcance del Estudio

Análisis de Inventario

Evaluación de Impacto Ambiental

Interpretación yPropuestas de Mejora

1

2

3

4

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A. Chacón –



Eco-IndicadoresUnidad II: Ecodiseño

Es así

como surgen los Eco-Indicadores,

desarrollados en el Pré

de Holanda.

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A. Chacón –



Ecodiseño AplicadoUnidad II: Ecodiseño

Sistema-Producto

ENTRADAS SALIDAS

Filtro de Café

Agua

Café

Electricidad

Filtros Usadoscon Borra de Café

Taza de Café

Producto Físico

CAFETERA

El ejemplo que revisaremos es el de la Cafetera Eléctrica:

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A. Chacón –




ASPECTOS AMBIENTALES IMPACTOS AMBIENTALES

Disminución de Recursos Naturales

Efecto Invernadero

Reducción de la Capa de Ozono

Lluvia Ácida

Smog

Contaminación de Suelo y DeposiciónIncontrolada de Residuos

Contaminación del Agua

Salud Humana

Otros

Consumo de Materiales

Consumo de Sustancias Peligrosas

Consumo de Agua

Consumo de Energía

Generación de Emisiones Atmosféricas

Generación de Residuos Peligrosos

Generación de Residuos Inertes

Generación de Residuos Urbanos

Generación de Vertidos

Generación de Ruidos y Vibraciones

Deterioro del Aspecto Visual

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A. Chacón –




ASPECTOS AMBIENTALES IMPACTOS AMBIENTALES

• Consumo de Energía Eléctrica.

• Consumo de Recurso NaturalPapel de Filtro.

Es de suma importancia reconocer la diferencia entre los Aspectos Ambientales y losImpactos Ambientales:

Uno es el ámbito afectado, y el otroes la cantidad o tipo de efecto quesufre.

Disminución de Recursos Naturales(Consumo de Gas Natural en

Centrales de Ciclo combinado).

Disminución de Recursos Naturales

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A. Chacón –




Para ordenar esta información, existen diversas herramientas. Hoy veremos una de ellas:

Matriz

MET (Materiales / Energía / Toxinas)

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A. Chacón –




Matriz MET

La Matriz MET es una herramienta

cuantitativa y cualitativa

que sirve para obtener una visión global de las entrada y salidas en cada etapa del Ciclo de Vida del producto.

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A. Chacón –




Matriz MET

Es muy importante completar la matriz MET en un equipo de trabajo en que cada uno aporta la información que mejor conoce.

Se requiere casi siempre el aporte de un grupo interdisciplinario.

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A. Chacón –




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A. Chacón –




Incorporar Datos en la

Matriz MET

Cada uno de los impactos ambientales del Sistema-Producto

debe considerarse para rellenar la matriz MET.

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A. Chacón –




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A. Chacón –




Tabla genérica de la Matriz MET

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A. Chacón –




Completamos la Tabla de la Matriz MET

Tomamos los valores de los ecoindicadores de cada uno de los distintos impactos ambientales del producto para rellenar la matriz MET.

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A. Chacón –



Resumen de lo Visto


FAU Segundo Semestre_2008

Ecodiseño

8 Estrategias

Ecoi

ndic

ador

esAnálisis

Ciclo de VidaSistema-Producto

Ciclo de Vida


A lo largo del curso hemos visto como surge el concepto de Ecodiseño...



Ecodiseño

8 Estrategias

Ecoi

ndic

ador

esAnálisis

Ciclo de VidaSistema-Producto

Ciclo de Vida


...y ahora hemos podido ver cómo se aplica a un objeto común.

Resumen de lo Visto




Sistema-Producto

EN

TR

AD

AS

SA

LID

AS

Filtro de Café

Agua

Café

Electricidad

Filtros Usadoscon Borra de Café

Taza de Café

Producto Físico

CAFETERA

Resumen de lo Visto




Resumen de lo Visto

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