Psicología del desarrollode 0-6 años

Corrientes y experienciasrenovadoras de la E.I.

Fundamentos pedagógicosde la Educación

Observación, investigacióny análisis de contextos en E.I.

Educación musical

Metodologías de inteervención psicomotriz en E.I. 66

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6

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6

3

3

33

Habilidades sociales en E.I.

Taller del juego simbólico

Educación plástica y visual como recurso creativo y arteterapéutico

Atención a situaciones de riesgo en el contexto escolar

Técnicas de producción plástica y visual para la E.I.

Expresión y comprensión verbal en el contexto

académico

Enseñanza y aprendizaje delas CC. Sociales de 0-6 años

Enseñanza y aprendizaje de las CC. de la Naturaleza de 0-6 años

Educación para la salud yel consumo en la educación

de 0-6 años

Bases psicológicas de la Educación Especial

Desarrollo plástico y visualy su didáctica

Disponemos además de un museo pedagógico, el primero de este tipo en Andalucía.

Perfil de acceso

Interesado en los problemas y el desarrollo de la infancia. Capaz de trabajar en equipo y cooperar con los demás. Habilidades comunicativas a través de la expre-sión oral, escrita y corporal. Curiosidad intelectual y compromiso con el desarrollo profesional.

Facultad de Ciencias de la EducaciónCampus de El Carmen. Avda. 3 de marzo. Huelva 21007

Conserjería: 959219354Secretaría: 959219196 - 9393

www.uhu.es/fedu

Requisitos de acceso

· Haber superado la prueba de Selectividad.· Haber superado la prueba de acceso para mayores de 25 años, de 40 años y de 45 años.· Haber superado algún Ciclo Formativo de Grado Superior.· Otra Titulación Universitaria.· Estudiantes con estudios convalidables en universidades extranjeras.

Salidas profesionales

Sus salidas profesionales se centran fundamentalmente en el ámbito docente y formativo: centros de enseñanza públicos y privados; servicios educativos en

centros de acogida, centros sanitarios, socioculturales, penitenciarios y vinculados a ONGs; guarderías, academias, etc.

El creciente desarrollo de actividades extraescolares y de ocio y tiempo libre abren nuevas posibilidades de empleo: ludotecas, parques de ocio, bibliotecas

infantiles, animación sociocultural, asociaciones de madres y padres, atención a la infancia desde distintos sectores de la administración, servicios relacionados con

la incorporación de la mujer al mundo laboral, etc.

Por último, su formación le permitiría implicarse en la gestión y asesoría de materiales didácticos, juegos y juguetes infantiles, parques de ocio y

programaciones infantiles y programas de atención a la infancia en los medios de comunicación.

Grado en

Educación InfantilFacultad de Ciencias de la Educación

Campus universitario de El Carmen