75 NOVIEMBRE2011

CONTENIDO

• Contratos de financiamiento para la For ma ción del Talento Humano SENESCYT–EPN

• Proyecto: Plataforma de gran altitud• Se publicó libro Escarabajos del Ecuador

noviembre 2011

IN FOR MA TI VO PO LI TÉC NI CO

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Este Informativo se publica bajo la coordinación de la Dirección de Relaciones Institucionales. Si us ted de sea re ci bir lo re gu lar men te, o en viar co rres pon den cia de be di ri gir se a: Es cue la Po li téc ni ca Na cio nal, Di rec ción de Re la cio nes Ins ti tu cio na les, Ca si lla 17–01– 2759, Te lé fo nos: 2507144 ext. 2275, 2389, Te le fax: 2236147, Oficinas: Edificio de Administración Central, Tercer Pisodri@epn.edu.ec

EDIT

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IAL n las disposiciones derogatorias contenidas en la Ley Orgánica deEducación Intercultural, se deroga el Decreto Supremo 719 de mayo de

1964, que estableció un aporte adicional del 5% de los aportes patronales ypersonales del magisterio, incluidos los profesores universitarios, para finan-ciar la jubilación de los profesores y se dice que todo acto y contrato cele-

brado en base a las leyes, reglamentos o decretos derogados, no tendrán validezuna vez aprobada esta ley.

La ley nada dice sobre la situación de los profesores que ya se jubilaron y tampo-co de la de aquellos que por muchos años han aportado al IESS el 5% adicionaly que aspirarían a contar con este derecho cuando se jubilen. Al respecto las auto-ridades de la Institución han iniciado gestiones ante el IESS solicitando se aclaresobre este vacío, y es necesario que se sumen a esta iniciativa los representantesde los profesores a Consejo Politécnico y la ADEPON para forma un solo frente y uni-dos, defender en todas las instancias los justos derechos de los docentes politécni-cos.

Luego de que se conformaron el Consejo de Educación Superior y el Consejo deEvaluación, Acreditación y Aseguramiento de la calidad, se está elaborando lanormativa que regule los roles de cada organismo y su articulación con la ley y lainstitucionalidad educativa del país. Este tema fue abordado en el programaControversia, trasmitido por Radio Quito el 7 de octubre y en este Informativodesta camos la intervención del doctor Germán Rojas, miembro del CES, quienmanifiesta que se debe mejorar el Reglamento General de la LOES, tomando encuenta las opiniones de las universidades, de las escuelas politécnicas, de los insti-tutos, de la gente que va a vivir el día a día con esa ley y su reglamento.

Siempre es grato informar sobre los trabajos de investigación que se realizan en laPolitécnica , más aún si se trata de un proyecto en el que participaron el Centrode Investigación y Desarrollo y la Dirección de Industrias de la FAE; la UniversidadPolitécnica Salesiana; el Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología; la Se -cretaría Nacional de Ciencia y Tecnología, y varias facultades el Institución, lo cualpermitió constituir un equipo de trabajo multidisciplinario que aprendió a trabajarjuntos, coordinar actividades y complementar fortalezas, en el “Diseño yConstrucción de un Prototipo de Plataforma de Gran Altitud, con fines de investi-gación, PGA”.

También felicitamos a los autores del libro “Escarabajos del Ecuador” en el cual sepresenta información detallada sobre la biología, ecología y particularidades delos escarabajos además de una guía de identificación de los aproximadamente200 géneros registrados en el país, cuyo lanzamiento lo hizo el Instituto de CienciasBiológicas en días pasados.

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Año XX• Nº 75NOVIEMBRE 2011

dri@epn.edu.ec

3noviembre 2011

DE CONSEJO POLITÉCNICO

Sesión del 27 de septiembre del 2011

• Se resuelve proclamar los resultados de laselecciones del 23 de septiembre del 2011,para elegir seis representantes de los pro-fesores titulares con sus respectivos alter-nos a Consejo Politécnico.

LISTA INTEGRACIÓN POLITÉCNICA CANDIDATURAS VOTOS VÁLIDOS Principal: Ruales Nájera Jeny Alterno: Espinoza Cardoso Jorge 112 Principal: Tenemaza Vera Regina Alterno: Ortiz Castro Juan 78 Principal: Mier Araujo Susana Alterno: Sarrade Dueñas Fausto 86 Principal: Bernal Carrillo Iván Alterno: Sánchez Gordón Sandra 120 Principal: Oviedo Fierro Fausto Alterno: Hidalgo Bustamante Ximena 99Principal: Moreno Campaña Kléber Alterno: Sinche Maita Soraya 93

LISTA ALTERNATIVA ACADÉMICA POLITÉCNICA CANDIDATURAS VOTOS VÁLIDOS Principal: Aldás Palacio Oswaldo Alterno: Balarezo Aguilar Ana Lucía 162 Principal: Cueva Rodríguez Ruth Alterno: Duque Calero Pablo 167 Principal: Flor García Patricio Alterno: Hallo Carrasco María 187 Principal: Hernández Álvarez MyriamAlterno: Buitrón Buitrón Oswaldo 139Principal: Daza Yánez Washington Alterno: Montenegro Aguas Lucía 131 Principal: Villacís Villafuerte Cecilia Alterno: Rosero Escalante Andrés 122

Total Empadronados: 428 Total Sufragantes: 352 Votos Blancos: 2 Votos Nulos: 63

Se resuelve declarar electos como Repre -sentantes de los Profesores Titulares a Con -sejo Politécnico a los siguientes docentes:Principal: Flor García PatricioAlterno: Hallo Carrasco MaríaPrincipal: Cueva Rodríguez RuthAlterno: Duque Calero PabloPrincipal: Aldás Palacio OswaldoAlterno: Balarezo Aguilar Ana LucíaPrincipal: Hernández Álvarez MyriamAlterno: Buitrón Buitrón OswaldoPrincipal: Bernal Carrillo IvánAlterno: Sánchez Gordón SandraPrincipal: Ruales Nájera JenyAlterno: Espinoza Cardoso Jorge

• Se resuelve reconocer el tiempo de do -cencia en el Instituto Superior Central

Técnico del Dr. Andrés Rosales, comoexperiencia universitaria o politécnica.

• Se resuelve renovar por un año adicionalel contrato de beca del Ing. Luis FelipeUrquiza para que continúe sus estudios deMaestría en Ingeniería Telemática en laUni versidad Politécnica de Cataluña,España.

• Se aprueba el Reglamento de CarreraAcadémica de la EPN.

Sesión del 4 de octubre del 2011

• Se posesionan y prestan la promesa de leylas siguientes personas electas el 23 deseptiembre del 2011 como Represen -tantes de los Profesores a Consejo Poli téc-nico:

Principal: Ing. Patricio Flor GarcíaAlterno: Ing. María Hallo CarrascoPrincipal: Mat. Ruth Cueva RodríguezAlterno: Ing. Pablo Duque CaleroPrincipal: Dr. Oswaldo Aldás PalaciosPrincipal: Ing. Myriam Hernández ÁlvarezAlterno: Ing. Oswaldo Buitrón BuitrónPrincipal: Dr. Iván Bernal CarrilloAlterno: Ing. Sandra Sánchez GordónPrincipal: Dra. Jeny Ruales Nájera

• Se posesionan y prestan la promesa deley, las siguientes personas que fueronelectas el 7 de julio del 2011 como Repre -sentante principal de los Empleados y Tra -ba jadores a Consejo Politécnico y su res-pectivo alterno.

Principal: Ing. Liliana Córdova RamosAlterno: Tlgo. Juan Peñaloza Mayorga

• Se designan los nuevos representantespara que integren las comisiones de Con -sejo Politécnico:

Comisión de Presupuesto: Rector quien lapreside, Ing. Myriam Hernández, Dr. IvánBernal, Ing. Liliana Córdova y señor Gon -zalo Jácome.

Comisión para el análisis de los Informesde la Contraloría General del Estado y deAuditoría interna de la EPN: Vicerrectorquien la preside, Ing. Patricio Flor, Dra.Jeny Ruales y señor Gonzalo Jiménez.

• Se resuelve aclarar que las próximas de -sig naciones de los Jefes de Depar ta men -to serán la primera de las dos designacio-nes posibles, independientemente que lapersona designada haya ejercido ante-riormente las funciones de Jefe delDepartamento.

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Sesión extraordinaria del 6 de octubre del2011

• Se resuelve que de acuerdo al Art. 5 delReglamento para la designación de Jefesde Departamento, la nominación de laterna de aspirantes debe ser aprobadapor la mayoría de miembros convocadosy que la manera como se conforme laterna dependerá de cómo lo decida laAsamblea, respetando el Reglamento.

• Se resuelve en primera discusión reformarel segundo inciso del Art. 1 del Re gla men -to para la designación de Jefes deDepartamento.

Sesión del 13 de octubre del 2011

• Se resuelve:

Aplicar en forma retroactiva desde el ini-cio del presente semestre un reconoci-miento proporcional de sueldos debido alaumento de 9 horas de dedicaciónsemanal de los docentes.

Encargar conforme a la reglamentaciónvi gente, al Rector de la institución, la con-secución de fondos para cumplir la pre-sente resolución. Esta resolución se la to -mó con 7 votos a favor de los ingenieros:Patricio Flor, Myriam Hernández, Li lianaCórdova, Mat. Ruth Cueva, Dr. OswaldoAldás, señorita An drea Aisalla y señorGonzalo Jácome; dos votos en contra delingeniero Adrián Peña y el Rector y dosabstenciones de los doctores Iván Bernaly Jenny Ruales.

• Se resuelve que el Rector presente uninforme sobre las gestiones realizadaspara dar cumplimiento al numeral 2 de laresolución que antecede. Esta resoluciónse la obtuvo con 8 votos a favor de losingenieros: Patricio Flor, Myriam Hernán -dez, Liliana Córdova, Mat. Ruth Cueva,doctores Iván Bernal y Jenny Ruales, seño-rita Andrea Aisalla y señor Gonzalo Já -come y dos votos en contra del Ing.Adrián Peña y Rector.

• Se resuelve aplicar a partir del mes deoctubre del 2011 un incremento al sueldodel personal docente en un porcentajedel 10% y encargar conforme a nuestrareglamentación vigente, al Rector de la

institución, la consecución de fondos pa -ra cumplir la presente resolución.

• Se resuelve que se realice el pago de losincrementos, siempre y cuando los fondospara este fin provengan de ingresos adi-cionales al presupuesto institucional en -tre gados por el Gobierno Central.

Sesión del 18 de octubre del 2011

• Se resuelve 1.- aplicar en forma retroacti-va desde octubre de 2011 un incrementode sueldo en un porcentaje del 10% atodos los empleados y trabajadores de lainstitución. 2.- Que se realice el pago delincremento de la resolución que antece-de siempre y cuando los fondos para estefin provengan de ingresos adicionales alpresupuesto institucional entregados porel Gobierno Central. Esta resolución se laadoptó con 10 votos a favor de los inge-nieros Patricio Flor, Myriam Hernández,Liliana Córdova, Mat. Ruth Cueva, de losdoctores Oswaldo Aldás, Iván Bernal y Je -ny Ruales, señorita Andrea Aisalla y seño-res Gonzalo Jácome y Gonzalo Ji ménez ydos votos en contra del Ing. Adrián Peñay Rector.

• Se resuelve encargar al Rector como má -xima autoridad y representante de la EPN:

– Disponer el cálculo de los recursos quese debe solicitar al Ministerio de Finanzaspara la aplicación de las resoluciones 313y 315.– Preparar los informes de sustento nece-sarios.– Presentar estos informes en los organis-mos que corresponden y realizar las ges-tiones necesarias para obtener los reque-rimientos presupuestarios que posibiliten elcumplimiento de las resoluciones 313 y315.– Informar periódicamente al ConsejoPolitécnico sobre el resultado de estasgestiones.

Esta resolución se la tomó con 7 votos afa vor de los ingenieros Patricio Flor, My -riam Hernández, Liliana Córdova, Mat.Ruth Cueva, doctor Oswaldo Aldás, seño-rita Andrea Aisalla y señor Gonzalo Já -come, dos votos en contra del IngenieroAdrián Peña y Rector y dos abstencionesde los doctores Iván Bernal y Jeny Ruales.

4noviembre 2011

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Valores Politécnicos, Código de ética de la EPN

RESPETO HACIA SI MISMO Y HACIA LOS DEMAS

Excluir toda forma de violencia y actitudes discriminatorias

5noviembre 2011

Convenio de cooperación interinstitucionalEPN–Instituto de Investigación, Educación yPromoción Popular del Ecuador

Las dos instituciones firmaron el conveniocon el fin de establecer relaciones de cola-boración mutua para realizar proyectos deinvestigación, transferencia de tecnología,formación y capacitación de personal, rea-lización de prácticas y pasantías, desarrollode tesis de grado, prestación de servicios ydemás actividades relacionadas con losfines y objetivos de las dos instituciones, ba -sados en una relación interinstitucional demutuo respeto, el diálogo de saberes y lasolidaridad; difundir a nivel nacional e inter-nacional los resultados de los proyectos eje-cutados; construir redes sociales de inter-cambio de experiencias.

El convenio tendrá una duración de cuatroaños. Firmaron el convenio el Ing. AlfonsoEspinosa R., Rector de la EPN y el Lcdo.Patricio Raza, Director Ejecutivo de INEPE.

Contratos de financiamiento para la For ma -ción del Talento Humano SENESCYT–EPN

Se firmaron los respectivos contratos definanciamiento para la realización de estu-dios de cuarto nivel en el exterior, a losganadores de la Convocatoria Abierta2011 de la SENESCYT. Los estudiantes poli-técnicos que realizarán los estudios en elexterior son los siguientes:

– María Monserrate Intriago Pazmiño, estu-dios de doctorado en Software y Sistemasen la Universidad Politécnica de Madrid,España.– Marlon Fabricio Calispa, estudios deMaes tría en Teledetección y SIG en laUniversidad autónoma de Barcelona,España.– Luis Alberto Morales, estudios deMaestría en Automática y Robótica en laUni ver sidad Politécnica de Catalunya,España.– José Antonio Estrada, estudios de Maes -tría en Telemática en la Universidad Poli -técnica de Catalunya, España.– Danny Santiago Guamán, estudios deMaes tría en Ingeniería de Redes y Servi -cios Telemáticos en la Universidad Politéc -nica de Madrid, España.– Tania Elizabeth Lastra, estudios deMaestría en Ingeniería Hidráulica y MedioAmbiente en la Universidad Politécnicade Valencia, España.– Leonardo David Ortega, estudios deMaestría en Ingeniería Eléctrica, Elec tró -nica y Automática en la UniversidadCarlos III de Madrid.– Carlos Andrés Naranjo, estudios deMaes tría en Energías renovables y Efi -

ciencia Energética en la Universidad deQuébec, Canadá. – Julio César Caiza, estudios de Maestríaen Ingeniería de Redes y Servicios telemá-ticos en la Universidad Politécnica deMadrid.– David Fernando Pozo Espín, estudios deMaestría en Automática y Robótica en laUniversidad Politécnica de Catalunya,Bar celona–España. – Henry Marcelo Osorio Calvopiña.- Doc -to rado en Química–Física en la Univer si -dad de Zaragoza, España.– Yadira Fernanda Boada Acosta.- Másteren Automatización e Informática Indus -trial, en la Universidad Politécnica de Va -lencia, España.– Héctor Oswaldo Viteri Salazar.- Doc to -rado en Ciencias y Tecnologías Am bien -tales en la Universidad Autónoma deBarcelona, España.– Ana Fernanda Rodríguez Hoyos.- Maes -tría oficial en Telemática en la UniversidadPoli técnica de Catalunya.– Ma. Cristina Sotomayor Grijalva.- Maes - tría en Tecnología de Alimentos en la Wa -geningen University en Holanda.– Christian Germán Salazar Obando.-Maes tría de investigación, moneda, fi -nan zas y gobernabilidad en la Ecole Nor -male Aupérieure de Lyon en Francia.– José Luis Román Carrión.- Máster en Pa -leon tología en la Universidad Compluten -se de Madrid, España.– Cintya Catalina Lanchimba López.-Doc torado en Economía Aplicada en laUniversidad Jean Monnet, Lyon, Francia.– María Cristina Riofrío Almeida.- Másteren Química y Procesos en la UniversidadJoseph Fourier en Francia.

Convenio ampliatorio EPN – FAE

Las dos instituciones firmaron el conveniocon el fin de ampliar el plazo del conveniode cooperación interinstitucional por unaño más, para desarrollar la validación delproyecto de Plataforma de Gran Altitud,tomando en cuenta que el proyecto PGAha finalizado su desarrollo y al ser un pro-yecto científico–tecnológico de diseño yconstrucción de un prototipo, es necesariodar seguimiento a través de un proceso devalidación, que permita poner a prueba lossistemas y generar acciones de mejora-miento por parte de todas las áreas involu-cradas.

La EPN y la FAE se comprometen a dar se -guimiento en la operación y pruebas de lossistemas desarrollados en prototipo duranteel período de duración del convenio y lasdos instituciones se comprometen a realizarla difusión científica e informativa de losresultados que se obtengan en la investiga-

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ción, por medio de exposiciones y publica-ciones, como aporte al desarrollo científicoy tecnológico nacional.

Firmaron el convenio, el Ing. Alfonso Espi nos -a R., Rector de la EPN y el Tgrl. Leonardo Ba -rreiro M., Comandante General de la FuerzaAérea Ecuatoriana.

Convenio EPN–Fundación Colegio America -no de Quito

Las dos instituciones firmaron un conveniopara la ejecución de la capacitación enMatemática para los docentes de la Fun -dación Colegio Americano de Quito. La EPNdesignará los instructores necesarios pa ra elmódulo de capacitación de acuerdo a losperfiles profesionales establecidos y garanti-zarán la calidad y experiencia profesionalde todos los profesores, para lo cual presen-tarán las hojas de vida de cada uno de ellosde acuerdo a los perfiles profesionales.

La capacitación será a 30 docentes de Ma -te máticas de la sección primaria y com-prenderá la aplicación de la prueba diag-nóstica, cuatro sesiones de trabajo presen-ciales de 3 horas cada una, una hora decapacitación presencial durante 40 sema-nas, a partir de la tercera semana de sep-tiembre y una asistencia virtual de 5 horassemanales que será realizada medianteuna plataforma para educación virtual pro-vista por la FCAQ.

Firmaron el convenio, el Ing. Alfonso Espi no -sa R., Rector de la EPN y el Ing. Gonzalo Lu -na Russo, Representante legal de la Funda -ción Colegio Americano de Quito.

Convenio de cooperación interinstitucionalEPN–Universidad Técnica de Manabí

Las dos instituciones firmaron el convenioespecífico de cooperación para la ejecu-ción de los Módulos de Capacitación paralos docentes de la Universidad Técnica deManabí: Matemáticas, Física, Química,Biología y Cálculo Científico.

El curso de capacitación está dirigido espe-cialmente a los aspirantes de las Maestríasen “Simulación de Procesos” y “Docenciaen Ciencias Exactas y Naturales”. La capa-citación hará uso de las nuevas tecnologí-as: aulas virtuales, laboratorios virtuales yuso de paquetes de computación útiles eningeniería como es el Matlab.

Los cursos empezarán el 17 de octubre del2011 y concluirán el 31 de julio del 2012; fir-maron el convenio, el Ing. Alfonso EspinosaR., Rector de la EPN y el Ing. José Félix Brio -nes, Rector de la UTM.

Convenio de cooperación EPN–Cámara dela Pequeña y Mediana Empresa de Pi chin -cha, CAPEIPI

Las dos instituciones firmaron un conveniode cooperación con el fin de generar, de -sa rrollar y realizar estudios, investigaciones,diseño de proyectos orientados al de sa -rrollo integral, sostenido y sustentable pa rael país y en particular para las PYMES dePichincha.

El objetivo del convenio es el de implemen-tar y operar el Centro de diseño, innovacióny desarrollo tecnológico, CEDIT, enfocadoal sector metalmecánico, eléctrico y elec-trónico, otros sectores de la Cámara y delpaís y que ayude a cumplir las metas deldesarrollo para resolver los mayores proble-mas de las pequeñas y medianas industriasy empresas, contribuyendo de esta forma amejorar la productividad de los sectores,incrementando su competitividad a nivelnacional, regional y global.

El Centro de Diseño, Innovación y DesarrolloTecnológico será implementado en el cam-pus de la EPN, en la Facultad de IngenieríaMecánica y también contará con unaextensión en las instalaciones de la CAPEIPI.El CEDIT será una dependencia tanto de laEPN como de la CAPEIPI y será mantenido,auspiciado y supervisado por la CAPEIPI, laEPN y el Ministerio de la Productividad. Lasestrategias de gestión y administración delCEDIT y su plan operativo anual serán for-mulados de mutuo acuerdo entre la EPN yla CAPEIPI.

El convenio tendrá una duración de 12años, a partir de octubre del 2011. Firmaronel convenio, el Ing. Alfonso Espinosa R., Rec -tor de la EPN, el Ing. Ricardo Flor Garzón,Presidente de la CAPEIPI y el Ing. RafaelMaldonado, Presidente del sector metalme-cánico, eléctrico y electrónico.

Convenio de pasantías EPN–Compañía Cre -dit Report C. Buró de Información Crediticia

Las dos instituciones firmaron un convenio depasantías, por medio del cual la Poli técnicale proporcionará al Buró de forma semestral,un listado de estudiantes que se hubierenhecho acreedores al beneficio de pasantía.Por su parte, el Buró cumplirá con los pasan-tes con las obligaciones señaladas en la Leyde Pasantías en el sector empresarial.

El Buró se compromete a no establecer ho -rarios mayores a seis horas diarias de laboresde los pasantes, el horario no podrá serdesempeñado durante las horas de claseso exámenes, pagar al pasante una pensiónque no sea inferior a la que corresponda al

6noviembre 2011

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salario básico mínimo sectorial o al del sala-rio mínimo del trabajador en general segúncorresponda, a este valor se agregará losvalores por mes correspondientes a décimotercero y décimo cuarto sueldo, este valorserá proporcional al horario de labores dela jornada completa y afiliar al pasante alInstituto Ecuatoriano de Seguridad Social.

El plazo de duración del convenio será deun año, a partir de septiembre del 2011. Fir -maron el convenio, el Ing. Alfonso EspinosaR., Rector de la EPNM y el señor Carlos DíazApoderado especial de EQUIFAX.

Convenio de cooperación interinstitucionalEPN–Gobierno Provincial del Napo–InstitutoGeográfico Militar del Ecuador.

Las tres instituciones firmaron un conveniocuyo objetivo es enlazar la estación GPS demonitoreo continuo denominada TNEC, ubi-cada en la ciudad del Tena, a la Red GNSSde monitoreo continuo del Ecuador REGMRy a la red continental SIRGASCOM y com-partir los datos obtenidos a través de estaestación, con el objetivo de realizar el pro-cesamiento de la información en el Centrode Procesamiento de Datos GNSS del Ecua -dor CEPGE, ubicado en las instalaciones delIGM en la ciudad de Quito y en el centro deprocesamiento para fines de la EPN.

El convenio tendrá una duración de diezaños, a partir de junio del 2011 y las activi-dades serán financiadas por cada institu-ción. Firmaron el convenio, el Ing. AlfonsoEspinosa R., Rector de la EPN, el Dr. SergioChacón Padilla, Prefecto del GobiernoProvincial de Napo, el Dr. Orlando NacimbaAmagua, Procurador Síndico y el Ing. Fa -bián D. Cárdenas, Director del IGM.

Convenio de pasantía

Repsol YPF del Ecuador S.A desea apoyar alas universidades e instituciones educativasdel país en el perfeccionamiento de profe-sionales en formación, permitiendo a estospasantes la realización de prácticas estu-diantiles en la compañía.

Repsol YPF del Ecuador ofrecerá un cupo alseñor Diego Iván Orellana Riofrío en calidadde pasante en el Departamento de Man te -nimiento del Bloque 16, ubicado en la pro-vincia de Orellana. La práctica se iniciará el8 de septiembre del 2011 hasta el 6 de octu-bre del 2011.

Firmaron el convenio, el Ing. Alfonso Espi no -sa R., Rector de la EPN, el Representante deRepsol YPF y el pasante Diego Iván Ore -llana.

7noviembre 2011

RECTORADOdesdde el

Programa Controversia, trasmitido por Ra -dio Quito, el 7 de octubre del 2011 con laconducción de Miguel Rivadeneira (M. R.)

Los desafíos, el ordenamiento de la universi-dad ecuatoriana y fundamentalmente elmejoramiento de la calidad de la educa-ción, han sido planteadas tras la conforma-ción de los dos Consejos; el Consejo deEducación Superior y el Consejo de Eva lua -ción, Acreditación y Aseguramiento de lacalidad, a esto se suma el funcionamientoprevio de la Secretaría de Educación Su -perior SENESCYT, integrada dentro delnuevo esquema jurídico. Uno de los prime-ros señalamientos ha sido la definición y elcumplimiento de los roles de cada organis-mo y su articulación con la ley y la institu-cionalidad educativa del país. Para abor-dar la situación del sector universitario, laaplicación de la nueva ley y el funciona-miento de los nuevos Consejos, el ProgramaControversia ha invitado al Subsecretariode Educación Superior, Econ. Augusto Espi -nosa, a los doctores Marcelo Cevallos yGermán Rojas, Vocales del Consejo de Edu -cación Superior y al Decano de la Facultadde Jurisprudencia de la Pontificia Univer -sidad Católica del Ecuador, Dr. SantiagoGuarderas.

Recogemos las opiniones vertidas por el Dr.Germán Rojas (G. R.), vocal del Consejo deEducación Superior.

M. R.- La mala enseñanza en general quehay en el Ecuador, la formación de losdocentes en el país y en el caso de la uni-versidad la falta de calidad. Cómo logrararticular política con una nueva herramien-ta jurídica, que permita ir a ese mejora-miento de la enseñanza y la calidad de laEducación Superior.

G. R.- El reto que tenemos los miembros delConsejo de Educación Superior es la cali-dad, tener un sistema de educación supe-rior de calidad, todos estamos de acuerdo.Si participamos en el concurso fue en basea ciertas reglas de juego, que fueron laConstitución de la República y la LOES. Lamisión del CES es educar, somos educado-res, somos los miembros académicos pero,¿cómo educar? Se educa con el ejemplo.Hace falta en el país respetar la Cons ti tu -ción, si bien estuvimos en desacuerdo enmuchas cosas, pero el momento en que elpueblo en un 90% dijo sí, es ley suprema

para todos y debemos respetarla. La LOESentró en vigencia de una manera sui géne-ris, puesto que fue por un veto parcial, nose tomó en cuenta las opiniones del sectoruniversitario. Fuimos elegidos y posesiona-dos por el Tribunal Electoral, no estabavigente el Reglamento General de la LOES.

Mi inquietud era, si ese era el Reglamentocon el cual vamos a trabajar, deberíamosparticipar en la elaboración del mismo,hacer nuestras contribuciones, si bien el pre-sidente tiene el pleno poder de aprobar eseReglamento, los seis miembros académicosdel Consejo algo tendremos que decir, porcuanto es el instrumento con el cual vamosa trabajar, pero lamentablemente no se nostomó en cuenta y fue aprobado el 2 deseptiembre del presente año. El Reglamen -to tiene varios errores.

El principal reto este momento no es lucharpor la calidad de la educación superior, esponer en claro las reglas del juego de nues-tro trabajo, lo que significa que debemoscontribuir a mejorar el Reglamento Generalde la LOES, tender a mejorar tomando encuenta las opiniones de las universidades,de las escuelas politécnicas, de los institu-tos, de la gente que va a vivir el día a díacon esa ley y su reglamento.

En el Reglamento se prohíbe a las universi-dades y escuelas politécnicas realizar inves-tigación, absurdo, porque se hace investi-gación en los postgrados, en las maestrías ydoctorados y en el Reglamento se señalaque está prohibido hacer investigación,porque se exige que cada universidadtenga el 70% del personal con título de PhDpara que pueda ser declarada universidadde investigación. Ese es un error que quizáse les escapó, tal vez por el apresuramien-to de los jóvenes compañeros de trabajo.

En SENESCYT fue donde se preparó el docu-mento, quizá bien intencionado, pero el en -tu siasmo juvenil les lleva a apresurarse enciertas cosas. Poner esta exigencia es impo-sible. En ninguna universidad del Ecuadorhay tantos PhD. La EPN llega al 13 % y son lasuniversidades clase A las que desde hacemucho tiempo realizan investigación reco-nocida a nivel nacional e internacional. Estemomento no lo podemos hacer, seremosuniversidad de profesiones, de docencia.

La Constitución Art. 350 dice: El sistema deeducación superior tiene como finalidad la

LA SITUACIÓN DEL SECTOR UNIVERSITARIO, LA APLICACIÓN DE LANUEVA LEY Y EL FUNCIONAMIENTO DE LOS NUEVOS CONSEJOS

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8noviembre 2011

formación académica y profesional convisión científica y humanista; la investiga-ción científica y tecnológica; la innovación,promoción, desarrollo y difusión de los sabe-res y culturas; la construcción de solucionespara los problemas del país, en relación conlos objetivos del régimen de desarrollo.

¿Quién lo va a realizar en las universidades?Tienen que hacerlo los investigadores y eneste momento, ¿cuáles investigadores?, siya no podemos formar investigadores. Si nose hacen maestrías o doctorados de inves-tigación, ¿dónde se van a formar? Tendráque esperarse mucho tiempo para que seformen en el exterior y con un alto costopara el país. En la Politécnica Nacional secalcula que en un plazo de 20 a 30 años sepodría contar con el 70% de PhD. Mientrastanto se murió la institución, la número 1según el CONEA.

La tarea es recoger la voz de la universidadecuatoriana y llevar al Presidente de laRepública estas inquietudes. Conozco queel Presidente tiene como tarea la obsesiónde transformar la universidad, que sea unaverdadera universidad, que le sirva al país yse ponga a funcionar.

El Presidente quiere que los académicosdirijan la universidad, defiende la merito-cracia para la universidad, pero lamenta-blemente de acuerdo como están las re -glas del juego, todavía no se puede hacer.Esperamos que apenas exista la oportuni-dad de hablar con el Presidente le daremosun mensaje: señor Presidente, si nos esco-gieron a los académicos por meritocracia,déjese ayudar.

M. R.- Con el afán de contribuir especial-mente en el tema de la investigación, ¿quédebería hacerse en este sentido?

G. R.- Cambiar las reglas del juego. El CEA-ASES tiene atribución para reglamentar y sesoluciona todo. Recordemos que en dere-cho público sólo puedes hacer lo que temanda la ley, la Constitución y en este casoel CES tiene que regirse a la ley, al Regla -mento que dice: únicamente las universi-dades de docencia con investigación po -drán normar los títulos de especialización,maestría o PhD, de lo contrario no se pue -de. ¿Se puede contar por lo menos con el70% de profesores con título de PhD?

Participar en el rediseño total del Regla -men to porque es el documento fundamen-tal para el funcionamiento de la educaciónsuperior. Ofrecemos una contribución pa -trió tica para disponer de un buen Re -glamento con la participación de las uni-versidades. En la última sesión del CES sesolicitó al Consejo Nacional Electoral queconstituya la Asamblea del Sistema Uni -versitario, porque es imposible que el siste-ma funcione sin uno de los tres pilares, queson los involucrados, se necesita la voz delos involucrados: universidades, institutos,escuelas politécnicas para hacer bien lascosas. Los seis académicos no representa-mos a las universidades sino a la Academia,lo que se trata es de evitar ser juez y partecomo en el anterior CONESUP que lo inte-graban los rectores.

El CES va a coordinar el trabajo que debeser concertado con las universidades y elgobierno. Cuando el CES deba tomar reso-luciones, las tomaremos los 11 miembros.

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Valores Politécnicos, Código de ética de la EPN

HONESTIDAD

Velar por el cumplimiento de las garantías, derechos y deberes de los miembros de la Comunidad Politécnica.

COMPROMISO CON LA INSTITUCIÓN

Participar activamente en la vida y en la dirección de la institución, de acuerdo a los mecanismos de participación, aportando proactivamente

con iniciativas de mejoramiento institucional y mantenerse informado.

9noviembre 2011

Diario El Comercio en suedición del 2 de octubredel 2011, Cuaderno 2Ciencia y Tecnología, pu -blica un reportaje sobre“Japón integra a los niñosen el manejo de los desas-tres. El diario recoge el tes-timonio de Liliana Tronco -so, sismóloga del InstitutoGeofísico, quién visitó unade las zonas afectadaspor el tsunami del Japón.Su tarea es la prevención.

Diario El Comercio en suedición del 2 de octubre del 2011, Cuaderno2 Ciencia y Tecnología nos informa sobre “Laspiezas de la basura cósmica nunca han pro-vocado heridos”. El diario recoge las opinio-nes del astrofísico Ericson López, Director delObservatorio Astronómico, del físico OscarLasso y del Dr. Edy Ayala, quien precisa queen el espacio no sólo hay satélites en desuso,sino piezas de objetos lanzados antes queéstos.

Diario El Comercio en su edición del 2 deoctubre del 2011, Cuaderno 2 Ciencia yTecnología, publica una interesante investi-gación sobre el estudio de las enzimas, enespecial aquellas que se encargan de degra-dar la lignina. Un estudio de largo aliento deEduardo Almeida, estudiante de IngenieríaQuímica de la EPN.

Diario El Comercio en su edición del 4 deoctubre del 2011, publica una nota informati-va sobre el sismo de 3.6 registrado en MoronaSantiago. Hasta las 17h00 no había reportesde víctimas ni daños materiales. Es la informa-ción del Instituto Geofísico.

Diario El Comercio en su edición del 4 deoctubre del 2011, en la sección Entrevista delDía, el diario mantiene un diálogo con OscarLasso , físico, investigador del ObservatorioAstronómico de Quito, quien ma nifiesta: “escasi inevitable producir estos desechos, adiferencia de los desperdicios que genera el

ser humano, es -tos tienen una uti -lidad científica.

Diario El Comercio en suedición del 5 de octubredel 2011, publica unaextensa informaciónsobre “3 físicos laureadospor su teoría sobre laexpansión del universo”. Eldiario recoge la opinióndel Dr. Alberto Celi,docente de la EPN, quienmanifiesta que por la luzque se observa de lasestrellas, compuestas porátomos de hidrógeno,helio, es posible determi-

nar la expansión del universo.

Diario La Hora en su edición del 10 de octubredel 2011, publica una amplia nota informati-va sobre los tres proyectos de investigaciónque financiará la SENESCYT. El diario recoge laopinión del Ing. Alfonso Espinosa, Rector de laEPN, quien no está conforme con la decisiónde la SENESCYT, porque también se necesitanproyectos específicos.

Diario El Comercio en su edición del 25 deoctubre del 2011, publica una nota informati-va sobre la presentación del libro “Esca -rabajos del Ecuador”, a realizarse el próximo28 de octubre, en el Museo de Historia Natural“Gustavo Orcés”.

Diario El Comercio en su edición del 25 deoctubre del 2011, presenta una amplia infor-mación sobre el Consejo Nacional deEducación, la falta de recursos e infraestruc-tura. El diario recoge la opinión del Dr.Germán Rojas, docente–in vestigador de laFacultad de Ciencias ymiembro del CES, quienmanifiesta “hay trabajorepresado de las universi-dades e institutos politéc-nicos. No trabajamos porel gobierno, sino por elbienestar de los estu-diantes”.

LA EPN EN LA PRENSA NACIONAL

EN L

A PR

ENSA

10noviembre 2011

Con entusiasmo y alegría Andrés nos recibeen su oficina, ubicada en el segundo pisodel edificio Química–Eléctrica. Está comen-zando sus actividades en la Facultad deIngeniería Eléctrica y Electrónica, luego deganar el respectivo concurso de oposicióny merecimientos, y Consejo Politécnico leextendió el nombramiento como profesorprincipal accidental. Pero su experienciacomo docente data de muchos años atrás.

Sus estudios primarios los realizó en laEscuela Santo Domingo en Quito, pero susdos últimos años, quinto y sexto grado, losrealizó en la Escuela Roberto Espinoza deTumbaco. Los secundarios los hizo en el Co -legio Experimental Montúfar. Desde peque-ño sobresalió en sus estudios. En la escuela ycolegio fue declarado el mejor estudiante.Ingresó a la EPN en la época en que aún nohabía pruebas de admisión. Su vida estu-diantil en la Politécnica transcurrió entre elestudio, la investigación y la superaciónconstante.

Es un politécnico auténtico, estudió Inge nie -ría en Electrónica y Control desde 1995 has -ta el 2001 en la EPN. Se destacó como unbuen estudiante, obteniendo desde octu-bre del 1997 hasta febrero del 2001 la becaal Mérito Académico.

Su participación activa y positiva comoPresidente de la Asociación de Estudiantesde Ingeniería en Electrónica y Control y Re -presentante Estudiantil a Consejo Poli téc -nico en los años 2000 y 2001 le impulsaron abuscar nuevos rumbos una vez obtenido sutítulo de ingeniero.

Su vinculación al sector industrial se mani-festó apenas iniciada su carrera profesional,pero también su carrera docente. Ya en losaños 2001–2002 fue profesor de varias mate-rias, incluidos sus laboratorios, en la Fa -cultad de Ingeniería Eléctrica y Elec tró nicay más tarde colaboró como profesor decinco materias, con sus respectivos labora-torios, en el Instituto Tecnológico SuperiorCentral Técnico.

En el campo privado se inició como coordi-nador de proyectos de Sensicontrol Cía.Ltda., donde orientó su trabajo a la planifi-cación, dirección, control y ejecución deproyectos, fue instructor de cursos de análi-sis de redes eléctricas en la industria deCementos Nacional ROCACEM en Guaya -quil, fue instructor y estuvo a cargo del en -sam blaje, configuración, afinamiento ypuesta en marcha del sistema SCADA paralas empresas eléctricas de Santa Elena yCotopaxi.

En el año 2004 crea su propia empresa SIE-MEC, para ofrecer servicios de ingenieríaeléctrica, mecánica, electrónica y control.Como gerente dirige y controla diversosproyectos como el cableado estructuradopara los locutorios de Porta a nivel nacional.Pero es en el año 2005 cuando por conver-saciones con algunos amigos se interesapor los estudios doctorales.

Es así que, a fínales del 2004 y luego decumplir con todos los requisitos solicitadospor el DAAD (Servicio Alemán de Inter -cambio Académico), le comunican que enfebrero del 2005 debía iniciar sus estudios

11noviembre 2011

ANDRÉS ROSALES: UN DOCENTE, UN INVESTIGADOR, UN POLITÉCNICO AUTÉNTICOP

ERFIL

de doctorado en la Universidad Nacionalde San Juan, en el Instituto de Automática,en la ciudad de San Juan, Argentina, con-virtiéndose en el primer ecuatoriano selec-cionado para realizar sus estudios en estainstitución avalada por el DAAD.

Andrés nos cuenta que durante el primeraño del doctorado tomó seis cursos espe-cializados: Introducción a las Redes Neu -ronales Artificiales, Análisis y Cálculo Esto -cástico, Sistemas No lineales, Álgebra yCálculo Matricial, Control Digital Avanzadoy Control Predictivo.

Más tarde, como parte de sus estudios doc-torales y mediante otra beca de investiga-ción del DAAD permaneció desde septiem-bre del 2007 hasta febrero del 2008 en laUniversidad de Hannover, Alemania, en elInstituto de Sistemas en Tiempo Real dirigidopor el Prof. Dr. Ing. Bernardo Wagner. Ob -tuvo su título de Doctor en Ingeniería deSistemas de Control en junio del 2009. Sutesis doctoral trató sobre el control de siste-mas robóticos móviles: “Dynamic Control ofMobile Robotic Systems. A Linear AlgebraApproach”.

A su retorno al país, concluido su doctora-do, retoma la docencia en las Maestrías dela Facultad de Ingeniería Mecánica y deIngeniería Eléctrica y Electrónica, así comotambién en las carreras de pregrado. Enfebrero del 2009, se vincula además alCentro Nacional de Control de EnergíaCENACE como Coordinador de Investi -gación y Desarrollo. Más tarde pasa a serCoordinador de la Gerencia Técnica delSistema Hidroeléctrico Integrado Guaylla -bamba en la compañía Hidro Equinoccio.

En enero del 2010, se vincula al Ministerio deElectricidad y Energía Renovable, comoAse sor del Ministro y Asesor del Presidentedel Directorio de la Corporación Eléctricadel Ecuador, CELEC EP. Forma parte delDirectorio de la Empresa Eléctrica Galá -pagos y luego, por unos pocos meses sedesempeña como su Presidente EjecutivoSubrogante.

Entre las varias actividades gubernamenta-les dentro y fuera del país, asiste como dele-gado del Ministro de Electricidad y EnergíaRenovable del Ecuador a la PrimeraReunión Ministerial de Energía y Clima de lasAméricas, organizada por el Banco Inter -americano de Desarrollo, BID y la Orga ni za -ción de Estados Americanos, OEA enWashington DC. Finalmente, en el 2011 to -ma a su cargo la jefatura de Estudios Espe -ciales y Normalización de la CELEC EP. Hoycontamos con sus servicios, a tiempo com-pleto, en el campo de la docencia.

Su participación en los congresos con lapresentación de artículos técnicos ha sidomuy destacada. Empezó en el 2006 en el XXCongreso Argentino de Control Automático(Buenos Aires); en México en la Conferenciade la IEEE Electronics, Robotics and Auto -mative Mechanics Conference; en Brasil enel XII Congreso Latinoamericano de ControlAutomático; en el 2007 en Argentina en laXII Reunión de Trabajo en Procesamiento dela Información y Control RPIC (Río Gallegos);en Venezuela en el XII Congreso Latino ame -ricano de Control Automático (Mérida);luego en el 2008 en las V Jornadas de Robó -tica en Bahía Blanca. Participó, además, enel 2009 en Quito en las XXII Jornadas enIngeniería Eléctrica y Electrónica.

Sus artículos publicados en revistas indexa-das son:

Rosales A., Scaglia G., Mut V., di Sciascio F.,“Dynamic Control and Collision Avoidanceof Mobile Robots–A Linear Algebra Appro -ach”. Robotica–Cambridge University Press,(2009).

Rosales A., Scaglia G., Mut V., di Sciascio F.,“Formation Control and Trajectory Trackingof Mobile Robotics Systems–A Linear Alge -bra Approach”. Robotica–Cambridge Uni -versity Press, (2010).

Rosales A., Scaglia G., Mut V., di Sciascio F.,“Navegación de Robots Móviles en Entor -nos No Estructurados utilizando ÁlgebraLineal”. Revista Iberoamericana de Auto -mática e Informática Industrial–RIAII, Co -mité Español de Automática, (2009).

Scaglia G., Rosales A., Quintero L., AgarwalR., “A Linear Interpolation based Controllerfor Trajectory Tracking of Mobile Robots”.Control Engineering and Practice – ELSE-VIER, (2010).

Mantiene una participación activa en la di -rección de tesis, actualmente dirige seisproyectos de titulación. Hoy, tiene a su car -go las materias de Control Computarizado,Robótica, Instrumentación Industrial y Con -trol de Procesos Industriales. Sus intereses enel campo de la investigación están orienta-dos a las Energías Renovables, la Inteli -gencia Artificial Aplicada, el Control Predic -tivo, los Sistemas Multiagente y la Meca -trónica.

Lo más importante en su vida, además desu desarrollo como docente e investigador,lo constituyen su familia: Daniel de cincoaños, Rafael de diez meses, y su esposa AnaMaría, quien está al cuidado de ellos.

12noviembre 2011

PER

FIL

Con la asistencia de un centenar de estudian-tes de las universidades de Perú, Brasil, CostaRica, México, Guatemala, Colombia y Ecua -dor, se realizó la III Conferencia Ibe roa me ri ca -na interuniversitaria de Matemáticas, Ecuador2011, del 2 al 8 de octubre del presente año.

La delegación ecuatoriana integrada porrepresentantes de la Politécnica Nacional yde la Universidad San Francisco tuvo una par-ticipación destacada en el evento. Los repre-sentantes de la EPN se ubicaron en el Cuadrode Honor, que agrupa a los 40 estudiantes quealcanzaron los más altos puntajes. Ellos son:David Pazmiño y Ángel Gaibor con medalla debronce y Jonathan Ortiz Mención de Honor.

El evento busca incentivar el estudio de lasMatemáticas y la excelencia académica enla comunidad universitaria iberoamericana,mejorando las capacidades científicas a tra-vés de la motivación y de la competitividadinternacional, aportando al desarrollo social,

cultural y económico de los países. La CIIM fuefundada por la Olimpiada colombiana deMatemáticas en el 2009

La competencia está dirigida a todos los estu-diantes de pregrado universitario que mane-jan conceptos básicos de teoría de números,geometría, combinatoria, cálculo y álgebra,agrupados en un solo nivel.

El evento contó con la participación de per-sonalidades en el campo de las Matemáticas:María Losada Falk de la Olimpiada Colom bia -na de Matemáticas, Carlos Tamm de Araujode la Olimpiada Brasilera de Mate máticas,Geza Kos de la Universidad Eotnos Lorand deHungría y Ricardo Vila Freyer del Centro de In -vestigaciones en Mate–máticas de México. ElDr. Luis Miguel Torres docente–investigador dela EPN y Presidente de la Sociedad Ecua toria -na de Matemáticas integró el Comité Orga -nizador del evento.

III COMPETENCIA IBEROAMERICANA INTERUNIVERSITARIA DE MATEMÁTICAS, ECUADOR 2011

SEMINARIO “TRATAMIENTO DE FLUIDOS ALIMENTARIOS CON RADIACIÓN UV”

Con la asistencia de un numeroso público es tu - diantil se desarrolló el Seminario “Trata mien tode fluidos alimentarios con radiación UV”, dic-tado por el Dr. Albert Ibarz Ribas de la Uni -versidad de Lérida, España. El experto, invitadopor la Dra. Jenny Ruales docente–investigado-ra del Departamento de Alimentos y Biotec no -logía, DECAB de la EPN, posee una ampliaexperiencia en el área de alimentos y biotec-nología. Ha dirigido más de 60 tesis de investi-gación, 9 tesis doctorales, 150 artículos científi-cos en revistas de prestigio internacional, hapresentado además alrededor de 100 ponen-cias en congresos nacionales e internacionales.

El evento despertó el interés estudiantil quecopó las instalaciones del Hemiciclo Poli–téc-nico, el pasado miércoles 19 de octubre.

Derecha, arriba: El Dr. Albert Ibarz junto a la

Dra. Jenny Ruales.

Abajo: Estudiantes asistentes al evento.

II JORNADAS NACIONALES DE INGENIERíA MECÁNICA

Con la asistencia de las autoridades institucio-nales y de la Facultad de Ingeniería Mecá -nica, delegaciones estudiantiles de las dife-rentes universidades del país, representantesde los sectores productivos del país, se inau-guraron las II Jornadas Nacionales de Inge -niería Mecánica al conmemorar el quincua-gésimo aniversario de la Facultad, el pasado20 de octubre en el Teatro Politécnico.

El Dr. Álvaro Aguinaga, Subdecano de la Fa -cultad, al dar inicio a las Jornadas expresó: “Elprogreso social y económico de un país esuna consecuencia directa de su desarrollocientífico y tecnológico y a su vez éste en -cuentra sus raíces en un sistema educativo dealta calidad”.

La Facultad de Ingeniería Mecánica de la EPN

ACTIVID

ADES

académicas

13noviembre 2011

tiene como objetivo fundamental satisfacer lanecesidad del mercado laboral nacional yregional de ingenieros mecánicos altamenteca lificados, con elementos científico–técnicos,teóricos y prácticos que les permitan aplicar efi-cientemente los adelantos tecnológicos en elsistema productivo nacional de forma sustenta-ble, capaz de propender al crecimiento y de -sa rrollo productivo de la sociedad ecuatoriana,desarrollando en ellos valores éticos que semanifiesten en el interés por la investigación einnovación tecnológica, con responsabilidadso cial, espíritu empresarial y compromiso con laconservación del medio ambiente.

Indisolublemente relacionado con este objeti-vo está la investigación, ésta forma parte delcamino profesional antes, durante y después delograr la profesión, ello nos acompaña desde elprincipio de los estudios y la vida misma, poreste motivo también nuestra facultad cuentacon varios programas de postgrado en que secomplementan y actualizan los conocimientoscientíficos y tecnológicos del pregrado.

El Ing. Alfonso Espinosa R., Rector de la EPNinauguró las Jornadas. En su intervención hizoun recuento de la creación de la Facultad,señalando que ante las nuevas demandas de

la sociedad ecuatoriana en los años 60 y lasnecesidades de modernizar la agricultura connueva maquinaria, la EPN crea la Facultad deMecánica y forma los nuevos profesionales.Manifiesta el Ing. Espinosa, seremos exitososmientras se pueda medir las necesidades deproducción y satisfacer esas necesidades.

Los éxitos alcanzados por la Politécnica sedeben en gran parte a que sus docentes yalum nos trabajan a tiempo completo, lo quepermite preparar en las mejores condiciones alos nuevos profesionales. Además, destacó lainversión que realiza la Politécnica en investi-gación, señalando que solamente 16 universi-dades destinan un porcentaje de su presu-puesto a investigación, ocupando la Politéc -nica el primer puesto porque invierte el 20% yluego la Universidad de Cuenca con el 5.2%. ElPlan Nacional de Ciencia y Tecnología haceun análisis de los últimos cinco años de las uni-versidades con respecto a la inversión en in -ves tigación. La Politécnica tiene el más altopuntaje.

Mantener ese grado de compromiso, de tra-bajo, para satisfacer las demandas sociales,es lo importante. La Facultad está cumpliendocon los ideales de sus fundadores.

SCHLUMBERGER, FORO “MUJERES EN TECNOLOGíA”

Con la asistencia del Ing. Alfonso Espinosa R.,Rector de la EPN y la presencia de un grupode mujeres, jóvenes profesionales destacadasen la industria y público estudiantil de las uni-versidades Politécnica Nacional, UniversidadCentral, Católica y San Francisco se realizó elForo de Mujeres en Tecnología, evento quepermitió conocer las oportunidades de carre-ra en las áreas de ingeniería y ciencias de lacomputación.

María Gabriela Salazar, Coordinadora deSchlumberger dio la bienvenida al evento. ElIng. Espinosa señaló la importancia y la espe-cial preocupación de la EPN por la prepara-ción de las mujeres, que hoy en día constitu-yen el 30% del sector estudiantil, es necesariodiversificar las posibilidades en ciencia y tec-nología.

El manejo del idioma inglés se hace necesarioen la formación de los estudiantes, de ahí quela EPN cambió la modalidad de enseñanzadel idioma. Hoy se imparten en el Centro deEducación Continua, se espera que los nue-vos profesionales estén preparados con los últi-mos avances de la tecnología para satisfacerlas demandas del sector productivo y de lasociedad en general.

El Ing. Alfonso Espinosa R., Rector de la EPN,

el Ing. Adrián Peña, el Decano y Subdecano de la

Facultad de Ingeniería Mecánica en la inaugura-

ción de las Jornadas de Ingeniería Mecánica.

Asistentes a las II Jornadas de Ingeniería

Mecánica.ACTI

VID

ADES

acad

émic

as

14noviembre 2011

La Fuerza Aérea Ecuatoriana con financia-miento de la Secretaría Nacional de Ciencia yTecnología y la participación de la EPN termi-naron con éxito el proyecto Plataforma deGran Altitud, PGA, coordinado por el Dr. Eduar -do Avalos, Decano de la Facultad de Cienciasde la EPN y el Coronel Edgar Jara millo delCentro de Investigación y Desarrollo de la FAE.

ObjetivoEl objetivo del proyecto fue el “Diseño y

Cons trucción de un Prototipo de Plataformade Gran Altitud, con fines de investigación,PGA”, lo que se concretó en “Diseñar y cons-truir una aeronave más liviana que el aire, confines de investigación, para desarrollar aplica-ciones de telecomunicaciones y observaciónde la tierra”.

A nivel mundial existe un gran interés enlas Plataformas de Gran Altitud para comuni-caciones inalámbricas. ¡Y el Ecuador desarro-lló su versión exitosamente!

¿Qué importancia podía tener para elpaís diseñar y construir una PAG? Vivimos enun territorio de alto riesgo sísmico. En los últimosaños se han producido desastres de magnituden el continente. Si ocurre un desastre ennuestro país, la infraestructura de las teleco-municaciones puede sufrir serios daños y dejarincomunicados a los sectores afectados por eldesastre. Es allí cuando operan las PGAs, parafacilitar las operaciones de rescate. Además,convivimos con vecinos marcados por la vio-lencia social; guerrilla y narcotráfico y con unalto índice de contrabando; necesitamos vigi-lar nuestra frontera. La vigilancia aérea desdePGAs es segura y económica.

La PGA ecuatoriana se diseñó y constru-yó sobre una nave más liviana que el aire. Lastelecomunicaciones desde la estratósfera esrelativamente nueva, la Unión Internacionalde Telecomunicaciones la regula desde 1998.Sin embargo, hasta la presente fecha ningúnpaís en el mundo ha puesto en operación unaPGA para telecomunicaciones.

Estructura del ProyectoLa investigación abarcó los siguientes

campos:

Aeronave: FAE• Mecánica aeronáutica: forma de la nave,

tamaño, estructura, sustento aéreo.• Propulsión: tipo de motores, tamaño, suminis-

tro de energía.• Control automático: piloto automático, sen-

sores, actuadores, algoritmos, modelos ma -temáticos.

• Estación de control: sistema de control entie rra, tableros de control, telecomunicacio-nes para control.

Energía: EPN• Captación de energía fotovoltaica, • Regulación de la energía eléctrica,• Almacenamiento de energía eléctrica,• Distribución de energía eléctrica,• Modelos matemáticos y algoritmos.

Carga útil: Para vigilancia: FAE• Sensores ópticos, • Tratamiento de la imagen,• Transmisión de imágenes

Telecomunicaciones: EPN• Frecuencias de operación• Estación terrena• Repetidora en aeronave• Antenas• Broadcast

Perfil atmosférico: EPN, INAMHI, UPS• Sondas meteorológicas, • Modelos matemáticos• Predicción de condiciones meteorológicas

Simulador de frio y baja presión: EPN

Resultados

Perfil AtmosféricoVolar una nave más liviana que el aire y

no un avión tiene implicaciones importantes;el avión se sostiene por fuerzas aerodinámicas,el paso del aire por sus alas genera una dife-rencia de presión del aire, lo que permite elsustento. La nave más liviana que el aire es uncuerpo sin peso y en consecuencia, totalmen-te sin influencia del viento, las condiciones at -mosféricas y la densidad del aire. De allí lanecesidad de desarrollar un “Modelo Mate -má tico espacio–temporal del perfil atmosféri-co, con relación a las variables de humedad,temperatura, presión, velocidad y direccióndel viento y radiación solar”. El Dr. Luis Horna,los señores Miguel Zambrano, Cristian Terán yDiego Ortiz, del Departamento de Mate má -ticas de la EPN, desarrollaron un modelo esta-dístico, basado en números difusos, que per-mitió definir un intervalo de variabilidad delparámetro atmosférico en base a los datos

PROYECTO PLATAFORMA DE GRAN ALTITUD, PGA

Dr. Eduardo AvalosIng. Fernando Cevallos

INVESTIG

ACIÓ

N

15noviembre 2011

recopilados por lassondas meteorológi-cas activadas (solta-das) en el posiblelugar de lanzamientode la plataforma; lassondas fueron lanza-das por técnicos delInstituto de Meteo -rología e Hidrología.Paralelamente, conel apoyo del Dr. EdyAyala del Departa -men to de Física de laEPN, del Centro deInvestigación en Mo -de lación Ambiental,CIMA, de la Uni ver -sidad Politécnica Sa -lesiana; Dr. EnriquePalacios, físicos Shey -la Serrano, PatricioNúñez y señor NéstorMayase se implemen-tó el modelo WeatherResearch and Fore -casting, WRF, que es

un modelo numérico de área limitada que seinicia con las condiciones de frontera y condi-ciones del modelo global GFS de los EstadosUnidos, con parámetros de las condiciones físi-cas de nuestro país y a una escala de resolu-ción horizontal de 12 km. Este modelo permitetener un pronóstico atmosférico en la zona delanzamiento del PGA al menos de tres días ycada tres horas.

Analizadas las salidas experimentales delmodelo WRF en varias corridas en la zona deestudio del proyecto PGA, en lo concernientea la distribución de la velocidad del viento seobtiene los siguientes resultados: hasta los 7kmde altura se registran vientos con velocidadesentre los 5 y 6 m/s, desde los 7 a los 14km sealcanzan hasta los 18 m/s, entre los 14km y 16km hay un descenso en la velocidad del vien-to con un valor medio alrededor de los 12 m/s.Para alturas entre los 16 y los 20km se registranvalores de hasta 20 m/s. Estos datos coincidencon los valores obtenidos de las lecturas de lassondas meteorológicas colocadas en el sitiode lanzamiento de la plataforma. Por consi-guiente, se concluye que las condiciones at -mosféricas con viento inferiores a los 4–6 m/sse registran en zonas atmosféricas de alturainferior a los 7 km.

Por primera vez en la historia del Ecuadorse dispone de un perfil atmosférico espacio–temporal, que permite conocer las condicionesatmosféricas del país desde el nivel del marhasta los veinte kilómetros de altura y predecirlas condiciones atmosféricas en ese perfil.

Bajas temperaturas De acuerdo a los resultados del perfil

atmosférico se concluye que los equipos elec-trónicos y de telecomunicaciones del Pro yec -to debían ser sometidos a condiciones atmos-féricas de presión y temperatura menores a lasdel nivel del mar y de la ciudad de Quito; deahí la necesidad de someter a los equipos a

las condiciones de presión y de temperaturacon las cuales se van a trabajar. Se decidiósimular las condiciones requeridas en una cá -mara que proporcione la temperatura y pre-sión adecuada. Se diseñó y construyó una cá -mara refrigerada al vacío que simule las con-diciones atmosféricas a 7000 msnm, diez gra-dos centígrados bajo cero con una presión de0,45 atm, con su respectivo sistema electróni-co de control. Se comprobó las condicionesde temperatura y presión previstas en los da -tos de diseño. Para ejecutar este componentese contó con la participación del Ing. AdriánPeña, los doctores Alberto Celi y Eduardo Ava -los, la señorita Tania Oviedo de Ingeniería Me -cánica, el Dr. Marlon Moncayo y el señor Die -go Aguilar de Ingeniería Eléctrica.

EnergíaEra necesario di -

señar e implementarun sistema de ener-gía con capacidadde alimentar los equi-pos de las distintasáreas que irán abordo de la aerona-ve: guiado de nave-gación y control(GNC), co munica -cio nes, instrumenta-ción y carga útil. Elsistema debe es taren posibilidad de re -cargar las bateríasen vuelo para alargar el tiempo de autonomíade la aeronave. La mayor parte de tiempo laaeronave estará en estado de ralentí. La ma -sa máxima que el sistema de energía debetener es de 70 kg. El reto lo asumió el Dr. Leo -nardo Basile, el Ing. Wilson Medina y el señorOctavio Guijarro del Departamento de Físicade la EPN.

Las necesidades de energía de la cargaútil son diferentes; para vigilancia se requiereuna cámara PTZ; para telecomunicaciones, elsistema de repetidora y broadcast. Inicial men -te se planificó obtener la energía eléctrica depa neles solares. El bajo rendimiento de los pa -neles (15 %) y su enorme peso obligaron a de -sa rrollar un sistema alternativo; la sustituciónde los motores eléctricos por los de combus-tión interna; el equipo de energía, los panelessolares por generadores acoplados en los ejesde los motores, aprovechando su energíadurante todo el tiempo de relantin de los mo -tores.El sistema de energía debía cumplir conlas especificaciones de sistemas aeronáuticos.Se utilizaron alternadores acoplados a los ejes,diodos rectificadores, sistemas de acondicio-namiento y control de la energía controladospor micro controladores y baterías LiPo. Paracolocar el sistema de energía en la nave, senecesitó una estructura para ubicar cada unode los elementos que constituyen el sistema,además el cableado necesario.

Se diseña la estructura con todos sus ele-mentos y cables usando un software de diseñoasistido por computadora.

Por tratarse de uno de los sistemas más

16noviembre 2011

INVE

STIG

ACIÓ

N

sensibles de la PGA era indispensable disponerde un sistema de monitoreo de la energía entierra, lo que implicaba trabajar en sensores,instrumentación, actuadores y telecomunica-ciones. Se diseñó y construyó un sistema detele-control de los sistemas de carga, descar-ga y uso de la energía, así como de monitoreode todos los sistemas que demandan electrici-dad para su operación.

Carga útil de telecomunicacionesEl principal objetivo del Proyecto PGA es

contar con una plataforma de telecomunica-ciones. Se analizaron las recomendaciones dela UIT para PGAs, las que permitieron conocerque las frecuencias recomendadas son extre-madamente altas y aún no existe tecnologíapara explotarlas y su utilización requiere depermisos de las autoridades de telecomunica-ciones, inclusive para su uso temporal con fi -nes de investigación; por este motivo el equi-po de telecomunicaciones integrado por elDr. Robin Álvarez, los ingenieros Valeria Velas -teguí y Diego Guamialamá decidió escogerfrecuencias en bandas no licenciadas paralas pruebas. La arquitectura fue desarrolladacompletamente para el proyecto, porque noexiste ninguna PGA que esté operando a nivelmundial y por lo tanto, no existen referencias,tampoco existen equipos comerciales desa-rrollados. Se adapta equipos de telecomuni-caciones existentes en el mercado, conecta-dos en una arquitectura similar a la utilizadaen sistemas satelitales geoestacionarios, endonde se conecta una estación terrena conla PGA mediante un enlace punto a punto yun enlace punto-multipunto desde la PGAhacia la zona de cobertura, y desde allí me -diante un Acces Point con tecnología WIFI sedistribuye la señal a los usuarios finales.

Todos los servicios de telecomunicacio-nes: internet, telefonía, radio y tv se desarrolla-ron en formato IP para simplificar la homolo-gación en su tratamiento por parte del usuariofinal mediante un computador personal. Sede sarrollaron servidores con los respectivosstreaming de audio y video.

Todo el desarrollo se fundamentó enCentOS, sistema operativo de la familia deLinux de distribución gratuita.

En todo el diseño y su implementaciónhu bieron tres restricciones básicas: la limita-ción del peso, la limitación de la energía sobrela nave y la movilidad de la nave. Las dos pri-meras fueron resueltas cargando en la esta-ción te rrena la mayoría de funciones y los ser-vidores; la de la movilidad se enfrentó de dosmaneras: se diseñó y construyó un sistema deantenas apuntadas con apuntadores robóti-cos y la segunda con antenas omnidireccio-nales que aunque con una considerablereducción de alcance, permitía continuar co -nectado aún en el caso extremo que fallara elapuntador de antenas.

Desarrollos de la FAEEl CIDFAE, bajo la dirección del Coronel

Édgar Jaramillo, desarrolló la nave con sus uni-dades de estructura, propulsión, mecánica ymateriales; la aviónica con su piloto automáti-

co para navegación y control, así como la ins-trumentación y el data link para su monitoreoy control desde tierra y la carga útil de vigilan-cia mediante cámara óptica.

ConclusionesLos resultados del perfil atmosférico, es -

pe cíficamente los relacionados con la veloci-dad del viento, el peso de los componentes yel tamaño de la nave limitaron las pruebas a5000 msnm con resultados completamentesatisfactorios, especialmente en el monitoreode la tierra mediante electro-ópticos y las tele-comunicaciones.

El proyecto PGA demostró que con obje-tivos claros, sí es posible formar equipos de tra-bajo que permitan el desarrollo de la investi-gación científica-tecnológica, sin interferen-cia de condiciones políticas y desacuerdosideológicos. Por el contrario, los distintos pun-tos de vista permitieron enriquecer la discusióny encontrar soluciones propias y creativas.

Participaron en el proyecto la Fuerza Aé -rea Ecuatoriana con su Centro de Inves ti -gación y Desarrollo, CIDFAE, la Dirección deIndustrias de la FAE, la Universidad PolitécnicaSalesiana, el Instituto Nacional de Meteo ro -logía e Hidro logía, la Secretaría Nacional deCiencia y Tecnología, la Escuela PolitécnicaNacional con las Facultades de Ciencias, deIngeniería Eléctrica y Electrónica, de Ingenie -ría Mecá ni ca y de Ciencias Administrativas, loque permitió constituir un equipo de trabajomultidisciplinario que aprendió a trabajar jun-tos, coordinar actividades y complementarfortalezas.

Lo que vieneLa CIDFAE se encuentra desarrollando un

avión no tripulado, UAV. La experiencia adqui-rida en el piloto automático desarrollado parala PGA será indispensable. La EPN ha firmadoun nuevo convenio de cooperación y se havinculado con este nuevo proyecto.

Además, el Departamento de Física de laEPN se encuentra desarrollando tecnologíaspara producir paneles solares en el país.

Los equipos adquiridos para desarrollar elModelo Matemático del comportamiento me -teorológico continúan en operación; la EPNcuenta con una estación meteorológica queenriquece todos los días al modelo desarrolla-do, para ajustar permanentemente sus pará-metros y mejorar su capacidad de predicciónde las condiciones meteorológicas del país.

17noviembre 2011

INVESTIG

ACIÓ

N

El Instituto de Ciencias Biológicas de la EPN pre-sentó el libro “Escarabajos del Ecuador” Prin -cipales géneros, publicación especial de la Se -rie Entomología, N.-1, 2011, de los biólogos in -vestigadores Vladimir Carvajal López, SantiagoVillamarín y Ana María Ortega.

El libro presenta información detallada sobre labiología, ecología y particularidades de losescarabajos (Scarabaidae y Melolonthidae) yademás contiene una guía de identificaciónde los aproximadamente 200 géneros registra-dos en el país. La compilación aquí presentadaha sido resultado de una extensa búsquedabibliográfica, revisión de colecciones, trabajosde colecta y observación en el campo y labo-ratorio.

La primera parte de este trabajo incluye unareseña histórica de las contribuciones y aportesa la entomología y más específicamente a laescarabaeidología en el país y el esta-do actual del desarrollod e l

conocimiento en esta área. También contieneinformación sobre la historia natural, biología,morfología, ecología, importancia y biogeo-grafía del grupo e información sobre el estadode conservación y las amenazas a las que losescarabajos están expuestos.

Además de detallar el rol e importancia deestos organismos en la naturaleza, se describecomo han influido en nuestra y otras culturas,como parte de la alimentación, expresionesartísticas y rituales.

Incluye una guía que facilitará la observación ycolecta de coleópteros, se describen los dife-rentes ecosistemas en los cuales puedesencontrarles y se especifica una serie de instru-mentos y metodologías para colectar escara-bajos y para criarlos en cautiverio.

La segunda parte del libro constituye una guíapara la identificación de especímenes, contie-ne una descripción de las subfamilias de losScarabaoidea y claves para la identificaciónde las subfamilias de Melolonthidae y Sca ra -baeidae. Se incluye la lista de los géneros regis-trados y posteriormente como parte medularde este trabajo se describe cada uno, deta-llando información taxonómica, morfológica,biológica y categoría de tráfico de cada géne-ro, acompañado de una fotografía o ilustra-ción de las especies más comunes, lo que for-talecerá su identificación. Finalmente se resu-me la información en una lista de chequeo coninformación taxonómica, geográfica y referen-cias bibliográficas que respaldan su registro.

Los autores esperan que este trabajo sea deayuda, interés e incentivo para naturalistas,ambientalistas y ecólogos y una guía en lasactividades de observación e identificación deespecímenes, contribuyendo en los procesosde interpretación ambiental, conservación dela entomofauna y entendimiento de la estruc-tura y función en los ecosistemas.

ESCARABAJOS DEL ECUADOR, PRINCIPALES GÉNEROS

PUBL

ICAC

IONE

S

18noviembre 2011

Valores Politécnicos, Código de ética de la EPN

VERDAD

Emitir mensajes con autenticidad, que no distorsionen eventos ni realidades.

RESPETO HACIA SI MISMO Y HACIA LOS DEMAS

Excluir toda forma de violencia y actitudes discriminatorias

Tatiana Benalcázar estudiantede Ingeniería en Electrónica yControl de la EPN triunfó nueva-mente en el Concurso Inter na -cional de Robótica IV Kan -turobot, realizado en la Univer -sidad Nacional de EducaciónEnrique Guzmán y Valle en Li ma,Perú, el pasado septiembre.

El 30 de septiembre se efectuóel concurso de seguidores delínea destreza. Se presentarondos pistas, la primera formadapor curvas de diferentes ángu-los, líneas entrecortadas y cru-

ces y la segundaconstituida por dife-rentes figuras y elnombre Cantuta. Enla primera pista elrobot Robotina de Ta -tiana culminó la pistacompletamente enun tiempo aproxima-do de 49 segundos.En la segunda pista elrobot Robotina termi-nó la pista completa-mente en 52 segun-dos. Tatiana alcanzó el segun-do lugar. Du rante el concurso

Tatiana lució una camiseta bor-dado con el logotipo de la EPN.

NO

TICIA

SESTUDIANTE POLITÉCNICA PARTICIPÓ EN CONCURSO INTERNACIONAL DE ROBÓTICA

CONCURSO “TU IDEA TIENE PREMIO”

POLITÉCNICO INVESTIGADOR Y DEPORTISTA

19noviembre 2011

El Centro de Educación Con -tinua de la EPN invita a la comu-nidad politécnica a participaren el Concurso “Tu idea tienepremio”. La idea puede estarrelacionada con productos oservicios que el CEC aún noofrece o proponer una mejorasobre alguno ya existente quepueda desarrollarse o perfec-cionarse.

• Infraestructura•Atención al cliente (interno/

ex terno)•Medio Ambiente•Productos

Las bases del concurso puedesretirar en:Edif. Araucaria.- Sra. Gladys Aldaz.Ladrón de Guevara.- Srta. Neferty Cortés.Edif. Aulas y Relación Medio Ext..-

Srta. Lorena Mayorga.Puedes dejar tu propuesta, queconsiste en un ensayo de unaextensión máxima de cincopáginas. El concurso está abier-to desde el 17 de octubre hastael 18 de noviembre del 2011.

Para mayor información:www.cec-epn.edu.ec o con laIng. Lorena Mayorga, teléfono2525766 ext. 107.

El doctor Hermann Mena pro-fesor–investigador de la Facul -tad de Ciencias ha sido desig-nado Miembro del Comité Edi -torial de la revista “ELEMENTOS”del Politécnico Grancolom bia -no de Bogotá–Colombia. “ELE-MENTOS” es una revista científi-ca de carácter internacionalque centra la atención en lostemas relacionados con inge-niería y ciencias básicas, publi-ca artículos originales de investi-gación, revisión y notas técni-cas que pretendan divulgarresultados de trabajos de inves-tigación pura, aplicada o for-mativa en las áreas de interés.ELEMENTOS es un foro de divul-gación y discusión académicay científica.

Y cambiando de tema, elDr. Mena participó exito-samente en el IV Cam -peonato Interna cionalabierto de triatlón, Galá -pagos 2011, realizado enoctubre pasado. El even-to contó con la participa-ción de 240 atletas ecua-torianos y extranjeros. Lacompetencia arrancó enel canal de Itabaca,superando un tramo de1,5 Km na dando, seguidode 21 Km de ciclismo en carre-tera con una subida hasta los560 metros sobre el nivel delmar, luego una pendiente com-pletando los 40 Km en la ciu-dad, en la cual se finalizó conuna carrera pedestre de 10 Km.

El Dr. Hermann Mena alcanzó

la medalla de bronce en la

categoría 30- 34 años.

De izquierda a derecha,

Víctor Cobos, Julio Vera

y Hermann Mena.

DESIGNACIÓN DE JEFES DEPARTA MENTALES

Facultad de Ingeniería Eléctricay Electrónica

Ing. Carlos Egas.- Jefe del De -partamento de Electrónica,

Tele comunicaciones y Redesde Información.

Ing. Nelson Sotomayor.- Jefe delDepartamento de Automa tiza -

ción y Control

NO

TIC

IAS Juan Regalado, campusero y

estudiante de octavo nivel deElectrónica y Redes de la EPN,fue seleccionado como elPrimer Iron Geek ecuatorianoentre 210 participantes, en elmayor evento de tecnología,ocio y cultura digital del Ecua -dor, Campus Party, evento quese desarrolló en Quito, del 19 al23 de octubre pasado.

Su entrevista con el jurado cali-

ficador estableció su nivel deconocimientos en varios temasy materias, no sólo técnicas.“Estoy feliz porque superé ysoy el ganador entre todos losque participaron en el IronGeek y de todas las universi-dades. Pien so que es ungran orgullo para la EPN,para la Facultad deIngeniería Eléctrica y Elec -tró nica, para mis amigos y mifamilia”.

PRIMER IRON GEEk ECUATORIANO

20noviembre 2011

STILETTOS TO STEELTOES, ENSAYO GANADOR

Andrea Cristina Gallegos estu-diante de Ingeniería Químicaganó el Concurso “Stilettos toSteeltoes”, convocado por laCompañía Schulemberger,evento que reunió a 180 estu-diantes de las universidades:Central del Ecuador, UTE, SanFrancisco, ESPE y EPN. La pre-miación se realizó el pasado 20de octubre, en el Hemiciclo dela EPN, con la asistencia de losrepresentantes de la Compañíay autoridades de la EPN.

Andrea se encuentra desarro-llando su proyecto de titula-ción, “Dimensionamiento de unsistema de tratamiento aeróbi-co de aguas contaminadasdomésticas”, dirigida por el Ing.Trajano Ramírez, pertenecienteal Departamento de CienciasNucleares de la EPN. Manifiestaque en el transcurso de su ca -rrera ha tenido muchas expe-riencias, ahora tiene que esco-ger el camino, tiene muchasoportunidades y espera cumplirtodos los sueños como una granprofesional.

Trascribimos el ensayo ganadordel primer lugar en el concurso.

Aún recuerdo mi primer díade clases en la universidadcomo si hubiese sido ayer(me parece increíble que ha -yan ya transcurrido 6 años),ha sido uno de los días másimportantes en mi vida, cuan-

do me embarqué hacia unaaventura des conocida persi-guiendo mi sueño de ser unagran Ingeniera Química, seruna mujer independiente,preparada, emprendedoraque con el paso del tiemposea capaz de liderar un granequipo de trabajo y sentirque estoy forjando el futurode un nuevo Ecuador.

Tengo que confesar que alprincipio no fue fácil adaptar-me a una carrera donde loschicos eran mayoría; inclusocruzó por mi cabeza la ideade retirarme y buscar unaprofesión más “ade cuada”para una chi ca, pero con elpaso del tiem po fui enamo-rándome cada vez más demi futura profesión.

Recuerdo una de mis prime-ras giras técnicas fue una visi-ta a la Refinería Estatal deEsmeraldas, fue emocionanteestar tan cerca de grandestuberías, hornos, subir por al -tas escaleras sin importarnosel sol, nada im portaba a lahora de experimentar por pri-mera vez la sensación de“Esto es lo que quiero hacerpor el resto de mi vida”

Y ahora aquí estoy a un pa sode graduarme y todo ha vali-do la pena, me di cuenta deque no existía razón algunapor las que una mu jer no

pueda ponerse un overol, uncasco, un par de botas puntade acero y salir al campo, auna planta in dustrial, resolvertoda clase de problemas,que vale la pena dejar lacomodidad, el glamur, llevaral trabajo ropa a la moda porhacer aquello que te apasio-na y que te hace diferente.

Ahora siento que las puertas aun mundo de oportunidadesse me han abierto, que mi ca -rrera es mi herramienta paraconocer el mundo, aunquees ta idea es un po co atemori-zante ese es mi nuevo desa-fío: Salir al mun do real y obte-ner de él todo lo que siemprequise; sé que soy capaz decon seguirlo y me veo a mimis ma en algún lugar delmundo dirigiendo mi equipode trabajo, desarmando conellos una tubería, llena delodo tomando muestras desuelo y tal vez al otro día enotra ciudad en una reunióncon grandes ejecutivos to -mando decisiones importan-tes pero esta vez sí calzandoun par de lindos stilettos.

Esta será mi huella, una mujerque amó su profesión y queentregó todo de si mismapara conseguir sus objetivos,que fue feliz en una carrerano tradicional porque amabasu trabajo.

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