Otra circunstancia que me llevo a escoger esta carrera fue la vocación, por tal motivo me sentí llamado a optar por la sabiduría para hacer feliz a los demás y a mí mismo, sin embargo otras personas influyeron para que yo decidiera escoger esta vida en torno a la filosofía, de manera que elegí ayudar a los demás a través de mis estudios, aunque ciertamente en estos momentos me siento decidido por irme al seminario para progresar mas en esta vocación de amor.

Ser maestros competentes que puedan construir, dialogar y educar integralmente, en el esfuerzo por lograr transformaciones sociales a través de la educación.

Responder con eficacia y eficiencia a los inmensos desafíos que se le presentan en los ámbitos pedagógico y filosófico en los diversos contextos de su proyección profesional, como asesor, docente e investigador en colegios, universidades, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.

Generar y promover cambios en la educación, adaptaciones pedagógicas de acuerdo a los entornos sociales, junto con una permanente actitud crítica y reflexiva que le posibilita plantear estrategias de innovación educativa desde lo pedagógico y lo filosófico.

Ser maestros competentes que puedan construir, dialogar y educar integralmente, en el esfuerzo por lograr transformaciones sociales a través de la educación.

Responder con eficacia y eficiencia a los inmensos desafíos que se le presentan en los ámbitos pedagógico y filosófico en los diversos contextos de su proyección profesional, como asesor, docente e investigador en colegios, universidades, organizaciones gubernamentales y no gubernamentales.

Generar y promover cambios en la educación, adaptaciones pedagógicas de acuerdo a los entornos sociales, junto con una permanente actitud crítica y reflexiva que le posibilita plantear estrategias de innovación educativa desde lo pedagógico y lo filosófico.

Cuando termine mi carrera en filosofía desarrollare mi vocación en el entorno educativo ofreciendo así alternativas pedagógicas para la mejora de la enseñanza, por tanto yo como maestro implementare la educación con base a lo que he aprendido tal y como lo estoy ejerciendo hoy en día.

Actualizado que asume los criterios tanto nacionales así como internacionales que deben tenerse en cuenta para el aprendizaje y la enseñanza de la filosofía.

Que desarrolla eventos nacionales e internacionales que han fortalecido las relaciones nacionales e

internacionales con otras instituciones tales como los eventos en filosofía para niños; ética, filosofía y

sociedad; el congreso internacional Heidegger y el congreso internacional ética de la comunicación-

comunicación ética. En constante proceso de autoevaluación lo cual ha impactado en el mejoramiento del carácter disciplinar

filosófico, y en grupos de investigación.