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EDUCACIÓN, CULTURA Y CIUDADANÍA AMBIENTAL Y

GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS

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Normativa e institucionalidad

Educación e información ambiental

Programas y Proyectos de inversión en residuos sólidos

Capacitación y asistencia técnica

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Generación de residuos

Aprovechamiento de residuos

Residuos que requieren disposición final

¿QUÉ QUEREMOS EN LA GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS?

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LA GENERACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS NO

EVIDENCIA UNA DISMINUCIÓN

Crecimiento poblacional

Incremento del poder adquisitivo

La cultura del consumismo

PROBLEMÁTICA

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INSUFICIENTE APROVECHAMIENTO

DE RESIDUOS ORGÁNICOS E INORGÁNICOS

Bajo nivel de segregación en la fuente

Inadecuados sistemas municipales derecolección selectiva de residuos

Informalidad en la recolección deresiduos aprovechables

Insuficiente mercado de reciclaje deresiduos

PROBLEMÁTICA

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LOS SERVICIOS DE LIMPIEZA SON

DEFICIENTES Y POCO SOSTENIBLES

Malas practicas de la población quedemandan más atención del servicio

Poca optimización de los gastos delservicios de limpieza

Baja recaudación de arbitrios, pocacultura de pago

PROBLEMÁTICA

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• Aspectos normativos

• Aspectos técnicos

• Aspectos económicos

• Aspectos culturales y de recursos humanos

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AMBIENTAL

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Fortalecer las capacidadesde funcionarios yoperadores del servicio delimpieza

Institucionalizar laeducación, cultura yciudadanía ambientalcomo estrategia local

Incentivar que losciudadanos realicenprácticas ambientalesresponsables

EDUCACIÓN, CULTURA Y CIUDADANÍA AMBIENTAL

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Nacional con roles de los tres niveles de Gobierno

Local

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Instrumento de planificación y gestión de los gobiernos locales para la implementación del PLANEA 2017-2022

Es multitemático por lo que puede abordar diferentes temas según problemática o potenciales priorizadas en cada ámbito.

Es unificador de las acciones de educación ambiental a nivel local.

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• Asistencia técnica a 159 municipalidades de 25regiones del país, para que formulen eimplementen sus Programas Municipales.

• En el 2017 se han aprobado 27 programasmunicipales: 13 municipalidades provinciales y14 municipalidades distritales de 15 gobiernosregionales.

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N° REGIÓN MUNICIPALIDAD

1 Amazonas Municipalidad Provincial de Chachapoyas

2 Ancash Municipalidad Provincial de Yungay

3Cajamarca

Municipalidad Provincial de Cajabamba

4 Municipalidad Provincial de Hualgayoc

5Huánuco

Municipalidad Provincial de Huánuco

6 Municipalidad Provincial de Leoncio Prado

7Ica

Municipalidad Distrital Pueblo Nuevo

8 Municipalidad Distrital de Alto Larán

9 Junín Municipalidad Distrital de Yauyos

10 Lima Municipalidad Provincial de Huaura

11

Lima Metropolitana

Municipalidad Distrital de Breña

12 Municipalidad Distrital de La Victoria

13 Municipalidad Distrital de San Juan de Miraflores

14 Municipalidad Distrital de Puente Piedra

15 Municipalidad Distrital de Ate

16 Loreto Municipalidad Distrital de San Juan Bautista

17Madre de Dios

Municipalidad Provincial de Tambopata

18 Municipalidad Distrital de Inambari19

Pasco

Municipalidad Distrital de Pozuzo

20 Municipalidad Provincial de Oxapampa

21 Municipalidad Distrital Puerto Bermudez

22 Piura Municipalidad Distrital de La Unión

23 San Martin Municipalidad Provincial de Moyobamba

24 Tumbes Municipalidad Provincial de Tumbes

25

Ucayali

Municipalidad Distrital de Yarinacocha

26 Municipalidad Provincial de Coronel Portillo

27 Municipalidad Provincial de Padre Abad

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Brinda recursos de capacitación y asistencia técnica a distancia para gestores ambientales públicos y privados, instituciones (principalmente

municipalidades y gobiernos regionales)

Autoaprendizaje virtual Cursos virtuales tutoreadosCursos presenciales

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CURSOS PRESENCIALES

• Funcionarios públicos: Formulación de proyectos (Lima del 24 octubre, 17 noviembre, 1 diciembre)

• Operarios de limpieza: Convenio SENATI - 2018

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Autoaprendizaje virtual

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Cursos virtuales tutoreados

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• Campaña nacional que buscan lograr que la ciudadanía adopte prácticas ambientales responsables en materia de residuos sólidos.

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Acciones promovidas

por el MINAM

Acciones promovidas por las municipalidades, empresas, sectores y otros.

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El ciudadano utiliza productos que

generen menos residuos.

El ciudadano no ensucia los

espacios públicos.

El ciudadano separa sus

residuos en casa y contribuye al reciclaje de los

residuos.

El ciudadano paga sus arbitrios a

tiempo para tener un buen servicio

de limpieza.

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CAMPAÑAS INFORMATIVAS Y EDUCATIVASESTE 29 YO SOY PERÚ LIMPIO – Lima

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CAMPAÑAS INFORMATIVAS Y EDUCATIVASFERIA GASTRONÓMICA MISTURA – Lima

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Gracias