Educación Infantil -...
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Educación Infantil Queridas familias, A partir de ahora, como ya os ha comunicado el Equipo Directivo, las tareas se colgarán en la plataforma todas las semanas en un único documento. Aquí os adjuntamos la tarea para toda esta semana, podéis secuenciarlas según las posibilidades de cada familia, medios y circunstancias. Un saludo
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Educación
Infantil
Queridas familias,
A partir de ahora, como ya os ha
comunicado el Equipo Directivo, las tareas se
colgarán en la plataforma todas las
semanas en un único documento. Aquí os
adjuntamos la tarea para toda esta semana,
podéis secuenciarlas según las posibilidades
de cada familia, medios y circunstancias.
Un saludo
INFANTIL 4 AÑOS
Esta semana os hacemos llegar enlaces a páginas web con
actividades de motivación para empezar con la letra “s”, y
también las casas de la “m” y de la “s” para completar la
actividad que iniciamos semanas atrás. Los enlaces son los
siguientes:
√ https://www.youtube.com/watch?v=BQgFQO5uDbs
√ https://www.youtube.com/watch?v=niYISMT6ezk
√ https://www.youtube.com/watch?v=xxitaGjPJag
Con esta actividad quedan presentadas
todas las letras que vamos a trabajar el
presente curso escolar.
Como ya habréis recogido en el centro el
material de lecto-escritura, podéis poco a
poco ir trabajando con los niños las fichas
propuestas en el cuaderno de letrilandia.
Es importante que hagan las fichas
correctamente bajo vuestra supervisión,
que sigan la direccionalidad indicada en
el trazado de las letras, que ocupen el
espacio indicado para ello en la pauta
Montessori, con la que trabajamos, que os
explicamos a continuación en la siguiente
página.
Se trata de una pauta de caligrafía que tiene
dos líneas básicas horizontales para el cuerpo de
las letras y otras dos líneas, una superior y otra
inferior, que marcan el límite para los demás
trazos (astiles y caídos) y para las mayúsculas.
…………………………………………………………………………………….…
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En la parte de atrás de cada ficha tenéis una
breve explicación de la actividad.
Si tenéis alguna dificultad, consultádnoslo a
las tutoras.
Os ayudaremos en todo lo que sea posible.
HASTA LA SEMANA QUE VIENE
VAMOS CON LOS NÚMEROS
¿Qué vamos a necesitar?
¿Cómo lo hacemos? https://www.youtube.com/watch?v=aasBLVUyI2o&feature=emb_logo
Se pasa el hilo por el interior de la
pajita y se atan los dos extremos a dos
sillas.
1º 2º
Se infla el globo sin atarlo, sujetándolo con
una mano para que no se escape el aire. Se coloca la
pajilla sobre él y se sostiene con la cinta.
3º
Arrastrar el globo hasta uno de los extremos del hilo y soltándolo. el globo recorrerá todo el hilo con velocidad, pareciendo un cohete.
PROYECTO “África de norte a sur”
Podéis seguir trabajándolo en casa, cada niño a su ritmo. Os servirán de guía el librito “África de norte a sur”, que hace un recorrido por los contenidos que hemos ido trabajando en clase, y las propuestas que encontraréis en el reverso de cada ficha.
Si tenéis algún problema no dudéis en poneros en contacto con las tutoras.
Queridas familias, entre el material que habéis recogido en el colegio tenéis el cuadernillo del proyecto sobre África.
¡HOLA A TODOS!
ESTOY AQUÍ PARA
MOSTRAROS MUCHAS
SORPRESAS Y APRENDER MÁS
SOBRE... LA FAMILIA.
Discover my family!
¡Repasa conmigo el tiempo y
los días de la semana!
Pero, primero necesito que
me ayudéis con una
cosita...…
What is the weather
like today?
¡CALENTANDO
MOTORES!
ACTION SONG
FOR KIDS
¡PREPARATE PARA MOVER
EL BODY! INTENTALO
CADA VEZ MÁS
RÁPIDOOOOOOOOOO
Shake it out!
Eyebrows up!
Baila conmigo al ritmo de la
música…
Discover my
FAMILY!
Adivina que tengo en la caja mágica.
Dex es
hora de
bailar…
Vocabulary Lesson (Page 57)
¿Cómo trabajamos esta ficha en casa?
• Señala al (abuelo) en el dibujo de la izquierda. Pregunta Who is it? (Grandad!). Repítelo con todos los miembros de la familia.
• Señala el dibujo de la derecha. Di Look! Find what is
different. Señalamos las diferencias He is happy – He is surprised. Repítelo con todos los miembros de la familia.
• Haz un círculo a las diferencias. ¿Cuántas diferencias has encontrado?
Envíame una foto a mi correo electrónico: [email protected]
DRAW YOUR FAMILY
Dibújate con tu familia e indica quiénes son cada uno. También, se pueden incluir fotos de familia. Después, envíame una foto a mi
correo electrónico: [email protected]
