Educación infantil REMITIDO Brains Nursery School Madrid ... · La importancia del aprendiza-je...
1
L a educación infantil de 0 a 6 años, que es el ci- clo de enseñanza que ofrece Brains Nursery School Madrid (BNSM), no es una mera etapa de transición hasta que los niños acceden a prima- ria. La neurociencia ha demostra- do que se trata de un ciclo en el que el cerebro es más receptivo a las experiencias del entorno. Por eso los padres deben tomarse muy en serio la elección de centro para sus hijos en estas edades. Es- ta sensibilidad especial de los ni- ños al aprendizaje justifica el ini- cio temprano de la enseñanza de idiomas. Y es que los pequeños tienen la capacidad de aprender un idioma extranjero con la mis- ma naturalidad que están apren- diendo su lengua materna. La importancia del aprendiza- je temprano de idiomas se ve re- forzada, sin duda, por la realidad de nuestro entorno actual, en un mundo globalizado que sin duda irá a más en el futuro. Por eso es clave ofrecer a los niños de la eta- pa de educación infantil oportu- nidades para desarrollar el apren- dizaje de idiomas. Así, gracias al empleo de la metodología ade- cuada, garantizamos su incorpo- ración a un futuro multilingüe. BNSM, una metodología única y con resultados en la enseñanza de idiomas Los beneficios del aprendiza- je de varias lenguas son múlti- ples. Entre otras ventajas, las per- sonas bilingües tienen mayor fle- xibilidad mental, un incremento en las funciones cognitivas rela- cionadas con la atención, mayor conciencia metalingüística y una mayor habilidad de comunica- ción. Además, estar expuesto a diferentes idiomas en edades REMITIDO tempranas favorece la creatividad y la resolución de problemas. Brains Nursery Schools Madrid lleva más de 35 años trabajando en el desarrollo de un proyecto educativo especializado en el desarrollo de idio- mas en edades tempranas. A lo largo de esta exten- sa trayectoria, ha creado una metodología única y con resultados en la enseñanza de idiomas en edu- cación infantil, fruto de un progra- ma de estimulación desde los 4 me- ses hasta los 6 años, basados en una serie de claves que le han conduci- do al éxito. Las claves del éxito Los alumnos de Brains Nursery Schools Madrid comienzan a descu- brir el mundo y se estrenan en su pri- mer entorno de aprendizaje en un clima de afecto y seguridad que les va a ayudar a ir desarrollando unas bases sólidas de autoestima, valo- res, confianza en sus posibilidades y capacidad de acción, a la vez que curiosidad y gusto por aprender. De esta forma, las escuelas infantiles lo- gran conectar los aprendizajes a una emoción positiva, haciendo ni- ños felices dentro de la escuela. Con un futuro cada vez más cer- cano en el que el multilingüismo va a cobrar un gran protagonismo, Brains Nursery School Madrid se compro- mete a que sus pequeños alumnos, dentro de un ambiente estimulante, se diviertan aprendiendo otros idio- mas en la escuela. Gracias a un tra- Si la educación tiene un objetivo claro, es dar a los niños de hoy, adultos del mañana, las herramientas para desenvolverse tanto en su vida cotidiana como en un entorno profesional. Brains Nursery School Madrid trabaja con esta premisa y además presta una especial atención al idioma. Se trata del único centro de educación infantil en España con certificación oficial de inglés de los exámenes de Trinity College London, de grado 1 para alumnos de 4 años y de grado 2 para alumnos de 5 años, con un 100% de alumnos presentados y todos ellos aprobados. Además, garantiza la continuidad en los mejores centros educativos. Educación infantil bajo diario basado en la afectividad, en la creación de entornos naturales de aprendizaje y utilizando la herramienta por excelencia en la etapa infantil, el jue- go, sus alumnos logran hablar espontáneamente un segundo idioma (inglés) antes de los cinco años. Estos hitos se consiguen gracias a una metodo- logía adaptada, especializada y por la que las es- cuelas infantiles garantizan unos resultados únicos en toda España, para la tranquilidad de aquellos padres que depositan su confianza en un proyecto como este. Para Brains Nursery School Madrid y desde la cre- ación del proyecto por su fundador, es muy impor- tante la estimulación motriz, dirigida por un personal especializado en psicomotricidad, con unos objeti- vos definidos por edad que hacen que sus alumnos adquieran destrezas y capacidades, además de con- fianza en sus habilidades físicas para así, en un futu- ro, practicar cualquier deporte, y cuentan para ello con un espacio seguro y perfectamente creado de forma exclusiva para estas edades. Las instalaciones siempre han sido un aspecto di- ferenciador y exclusivo de las escuelas infantiles Brains porque han sido creadas pensando en las ne- cesidades del aprendizaje, de la seguridad física y emocional de sus alumnos. Reconocimientos oficiales por Trinity College London Brains Nursery Schools Madrid puede presumir de haber cumplido sus objetivos hasta la fecha. Se trata, de hecho, del único centro que presenta a to- dos los alumnos matriculados en sus escuelas al Gra- de 1 (4 años) y Grade 2 (5 años) de los exámenes GE- SE de Trinity College London, con unos resultados excelentes, que permiten a todos sus alumnos finali- zar la etapa infantil con una certificación oficial. Estos resultados en el aprendizaje del idioma se- rían imposibles de lograr si las escuelas no hubiesen trabajado en la defensa y cuidado de sus principales valores, que son una metodología y espacios espe- cializados en la etapa infantil además de un extenso equipo de profesionales multidisciplinares que ha- cen posible que la programación educativa contem- ple la individualización del aprendizaje de los niños y el trabajo y la comunicación diaria con los padres. La finalidad de una educación infantil de calidad Cuando los alumnos de los centros de Brains Nursery Schools Madrid terminan su etapa infantil, cada una de las familias tiene un conocimiento real de cómo es su hijo en el ámbito escolar, gracias al seguimiento individualizado y al trabajo que se ha desarrollado con ellos para que adquieran la madu- rez que, con cinco años, es necesaria para el salto que supone entrar en un colegio. Esto les permite to- mar la decisión más acertada sobre la elección de centro para etapas posteriores. Además, para su tranquilidad, Brains Nursery Schools Madrid cuenta con la continuidad en los centros educativos de ma- yor prestigio, donde son recibidos con las mejores expectativas por su excelente preparación no sólo académica sino en valores, que siempre aportará un elemento diferenciador para el desarrollo de su personalidad. La importancia del aprendizaje temprano de idiomas se ve reforzada por la realidad de un mundo globalizado que sin duda irá a más Brains Nursery School Madrid, el único centro con una inmersión lingüística real en edades tempranas Escuela infantil Brains situada en la avenida de los Toreros 9-11 de Madrid. La escuela infantil de La Moraleja, en la calle Salvia 44-46 de Alcobendas. Piscina de la escuela infantil de La Moraleja. Últimas plazas 91 650 30 30 https://brainsnursery.com
Transcript of Educación infantil REMITIDO Brains Nursery School Madrid ... · La importancia del aprendiza-je...
La educación infantil de 0 a 6 años, que es el ci-clo de enseñanza que ofrece Brains NurserySchool Madrid (BNSM), no es una mera etapa
de transición hasta que los niños acceden a prima-ria. La neurociencia ha demostra-do que se trata de un ciclo en elque el cerebro es más receptivo alas experiencias del entorno. Poreso los padres deben tomarsemuy en serio la elección de centropara sus hijos en estas edades. Es-ta sensibilidad especial de los ni-ños al aprendizaje justifica el ini-cio temprano de la enseñanza deidiomas. Y es que los pequeñostienen la capacidad de aprenderun idioma extranjero con la mis-ma naturalidad que están apren-diendo su lengua materna.
La importancia del aprendiza-je temprano de idiomas se ve re-forzada, sin duda, por la realidadde nuestro entorno actual, en unmundo globalizado que sin dudairá a más en el futuro. Por eso esclave ofrecer a los niños de la eta-pa de educación infantil oportu-nidades para desarrollar el apren-dizaje de idiomas. Así, gracias alempleo de la metodología ade-cuada, garantizamos su incorpo-ración a un futuro multilingüe.
BNSM, una metodologíaúnica y con resultados enla enseñanza de idiomas
Los beneficios del aprendiza-je de varias lenguas son múlti-ples. Entre otras ventajas, las per-sonas bilingües tienen mayor fle-xibilidad mental, un incrementoen las funciones cognitivas rela-cionadas con la atención, mayorconciencia metalingüística y unamayor habilidad de comunica-ción. Además, estar expuesto adiferentes idiomas en edades
REMITIDO
tempranas favorece la creatividad y la resoluciónde problemas.
Brains Nursery Schools Madrid lleva más de 35años trabajando en el desarrollo de un proyecto
educativo especializado en el desarrollo de idio-mas en edades tempranas. A lo largo de esta exten-sa trayectoria, ha creado una metodología única ycon resultados en la enseñanza de idiomas en edu-
cación infantil, fruto de un progra-ma de estimulación desde los 4 me-ses hasta los 6 años, basados en unaserie de claves que le han conduci-do al éxito.
Las claves del éxitoLos alumnos de Brains Nursery
Schools Madrid comienzan a descu-brir el mundo y se estrenan en su pri-mer entorno de aprendizaje en unclima de afecto y seguridad que lesva a ayudar a ir desarrollando unasbases sólidas de autoestima, valo-res, confianza en sus posibilidades ycapacidad de acción, a la vez quecuriosidad y gusto por aprender. Deesta forma, las escuelas infantiles lo-gran conectar los aprendizajes auna emoción positiva, haciendo ni-ños felices dentro de la escuela.
Con un futuro cada vez más cer-cano en el que el multilingüismo va acobrar un gran protagonismo, BrainsNursery School Madrid se compro-mete a que sus pequeños alumnos,dentro de un ambiente estimulante,se diviertan aprendiendo otros idio-mas en la escuela. Gracias a un tra-
Si la educación tiene un objetivoclaro, es dar a los niños de hoy,adultos del mañana, lasherramientas para desenvolversetanto en su vida cotidiana comoen un entorno profesional. BrainsNursery School Madrid trabajacon esta premisa y ademáspresta una especial atención alidioma. Se trata del único centrode educación infantil en Españacon certificación oficial de inglésde los exámenes de TrinityCollege London, de grado 1 paraalumnos de 4 años y de grado 2para alumnos de 5 años, con un100% de alumnos presentados ytodos ellos aprobados. Además,garantiza la continuidad en losmejores centros educativos.
Educación infantil
bajo diario basado en la afectividad, en la creaciónde entornos naturales de aprendizaje y utilizando laherramienta por excelencia en la etapa infantil, el jue-go, sus alumnos logran hablar espontáneamente unsegundo idioma (inglés) antes de los cinco años.
Estos hitos se consiguen gracias a una metodo-logía adaptada, especializada y por la que las es-cuelas infantiles garantizan unos resultados únicosen toda España, para la tranquilidad de aquellospadres que depositan su confianza en un proyectocomo este.
Para Brains Nursery School Madrid y desde la cre-ación del proyecto por su fundador, es muy impor-tante la estimulación motriz, dirigida por un personalespecializado en psicomotricidad, con unos objeti-vos definidos por edad que hacen que sus alumnosadquieran destrezas y capacidades, además de con-fianza en sus habilidades físicas para así, en un futu-ro, practicar cualquier deporte, y cuentan para ellocon un espacio seguro y perfectamente creado deforma exclusiva para estas edades.
Las instalaciones siempre han sido un aspecto di-ferenciador y exclusivo de las escuelas infantilesBrains porque han sido creadas pensando en las ne-cesidades del aprendizaje, de la seguridad física yemocional de sus alumnos.
Reconocimientos oficiales por Trinity College London
Brains Nursery Schools Madrid puede presumirde haber cumplido sus objetivos hasta la fecha. Setrata, de hecho, del único centro que presenta a to-dos los alumnos matriculados en sus escuelas al Gra-de 1 (4 años) y Grade 2 (5 años) de los exámenes GE-SE de Trinity College London, con unos resultadosexcelentes, que permiten a todos sus alumnos finali-zar la etapa infantil con una certificación oficial.
Estos resultados en el aprendizaje del idioma se-rían imposibles de lograr si las escuelas no hubiesentrabajado en la defensa y cuidado de sus principalesvalores, que son una metodología y espacios espe-cializados en la etapa infantil además de un extensoequipo de profesionales multidisciplinares que ha-cen posible que la programación educativa contem-ple la individualización del aprendizaje de los niños yel trabajo y la comunicación diaria con los padres.
La finalidad de una educación infantil de calidad
Cuando los alumnos de los centros de BrainsNursery Schools Madrid terminan su etapa infantil,cada una de las familias tiene un conocimiento realde cómo es su hijo en el ámbito escolar, gracias alseguimiento individualizado y al trabajo que se hadesarrollado con ellos para que adquieran la madu-rez que, con cinco años, es necesaria para el saltoque supone entrar en un colegio. Esto les permite to-mar la decisión más acertada sobre la elección decentro para etapas posteriores. Además, para sutranquilidad, Brains Nursery Schools Madrid cuentacon la continuidad en los centros educativos de ma-yor prestigio, donde son recibidos con las mejoresexpectativas por su excelente preparación no sóloacadémica sino en valores, que siempre aportaráun elemento diferenciador para el desarrollo de supersonalidad.
La importancia del aprendizajetemprano de idiomasse ve reforzada por la realidad de unmundo globalizadoque sin duda irá a más
Brains Nursery School Madrid, el único centro con una inmersión lingüística real en edades tempranas
Escuela infantil Brains situada en la avenida de los Toreros 9-11 de Madrid.
La escuela infantil de La Moraleja, en la calle Salvia 44-46 de Alcobendas.
Piscina de la escuela infantil de La Moraleja.
Últimas plazas 91 650 30 30
https://brainsnursery.com
