Educación Superior, Ciencia, Tecnología, Innovación y ......200.000 150.000 100.000 50.000 0...
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Educación Superior, Ciencia,
Tecnología, Innovación y
Saberes Ancestrales
en Cifras
Ecuador
Julio - 2020
Versión 2.0
200.000 150.000 100.000 50.000 0 50.000 100.000 150.000 200.000
1
6
11
16
21
26
31
36
41
46
51
56
61
66
71
76
81
86
91
96
101
Edad
Mujer Hombre
2001
2010
Pirámide poblacional por años
Fuente: Censo de Población y Vivienda (2001 - 2010) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT)
40.000 30.000 20.000 10.000 0 10.000 20.000 30.000 40.000
17
19
21
23
25
27
29
31
33
35
37
39
41
43
45
47
49
51
53
55 y más
Edad
Mujer 2010 Hombre 2010 Mujer 2001 Hombre 2001
Pirámide de la población que asiste a un establecimiento de enseñanza superior
Nacional: Transición demográfica (número de personas)
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota metodológica: Tasa neta de matrícula en bachillerato = (Población de 15 a 17 años de edad matriculada en nivel de educación bachillerato / Total de población entre 15 y 17 años de edad) x 100 Tasa bruta de matrícula en bachillerato = (Población matriculada en nivel de educación bachillerato / Total de población entre 15 y 17 años de edad) x 100
Tasa Bruta de Matrícula en Bachillerato Tasa Neta de Matrícula en Bachillerato
Nacional: Cobertura en la educación del nivel de bachillerato
84,6%
88,1% 90,8%
92,4% 92,4% 92,3%
95,3%
94,9% 94,3% 95,3% 97,2% 96,9% 97,8% 97,6%
99,4%
103,8%
68,7%
75,1%
80,5%
84,3% 82,5% 82,4%
87,1%
91,5%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Nacional Urbano Rural
59,8% 62,5%
63,8% 66,0% 65,6%
67,9%
71,5% 71,0%
68,5% 69,8% 69,8%
71,1% 70,3% 72,8%
75,4% 76,0%
45,5%
49,4%
54,0%
56,9% 57,0% 58,7%
63,9% 61,8%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Nacional Urbano Rural
Nacional: Cobertura en la educación superior
Matrícula en Educación Superior Matrícula en Educación Superior Universitaria
40,4% 42,2%
39,6%
34,9%
29,7% 29,9% 30,4% 30,0%
28,3% 30,1%
28,6% 26,6%
21,1% 22,5% 22,7% 22,2%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Tasa Bruta Tasa Neta
38,8% 40,6%
37,8%
33,0%
28,3% 28,0% 28,5% 27,2%
27,2% 29,1%
27,3% 25,2%
20,2% 21,2% 21,4% 20,2%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Tasa Bruta Tasa Neta
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota metodológica: Tasa Neta de Matrícula= (Población entre 18 y 24 años de edad que se matriculó a clases en educación superior / Total de población entre 18 y 24 años de edad) x 100 Tasa Bruta de Matrícula= (Población que se matriculó a clases en educación superior / Total de población entre 18 y 24 años de edad) x 100
Fuente: Registro Administrativo del Ministerio de Educación Elaboración: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) - Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT)
Nacional: Total de estudiantes matriculados del nivel bachillerato en instituciones educativas activas escolarizadas ordinarias por periodo escolar
247.783
260.984
258.793
270.784
279.654
303.422
317.532
328.629
323.191
206.355
220.634
218.521
229.881
242.768
249.481
266.926
281.021
286.397
182.463
195.538
194.019
207.543
218.686
230.527
232.465
250.820
262.310
636.601
677.156
671.333
708.208
741.108
783.430
816.923
860.470
871.898
2009 - 2010
2010 - 2011
2011 - 2012
2012 - 2013
2013 - 2014
2014 - 2015
2015 - 2016
2016 - 2017
2017 - 2018
1er Año Bachillerato 2do Año Bachillerato 3er Año Bachillerato
Nacional: Total de docentes por titularidad y docentes con título de cuarto nivel
*Porcentaje de docentes con cuarto nivel (PhD., Maestría, Esp. Médica), respecto al total de docentes al 2018
Fuente: Secretaría de Educación, Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) - Sistema Integral de Información de Educación Superior (SIIES) - corte al 29 de octubre de 2019 Elaborado por: Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota: La información de Universidades y Escuelas Politécnicas, se encuentra en proceso de fortalecimiento de calidad, entre las instituciones rectoras de la Educación Superior (Consejo de Educación Superior - CES; Consejo de Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior - CACES; y Senescyt), y por ende es provisional.
95,3%*
Nacional: Total de registro de docentes y registro de docentes con título con PhD, según titularidad
11,7%*
*Porcentaje de docentes con PhD respecto al total de docentes al 2018
Fuente: Secretaría de Educación, Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) - Sistema Integral de Información de Educación Superior (SIIES) - corte al 29 de octubre de 2019 Elaborado por: Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota: La información de Universidades y Escuelas Politécnicas, se encuentra en proceso de fortalecimiento de calidad, entre las instituciones rectoras de la Educación Superior (Consejo de Educación Superior - CES; Consejo de Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior - CACES; y Senescyt), y por ende es provisional.
Fuente: Sistema Nacional de Información de Educación Superior del Ecuador (SNIESE) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota técnica: Total de institutos técnicos y tecnológicos con al menos una carrera/programa de oferta vigente. Fecha de corte: 07 de marzo 2020
Nacional: Número de institutos técnicos y tecnológicos
140
146
Pública Particular
51,05 %
48,95 %
286
Fuente: Sistema Nacional de Información de Educación Superior del Ecuador (SNIESE) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota técnica: Las carreras vigentes (tercer nivel) de las universidades y escuelas politécnicas están consideradas, según el Art. 10 y 17 del Reglamente de armonización de la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos que confiere las instituciones de educación superior del Ecuador – RPC-SO-27-No.289-2014. Fechas de corte: Diciembre 2016 (05/12/2016); Diciembre 2017 (07/12/2017); Diciembre 2018 (12/12/2018, marzo 2020.)
Nacional: Oferta académica de carreras vigentes, según modalidad de financiamiento en institutos técnicos y tecnológicos (tercer nivel)
663 647 733
39 41
43
479 491
494
1.181 1.179
1.270
Dic-16 Dic-17 Dic-18
Particular autofinanciada Particular cofinanciada Pública
465
931
Pública Particular
1.396
Marzo 2020
Nacional: Oferta académica de carreras vigentes, según modalidad de financiamiento y campo amplio de conocimiento en institutos técnicos y tecnológicos (tercer nivel)
46
68
28
39
31
125
31
17
28
12
1
15
19
0
2
3
0
168
145
143
79
73
69
68
54
44
36
15
15
8
6
5
2
1
0 50 100 150 200 250
ADMINISTRACION
SERVICIOS
CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO
HUMANIDADES Y ARTES
ARTES Y HUMANIDADES
INGENIERIA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCION
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC)
CIENCIAS
SALUD Y BIENESTAR
EDUCACION
CIENCIAS SOCIALES, PERIODISMO, INFORMACION Y DERECHO
SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
AGRICULTURA, SILVICULTURA, PESCA Y VETERINARIA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Y DERECHO
CIENCIAS NATURALES, MATEMATICAS Y ESTADISTICA
AGRICULTURA
CIENCIAS SOCIALES, PERIODISMO E INFORMACION
Pública Particular
1
5
7
6
27
30
71
72
48
16
171
118
104
194
99
213
214
Fuente: Sistema Nacional de Información de Educación Superior del Ecuador (SNIESE) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota técnica: Total de institutos técnicos y tecnológicos con al menos una carrera/programa de oferta vigente. Fecha de corte: 07 de marzo 2020
Fuente: Sistema Nacional de Información de Educación Superior del Ecuador (SNIESE) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota técnica: Total de universidades y escuelas politécnicas con al menos una carrera/programa de oferta vigente. Se adiciona a la Universidad Santa María. Fecha de corte: 07 de marzo de 2020
Nacional: Número de universidades y escuelas politécnicas
60
Fuente: Sistema Nacional de Información de Educación Superior del Ecuador (SNIESE) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota técnica: Las carreras vigentes (tercer nivel) de las universidades y escuelas politécnicas están consideradas, según el Art. 10 y 17 del Reglamente de armonización de la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos que confiere las instituciones de educación superior del Ecuador – RPC-SO-27-No.289-2014. Fechas de corte: Diciembre 2016 (05/12/2016); Diciembre 2017 (07/12/2017); Diciembre 2018 (12/12/2018)
Nacional: Oferta académica de carreras (tercer nivel) y programas (cuarto nivel) vigentes, según modalidad de financiamiento en universidades y escuelas politécnicas
372 457
521
1.661
2.406
1.979
2.033
2.863
2.500
Dic-16 Dic-17 Dic-18
Cuarto Nivel Tercer Nivel Total
Fuente: Sistema Nacional de Información de Educación Superior del Ecuador (SNIESE) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota técnica: Las carreras vigentes (tercer nivel) de las universidades y escuelas politécnicas están consideradas, según el Art. 10 y 17 del Reglamente de armonización de la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos que confiere las instituciones de educación superior del Ecuador – RPC-SO-27-No.289-2014. Fechas de corte: 07 de marzo 2020
Nacional Oferta académica de carreras (tercer nivel) y programas (cuarto nivel) vigentes, en universidades y escuelas politécnicas
27,8% 23,6% 26,9%
23,9%
17,5% 22,6%
48,3% 58,9%
50,5%
1.979 521 2.500
Tercer Nivel Cuarto Nivel Total
Particular autofinanciada Particular cofinanciada Pública
1846
822
Educación Superior de Posgrado o Cuarto Nivel
Educación Superior de Grado o Tercer Nivel
Marzo 2020
Nacional: Oferta académica de carreras y programas vigentes, según modalidad de financiamiento y campo amplio de conocimiento en universidades y escuelas politécnicas
Fuente: Sistema Nacional de Información de Educación Superior del Ecuador (SNIESE) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Elaborado por: Dirección de Estadística y Análisis (DEYA) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota técnica: Las carreras vigentes (tercer nivel) de las universidades y escuelas politécnicas están consideradas, según el Art. 10 y 17 del Reglamente de armonización de la nomenclatura de títulos profesionales y grados académicos que confiere las instituciones de educación superior del Ecuador – RPC-SO-27-No.289-2014. Fecha de corte: 07 de marzo 2020
1
3
3
6
12
12
67
117
126
127
135
200
219
336
391
440
473
CIENCIAS NATURALES, MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA
AGRICULTURA
INGENIERÍA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCIÓN
CIENCIAS
HUMANIDADES Y ARTES
SALUD Y SERVICIOS SOCIALES
CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION COMERCIAL Y DERECHO
AGRICULTURA, SILVICULTURA, PESCA Y VETERINARIA
CIENCIAS NATURALES, MATEMATICAS Y ESTADISTICA
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC)
ARTES Y HUMANIDADES
SERVICIOS
SALUD Y BIENESTAR
EDUCACION
INGENIERIA, INDUSTRIA Y CONSTRUCCION
CIENCIAS SOCIALES, PERIODISMO, INFORMACION Y DERECHO
ADMINISTRACION
Nacional: Registro de matrícula en universidades y escuelas politécnicas, según nivel de formación
Institutos técnicos y tecnológicos Universidades y escuelas politécnicas
Fuente: Secretaría de Educación, Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) - Sistema Integral de Información de Educación Superior (SIIES) - corte al 29 de octubre de 2019 Elaborado por: Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota: La información de Universidades y Escuelas Politécnicas, se encuentra en proceso de fortalecimiento de calidad, entre las instituciones rectoras de la Educación Superior (Consejo de Educación Superior - CES; Consejo de Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior - CACES; y Senescyt), y por ende es provisional.
Nacional: Participación del registro de matrícula, según tipo de financiamiento
Nota metodológica: Participación pública = (Registro de matriculados en Universidades y Escuelas Politécnicas pública / Total de registro de matriculados) x 100 Participación particular autofinanciada y cofinanciada = (Registro de matriculados en Universidades y Escuelas Politécnicas particulares autofinanciadas y cofinanciadas / Total de registro de matriculados) x 100
Institutos técnicos y tecnológicos Universidades y escuelas politécnicas
Fuente: Secretaría de Educación, Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) - Sistema Integral de Información de Educación Superior (SIIES) - corte al 29 de octubre de 2019 Elaborado por: Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota: La información de Universidades y Escuelas Politécnicas, se encuentra en proceso de fortalecimiento de calidad, entre las instituciones rectoras de la Educación Superior (Consejo de Educación Superior - CES; Consejo de Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior - CACES; y Senescyt), y por ende es provisional.
Nacional: Registro de matrícula por campo amplio de conocimiento Universidades y escuelas politécnicas al
2018: 632.541
Fuente: Secretaría de Educación, Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) - Sistema Integral de Información de Educación Superior (SIIES) - corte al 29 de octubre de 2019 Elaborado por: Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Nota: La información de Universidades y Escuelas Politécnicas, se encuentra en proceso de fortalecimiento de calidad, entre las instituciones rectoras de la Educación Superior (Consejo de Educación Superior - CES; Consejo de Aseguramiento de la Calidad de Educación Superior - CACES; y Senescyt), y por ende es provisional.
Nacional: Estudiantes registrados en el proceso de nivelación general
Fuente: Subsecretaría de Acceso a la Educación Superior (SAES) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Elaborado por: Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT)
Nacional: Proceso histórico de admisión a cupos
Mes Semestre Régimen Escolar Puntaje mínimo Postulaciones Cupos ofertados Total aceptan
Septiembre I Semestre 2015 Costa > 600 146.684 65.153 64.853
Marzo II Semestre 2015 Sierra > 600 121.420 64.901 60.679
Septiembre I Semestre 2016 Costa > 600 121.517 61.162 60.435
Julio II Semestre 2016 Sierra > 600 168.007 67.900 62.371
Marzo I Semestre 2017 Costa No hay mínimo 281.005 64.939 50.986
Septiembre II Semestre 2017 Sierra No hay mínimo 174.625 77.446 71.091
Marzo I Semestre 2018 Costa No hay mínimo 168.817 89.849 75.929
Septiembre II Semestre 2018 Sierra No hay mínimo 175.349 127.498 87.382
Marzo I Semestre 2019 Costa No hay mínimo 176.679 86.585 73.647
Septiembre II Semestre 2019 Sierra No hay mínimo 135.426 92.261 86.173
Fuente: Subsecretaría de Acceso a la Educación Superior (SAES) - Dirección de Producción de la Información (DPI) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT)- - Sistema Ser Bachiller, fecha de corte al 18 de marzo de 2020. Elaborado por: Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT)
Becarios en estudios nacionales : 7.766 Año de suscripción : 2014 a 2020
Nacional: Información becarios en estudios, según campo amplio y nivel
Fuente: Subsecretaría de Fortalecimiento del Conocimiento (SFC) - Instituto de Fomento al Talento Humano (IFTH) - Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Elaborado por: Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Fecha de corte: 31 de mayo 2020
Becarios en estudios nacionales : 1.221 Año de adjudicación: 2007 a 2020
Nacional y Nacional: Gasto en actividades de ciencia, tecnología e innovación
Fuente: Actividades de Ciencia. Tecnología e Innovación (ACTI) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Elaborado por: Dirección de Evaluación de Impacto de la Política Pública (DEIPP) - Coordinación de Gestión de la Información (CGI) – Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT)
Total de gasto ACTI
Expresado en millones de dólares corrientes del año 2014
Año 2014 % del PIB
Nacional Nacional
a Total gasto investigación y desarrollo 450,31 0,44%
b Total gasto otras actividades de ciencia y tecnología 123,11 0,12%
c Total gasto de otras actividades de innovación 1.349,87 1,32%
a+b+c Total gasto ACTI 1.923,29 1,88%
Cifras del Plan de Desarrollo
Educación Superior, Ciencia,
Tecnología e Innovación
Ecuador
No acceso a educación superior por razones económicas
Indicador: No acceso a educación superior por razones económicas
Se categorizan como privadas al derecho a la educación a los jóvenes entre 18 y 29 años que habiendo terminado el bachillerato, no pueden acceder a un centro de educación superior de tercer nivel por falta de recursos económicos.
11,8% 12,0% 13,2% 12,9%
14,9% 16,3%
17,8% 17,8% 19,2%
18,2% 17,3%
16,3% 14,9%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016AÑOBASE
2017 2018 2019 2020 2021META
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Responsable: Consejo Sectorial Social Institución: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Corresponsable: N/A
No acceso a educación superior por razones económicas en el área rural
Indicador: No acceso a educación superior por razones económicas en el área rural
Se categorizan como privadas al derecho a la educación a los jóvenes entre 18 y 29 años que habiendo terminado el bachillerato, no pueden acceder a un centro de educación superior de tercer nivel por falta de recursos económicos.
22,4% 18,7%
21,1% 20,4%
25,5%
29,8%
25,9% 25,9% 27,7% 26,9% 26,0% 25,2% 24,2%
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016AÑOBASE
2017 2018 2019 2020 2021META
ValoresHistóricos
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Responsable: Consejo Sectorial Social Institución: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Corresponsable: N/A
Tasa de desempleo juvenil de 18 a 29 años
8,6%
11,5% 12,6%
9,9% 9,4% 9,5%
8,6% 7,9%
9,7% 10,4%
8,5% 8,0%
9,1% 9,5%
8,4%
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016… 2017 2018 2019 2020 2021…
Valores Históricos
Meta PND 2021
REFERENCIA INTERNACIONAL: • ALC:16,9% • OECD: 14,0% • Colombia: 21,1% • Perú: 11,4%
PROGRAMAS Y/O POLÍTICAS: • Socioempleo - Mi Primer Empleo . • Impulso Joven. • Becas de profesionalización • Acuerdo Nacional por el Empleo,
Inversión Productiva, Innovación e Inclusión.
Fuente: Encuesta Nacional de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Responsable: Consejo Sectorial Social Institución: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Corresponsable: N/A
Restricción Presupuestaria Problemas de gestión
Tasa bruta de matrícula en educación superior tercer nivel en universidades y escuelas politécnicas (Plan Nacional de Desarrollo)
Indicador: Tasa bruta de matrícula en educación superior tercer nivel en Universidades y Escuelas Politécnicas
• Definición: Población que esta matriculada en establecimientos de educación superior (Universidades y escuelas politécnicas) tercer nivel, expresado como porcentaje de la población de 18 a 24 años de edad.
Fuente: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Responsable: Consejo Sectorial Social Institución: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Fórmula de cálculo: Para el numerador, a la población matriculada en tercer nivel en establecimientos de educación superior (incluye universidades y escuelas politécnicas, excluye educación técnica y tecnológica) Para el denominador, el número de personas entre 18 y 24 años de edad de acuerdo a las proyecciones poblacionales del INEC.
26,78% 27,30% 27,17%
27,76% 27,81% 28,33%
28,86% 29,38%
29,90%
31,21%
2012 2013 2014 20152016 AÑO BASE2017 2018 2019 2020 2021 META
ValoresHistóricos
Restricción Presupuestaria Problemas de gestión
Tasa bruta de matrícula en educación superior nivel técnico y tecnológico (Plan Nacional de Desarrollo)
Indicador: Tasa bruta de matrícula en educación superior nivel técnico y tecnológico
• Definición: Población que está matriculada en institutos técnicos y tecnológicos, expresado como porcentaje de la población de 18 a 22 años.
Fuente: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Responsable: Consejo Sectorial Social Institución: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) Fórmula de cálculo: Para el numerador, a la población matriculada en educación técnica y tecnológica (incluye Institutos Técnicos y Tecnológicos y educación técnica y tecnológica realizada en otros establecimientos de educación superior) Para el denominador, el número de personas entre 18 y 22 años de edad de acuerdo a las proyecciones poblacionales del INEC.
5,91% 6,32% 6,76% 7,00% 7,28% 7,60%
9,02%
2015 AÑOBASE
2016 2017 2018 2019 2020 2021 META
Valores…Meta PND…
Indicador: Número de personas según auto identificación étnica (indígena, afroecuatoriana y montuvia) que están matriculadas en educación superior
Definición: Número de personas según auto identificación étnica (indígena, afroecuatoriana y montuvia) que están matriculadas en educación superior, incluye nivel técnico, tecnológico y tercer nivel de Instituciones de Educación Superior
Número de personas según auto identificación étnica (indígena, afroecuatoriana y montuvia) que están matriculadas en educación superior
58.841 59.996 62.422 64.603 66.838 69.127 74.732
2015 AÑO BASE 2016 2017 2018 2019 2020 2021 META
ValoresHistóricos
Fuente: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Responsable: Consejo Sectorial Social Institución: Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Corresponsable: Consejo Nacional para la Igualdad de Pueblos y Nacionalidades
Restricción Presupuestaria Problemas de gestión
Porcentaje de la inversión en I+D como porcentaje del Producto Interno Bruto
Indicador: Gasto en I + D respecto al PIB
• Definición: Expresa porcentualmente el esfuerzo relativo del país en materia de Investigación y Desarrollo, tanto por el sector público como privado, tomando como parámetro el PIB.
Fuente: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) - Encuesta Nacional de Actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación (ACTI) Responsable: Consejo Sectorial Social Institución: Secretaría de Educación Superior Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) - Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC) Fórmula de cálculo: Para el cálculo del indicador se obtendrá primero la sumatoria del gasto en ciencia y tecnología y el gasto en otras actividades de ciencia y tecnología, y posteriormente el resultado será dividido para el PIB.
0,33%
0,38%
0,44% 0,44% 0,45% 0,45% 0,46% 0,46% 0,47% 0,47% 0,48%
2012 2013 2014 AÑO BASE 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 META
ValoresHistóricos
Número de solicitudes de patentes nacionales y extranjeras
Indicador: Número de solicitudes de patentes nacionales
• Definición: Este indicador expresa el número de solicitudes de patentes nacionales
Fuente: Instituto Ecuatoriano de la Propiedad Intelectual (IEPI) Responsable: Consejo Sectorial Social Institución: Instituto Ecuatoriano de la Propiedad Intelectual (IEPI) Fórmula de cálculo: Para el cálculo del indicador se obtendrá el cociente entre el número de patentes nacionales y el número total de patentes, el resultado será multiplicado por 100
27 28 17 22 40 62 78 78 93 108 123 138 153
700 655
619
482
367
492
337
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016AÑOBASE
2017 2018 2019 2020 2021META
Valores Históricos Solicitudes de patentes extranjeras