Instituto de Formación Docente - Paraguarí -

Responsables:Nilsa DiazCamila López

La educación a distancia

Constituye para (Peters, 1983) una forma industrial de enseñar y aprender. Es el verdadero paradigma educativo de la sociedad industrial, en tanto que se fundamenta en los principios clásicos del industrialismo: economía, eficiencia, planificación, producción y distribución masiva, división del trabajo, centralización, control, etc.

Ventajas Facilita el

aprendizaje personalizado

Estimula la iniciativa individual

El profesor orienta sobre las

fuentesde información

pertinentes

Permite una atención ajustada a las

necesidades de cada alumno

Desventajas

El método didáctico es básicamente escrito o

gráfico

Requiere de un conocimiento

sistemático del alumnado desde las primeras fases del

proceso de enseñanza-aprendizaje

Mayor inversión inicial

Atender a personas familiarizadas con el uso de las tecnologías de la

información y la comunicación

Bibliografía ..\RECURSOS\DOCUMENTACIÓN

COMPLEMENTARIA\Nuevas tecnologías educación a distancia.pdf

..\RECURSOS\DOCUMENTACIÓN COMPLEMENTARIA\aprender y enseñar a distancia.pdf

Indicadores Comprende el concepto de enseñanza seleccionada 1p Menciona cita de un autor 1p Reconoce las características de la enseñanza

seleccionada 1p Reconoce los elementos claves de la enseñanza 1p Emite juicio crítico del tema 1p Establece con claridad interacción docente-alumno de

la enseñanza 1p Selecciona conceptos claves del tema 1p Utiliza imágenes relacionadas al contenido1p Escribe los conceptos con claridad 1p Utiliza la herramienta de animación didácticamente 1p Utiliza la herramienta de diseño didácticamente 1p Presenta en la fecha indicada el trabajo 1p