Educación Artística y Educación Artística y aprendizaje aprendizaje SignificativoSignificativo

Educación Artística y Educación Artística y aprendizaje aprendizaje SignificativoSignificativo

El arte de enseñar y el arte de El arte de enseñar y el arte de aprenderaprender

El arte ; motor para establecer vivencias

Educación

• Acción humana y objeto de reflexión

• Humanización: Proceso que nos hace hombres

• Introducción al mundo social y cultural

Educación y sociedad

• La visión del hombre sobre el mundo y su transformación

• Establece un vínculo de comunicación• Construcción de la otredad• Ser dueños de su propia voz• Da identidad

¿Qué es arte?• Manifestación sensible, que

permite vincular percepciones, con sensaciones y emociones

Educación vía el arte

1. Camino para reconocer y fortalecer el espíritu como agente liberador

2. Relación del mundo que nos rodea y el medio social y natural

3. Búsqueda de una educación integral

• Educar con alas de libertad

Las bondades del arte

• El arte como regulador intelectual educativo

Fines de la educación artística

• Espacios reducidos de creación• Creación a partir de moldes• Producción artística en serie• Limite en el desarrollo intelectual• Entretenimiento y nivel

cuantitativo

ProcesosProcesos de la de la educación artísticaeducación artística

ProcesosProcesos de la de la educación artísticaeducación artística

•Desarrollo de las inteligencias múltiplesDesarrollo de las inteligencias múltiples•Respeto a los procesos individualesRespeto a los procesos individuales•Se promueven las habilidades del Se promueven las habilidades del pensamientopensamiento•La producción artística como un La producción artística como un provocador de emocionesprovocador de emociones•Resignificación del conocimiento Resignificación del conocimiento •Aplicación de la transferenciaAplicación de la transferencia•Nivel cualitativoNivel cualitativo

Dimensión pedagógica de las artes; conexión con el aprendizaje significativo

• El papel del maestro: como mediador en el desarrollo de las múltiples habilidades

• El maestro como un investigador de métodos, estrategias

Aprendizaje

• Los profesores y su manera de enseñar

• El currículo• Contexto social

Aprendizaje significativo

• Estructura cognoscitiva• Conexión de estrategias

metacognición• Relación con otros conceptos

cognitivos • Se enmarca en la teoría

Constructivista

Educación artística en Educación artística en un contexto mundialun contexto mundial

Educación artística en Educación artística en un contexto mundialun contexto mundial

La dimensión culturalLa dimensión cultural

Educando en una visión artística

• Visión humana• Contexto histórico

El docente de arte

• La importancia del método• Constante preparación• Ejecutante de su área• Visión clara del mundo: pedagogía

Agradecimientos

• Lic. Fabiola García• Conservatorio J. Guadalupe

Velázquez• A todos mis alumnos por la

enseñanza• Al público que aprecia todo el arte.