Educación Continua Campus Guanajuato 2013

Agosto - Diciembre de 2013

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CAMPUS GUANAJUATODIVISIÓN DE ARQUITECTURA, ARTE Y DISEÑO

NOMBRE DEL PROGRAMA:

Armonía y Composición Musical Básica

CONTENIDO DEL CURSO: 1. Conceptos básicos de teoría musical y armonía clásica2. Realización práctica de enlaces armónicos 3. El modo menor e inicios de modulación4. Modulación, melodización de bajo dado y armonización de melodías

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Estudiantes de música con conocimientos básicos de solfeo, teoría de intervalos y teoría de escalas.

FECHA(S):17 de agosto al 14 de diciembre de 2013

DURACIÓN EN HORAS: 32 hrs.

SEDE:Sede de la Presa, Guanajuato, Gto.

RECONOCIMIENTO OTORGADO:Constancia

PERIODO DE INSCRIPCIONES:22 de julio al 15 de agosto de 2013

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Laura MoralesTELÉFONO: 473 102 01 00 Ext. 2261

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MODALIDAD: Curso

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Arte y Arquitectura

OBJETIVO:Dotar al alumno de los conocimientos básicos necesarios, así como de las competencias y habilidades para la realización de composiciones musicales en estilo clásico, las cuales puedan dotarle del dossier necesario para la presentación de una carpeta de ingreso a estudios superiores de música, además de proveerle con los conocimientos necesarios en el estudio de armonía musical.

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Fotografía Publicitaria

CONTENIDO DEL CURSO: El lenguaje visual de la fotografía publicitaria, a través de la producción de algunos fotógrafosIluminación y estética de la imagen publicitariaMaquillaje fotográfico

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Artistas visuales, diseñadores y público en general

FECHA(S):26 de agosto al 6 de septiembre de 2013


SEDE:Sede Marfil Edificio de las Artes, Guanajuato, Gto.


PERIODO DE INSCRIPCIONES: 22 de julio al 24 de agosto de 2013


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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Aplicar los principios básicos de la fotografía publicitaria, aplicar los principios técnicos de la ilumi-nación de producto aplicados a objetos opacos, translúcidos, brillosos, alimentos y bebidas. Conocer algunas técnicas de producción y maquillaje de alimentos.


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Taller Digital para Diseño Urbano, Arquitectónico e Interior

CONTENIDO DEL CURSO: Diseño digital, Diseño generativo, Tecnologías avanzadas para colaboración, Arquitectura híbrida y Ciudad virtual.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Estudiantes de la División de Arquitectura, Arte y Diseño con un 80% de créditos cubierto, estudiantes de posgrado y profesionistas urbanistas, arquitectos y diseñadores de interiores.

FECHA(S):20 de septiembre al 13 de diciembre de 2013


SEDE:Sede Belén, Guanajuato, Gto.

RECONOCIMIENTO OTORGADO: Diploma

PERIODO DE INSCRIPCIONES:1 de agosto al 18 de septiembre de 2013


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MODALIDAD: Diplomado


OBJETIVO:El objetivo general del Diplomado/Taller, es proporcionar a los participantes, las herramientas concep-tuales y técnicas digitales útiles y básicas para la presentación de sus propuestas de diseño, de una manera ilustrativa, gráfica, visual e innovadora; de tal manera que sus intenciones espaciales sean claras y entendibles a quienes están relacionados con el diseño, ya sea como receptores, observadores o colaboradores.

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Diseño de Jardines

CONTENIDO DEL CURSO: Estructura del jardín, Plantación del jardín, Planificación de la plantación, Esquemas de plantación- diseño de un jardín.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Arquitectura, Ingeniería civil, Ingeniería ambiental y público en general.

FECHA(S):8 al 16 de noviembre de 2013




PERIODO DE INSCRIPCIONES: 1 de octubre al 6 de noviembre de 2013


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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Al finalizar el curso el alumno sea capaz de elaborar su propio jardín, que pueda identificar las espe-cies vegetales aptas para un jardín, y sea capaz de armonizar el paisaje en el que se encuentra y, por consiguiente, la transición entre lo diseñado y lo natural con el fin de obtener un lugar de manera sutil e imperceptible.


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Introducción al Paisajismo

CONTENIDO DEL CURSO: Introducción al paisaje, Teoría e historia de los jardines, Conocimiento y aplicación de la flora ornamental, Restauración del medio natural, Paisaje Urbano y Técnicas y taller de proyectos de paisaje.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Arquitectos, Ingenieros civiles, Diseñadores gráficos e Ingenieros ambientales.

FECHA(S):20 de septiembre al 26 de octubre de 2013




PERIODO DE INSCRIPCIONES: 1 de octubre al 18 de septiembre de 2013


[email protected]

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Al finalizar el curso el alumno sea capaz reconocer el paisaje en todas sus modalidades, Planes de de-sarrollo, parques y jardines. Complementar los conocimientos de los alumnos en la disciplina del paisaje en los temas: -el medio natural, los campos, los contornos de las ciudades-, como en las más reducidas -el espacio urbano, el parque urbano, el jardín-. Reconociendo las especies vegetales para la interven-ción de proyectos paisajísticos-arquitectónicos en el diseño de jardines y espacios públicos.

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Diplomado en Arte Contemporáneo - Viaje Cultural de Arte Contemporáneo

CONTENIDO DEL CURSO: Museo de Arte Contemporáneo, Museo Metropolitano

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Público en general

FECHA(S):29 de septiembre al 6 de octubre de 2013

DURACIÓN EN HORAS: 8 días intensivos y 2 sesiones previas

SEDE:Nueva York y División de Arquitectura, Arte y Diseño del Campus Guanajuato

RECONOCIMIENTO OTORGADO:Diploma

PERIODO DE INSCRIPCIONES:1° de junio al 1° de septiembre de 2013

INVERSIÓN PARA PARTICIPANTES:$2,500 US

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Adriana Martínez Palacios, Randy Gerard Walz P.TELÉFONO: 473 73 5 29 00 ext. 2266 [email protected] [email protected]

www.daad.ugto.mx

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DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS


Curso de Preparación para el EXHCOBA

MODALIDAD: Curso

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Económico Administrativa

OBJETIVO:La finalidad del Curso de Preparación para el EXHCOBA es reforzar los conocimientos generales de los aspirantes a presentar el examen de admisión de la División de Ciencias Económico Administrativas.

CONTENIDO DEL CURSO: Español, Matemáticas, Ingles, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Administración y Contabilidad.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Aspirantes a los Programas Académicos de la División de Ciencias Económico Administrativas del Campus Guanajuato

FECHA(S):26 de agosto al 15 de noviembre de 2013


SEDE:División de Ciencias Económico Administrativas del Campus Guanajuato. Guanajuato, Gto.

RECONOCIMIENTO OTORGADO: Ninguno

PERIODO DE INSCRIPCIONES: 29 de julio al 23 de agosto de 2013

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Karla L. Mendoza Verver y VargasTELÉFONO: 473 73 529 00 Ext: 2655

[email protected] www.dcea.ugto.mx

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Diplomado en Cocina Internacional


ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Económico Administrativa

OBJETIVO:El participante recibirá los conocimientos necesarios con las técnicas culinarias del panorama gastronómico internacional, que le permitirán poner en práctica desde la confección de platillos así como su degustación para formarse como gourmet.

CONTENIDO:Módulo I Salsas y Fondos, Módulo II Sopas y Cremas, Módulo III Papas y Verduras, Módulo IV Entradas Frías, Módulo V Entradas Calientes, Módulo VI Aderezos para Ensalada, Módulo VII Ensaladas, Módulo VIII Repostería, Módulo IX Pasos Básicos de Panadería, Módulo X Cocina Mexicana, Modulo XI Cocina Española, Módulo XII Cocina Italiana, Módulo XIII Cocina China, China, Módulo XIV Cocina Alemana, Módulo XV Cocina Japonesa, Módulo XVI Cocina francesa, Clausura.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Cocineros, restauranteros, hoteleros, alumnos de la licenciatura en administración de recursos turísticos de la Universidad de Guanajuato, alumnos de otras instituciones y público en general interesado en la preparación y/o confección de alimentos.

FECHA(S):10 de agosto al 7 de diciembre de 2013


SEDE:División de Ciencias Económico Administrativas del Campus Guanajuato. Guanajuato, Gto.


PERIODO DE INSCRIPCIONES:10 de junio al 26 de julio de 2013

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: L.A.R.T. Irma Franco VillafañaTELÉFONO: (473) 735 2900 Ext: 2681,2832, 2699

[email protected]; [email protected]

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Cursos de Idiomas Inglés, Francés, Alemán y Japonés

MODALIDAD: Curso

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Idiomas

OBJETIVO:El participante obtendrá un dominio intermedio a avanzado de Lenguas Extranjeras. De igual manera, el alumno desarrollará las habilidades requeridas para comunicarse en contextos comunes y predecibles dentro del área de necesidades básicas, actividades comunes diarias y temas conocidos de relevancia personal. En estos cursos, el alumno adquirirá los elementos lingüísticos y conocimientos de gramática para comunicarse en idiomas en forma oral, a la vez que aumentará el énfasis en la escritura, y en la comprensión de textos sencillos y semi-complejos. Se promoverá el desarrollo de la capacidad para procesar información sencilla y directa, y comenzará a expresarse en contextos de acuerdo con el contenido temático sugerido para este curso.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:El aspirante deberá tener un nivel mínimo de estudios del idioma que necesite. Esto se podrá determinar a través de un examen de ubicación al inicio del curso, o bien, comenzar desde el primer nivel.

FECHA(S):Ofrecemos cursos semestrales y cursos intensivos, así como cursos diseñados específicamente acorde a las necesidades de empresas públicas o privadas.Nuestros periodos semestrales son de Enero a Junio, y de Agosto a Diciembre, mientras que los cursos intensivos los ofrecemos en las vacaciones de verano y de invierno con una duración de 3 semanas por nivel o 90 horas de estudio.


SEDE:DCEA Campus Guanajuato, Guanajuato, Gto.

RECONOCIMIENTO OTORGADO:La constancia será expedida por la Universidad de Guanajuato y firmada por el Director y Secretaria Académica de la División de Ciencias Económico Administrativas. Los requisitos para la obtención de la CONSTANCIA son:• Haber asistido por lo menos a un 80% de las sesiones programadas.• Haber complementado satisfactoriamente las evaluaciones programadas por los profesores para cada nivel.• Haber mostrado una participación activa durante el Curso.• No adeudar ningún pago relacionado con el Curso.

PERIODO DE INSCRIPCIONES:Para el semestre Agosto Diciembre 2013: Del 5 al 9 de Agosto 2013. Para el curso de invierno 2013: Del 18 de Noviembre al 13 de Diciembre de 2013.Para el semestre Enero Junio 2014: Del 20 de Enero al 24 de Enero de 2014.

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Jesús G. FloresTELÉFONO: (473) 73 2 59 01 ext. 2917

[email protected]/IdiomasDcea

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Diplomado en Enseñanza del Inglés

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Curso para público en general con conocimientos en el idioma

FECHA(S):agosto 2013 - agosto 2014

SEDE:División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato, Sede Lenguas, Guanajuato, Gto.

RECONOCIMIENTO OTORGADO:Diploma de Participación con Valor Curricular.

CUPO MÁXIMO:28 participantes

PERIODO DE INSCRIPCIONES:Agosto del 2013

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Mtra. Laura LeyvaTELÉFONO: (473) 732-00-06 Ext 8024

[email protected]/index.php/certificados-y-diplomados/diplomado-en-la-ensenanza-del-ingles

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DIVISIÓN DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:El diplomado en la enseñanza del inglés tiene como objetivo formar al docente en las técnicas de la metodología comunicativa y aprendizaje autónomo, diseño de material didáctico. Además el desarrollo y ampliación del uso y estructura del idioma inglés particularmente en los aspectos relacionados con la docencia.


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Diplomado en Educación

CONTENIDO:Reflexionar sobre el campo educativo a través de investigaciones de vanguardia en distintos niveles. • Lectura crítica de textos académicos. • Expresión escrita. • Elementos teórico-metodológicos e instrumentales. • Actualización en el campo educativo. CINCO MÓDULOS: 1. Lectura y redacción de textos académicos. 2. Temas selectos de elementos socioculturales de la educación. 3. Historia de la concepción del hombre y la educación (perspectiva filosófica) 4. Economía, educación y desarrollo. 5. Elaboración de taller de protocolo de investigación

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Profesionistas con intereses en el campo educativo, ya sea para su desarrollo docente o para su formación en la investigación educativa. Egresados de cualquier programa de licenciatura. Disponibilidad al estudio individual y a la investigación como forma de auto-aprendizaje. Apertura para la escucha activa en las aportaciones de colegas y profesores, con la consecuente disponibilidad al aprendizaje.

FECHA(S):Noviembre del 2013 (Estas fechas pueden ser modificadas)

DURACIÓN EN HORAS: Por materia serán 20 horas presenciales y 10 horas de trabajo académico independiente. De esta manera contemplan 100 horas de trabajo presencial, más 50 horas del referido trabajo, por lo que se tienen 150 horas en total.

SEDE:Departamento de Educación, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato, Guanajuato, Gto.

RECONOCIMIENTO OTORGADO:Diploma con valor escalafonario para el Sindicato Nacional de trabajadores de la Secretaria de Educación de Guanajuato.

CUPO MÁXIMO:25 participantes por grupo

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Dra. María Guadalupe Galván Martínez Coordinadora de la Maestría en Desarrollo Docente Dra. Sylvia Catharina Van Dijk Kocherthaler Coordinadora de la Maestría en Investigación Educativa.TELÉFONO: (473) 73 30276, 73 31269 y 73 45342

[email protected]

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MODALIDAD: Diplomado. Académico-propedéutico en la actualización de los aspirantes a Maestría en Desarrollo Docente y Maestría en Investigación Educativa.

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Ciencias Sociales y Humanidades

OBJETIVO:Que los participantes desarrollen habilidades básicas para la lectura crítica de textos académicos de investigación en el campo de la educación; que logren competencia en la expresión escrita y que incursionen en la construcción de elementos teórico-metodológicos e instrumentales que les permitan elaborar protocolos de investigación o de sistematización de la práctica.

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Diplomado Memoria y Patrimonio. Patrimonio Minero

CONTENIDO:1. Qué es el patrimonio minero. Patrimonio geológico de la mina La Valenciana. 2. Historia de la mina La Valenciana. Industria y patrimonio. 3. Patrimonio industrial minero localizado en la Mina La Valenciana Siglos XIX – XXI. 4. Patrimonio natural en la mina La Valenciana. 5. La función social del museo de sitio. 6. El caso de la Mina La Valenciana. 7. El Museo como industria educativa. Patrimonio y turismo. 8. La legislación del patrimonio cultural. 9. La recuperación de los espacios laborales en la Mina La Valenciana. 10. Medidas de seguridad en un Museo de Sitio. 11. La difusión del patrimonio

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Todo aquel interesado en el estudio, rescate y registro del patrimonio industrial minero. Se pone especial énfasis en promotores culturales y personas dedicadas al registro, rescate y difusión del patrimonio cultural.

FECHA(S):25 de septiembre a 19 de octubre de 2013 (Estas fechas pueden ser modificadas)


SEDE:Mina La Valenciana, Guanajuato. Gto.,



CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Ada Marina Lara MezaTELÉFONO: (473) 73 20006 ext. 8707

[email protected]

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OBJETIVO:• Proporcionar conocimientos actuales sobre el patrimonio industrial minero y su función educativa. • Proporcionar conocimientos actuales sobre los elementos que integran el patrimonio minero tangible o material, y natural. • Proporcionar conocimientos actuales sobre los elementos que integran el patrimonio minero intangible o inmaterial. • Proporcionar conocimientos sobre el rescate, catalogación, preservación y difusión del patrimonio industrial minero. • Proporcionar herramientas de trabajo para la elaboración de proyectos de investigación orientados a la educación sobre el patrimonio industrial minero. • Proporcionar conocimientos sobre la función social de un Museo de Sitio. El caso Mina La Valenciana. • Abordar las cuestiones de seguridad en un Museo de Sitio.


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Diplomado Memoria y Patrimonio. La Lengua Chichimeca Jonaz como Patrimonio Cultural Intangible

CONTENIDO:1. Conocimientos generales sobre Patrimonio cultural, tangible e intangible.2. La lengua chichimeca jonaz como patrimonio cultural intangible. 3. Marco legal y políticas públicas reguladoras del patrimonio cultural.4. Derecho del acceso a la información pública en cuestiones patrimoniales.5. Estrategias de rescate y conservación de la lengua a través de la Historia Oral.6. Enseñanza de la lengua chichimeca- jonaz y diseño de estrategias para la elaboración de material didáctico a partir de un enfoque comunicativo de la enseñanza de la lengua.7. Uso de tecnologías para el rescate y difusión de la lengua.8. Evaluación.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Habitantes de la comunidad Misión de Chichimecas que se caractericen por ser bilingües y estén interesados en el estudio, rescate y registro de la lengua chichimeco jonaz.

FECHA(S):Informes y registro 14 de agosto al 2 de septiembre de 2013 y sesiones 5 de septiembre al 18 de octubre de 2013.

DURACIÓN EN HORAS: El Diplomado está diseñado para cubrirse en 114 horas, con 52 horas en aula y 62 horas empleadas en asesorías y tareas específicas, como lecturas y actividades prácticas y de investigación en las que se aplicarán los conocimientos adquiridos en cada módulo.

SEDE:Departamento de Estudios de Cultura y Sociedad, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Guanajuato, Gto.



PERIODO DE INSCRIPCIONES:14 de agosto al 2 de septiembre de 2013

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Ileana Ascencio Covarrubias TELÉFONO: (473) 73 2 00 06 Ext. 4116

[email protected]

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OBJETIVO:• Aportar conocimientos actuales sobre el Patrimonio cultural, tangible e intangible haciendo énfasis en la lengua chichimeca jonaz• Facilitar conocimientos actuales sobre la diversidad lingüística como patrimonio cultural intangible.• Proveer herramientas para el diseño de recursos para la enseñanza de la lengua chichimeca-jonaz. • Proporcionar elementos para el registro de expresiones culturales en la lengua chichimeca jonaz que faciliten o coadyuven a la conservación y difusión de la lengua y de la cultura de la comunidad. • Dotar de conocimientos para acceder a la información pública referente al patrimonio cultural.• Ofrecer elementos para el conocimiento de la reglamentación y de las políticas sobre el patrimonio cultural. • Brindar las nociones necesarias del uso de tecnologías a fin de preservar y difundir el patrimonio cultural.

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ICELT

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Es un curso para maestros de Inglés que laboran en escuelas mexicanas en cualquier nivel, con una experiencia mayor a 6 meses.

FECHA(S):Agosto 2013 - Agosto 2014


SEDE:Departamento de Lenguas de la División de Ciencias Sociales y Humanidades del Campus Guanajuato, Guanajuato, Gto.

RECONOCIMIENTO OTORGADO:Certificado

PERIODO DE INSCRIPCIONES:Examen de admisión el 6 y 7 septiembre, inscripción todo el mes de agosto

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Dra. Martha LengelingTELÉFONO: (473) 7320006 ext. 8029 [email protected]

www.lenguas.ugto.mx/index.php/certificados-y-diplomados/icelt-antes-cote

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:ICELT (antes COTE) es un curso para maestros de Inglés que laboran en escuelas mexicanas en cualquier nivel. El curso está organizado por la Universidad de Guanajuato con el apoyo del Sindicato Local de Exámenes de la Universidad de Cambridge, él que al finalizar el curso otorgará un certificado con valor curricular.


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Cursos de Inglés (Semestres 100A, 100B, 200, 300, 400, 500, 600, 700 y 800)


FECHA(S):Semestral en Enero-Junio y Agosto-Diciembre



RECONOCIMIENTO OTORGADO:Calificación


PERIODO DE INSCRIPCIONES:5 al 10 de agosto de 2013

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Patricia Vallejo OrtegaTELÉFONO: (473) 732 00 06 Ext. 8004

[email protected]/index.php/educacion-continua/cursosidiomas

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Del semestre 1 al 3, el alumno obtendrá un dominio básico de la lengua inglesa. De igual manera, el alumno desarrollará las habilidades requeridas para comunicarse en contextos comunes y predecibles dentro del área de necesidades básicas, actividades comunes diarias y temas conocidos de relevancia personal. Del semestre 4 al 6, el alumno podrá participar de manera más sofisticada en una variedad más amplia de contextos. En este punto, el alumno contará con el rango de habilidades requeridas para funcionar independientemente en la mayoría de las situaciones conocidas de la vida social, educacional y laboral diaria, así como en algunos contextos menos predecibles. Del semestre 7 al 8, el alumno será capaz de participar de manera más sofisticada en una variedad más amplia de contextos. En este punto, el alumno contará con el rango de habilidades requeridas para funcionar independientemente en la mayoría de las situaciones conocidas de la vida social, educacional y laboral diaria, así como en algunos contextos menos predecibles.

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Curso de Francés


FECHA(S):Semestral en Enero-Junio y Agosto-Diciembre



RECONOCIMIENTO OTORGADO:CalificaciónCUPO MÁXIMO:28 participantes por grupo




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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:El estudiante será capaz de utilizar el francés para comunicarse en cualquier tipo de situación y en la exposición de temas para lo cual desarrollará las 4 habilidades del lenguaje: escuchar, hablar, leer y escribir. Conocerá además, aspectos relevantes de la cultura de los países francófonos.


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Cursos de Español para Extranjeros

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Público extranjero en general




PERIODO DE INSCRIPCIONES:Del 5 al 10 de agosto de 2013



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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Que el alumno aprenda, mejore y practique la morfosintáxis de la Lengua Española.

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Curso de Alemán

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Al terminar el curso, el alumno puede comunicarse satisfactoriamente, utilizando el alemán de forma oral y escrita en situaciones de la vida cotidiana, como también en situaciones formales.


FECHA(S):Semestral en enero-junio y agosto-diciembre









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Curso de Italiano

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Al terminar el curso, el alumno podrá comunicarse satisfactoriamente, utilizando el italiano de manera oral y escrita, en una vasta gama de situaciones de la vida cotidiana, como también en situaciones formales y comprenderá mensajes orales y escritos.










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Curso de Japonés

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:El plan de estudios está integrado por seis semestres, en los cuales, se le brindarán al alumno las herramientas necesarias que se enfocan a desarrollar este idioma dentro de un nivel intermedio-avanzado en sus cuatro habilidades: hablar, escuchar, escribir y leer.











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Curso de Chino-Mandarín

21

MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:El plan de Estudios del idioma Chino Mandarín está integrado por seis semestres, en los cuales se le brindarán al alumno las herramientas necesarias enfocadas a desarrollar la comprensión de este idioma dentro de un nivel intermedio en sus cuatro habilidades: escuchar, hablar, leer y escribir.








CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Patricia Vallejo OrtegaTELÉFONO: 473 732 00 06 Ext. 8004


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Curso de Latín

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:El alumno adquirirá elementos lingüísticos básicos para manejar su aprendizaje de la lengua latina tanto en forma oral como escrita, para poder valerse el resto del tiempo en este panorama de las Lenguas Clásicas, según se debe manejar durante el tiempo inicial de su aprendizaje. Esto lleva al estudio de las declinaciones, algunos verbos, así como los elementos más importantes de la lengua.











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Curso de Griego

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:El alumno adquirirá elementos lingüísticos básicos para manejar su aprendizaje de la lengua Griega, tanto en forma oral como escrita, para poder valerse el resto del tiempo en este panorama de las Lenguas Clásicas, según se debe manejar durante el tiempo inicial de su aprendizaje. Esto lleva al estudio de las declinaciones, algunos verbos, así como los elementos más importantes de la lengua.










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Cursos Sabatinos de Idiomas

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Se cubre el mismo programa que los cursos semanales, sólo que los cursos sabatinos son intensivos.











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Diplomado en Turismo Rural Sustentable

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OBJETIVO:El Diplomado en Turismo Rural Sustentable tiene como propósito compartir los conocimientos y herramientas necesarias para que las organizaciones del medio rural del norte de Guanajuato (y resto del Estado) desarrollen y ofrezcan al visitante (turista) bienes y servicios con una filosofía holística: armonía del ser humano y el medio ambiente.

FECHA(S):La duración es de 7 meses, inicia en abril y termina en octubre de 2013


SEDE:División de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Guanajuato, en Dolores Hidalgo



INVERSIÓN PARA PARTICIPANTES: Sin costo

PERIODO DE INSCRIPCIONES:Abril de 2013

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Dr. Felipe Macías GloriaTELÉFONO: (473) 732 00 06 Ext 4118

[email protected]/index.php/educacion-continua/diplomados

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Diplomado en Gobierno: Herramientas para el Análisis y la Gestión Gubernamental Contemporánea

CONTENIDO DEL CURSO:1. Estado Constitucional de Derecho2. Planeación del desarrollo (municipal/local/regional)3. Cultura política4. El acto de Autoridad y sus vicios5. Integración de la agenda pública para el desarrollo (municipal/local/regional)6. Análisis de Toma de decisiones7. Medios de defensa de gobierno contra actos de autoridad8. Métodos y herramientas para la gestión pública9. Prospectiva política10. Relaciones internacionales de los gobiernos (municipales, locales, regionales)11. Responsabilidad de los servidores públicos12. Evaluación para el desempeño de la Gestión Pública

PERFIL DEL PARTICIPANTE: Egresados de licenciaturas en Ciencias Sociales, Derecho, Ciencias Políticas, licenciaturas económico-administrativas, humanidades y disciplinas afines. Funcionarios de la administración pública en todos los niveles municipal, estatal y federal. Interesados en profundizar en aspectos contemporáneos del ejercicio del gobierno en sus diferentes niveles.

FECHA(S):9 de agosto al 26 de octubre de 2013


SEDE: División de Derecho, Política y Gobierno, Guanajuato, Gto.

RECONOCIMIENTO OTORGADO: Diploma

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: Lic. Efigenia CoronaTELÉFONO: (473) 732 00 06 Ext. 3083

[email protected] www.ddpg.ugto.mx

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DIVISIÓN DE DERECHO, POLÍTICA Y GOBIERNO


ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Derecho, Ciencias Políticas y Administración Pública

OBJETIVO:Ofrecer a los participantes perspectivas contemporáneas sobre la actividad gubernamental combinando elementos teóricos y prácticos, desde el Derecho, la Administración Pública y la Ciencia Política, para el análisis y toma de decisiones útiles y relevantes en la función pública.


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Curso Guía General de Turismo

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: José Gustavo Vidargas Larrea, Maribel Villafranco Cervantes, Guillermina Fonseca BretadoTELÉFONO: (415) 152 53 83

[email protected], [email protected], [email protected]

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UNIDAD DE EXTENSIÓN SAN MIGUEL DE ALLENDE


ÁREA DEL CONOCIMIENTO: General

OBJETIVO:Formar profesionales en la actividad de guía de turistas con la acreditación federal de la SECTUR a través de este programa académico con el objeto de impactar positivamente en la calidad de la prestación del servicio turístico en Guanajuato y el resto del país.

CONTENIDO DEL CURSO:1. Introducción al Turismo y conducción de Grupos2. Arqueología3. Arte Moderno y contemporáneo4. Arte Popular y Folklore5. Arte Prehispánico6. Arte Colonial7. Etnografía8. Geografía Turística9. Historia de México10. Inglés Aplicado 11. Patrimonio Turístico y Cultural de Guanajuato 12. Calidad en el Servicio Turístico 13. Primeros Auxilios

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Estudiantes, egresados y público en general

FECHA(S): 30 de agosto al 29 de noviembre de 2013


SEDE:Extensión San Miguel de Allende



PERIODO DE INSCRIPCIONES:23 julio a 6 de agosto de 2013

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Maestría en Arquitectura con Especialidad en Restauración de Sitios y Monumentos

CONTENIDO DEL CURSO:I. Introducción al Proyecto de RestauraciónII. Terminología Histórica y ArquitectónicaIntroducción al Patrimonio ArquitectónicoArquitectura PrehispánicaIII. Metodología y Técnicas de Investigación PaleografíaMétodos ArqueológicosIV. Fotografía y Fotogrametría

PERFIL DEL PARTICIPANTE: Arquitecto, Arquitecto-Ingeniero, Ingeniero Civil, Licenciado en Derecho, Historiador, Antropólogo, Químico

FECHA(S):9 de agosto al 26 de octubre de 2013

DURACIÓN EN HORAS: 260 horas/semestre

SEDE: Extensión Universitaria San Miguel de Allende

RECONOCIMIENTO OTORGADO: Título

PERIODO DE INSCRIPCIONES: 23 julio al 30 de agosto de 2013

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MODALIDAD: Maestría

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Artes y Arquitectura

OBJETIVO:Ofertar a la comunidad académica y al público en general, un curso que comprenda los contenidos básicos de la historia de San Miguel, a partir del siglo XVI y hasta el siglo XIX; cubriendo los aspectos físicos, sociales y las manifestaciones culturales y artísticas de cada período.

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: José Gustavo Vidargas Larrea, Maribel Villafranco Cervantes, Guillermina Fonseca BretadoTELÉFONO: (415) 15 25383; 1528075



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Historia y Arquitectura de San Miguel de Allende.

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MODALIDAD: Curso

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Artes y Arquitectura y Ciencias Sociales y Humanidades

OBJETIVO:Ofertar a la comunidad académica y al público en general, un curso que comprenda los contenidos básicos de la historia de San Miguel, a partir del siglo XVI y hasta el siglo XIX; cubriendo los aspectos físicos, sociales y las manifestaciones culturales y artísticas de cada período.

CONTENIDO DEL CURSO:1. Introducción 2. Siglo XVI a. Primera fundación. Pueblo de Indios de San Miguel de los Chichimecas (San Miguel Viejo e Izcuinapan). b. Panorama general de la zona geográfica c. Capillas de Indios (Cuenca del Laja y Villa de San Miguel el Grande). d. Disposición arquitectónica de las capillas y sus elementos más significativos e. Primera Parroquia o Parroquia Antigua y su camposanto. f. Estilo y Disposición Arquitectónica, principales elementos tipológicos g. Capilla de la Cofradía de la Soledad y de Nuestro Señor Ecce Homo. h. Hospital de Naturales de la Limpia Concepción. i. Antigua Plaza de Armas. j.Traza fundacional. k. Camino Real de Tierra Adentro o Camino de la Plata y sus rutas secundarias. l. Mercedes, Estancias, Ventas y Mesones. m. Análisis urbanístico funcional y arquitectónico3. Siglo XVII a. Templo de la Tercera Orden. b. Convento de San Antonio. c. Capilla de Nuestra Señora de Guadalupe. d. Petición del traslado de la Plaza de Armas. e. Estilo y Disposición Arquitectónica, principales elementos tipológicos

4. Siglo XVIII a. La segunda parroquia o parroquia nueva: La concepción barroca. b. La congregación del Oratorio de San Felipe Neri y sus fundaciones. c. Traslado de la Plaza de Armas. d. Fundaciones Religiosas: e. Santuario y Casa de Ejercicios de Jesús Nazareno de Atotonilco. f. Hospital Real de San Rafael y San Juan de Dios. g. Beaterios de Santa Ana y Santa Rosa de Lima (Santo Domingo). h. Convento Real de la Purísima Concepción. i. Hermandad de la Santa Escuela de Cristo. j. Cofradías y hermandades. k. Arquitectura Civil: l. Nuevas Casas Reales o Consistoriales. m. Casas de las familias españolas principales (Canal, Allende, Lanzagorta, Landeta, Aldama, Sautto, Lambarri, Umarán, etc.) n. Obrajes textiles. o. Haciendas. p. Estilo y Disposición Arquitectónica, principales elementos tipológicos5. Siglo XIX - XX a. Las fuentes públicas y el sistema hidráulico. b. La cripta parroquial.

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CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: José Gustavo Vidargas Larrea, Maribel Villafranco Cervantes, Guillermina Fonseca BretadoTELÉFONO: (415) 15 25383; 1528075


c. Zeferino Gutiérrez: su historia personal, talento artístico y obra constructiva. d. El Teatro Ángela Peralta. e. El Mercado Aldama. f. Las obras del Centenario de la Independencia: El Parque Joaquín Obregón González o Benito Juárez. g. Las fiestas del IV Centenario de la primera fundación de San Miguel: 1942. h. Estilo y Disposición Arquitectónica, principales edificaciones

PERFIL DEL PARTICIPANTE:Estudiantes, egresados y público en general

FECHA(S): Agosto a Diciembre de 2013


SEDE:Extensión Universitaria San Miguel de Allende

RECONOCIMIENTO OTORGADO:Constancia de certificación con validez ante la SECTUR

PERIODO DE INSCRIPCIONES:23 julio al 30 de agosto de 2013


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Historia de México: de la Conquista a la Independencia

CONTACTO PARA INFORMES E INSCRIPCIONESNOMBRE: José Gustavo Vidargas Larrea, Maribel Villafranco Cervantes, Guillermina Fonseca BretadoTELÉFONO: (415) 152 53 83, 152 80 75, 152 80 85


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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Ofrecer una perspectiva de la historia y el patrimonio edificado de San Miguel de Allende, describiendo los espacios y los ambientes entre sus fronteras, la aparición del hombre en estas tierras y el desarrollo de una sociedad y cultura locales a través de sus distintas coyunturas hasta el análisis de nuestras edificios, atiende, además a una visión integradora de nuestro pasado interpretando los aspectos relativos a la sociedad, la cultura y las artes, con aportes pluridisciplinarios que enriquecen la interpretación histórica.


FECHA(S): 30 agosto a 14 diciembre 2013






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Hablemos de Historia y Monumentos

CONTENIDO DEL CURSO:1. Introducción2. Teoría: Cultura, Identidad y Patrimonio Cultural. 3. Análisis y discusión del desarrollo histórico de San Miguel4. Visita de Sitios: Iglesias5. Análisis de la tipología, estilos arquitectónicos y cambios o alteraciones históricas6. Historia: Proceso fundacional; Conquista, Capillas, Haciendas, Obrajes y Barrios7. Visita de Sitios: Edificios Públicos8. Análisis de la tipología, estilos arquitectónicos y cambios o alteraciones históricas9. Estilos Arquitectónicos predominantes en la edificación de San Miguel10. Obras Utilitarias; Camino Real, Puentes, Presas, Obras Hidráulicas.11. Visita de Sitios: Residencias y Casonas: Casa de Allende, Casa de Jaral de Berrio, Casa del Mariscal Lanzagorta, Casa del Conde de Rul, Casa de las Diligencias (Mesones).12. Historia y análisis de la Hacienda Virreinal en San Miguel el Grande.13. Obra Hidráulicas y Fuentes Públicas.14. Parque Benito Juárez.

15. Fiestas y Tradiciones16. Conclusiones

PERFIL DEL PARTICIPANTE: Público en general

FECHA(S):9 de agosto al 30 de noviembre de 2013



RECONOCIMIENTO OTORGADO: Constancia

CUPO MÁXIMO: 50 participantes

PERIODO DE INSCRIPCIONES: 23 julio a 9 de agosto de 2013

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Ofertar a la comunidad académica y al público en general, un curso que permita el espacio para la discusión e intercambio de conocimientos a través de un análisis de la historia y los monumentos de San Miguel, cubriendo los aspectos; fundacionales, urbanísticos, arquitectónicos, ideológicos, sociales y culturales.


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Italiano, niveles I, II y III



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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Promover y difundir el aprendizaje de idiomas extranjeros a alumnos, docentes, egresados, y público en general así como la formación de docentes , siendo el auto aprendizaje una herramienta importante para el desarrollo integral del individuo, proporcionando los conocimientos de una lengua extranjera a través de las cuatro habilidades; compresión auditiva, compresión de lectura, expresión oral y escrita.

CONTENIDO DEL CURSO:El programa de Idiomas está centrado en proporcionar conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas mediante procesos de aprendizaje. Propiciando el desarrollo de las competencias comunicativas en los participantes, con el dominio del lenguaje hablado y escrito de una nueva lengua para comunicarse de manera efectiva en situaciones académicas y sociales.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:El participante deberá, ser mayor de 14 años y presentar constancia de nivel de idioma y/o presentar examen de Ubicación; solicitud de inscripción, Pago del curso y pago del Seguro.

FECHA(S): 6 agosto - 15 de diciembre de 2013



RECONOCIMIENTO OTORGADO:Hoja de evaluación



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Francés I y II


PERFIL DEL PARTICIPANTE: El participante deberá ser mayor de 14 años y presentar constancia de nivel de idioma y/o presentar examen de ubicación; solicitud de inscripción, pago del curso y pago del Seguro

FECHA(S):6 agosto al 15 de diciembre de 2013



RECONOCIMIENTO OTORGADO: Hoja de evaluación



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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Promover y difundir el aprendizaje de idiomas extranjeros a alumnos, docentes, egresados, y público en general así como la formación de docentes, siendo el auto-aprendizaje una herramienta importante para el desarrollo integral del individuo, proporcionando los conocimientos de una lengua extranjera a través de las cuatro habilidades; compresión auditiva, compresión de lectura, expresión oral y escrita.


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Preparación Examen TOEFL



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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Obtener un certificado con reconocimiento internacional a efectos de comprobación para las áreas laboral y académica. El programa preparará a los participantes a lograr un mejor puntaje en el examen.

CONTENIDO DEL CURSO:El programa de preparación para examen TOEFL está centrado en proporcionar conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas para resolver de manera efectiva el examen a presentar.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:El participante deberá presentar una constancia de haber cursado al menos el nivel VI del idioma inglés del programa de la Universidad de Guanajuato, solicitud de inscripción, pago del curso y pago del Seguro.

FECHA(S): 6 agosto - 15 de noviembre de 2013





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Inglés (niveles 1 al 8)


PERFIL DEL PARTICIPANTE: El participante deberá ser mayor de 14 años y presentar constancia de nivel de idioma y/o presentar examen de ubicación; solicitud de inscripción, pago del curso y pago del Seguro




RECONOCIMIENTO OTORGADO: Hoja de evaluación

CUPO MÁXIMO: 20 participantes por grupo


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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Promover y difundir el aprendizaje de idiomas extranjeros a alumnos, docentes, egresados, y público en general así como la formación de docentes, siendo el auto-aprendizaje una herramienta importante para el desarrollo integral del individuo, proporcionando los conocimientos de una lengua extranjera a través de las cuatro habilidades; compresión auditiva, compresión de lectura, expresión oral y escrita.




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Taller de Conversación en Inglés

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MODALIDAD: Curso


OBJETIVO:Promover y difundir el aprendizaje de idiomas extranjeros a alumnos, docentes, egresados, y público en general así como la formación de docentes , siendo el auto aprendizaje una herramienta importante para el desarrollo integral del individuo.

CONTENIDO DEL CURSO:El programa de Idiomas está centrado en proporcionar conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas mediante procesos de aprendizaje, propiciando el desarrollo de las competencias comunicativas en los participantes, con el dominio del lenguaje hablado.

PERFIL DEL PARTICIPANTE:El participante deberá, presentar constancia de nivel de idioma; solicitud de inscripción, pago del curso y pago del seguro.

FECHA(S): 6 agosto - 15 de noviembre de 2013








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Violín, Sistema Suzuki

CONTENIDO DEL CURSO:1. Conocimiento de los instrumentos musicales.2. Ejercicios de coordinación, movimientos de arco, sobre cuerdas de violín primera y segunda.3. Ritmos de 4 en seg. y 2 en seg. logrando coordinación rítmica. 4. Variación de la melodía Estrellita

PERFIL DEL PARTICIPANTE: Todo público






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MODALIDAD: Taller

ÁREA DEL CONOCIMIENTO: Artes y Arquitectura

OBJETIVO:La enseñanza de la Música, donde el participante recibirá los conocimientos necesarios con las técnicas del sistema Suzuki y las bases para el aprendizaje del violín.




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Educación Continua Campus Guanajuato 2013

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