LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XVIII

El siglo de las Luces o de la Ilustración.

Principales representantesConsiderado como el

representante típico del tratamiento individual en la educación.Los fines educativos no son sólo individuales, sino también sociales

La educación debe centrarse mas en el niño que en el adulto.

Es importante estimular el deseó de aprender.

La educación del niño comienza desde su nacimiento y debe impedirse que se adquiera hábitos de los cuales pudiera llegar a ser esclavo.

Creo un sistema educativo basado, en que la inteligencia solo es posible mediante el conocimiento instantáneo, teniendo como objetivo principal, el adatar el método de enseñanza, a la etapa de desarrollo en la que se encuentre el individuo.

Perfecciona los métodos de lectura, lenguaje y cálculo.

Buscaba integrar a los niños de escasos recursos a la vida social a través de la enseñanza de un oficio.

Principales representantes

La pedagogía en el siglo XVIII La reforma de la educación comienza a nivel primaria donde se busca

una educación gratuita, universal, y obligatoria.

En esta etapa se solidifican la Academias, Conservatorios, Bibliotecas, Instituto y Sociedades Económicas que tienen contacto entre si dentro y fuera del país.

Características de la educación en el siglo XVIII.

• Es considerado el siglo pedagógico por excelencia.

• A partir de esto surgen los planes de estudio.

• Se desarrolla la educación pública estatal y se inicia

la educación nacional.

• Es una mezcla del sensualismo, idealismo,

empirismo y racionalismo de siglos anteriores.

• Se deja aun lado la educación religiosa y se da

apertura a una nueva con origen cultural y de

racionalización.