EDUCACION EN GRECIA

Centro de Estudios Universitarios Vizcaya de las Américas

Teoría de la Educación IICiencias de la Educación

Segundo Cuatrimestre

GRECIA

Sócrates

Platón

Aristóteles

ANTECEDENTESNiveles Educativos ( Siglo V )

De 0 a 7 años (La familia)De 7 a 14 años (Escuela y Palestra)De 14 años a 18 años (Efebia)De 18/20 años a 50 años (Ciudadanía)De 50 hasta la muerte (Vida diágogica)

Sócrates ( 470 – 399 A. C. )

SócratesMaestro de Platón

Se interesa por el aspecto ético de la política.

Fundador de la ética.

Inducción: se parte de lo singular y llega a lo universal

SÓCRATESPara él el fin de la educación es lograr ser un

buen ciudadano y saber gobernar.

Mayéutica: “Parto espiritual” “Alumbrar ideas”

Inducción: Se parte de lo singular y llega a lo universal.

Acentúa el conocimiento personal sobre el conocimiento del mundo externo.

MÉTODO SOCRÁTICOMétodo socrático: A partir de preguntas obliga a

pensar por cuenta propia y encontrar la solución a los problemas, sobre todo de índole moral.

Con las preguntas conducía a contradicciones para después conducir hacía la verdad.

Logro pedagógico: Lograr que sus discípulos reflexionarán y extrajeran, por sí mismos, sus propias ideas.

Platón ( 427 – 347 A. C. )

Platón

Alumno de Sócrates.

Fundó la Academia; Filosofía, matemáticas, astronomía y ciencias físicas.

Utilizó el método mayéutico.

Desarrollo la Teoría de las Ideas.

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Platón ( 427 – 347 A. C. )Origen del conocimiento: Cuando se aprende

se está recordando las ideas ya contempladas en la vida prenatal y luego olvidadas por el nacimiento.

El conocimiento se inicia en el plano de lo sensible (Doxa u opinión)

Después el sujeto capta la idea y tiene un verdadero conocimiento o episteme.

Platón ( 427 – 347 A. C. )

Platón ( 427 – 347 A. C. ) “Aprender es recordar”

Fin de la Educación: formar hombres plenos y virtuosos para participar en el Estado y la sociedad.

Dialéctica: Ascensión cognoscitiva desde lo sensible hasta lo intelectual, en busca de las ideas más perfectas.

Aristóteles (384 – 322 A. C.)

Aristóteles (384 – 322 A. C.) Alumno de Platón.

Fundó la escuela filosófica llamada el Liceo.

Se opone el idealismo de Platón.

Aristóteles (384 – 322 A. C.) Rechaza la existencia de las ideas innatas, “Todo lo

que está en la inteligencia ha pasado por los sentidos”

Subraya la importancia de la observación y la experiencia.

El conocimiento científico es el que va las causas de las cosas.

Señala que el conocimiento intelectual se da a partir del conocimiento sensible.

Aristóteles (384 – 322 A. C.) Fin de la Educación: la consecución de la felicidad mediante la perfección virtuosa.

La mente es una tabula rasa.

Conocimiento = Sentidos Intelecto

Concepto

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

"Lo que tenemos que aprender lo

aprendemos haciéndolo.“Aristóteles