EDUCACIÓN INFANTIL

4
Provisión Protección • Crea las condiciones de vida necesarias para su supervivencia que son alimentación, abrigo, seguridad física y emocional • Dotación de todos sus servicios básicos como educación, salud y recreación • Permite brindarle seguridad integral • Prevención de maltrato como lo es el abuso, violencia y explotación a menores Experto niversitario en Educación infantil !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! PARADIGMAS CONTEMPORANEOS DE LA EDUCACION INFANTIL TAREA 1 "# Consideraciones de los aradi!"as act#ales de la ed#cación in$antil en el desarrollo de la la%or docente& Promover la concepción de un ni$o que tiene capacidades, que es portador de sus propios derec%os, que participa activamente en la vida social, piensa, opina y decide& además se plantea la idea de tener un adulto responsable de %acer valer sus derec%os# De lo expuesto se puede reconocer que el inter's superior del ni$o es reconocer que todos ello y de manera particular los y las ni indígenas, migrantes,o con alguna discapacidad, con aptitudes sobresalientes o de cualquier etnia, cultura o grupo, tiene la libertad de comunicar que siente, que vive y como puede percibir el cambio de una situación a otra# Para esto considero dos acciones muy importantes como( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! )e "

description

EDUCACION INFANTIL

Transcript of EDUCACIÓN INFANTIL

Experto Universitario en Educacin infantil ---------------------------------------PARADIGMAS CONTEMPORANEOS DE LA EDUCACION INFANTILTAREA 11. Consideraciones de los paradigmas actuales de la educacin infantil en el desarrollo de la labor docente.

Promover la concepcin de un nio que tiene capacidades, que es portador de sus propios derechos, que participa activamente en la vida social, piensa, opina y decide; adems se plantea la idea de tener un adulto responsable de hacer valer sus derechos.

De lo expuesto se puede reconocer que el inters superior del nio es reconocer que todos ello y de manera particular los y las nias indgenas, migrantes, o con alguna discapacidad, con aptitudes sobresalientes o de cualquier etnia, cultura o grupo, tiene la libertad de comunicar que siente, que vive y como puede percibir el cambio de una situacin a otra.

Para esto considero dos acciones muy importantes como:

Adems la asistencia a Centros Educativos desde edades tempranas se considera de vital importancia ya que ayuda al desarrollo cognitivo, afectivo y de lenguaje de los nios, ya que desde el vientre materno ellos ya tienen conocimientos previos y con la ayuda de los ambientes adecuados se pretende mejorar su calidad de vida y as evitaremos el fracaso escolar en los aos siguientes.

2. Paradigmas de la educacin infantil y su contribucin a mejorar la prctica de enseanza.

Los paradigmas de educacin infantil se considera de mucha ayuda en el proceso de enseanza, ya que nos brinda las herramientas necesarias para crear ambientes enriquecidos en el aula, y; gracias a estos medios lograremos que el nio interacte con mltiples recursos y tareas logrando un aprendizaje significativo.

Tambin se puede decir que el aprendizaje en nuestras aulas se lo realizara de mejor manera si partiramos de juegos con otros nios, su familia y las personas que los cuidan.

En resumen si nuestras aulas estuvieran diseadas, con materiales adecuados a su edad esto influira de manera positiva en sus habilidades de aprendizaje, permitira mejorar su desempeo y desarrollara otras capacidades necesarias para la vida.

SOCIEDADDEL CONOCIMIENTO

-------------------------------------------------------------------- Jessica Ripalda Pg.: 3