Educacion integral

EDUCACION INTEGRAL

EDUCACION INTEGRAL

POR

PROFRA. ELIZABETH SUAREZ DE ARAGON

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PROFRA. ELIZABETH SUAREZ DE ARAGON

•¿COMO FUE EL CRECIMIENTO DE JESUS?

•¿COMO FUE EL CRECIMIENTO DE JESUS?

EDUCACION INTEGRAL POR PROFRA. ELIZABETH DE ARAGONEDUCACION INTEGRAL POR PROFRA. ELIZABETH DE ARAGON

JESUS CRECIA ENJESUS CRECIA ENLc. 2:52Lc. 2:52


PARA CONPARA CON

DIOSDIOS Y LOSY LOS HOMBRESHOMBRES


•ENTREVISTA A ELENA G. DE WHITE

•ENTREVISTA A ELENA G. DE WHITE


SABIDURIA

CRECIMIENTOEDUCATIVOCRECIMIENTOEDUCATIVO

SABIDURIASABIDURIA


•¿CUANDO INICIA LA EDUCACION DEL NIÑO?

•“La educación comienza cuando el niño está en los brazos de su madre”. (Good Health, julio de

1880.

•¿CUANDO INICIA LA EDUCACION DEL NIÑO?

•“La educación comienza cuando el niño está en los brazos de su madre”. (Good Health, julio de

1880.

CRECIMIENTO EDUCATIVOCRECIMIENTO EDUCATIVO SABIDURIASABIDURIA


•¿QUIENES SON LOS PRIMEROS MAESTROS?

•“La importantísima obra de los padres es muy descuidada. Despertad, padres, de vuestro sueño espiritual y comprended que la primera enseñanza que reciben los niños debéis dársela vosotros”. Review and Herald, 9-10-1900

•¿QUIENES SON LOS PRIMEROS MAESTROS?

•“La importantísima obra de los padres es muy descuidada. Despertad, padres, de vuestro sueño espiritual y comprended que la primera enseñanza que reciben los niños debéis dársela vosotros”. Review and Herald, 9-10-1900

SABIDURIASABIDURIACRECIMIENTO EDUCATIVOCRECIMIENTO EDUCATIVO


•¿QUE TAN IMPORTANTE ES EL PRIMER HIJO?

•“El primer hijo debería ser educado especialmente con mucho cuidado, porque el educará al resto. Los niños crecen de acuerdo con la influencia de los que los rodean. Si son manejados por aquellos que son ruidosos y turbulentos ellos también se convierten en ruidosos y casi insoportables”. (Manuscrito 64, 1899)

•¿QUE TAN IMPORTANTE ES EL PRIMER HIJO?

•“El primer hijo debería ser educado especialmente con mucho cuidado, porque el educará al resto. Los niños crecen de acuerdo con la influencia de los que los rodean. Si son manejados por aquellos que son ruidosos y turbulentos ellos también se convierten en ruidosos y casi insoportables”. (Manuscrito 64, 1899)



•¿QUE SUCEDE CUANDO SE LES FAVORECE, COMPLACE Y HALAGA?

•“Se tornan egoístas e ineficaces, y carecen de energía para realizar las pequeñas cosas de la vida”. (CN 35)

•¿QUE SUCEDE CUANDO SE LES FAVORECE, COMPLACE Y HALAGA?

•“Se tornan egoístas e ineficaces, y carecen de energía para realizar las pequeñas cosas de la vida”. (CN 35)



•¿UN MAL HABITO HASTA CUANDO PUEDE DURAR?“Los jóvenes deberían ser educados cuidadosa y juiciosamente, porque los malos hábitos formados en la infancia y la juventud a menudo perduran durante toda la vida”. The Gospel Herald, 24-12-1902.

•¿UN MAL HABITO HASTA CUANDO PUEDE DURAR?“Los jóvenes deberían ser educados cuidadosa y juiciosamente, porque los malos hábitos formados en la infancia y la juventud a menudo perduran durante toda la vida”. The Gospel Herald, 24-12-1902.



SABIDURIASABIDURIACRECIMIENTO DISCIPLINARIOCRECIMIENTO DISCIPLINARIO


•¿QUE TIPO DE DISCIPLINA UTILIZAR?

•“Los niños tienen temperamentos diversos, y los padres no siempre pueden aplicar la misma disciplina a cada uno. Hay diferentes clases de mentalidades y debiera estudiarse con oración a fin de que sean modeladas para lograr el propósito designado por Dios”. (Good Health julio de 1880).

•¿QUE TIPO DE DISCIPLINA UTILIZAR?

•“Los niños tienen temperamentos diversos, y los padres no siempre pueden aplicar la misma disciplina a cada uno. Hay diferentes clases de mentalidades y debiera estudiarse con oración a fin de que sean modeladas para lograr el propósito designado por Dios”. (Good Health julio de 1880).



•¿COMO SE ENSEÑA EL DOMINIO PROPIO?

•“No deis nada que sea pedido con llanto. Una lección preciosa que la madre necesita repetir una vez tras otra es que el niño no debe gobernar; él no es el amo, sino que son la voluntad y los deseos de la madre los que han de imponerse. Así se les enseña dominio propio”. (Manuscrito 43, 1900)

•¿COMO SE ENSEÑA EL DOMINIO PROPIO?

•“No deis nada que sea pedido con llanto. Una lección preciosa que la madre necesita repetir una vez tras otra es que el niño no debe gobernar; él no es el amo, sino que son la voluntad y los deseos de la madre los que han de imponerse. Así se les enseña dominio propio”. (Manuscrito 43, 1900)



•¿POR QUE SE DEFORMA EL CARACTER DE LOS HIJOS?

•“Por falta de sujeción. A causa de que los padres no restringen y orientan debidamente a sus hijos, miles están desarrollando caracteres deformes, con una moral relajada y con poca preparación de los deberes prácticos de la vida. Se les permite que obren a su arbitrio con sus impulsos, su tiempo y sus facultades mentales”. (Testimonies, tomo 492)

•¿POR QUE SE DEFORMA EL CARACTER DE LOS HIJOS?

•“Por falta de sujeción. A causa de que los padres no restringen y orientan debidamente a sus hijos, miles están desarrollando caracteres deformes, con una moral relajada y con poca preparación de los deberes prácticos de la vida. Se les permite que obren a su arbitrio con sus impulsos, su tiempo y sus facultades mentales”. (Testimonies, tomo 492)



CRECIMIENTO EN HABILIDADES Y DESTREZAS


SABIDURIASABIDURIA


•¿QUE TIPO DE ACTIVIDADES SE RECOMIENDAN?

•“Dadles a sus manos y mentes actividades que los hagan progresar en realizaciones físicas y mentales”. (Signs of the Times, 13-8-1896)

•¿QUE TIPO DE ACTIVIDADES SE RECOMIENDAN?

•“Dadles a sus manos y mentes actividades que los hagan progresar en realizaciones físicas y mentales”. (Signs of the Times, 13-8-1896)

SABIDURIASABIDURIACRECIMIENTO EN HABILIDADES Y DESTREZAS



ESTATURA

CRECIMIENTO FISICOALIMENTACION

CRECIMIENTO FISICOALIMENTACION

•¿QUE PODEMOS HACER PARA QUE LOS NIÑOS COMAN?

•“Las comidas deben ser variadas. Los mismos manjares, preparados del mismo modo, no deben figurar en la mesa, comida tras comida y día tras día. Las comidas se ingieren con mayor gusto y aprovechan mucho más cuando los manjares son variados”. (MC 230)

•¿QUE PODEMOS HACER PARA QUE LOS NIÑOS COMAN?

•“Las comidas deben ser variadas. Los mismos manjares, preparados del mismo modo, no deben figurar en la mesa, comida tras comida y día tras día. Las comidas se ingieren con mayor gusto y aprovechan mucho más cuando los manjares son variados”. (MC 230)

ESTATURAESTATURA


•¿QUINES SON RESPONSABLES DE LA SALUD DE LA FAMILIA?

•“La vida saludable debe convertirse en una preocupación familiar. Los padres deberían despertar a la comprensión de las responsabilidades que Dios les ha dado. Estudien los principios de la reforma pro salud. (CN 96)

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•¿QUINES SON RESPONSABLES DE LA SALUD DE LA FAMILIA?

•“La vida saludable debe convertirse en una preocupación familiar. Los padres deberían despertar a la comprensión de las responsabilidades que Dios les ha dado. Estudien los principios de la reforma pro salud. (CN 96)

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CRECIMIENTO FISICOSALUD


ESTATURAESTATURA


•¿CUAL LECCION DEBEN APRENDER LOS NIÑOS?

•“Lo primero que deben aprender los niños es conocerse a sí mismos y cómo mantener su cuerpo sano”. (Testimonies, tomo 3 p. 142)

•¿CUAL LECCION DEBEN APRENDER LOS NIÑOS?

•“Lo primero que deben aprender los niños es conocerse a sí mismos y cómo mantener su cuerpo sano”. (Testimonies, tomo 3 p. 142)



ESTATURAESTATURA


•¿QUE ADVERTENCIA SE LES DEBE HACER?

•“Enseñad a vuestros hijos a estudiar partiendo de las causas para llegar a los efectos; demostradles que si violan las leyes que rigen su ser; deben pagar la culpa sufriendo la enfermedad”. (Testimonies, tomo 2, 536).

•¿QUE ADVERTENCIA SE LES DEBE HACER?

•“Enseñad a vuestros hijos a estudiar partiendo de las causas para llegar a los efectos; demostradles que si violan las leyes que rigen su ser; deben pagar la culpa sufriendo la enfermedad”. (Testimonies, tomo 2, 536).



ESTATURAESTATURA


•¿CUAL ES LA MEJOR HORA PARA DORMIR?

•¡Cuán difundido está el hábito de convertir el día en noche y la noche en día. Muchos jóvenes duermen profundamente en la mañana, cuando deberían levantarse con los primeros pájaros que cantan al amanecer y estar activos, cuando toda la naturaleza está despierta. (Youth’s Instructor, 7 - 9 - 1893).

•¿CUAL ES LA MEJOR HORA PARA DORMIR?

•¡Cuán difundido está el hábito de convertir el día en noche y la noche en día. Muchos jóvenes duermen profundamente en la mañana, cuando deberían levantarse con los primeros pájaros que cantan al amanecer y estar activos, cuando toda la naturaleza está despierta. (Youth’s Instructor, 7 - 9 - 1893).

ESTATURAESTATURACRECIMIENTO FISICOSUEÑO

CRECIMIENTO FISICOSUEÑO


•¿CUAL JUEGO SE RECOMIENDA PARA LOS NIÑOS?

•“Madres, dejad a los pequeñuelos jugar al aire libre”. (CM p112)

•¿CUAL JUEGO SE RECOMIENDA PARA LOS NIÑOS?

•“Madres, dejad a los pequeñuelos jugar al aire libre”. (CM p112)

ESTATURAESTATURACRECIMIENTO FISICOJUEGO

CRECIMIENTO FISICOJUEGO


•¿LOS NIÑOS DEBEN TRABAJAR?

•“A fin de que los niños y los jóvenes tengan salud, alegría, vivacidad y músculos y cerebros bien desarrollados, deben estar mucho al aire libre, tener trabajo y recreación bien regulados”. (CM 66)

•¿LOS NIÑOS DEBEN TRABAJAR?

•“A fin de que los niños y los jóvenes tengan salud, alegría, vivacidad y músculos y cerebros bien desarrollados, deben estar mucho al aire libre, tener trabajo y recreación bien regulados”. (CM 66)

ESTATURAESTATURACRECIMIENTO FISICOTRABAJO

CRECIMIENTO FISICOTRABAJO


•¿QUE NOS DICE EN CUANTO AL EJERCICIO?

•“Mediante el ejercicio activo diario, el hígado, los riñones, y los pulmones también se fortalecerán para realizar su función”. Testimonies tomo 4, 97)

•¿QUE NOS DICE EN CUANTO AL EJERCICIO?

•“Mediante el ejercicio activo diario, el hígado, los riñones, y los pulmones también se fortalecerán para realizar su función”. Testimonies tomo 4, 97)

ESTATURAESTATURACRECIMIENTO FISICOEJERCICIO

CRECIMIENTO FISICOEJERCICIO


•¿POR QUE DEBE AUTOMATIZARSE LA LIMPIEZA?

•“La falta de limpieza en el hogar es un grave error porque tiene una gran influencia deformadora en la persona. Aun en la infancia, deberían dirigirse correctramente la mente y los hábitos de los niños... Mostradles que la falta de limpieza, sea en el cuerpo o el vestido, es desagradable para Dios. Enseñadles a comer con limpieza. Vigilad constantemente que esos hábitos se automaticen. (Manuscrito 32, 1899).

•¿POR QUE DEBE AUTOMATIZARSE LA LIMPIEZA?

•“La falta de limpieza en el hogar es un grave error porque tiene una gran influencia deformadora en la persona. Aun en la infancia, deberían dirigirse correctramente la mente y los hábitos de los niños... Mostradles que la falta de limpieza, sea en el cuerpo o el vestido, es desagradable para Dios. Enseñadles a comer con limpieza. Vigilad constantemente que esos hábitos se automaticen. (Manuscrito 32, 1899).

ESTATURAESTATURACRECIMIENTO FISICOHIGIENE

CRECIMIENTO FISICOHIGIENE

ESTATURAESTATURA


•¿CUALES SON LOS BENEFICIOS DEL BAÑO?

•“A muchas personas les aprovecharía un baño frío o tibio cada día, por la mañana o por la noche. En vez de aumentar la propensión a resfriarse, el baño tomado debidamente, fortalece contra el frío, pues estimula la circulación. La sangre es atraída a la superficie, de modo que circula con mayor facilidad y vigoriza tanto el cuerpo como la mente. Los músculos se vuelven más flexibles, la inteligencia más aguda. El baño calma los nervios. Ayuda a los intestinos, al estómago y al hígado y favorece la digestión. (MC 210)

•¿CUALES SON LOS BENEFICIOS DEL BAÑO?

•“A muchas personas les aprovecharía un baño frío o tibio cada día, por la mañana o por la noche. En vez de aumentar la propensión a resfriarse, el baño tomado debidamente, fortalece contra el frío, pues estimula la circulación. La sangre es atraída a la superficie, de modo que circula con mayor facilidad y vigoriza tanto el cuerpo como la mente. Los músculos se vuelven más flexibles, la inteligencia más aguda. El baño calma los nervios. Ayuda a los intestinos, al estómago y al hígado y favorece la digestión. (MC 210)



ESTATURAESTATURA


GRACIA CON DIOS

GRACIA CON DIOS

GRACIA CON DIOSCRECIMIENTO ESPIRITUALCRECIMIENTO ESPIRITUAL


•“Padres y madres: tomad tiempo para leer a vuestros hijos... formad un círculo de lectura del hogar en el cual cada miembro de la familia pondrá a un lado las ocupaciones del día y se unirá en el estudio.” (CM 106)

•“Padres y madres: tomad tiempo para leer a vuestros hijos... formad un círculo de lectura del hogar en el cual cada miembro de la familia pondrá a un lado las ocupaciones del día y se unirá en el estudio.” (CM 106)

GRACIA CON DIOS

GRACIA CON DIOS

CRECIMIENTO ESPIRITUALLECTURA

CRECIMIENTO ESPIRITUALLECTURA


•¿COMO SE DEBE ORAR?

•“Por vuestro propio ejemplo enseñad a orar con voz clara y distinta. Enseñadles a levantar la cabeza de la silla y que no se cubran nunca la cara con las manos. Así pueden ofrecer sus sencillas oraciones repitiendo al unísono el Padrenuestro”. (Manuscrito 12, 1898).

•¿COMO SE DEBE ORAR?

•“Por vuestro propio ejemplo enseñad a orar con voz clara y distinta. Enseñadles a levantar la cabeza de la silla y que no se cubran nunca la cara con las manos. Así pueden ofrecer sus sencillas oraciones repitiendo al unísono el Padrenuestro”. (Manuscrito 12, 1898).

GRACIA CON DIOS

GRACIA CON DIOS

CRECIMIENTO ESPIRITUALORACION

CRECIMIENTO ESPIRITUALORACION


•¿CUAL DEBE SER EL PRIMER LIBRO DE TEXTO?

•“La Biblia debería ser el primer libro de texto del niño. De ella los niños han de aprender que Dios es su Padre; y de las hermosas lecciones de su Palabra han de adquirir un conocimiento de su carácter. (CM 84)

•¿CUAL DEBE SER EL PRIMER LIBRO DE TEXTO?

•“La Biblia debería ser el primer libro de texto del niño. De ella los niños han de aprender que Dios es su Padre; y de las hermosas lecciones de su Palabra han de adquirir un conocimiento de su carácter. (CM 84)

GRACIA CON DIOS

GRACIA CON DIOS

CRECIMIENTO ESPIRITUALESTUDIO DE LA BIBLIA



•¿QUE BENEFICIOS SE OBTIENEN AL LEER LA BIBLIA?

Edifica el carácter

Sus relatos proporcionan seguridad al niño tímido.

•¿QUE BENEFICIOS SE OBTIENEN AL LEER LA BIBLIA?

Edifica el carácter

Sus relatos proporcionan seguridad al niño tímido.

GRACIA CON DIOS

GRACIA CON DIOS




•¿PARA QUE FUE ESCRITA LA BIBLIA?

•“No fueron escritas estas cosas únicamente para que las leamos y nos asombremos, sino para que la misma fe que obró en los siervos de Dios de antaño, obre en nosotros”. (Ed. 249)

•¿PARA QUE FUE ESCRITA LA BIBLIA?

•“No fueron escritas estas cosas únicamente para que las leamos y nos asombremos, sino para que la misma fe que obró en los siervos de Dios de antaño, obre en nosotros”. (Ed. 249)

GRACIA CON DIOS

GRACIA CON DIOS

CRECIMIENTO ESPIRITUALPRACTICA DE FE

CRECIMIENTO ESPIRITUALPRACTICA DE FE


•¿QUE NOS PUEDE DECIR EN CUANTO A LOS CULTOS DE IGLESIA?

•“Los padres y las madres debieran convertir en una regla que sus hijos asistan al culto de la iglesia durante el sábado, y debieran reforzar esa regla con su propio ejemplo”. (CN 502)

•¿QUE NOS PUEDE DECIR EN CUANTO A LOS CULTOS DE IGLESIA?

•“Los padres y las madres debieran convertir en una regla que sus hijos asistan al culto de la iglesia durante el sábado, y debieran reforzar esa regla con su propio ejemplo”. (CN 502)

GRACIA CON DIOS

GRACIA CON DIOS

CRECIMIENTO ESPIRITUALCULTOS

CRECIMIENTO ESPIRITUALCULTOS


• 1. Sociales: Oriéntale a tener buena relación contigo, su padre, familia y amistades

GRACIA CON LOS HOMBRES

GRACIA CONHOMBRES

GRACIA CONHOMBRESCRECIMIENTO SOCIAL

CONVIVENCIA Y AMISTADESCRECIMIENTO SOCIAL

CONVIVENCIA Y AMISTADES

Se ha dicho con verdad: "Dime con quien andas, y te diré quien eres." Los jóvenes no comprenden cuán sensiblemente quedan afectados su carácter y su reputación por su elección de compañías. Uno busca la compañía de aquellos cuyos gustos, hábitos y prácticas congenian con los suyos. El que prefiere la sociedad de los ignorantes y viciosos a la de los sabios y buenos, demuestra que su propio carácter es deficiente. Puede ser que al principio sus gustos y hábitos sean completamente diferentes de los gustos y hábitos de aquellos cuya compañía procura; pero a medida que trata con esta clase, cambian sus pensamientos y sentimientos; sacrifica los buenos principios, e insensible, aunque inevitablemente, desciende al nivel de sus compañeros. Como un arroyo adquiere las propiedades del suelo donde corre, los principios y hábitos de los jóvenes se tiñen invariablemente del carácter de las compañías que tratan. (HC 9)

Se ha dicho con verdad: "Dime con quien andas, y te diré quien eres." Los jóvenes no comprenden cuán sensiblemente quedan afectados su carácter y su reputación por su elección de compañías. Uno busca la compañía de aquellos cuyos gustos, hábitos y prácticas congenian con los suyos. El que prefiere la sociedad de los ignorantes y viciosos a la de los sabios y buenos, demuestra que su propio carácter es deficiente. Puede ser que al principio sus gustos y hábitos sean completamente diferentes de los gustos y hábitos de aquellos cuya compañía procura; pero a medida que trata con esta clase, cambian sus pensamientos y sentimientos; sacrifica los buenos principios, e insensible, aunque inevitablemente, desciende al nivel de sus compañeros. Como un arroyo adquiere las propiedades del suelo donde corre, los principios y hábitos de los jóvenes se tiñen invariablemente del carácter de las compañías que tratan. (HC 9)

•¿DONDE COMIENZA LA CORTESIA?

•“Padres, enseñad a vuestros hijos a conducirse en el hogar con verdadera cortesía. Los jóvenes que crecen empleando palabras y actitudes descuidadas y rudas, manifiestan el carácter de la educación recibida en su hogar. (Manuscrito 117, 1899)

•¿DONDE COMIENZA LA CORTESIA?

•“Padres, enseñad a vuestros hijos a conducirse en el hogar con verdadera cortesía. Los jóvenes que crecen empleando palabras y actitudes descuidadas y rudas, manifiestan el carácter de la educación recibida en su hogar. (Manuscrito 117, 1899)

GRACIA CONHOMBRES


CORTESIACRECIMIENTO SOCIAL

CORTESIA


•¿QUE EN CUANTO AL SERVICIO?

•“Hay que animarle a tratar de ayudar a su padre y a su madre ¿a tener abnegación y dominio propio ¿a anteponer la felicidad ajena y los intereses del prójimo a los suyos propios, a alentar y ayudar a sus hermanos y a sus compañeros de juegos y a ser bondadosos con los ancianos, los enfermos y los infortunados”. (MC311)

•¿QUE EN CUANTO AL SERVICIO?

•“Hay que animarle a tratar de ayudar a su padre y a su madre ¿a tener abnegación y dominio propio ¿a anteponer la felicidad ajena y los intereses del prójimo a los suyos propios, a alentar y ayudar a sus hermanos y a sus compañeros de juegos y a ser bondadosos con los ancianos, los enfermos y los infortunados”. (MC311)

GRACIA CONHOMBRES


SERVICIOCRECIMIENTO SOCIAL

SERVICIO


ESTA ES LA VERDADERA EDUCACION INTEGRAL

ESTA ES LA VERDADERA EDUCACION INTEGRAL

LA QUE RECIBIO JESUSLA QUE RECIBIO JESUS

ACTUALMENTEACTUALMENTE

•SOLO SE COMPLEMENTA EN LOS COLEGIOS ADVENTISTAS

•SOLO SE COMPLEMENTA EN LOS COLEGIOS ADVENTISTAS


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