EDUCACIÓN LAICA EN EL SISTEMA

EDUCATIVO MEXICANO: ENTRE LA OMISIÓN, LA

AMBIGÜEDAD Y EL CONFLICTO

SERGIO PÉREZ SÁNCHEZ

Sergio Pérez Sánchez Profesor normalista.

Licenciado en Pedagogía con especialidad en Ciencias Naturales.

Maestro en Ciencias de la Educación.

Diplomado en “Análisis de la cultura”

Doctor en Pedagogía

LAICIDAD La laicidad como “un

régimen social de convivencia, cuyas instituciones políticas están legitimadas principalmente por la soberanía popular y (ya) no por elementos religiosos”.¹

1 Roberto Blancarte, “Retos y perspectivas de la laicidad mexicana”, en Roberto Blancarte, Laicidad y valores en un Estado democrático (México, D. F.: El Colegio de México-Secretaría de Gobernación, 2000), pp. 117-139).

Estado laico en México

Estado

Laico

-Poder

-Influencia

-------------

Separación

IGLESIA-ESTADO

Leyes de reforma

NUEVO ORDEN ESTABLECIDONUEVAS MANIFESTACIONES SOCIALES

Opositores al Estado laico

NO Diálogo Respeto Tolerancia Confrontaciones violentas

EDUCACIÓN

omisión ambigüedad conflicto

Clase Gobernante

SUSTENTO DEL ESTADO LAICO EN MÉXICO

PLAN DE AYUTLA

1854

CONGRESO CONSTITUYENTE

1856-1857

LIBERALES

PUROS

LIBERALES

MODERADOS

FALLAS DEL NUEVO ORDENFÉ

PREVALECIENTE

PRESIÓN IDEOLÓGICA

CHANTAJE ESPIRITUALEXCOMUNIÓN

RESISTENCIA Y RECHAZO

DESLEGITIMIACIÓN DEL GOBIERNO

PORFIRIATO

El estado laico mexicano en el siglo XX

Triunfo de la revolución (1910)

Promulgación de la constitución de 1917

fortalecimiento de la identidad

nacional mediante:

• soberanía sobre los Recursos naturales

• expansión del sistema educativo

• consolidación del Estado laico

Se propone limitar la influencia de la

Iglesia respecto al Estado

Establece artículos de carácter laico

Artículos: 3º, 5º, 24º, 27º y 130º

La educación laica en el sistema educativo mexicano

Educación laica en la constitución de 1917

Constitución de 1917

Se orientó a contrarrestar el

poder del clero en la educación

manifestaciones de protestas de la Iglesia y grupos conservadores

reconfiguración de relaciones del Estado y las

Iglesias

Art. 3º de la Constitución

• Prohíbe la intervención de las corporaciones religiosas en la impartición de clases y la educación

debe ser ajena a cualquier doctrina religiosa• Somete a las escuelas particulares a la educación

laica•Establece sustentar científicamente los contenidos

escolares• Debe evidenciar el carácter emancipatorio de la

educación ante el fanatismo.

SENTIDO DE LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN

SOCIALISTA La Reforma al art.3° con

Lázaro Cárdenas en 1934

Será socialista

Excluirá toda doctrina religiosa

La escuela organizará un concepto racional y

exacto del universo

Se estableció un excesivo control para eliminar la

instrucción religiosa

Agrupaciones religiosas (UNPF, UNS, etc.) expresaron

su oposición

La orientación laica, por su parte:

Servir a la Iglesia antes que al Estado

El niño es de la familia no del

Estado

Por lo que se prohibió enviar a los hijos a la escuela por

temor al marxismo.

Planteó combatir el individualismo

Señaló al hogar como foco de fanatismo

Se enfrentaron a hostilidad religiosa, incluso a

linchamientos

Laicidad de la Reforma de

1946

La Reforma educativa de

1993

La educación se mantendrá ajena a cualquier doctrina

religiosa.

Se basará en resultados del progreso científico, evitando los prejuicios.

Prohíbe propaganda de cualquier credo en planteles

educativos.

Atiende reclamos de los católicos mexicanos.

Dando apertura económica a la inversión

privada.

Difundiendo el cristianismo en el ámbito escolar.

BIBLIOFRAFÍA https://laicismo.org/data/docs/archivo_1479.pdf Adame Goddard, Jorge (1997), “¿Educación religiosa o educación laica?”

en, Eslabones. Revista semestral de estudios regionales, México, julio/diciembre, núm. 14.

http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/6/2520/16.pdf