Educación mediática y competencias digitales
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EDUCACIÓN MEDIÁTICA Y COMPETENCIAS DIGITALES
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PREFIGURATIVA
COFIGURATIVA
POSFIGURATIVA
2. APRENDIZAJE Y COMUNICACIÓN DEPENDEN, SOBRE TODO, DEL MEDIO Y LA SOCIEDAD
4. ¿Lo que aprendimos en la escuela nos sirve afuera ? ¿Lo que aprendimos
afuera nos sirve en la escuela?
¿Podremos participar o seremos excluidos?
Ley de Rendimientos Acelerados de Kurzweil : “a mayor crecimiento exponencial del orden, mayor aceleración del tiempo. Es decir, el intervalo existente entre eventos significativos (de la historia) crece menos con el paso del tiempo”.
Posible solución: educación mediática para la sociedad de la información
V1. nuevos conceptos para una educación mediática.