Educación: Pedagogía, Didáctica y Curriculum

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    Existe una gran relacin en el rea de educacin ,el cual se refiere a Pedagoga, Didctica yCurriculum. El objetivo primordial de las tres esobtener una formacin educativa fructfera en loseducandos.

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    Dentro del amplio concepto de la educacin, encontramos la pedagoga.

    En construccin de su significado, la pedagoga es una ciencia que

    estudia la educacin en si. Todo lo que comprende teoras de laeducacin, sistemas, modelos y mtodos de enseanza, as como lo

    relacionado a la formacin con principios y valores humanos hacia los

    educandos, lo cual conlleva a mejorar da tras da la enseanza-

    aprendizaje exitoso en una cultura y contexto determinado. La

    pedagoga va de la mano con la psicologa, ya que se necesita estudiar la

    mente humana para saber de que manera puede aprender de la mejor

    manera una persona; es decir las dos ciencias trabajan juntas.

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    La didctica se ubica dentro de la pedagoga; de acuerdo con Tejada (2005),

    esta se caracteriza por todo lo relacionado a ensear, es decir rene todas las

    metodologas, enfoques y herramientas de enseanza para llevar a cabo un

    ptimo aprendizaje. Este concepto ms que en la teora se basaprincipalmente en la practica, ya que siempre se est actualizando en

    desarrollar nuevos enfoque y mtodos de enseanza con sus materiales ,

    actividades didcticas correspondientes, ya sean tecnolgicos o

    pretecnolgicos. Asimismo, la didctica busca obtener en los dicentes

    motivacin a la hora de aprender mediante los recursos didcticos y los

    enfoques; adems busca las mejores tcnicas de enseanza para conseguir

    una formacin llena de principios y valores humanos en los estudiantes.

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    Finalmente, de acuerdo con Furln (1996) el curriculum es un instrumento de

    adaptacin de la escuela a las nuevas demandas" . Esto quiere decir que el

    curriculum es un sistema que conlleva un plan especifico de cada institucin

    educativa la cual se caracteriza por tener una determinada normativa interna,

    plan de estudios, forma de evaluacin de las materias enseadas, el personal

    institucional incluyendo los estudiantes. Todos estos elementos educativos decada institucin se encargan de lograr un aprendizaje exitoso junto con todas

    las metodologas correspondientes , tcnicas de enseanza y materiales

    didcticos .

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