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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES MATERIALES: A continuación se presenta la relación de materiales que se emplearán en 2º de la ESO y que es imprescindible disponer cuando se requiera. Puede servirte de orientación el seguimiento de las actividades que se presentan, ya que en ellas se adelanta el material básico que requieren, por lo que no es necesario adquirirlos todos a principio de curso. Como verás la mayoría de este material es el mismo que el del curso pasado y que, por tanto, ya dispones del mismo. Carpeta de cartón (para guardar las láminas y fichas). Carpeta dossier para encuadernar trabajos escritos. Cartulina grande verde oscuro para usar como tapete. Láminas formato A-4, con casillero. Pegamento de barra. Tijeras. Lápices de colores. Rotuladores de colores. Caja de témperas (mínimo los tres colores primarios, blanco y negro) Pincel para témperas o acuarelas (en principio cualquier grosor, el grosor 6 puede servir de referencia). Vaso de plástico. Lápiz de grafito, serie H-B. Plastilina. Escuadra y cartabón. Regla (puede valer de 30 cm.). Compás. Portaminas (grosor 0´5, serie H-B). Estuche de rotuladores de distintos grosores: 0’2, 0’4 y 0’8 (se emplearán tanto en dibujo técnico como artístico). Goma de borrar Milán. TEMAS Y ACTIVIDADES TEMA 1.- ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL 1) REPRESENTACIÓN DE LA LUZ EN UNA IMAGEN (FICHA Nº 4) MATERIALES: Lápices de colores. 2) REPRESENTACIÓN DE MATERIALES (FICHA Nº 36) TEXTURAS MATERIALES: Lápiz de grafito. TAREA 1ª TEMA: ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL Descarga desde el blog de Dibujo.

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EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 2º ESO GUÍA DE ACTIVIDADES

MATERIALES:

A continuación se presenta la relación de materiales que se emplearán en 2º de la ESO y que es imprescindible disponer cuando se requiera. Puede servirte de orientación el seguimiento de las actividades que se presentan, ya que en ellas se adelanta el material básico que requieren, por lo que no es necesario adquirirlos todos a principio de curso. Como verás la mayoría de este material es el mismo que el del curso pasado y que, por tanto, ya dispones del mismo.

Carpeta de cartón (para guardar las láminas y fichas). Carpeta dossier para encuadernar trabajos escritos. Cartulina grande verde oscuro para usar como tapete. Láminas formato A-4, con casillero. Pegamento de barra. Tijeras. Lápices de colores. Rotuladores de colores. Caja de témperas (mínimo los tres colores primarios, blanco y negro) Pincel para témperas o acuarelas (en principio cualquier grosor, el grosor 6 puede

servir de referencia). Vaso de plástico. Lápiz de grafito, serie H-B. Plastilina. Escuadra y cartabón. Regla (puede valer de 30 cm.). Compás. Portaminas (grosor 0´5, serie H-B). Estuche de rotuladores de distintos grosores: 0’2, 0’4 y 0’8 (se emplearán tanto en

dibujo técnico como artístico). Goma de borrar Milán.

TEMAS Y ACTIVIDADES

TEMA 1.- ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL

1) REPRESENTACIÓN DE LA LUZ EN UNA IMAGEN (FICHA Nº 4) MATERIALES: Lápices de colores. 2) REPRESENTACIÓN DE MATERIALES (FICHA Nº 36) TEXTURAS MATERIALES: Lápiz de grafito.

TAREA 1ª TEMA: ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL

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TEMA 2.- TRAZADOS GEOMÉTRICOS

3-4) CUADERNILLO DE LÁMINAS CON ADAPTACIÓN CURRICULAR OBS: Preparación del cuadernillo. La evaluación del cuadernillo tendrá un valor doble. MATERIAL: Material de trazado técnico: escuadra, cartabón, compás, portaminas y borrador.

TAREA 2ª TEMA: TRAZADOS GEOMÉTRICOS

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TEMA 3.- TÉCNICAS BIDIMENSIONALES

5) ENCAJADO I, FICHA Nº 69. MATERIALES: Lápiz de grafito. 6) ACTIVIDAD 3.- INTERPRETACIÓN DE UN CUADRO, ACT. 2, Pág. 102.

OBS. Realiza en dos espacios de 13x10 cm., debidamente centradas, la interpretación de dos de las obras de las páginas 93, 102, 121, 137. La primera mediante encajado a mano alzada, la segunda mediante encajado por cuadrícula.

MATERIALES: Lámina formato A-4. Lápices de colores y rotuladores.

TAREA 3ª. TRAZADOS GEOMÉTRICOS-TÉCNICAS BIDIMENSIONALES

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TEMA 5.- TÉCNICAS TRIDIMENSIONALES

7) MÁSCARA AFRICANA OBS: Aula de plástica. Plastilina DE COLOR NEGRO (dos barras grandes), palillos de modelar, soporte de panel (tamaño folio aproximadamente), bolsa de basura. NOTA: No comprar masillas de modelar, debe ser plastilina.

TAREA 4ª. TÉCNICAS TRIDIMENSIONALES

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TEMA 8.- EL ESPACIO EN LAS OBRAS PLÁSTICAS

Introducción a la Perspectiva Cónica.

8) TIPOS DE SOMBRA, FICHA Nº 85. MATERIALES: Lápices de colores. Aula TIC, recurso MEPSY: Las sombras. 9) SUPERPOSICIÓN DE FORMAS, DISMINUCIÓN DE TAMAÑO, COLLAGE, ACT. 6 Pág. 129. OBS.: Aula de plástica. Cartulinas, pegamento de barra, tijeras, lápices de colores y rotuladores.

TAREA 5ª. TÉCNICAS TRIDIMENSIONALES-EL ESPACIO EN LAS OBRAS PLÁSTICAS

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TEMA 9.- LA IMAGEN EN MOVIMIENTO

11) EXPRESIVIDAD PERSONAJES, CÓMIC, FICHA Nº 99. MATERIALES: lápiz y rotulador negro fino. 12) LÍNEAS CINÉTICAS CÓMIC 2, FICHA Nº 97 MATERIALES: Rotuladores de color negro, lápices de colores o rotuladores de colores.

TAREA 6ª. LA IMAGEN EN MOVIMIENTO

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IES Fray Bartolomé de las Casas Morón de la Frontera (Sevilla)

NOMBRE: CURSO: FECHA:

TEMA: ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL ACTIVIDAD Nº: 1

TÍTULO: CALIFICACIÓN

REPRESENTACIÓN DE LA LUZ EN LA IMAGEN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

EPVA 2º ESO 1. Conocer las características y propiedades expresivas de los diversos elementos del lenguaje visual. C2

2. Conocer los diversos tipos de colores y aplicarlos con intención expresiva. C4

3. Analizar el empleo de los elementos del lenguaje visual en una obra artística. C6

7 70%

EJECUCIÓN TÉCNICA 1. Realizar obras plásticas experimentando y utilizando diversidad de técnicas

de expresión gráfico-plástica. CG 4 2. Elegir y disponer de los materiales más adecuados para elaborar un

producto visual y plástico en base a unos objetivos prefijados y a la autoevaluación continua del proceso de realización. CG 6

20%

ENTREGA EN FECHA / PRESENTACIÓN 1. Desarrollar estrategias de planificación, de previsión de recursos. CB SIE

10%

IES Fray Bartolomé de las Casas Morón de la Frontera (Sevilla)

NOMBRE: CURSO: FECHA:

TEMA: ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL ACTIVIDAD Nº: 2

TÍTULO: CALIFICACIÓN

REPRESENTACIÓN DE MATERIALES (TEXTURAS)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

EPVA 2º ESO 1. Conocer las características y propiedades expresivas de los diversos elementos del lenguaje visual. C2

2. Realizar composiciones plásticas utilizando la línea, la forma y las texturas como recursos expresivos. C3

7 70%

EJECUCIÓN TÉCNICA 1. Realizar obras plásticas experimentando y utilizando diversidad de técnicas

de expresión gráfico-plástica. CG 4 2. Elegir y disponer de los materiales más adecuados para elaborar un

producto visual y plástico en base a unos objetivos prefijados y a la autoevaluación continua del proceso de realización. CG 6

20%

ENTREGA EN FECHA / PRESENTACIÓN 1. Desarrollar estrategias de planificación, de previsión de recursos. CB SIE

10%

IES Fray Bartolomé de las Casas Morón de la Frontera (Sevilla)

NOMBRE: CURSO: FECHA:

TEMA: TÉCNICAS BIDIMENSIONALES ACTIVIDAD Nº: 5

TÍTULO: CALIFICACIÓN

ENCAJADO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

EPVA 2º ESO 1. Conocer las diferentes técnicas para crear imágenes bidimensionales: características, procesos y materiales empleados. C1

2. Aplicar las técnicas asequibles al alumno en las obras de creación propia. C2

3. 4. Dibujar de forma metódica, en la que se sigan las diferentes fases del proceso de dibujo. C4

7 70%

EJECUCIÓN TÉCNICA 1. Realizar obras plásticas experimentando y utilizando diversidad de técnicas

de expresión gráfico-plástica. CG 4 2. Elegir y disponer de los materiales más adecuados para elaborar un

producto visual y plástico en base a unos objetivos prefijados y a la autoevaluación continua del proceso de realización. CG 6

20%

ENTREGA EN FECHA / PRESENTACIÓN 1. Desarrollar estrategias de planificación, de previsión de recursos. CB SIE

10%

IES Fray Bartolomé de las Casas Morón de la Frontera (Sevilla)

NOMBRE: CURSO: FECHA:

TEMA: EL ESPACIO EN LAS OBRAS PLÁSTICAS ACTIVIDAD Nº: 8

TÍTULO: CALIFICACIÓN

TIPOS DE SOMBRA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

EPVA 2º ESO 1. Conocer los recursos de creación de espacio y volumen y utilizarlos en creaciones propias. C1

2. Aplicar el claroscuro para generar volumen. C3 3. Realizar dibujos con la luz como elemento prioritario. C4

7 70%

EJECUCIÓN TÉCNICA 1. Realizar obras plásticas experimentando y utilizando diversidad de técnicas

de expresión gráfico-plástica. CG 4 2. Elegir y disponer de los materiales más adecuados para elaborar un

producto visual y plástico en base a unos objetivos prefijados y a la autoevaluación continua del proceso de realización. CG 6

20%

ENTREGA EN FECHA / PRESENTACIÓN 1. Desarrollar estrategias de planificación, de previsión de recursos. CB SIE

10%

IES Fray Bartolomé de las Casas Morón de la Frontera (Sevilla)

NOMBRE: CURSO: FECHA:

TEMA: LA IMAGEN EN MOVIMIENTO ACTIVIDAD Nº: 10

TÍTULO: CALIFICACIÓN

EXPRESIVIDAD DE LOS PERSONAJES DEL CÓMIC

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

EPVA 2º ESO 1. Utilizar con fines expresivos los recursos del cómic. C5

7 70%

EJECUCIÓN TÉCNICA 2. Realizar obras plásticas experimentando y utilizando diversidad de técnicas

de expresión gráfico-plástica. CG 4 3. Elegir y disponer de los materiales más adecuados para elaborar un

producto visual y plástico en base a unos objetivos prefijados y a la autoevaluación continua del proceso de realización. CG 6

20%

ENTREGA EN FECHA / PRESENTACIÓN 1. Desarrollar estrategias de planificación, de previsión de recursos. CB SIE

10%

IES Fray Bartolomé de las Casas Morón de la Frontera (Sevilla)

NOMBRE: CURSO: FECHA:

TEMA: LA IMAGEN EN MOVIMIENTO ACTIVIDAD Nº: 11

TÍTULO: CALIFICACIÓN

LÍNEAS CINÉTICAS EN EL CÓMIC

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

EPVA 2º ESO 1. Diferenciar el movimiento figurado del movimiento real. C1 2. Reconocer en una imagen los recursos utilizados para crear sensación de

movimiento. C2 3. 4. Analizar críticamente una serie de viñetas atendiendo al lenguaje que

emplean. C4 4. Utilizar con fines expresivos los recursos del cómic. C5

7 70%

EJECUCIÓN TÉCNICA 1. Realizar obras plásticas experimentando y utilizando diversidad de técnicas

de expresión gráfico-plástica. CG 4 2. Elegir y disponer de los materiales más adecuados para elaborar un

producto visual y plástico en base a unos objetivos prefijados y a la autoevaluación continua del proceso de realización. CG 6

20%

ENTREGA EN FECHA / PRESENTACIÓN 1. Desarrollar estrategias de planificación, de previsión de recursos. CB SIE

10%

IES Fray Bartolomé de las Casas Morón de la Frontera (Sevilla)

NOMBRE: CURSO: FECHA:

TEMA: TÉCNICAS BIDIMENSIONALES ACTIVIDAD Nº: 6

TÍTULO: CALIFICACIÓN

INTERPRETACIÓN DE UN CUADRO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

EPVA 2º ESO 1. Conocer las diferentes técnicas para crear imágenes bidimensionales: características, procesos y materiales empleados. C1

2. Aplicar las técnicas asequibles al alumno en las obras de creación propia. C2

3. Experimentar con sentido estético las posibilidades de estas técnicas. C3 4. Valorar las diferencias entre las técnicas como riqueza y multiplicidad de

formas de expresarse gráficamente. C5

7 70%

EJECUCIÓN TÉCNICA 1. Realizar obras plásticas experimentando y utilizando diversidad de técnicas

de expresión gráfico-plástica. CG 4 2. Elegir y disponer de los materiales más adecuados para elaborar un

producto visual y plástico en base a unos objetivos prefijados y a la autoevaluación continua del proceso de realización. CG 6

20%

ENTREGA EN FECHA / PRESENTACIÓN 1. Desarrollar estrategias de planificación, de previsión de recursos. CB SIE

10%

IES Fray Bartolomé de las Casas Morón de la Frontera (Sevilla)

NOMBRE: CURSO: FECHA:

TEMA: EL ESPACIO EN LAS OBRASPLÁSTICAS ACTIVIDAD Nº: 9

TÍTULO: CALIFICACIÓN

SUPERPOSICIÓN DE FORMAS, DISMINUCIÓN DE TAMAÑO…

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

EPVA 2º ESO 1. Conocer los recursos de creación de espacio y volumen y utilizarlos en creaciones propias. C1

2. Conocer los procedimientos de trabajo de las técnicas explicadas. C5

7 70%

EJECUCIÓN TÉCNICA 1. Realizar obras plásticas experimentando y utilizando diversidad de técnicas

de expresión gráfico-plástica. CG 4 2. Elegir y disponer de los materiales más adecuados para elaborar un

producto visual y plástico en base a unos objetivos prefijados y a la autoevaluación continua del proceso de realización. CG 6

20%

ENTREGA EN FECHA / PRESENTACIÓN 1. Desarrollar estrategias de planificación, de previsión de recursos. CB SIE

10%

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